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    初二時光作文

    時間:2024-10-15 16:02:54 初二 我要投稿

    初二時光作文匯編6篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初二時光作文6篇,希望對大家有所幫助。

    初二時光作文匯編6篇

    初二時光作文 篇1

      這一段時光,三分如畫,七分羽化,構成了心中最美好的青蔥歲月。

      ——題記

      慢動作綣卷著膠帶,畫面定格于一瞬間,人影憧憧,心念重重,炎熱的夏季,每一次的別離似乎存在于這個蟬鳴環(huán)繞的季節(jié),愈近離別,愈想將時光拉長,一光年那么長。

      醉笑陪君三萬場,不用訴離殤。我們在一起,三年,說短不短,說長不長,在我還沒來得及準備好時就到了尾聲。

      我們在同一屋檐下,攻克了一個又一個圖形的堡壘,吟誦了一個又一個古文名篇,放飛了一個又一個美好夢想,立下了一個又一個無悔誓言……我們安靜怡然,清澈明亮,獨自安寧,獨自綻放。

      我愿掬一捧陽光,走走停停,迎接這段時光中每天的黎明破曉,走過一場又一場似錦繁華的淺笑時光。

      我們有時會調戲大人們常說的工作“朝九晚五”隨后歡樂的加一句:“我們‘朝六晚八’,比他們長的多呢!笨倳幸粌蓚偶爾犯傻,幾句話逗得大家開懷大笑,自己卻還不明就里,快樂像夏季中一陣清涼的風,吹散了心中的燥熱,帶來了滿滿的甜蜜。

      每每有過考試后對答案的人,當有題起了爭執(zhí)時,互不相讓,直到老師講過后才安靜,帶成績出來后,總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽升起時,又恢復了以往的'充沛活力,全身心地投入到書山題海之中。

      每每有人起了爭執(zhí),也會在轉頭間消失,重歸于好,在一起時的笑聲就像年幼時將棒冰從中間折斷時,冰塊碎裂的聲音那么美妙。

      我們留不住時光,但可以把握手中所擁有的,縱使白駒過隙,時光荏苒,這也將是永遠的好時光。

    初二時光作文 篇2

      “現(xiàn)在快,快到將生活擾得七零八落!

      不知是哪位哲人的話語,讓我感同身受。每日,我的作息都是十點鐘熄燈,六點鐘起床,在學校與家之間穿梭。還來不及與家人說一聲早安,來不及與同學道一聲再見,便已開始了新一輪的奔波。

      在哈欠連天的數(shù)學課上,趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑,我一抬頭,偶然看見了窗外綠油油的小山丘,幾只白鷺優(yōu)美地在空中流連翻轉,一朵朵造型各異的云滑過天空……我一個激靈,頓時褪去了幾分睡意。

      “走,去陽臺!”

      終于下了課,帶著滿腦子生硬的函數(shù)圖像,正想發(fā)個呆緩一緩,就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的,粉粉的,在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下,顯得十分可愛。我便不再想桌上的作業(yè),而是放慢腳步,看著窗臺上一盆盆的花花草草,驚異于這平時察覺不到的美了。一個早上縈繞不去的睡意,此刻被眼前的清新完全驅散了。

      “走,上圖書館!有新書!

      中午,我早早地吃完了飯,便與好友急匆匆地跑到圖書館去找要看的那本書。跑到第三個書架,心想:應該是這里吧。我踮起腳,走馬觀花地從最上一排找起,第一排、第二排……到了最后一排,還是沒有,心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿著書架往外走,忽然看到了這本夢寐以求的書。我如獲至寶地將它抽出來,翻開,便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時間仿佛被拉長了,一個中午,就像故事中的十幾年一般漫長。

      “走,來我的秘密花園!”

      好友特別喜愛花花草草和各種小動物,在沒有英語過關的中午,她總會拉上我去她的各個秘密基地,看看新生的幾團小蘑菇,一個不知何時出現(xiàn)的鳥窩……

      我很佩服她的細心,竟能發(fā)現(xiàn)偌大校園中的幾抹新奇。

      今日與她一同散步,我正一如往常嫌她走得太慢,卻在不經(jīng)意的一回頭間,瞥見了枝頭滿樹丹桂。深深淺淺的金黃在樹上交錯堆疊,忽濃忽淡的清香隨風而來。秋天到了呀!我竟始終沒發(fā)現(xiàn)這一樹的熱鬧,想起她常抱怨我太粗心,此時也覺得無話可說。才終于知道在自己低頭趕路的幾秒鐘里,她發(fā)現(xiàn)了多少細微的美麗。

      數(shù)學課上不經(jīng)意的一瞥,下課時在花草中流連的'放松,圖書館愜意的閱讀,漫步校園時的意外發(fā)現(xiàn)……也許是快節(jié)奏生活中的幾次奢侈的慢時光吧。

      而慢下來的時光,能讓我們發(fā)現(xiàn)更多美好。

      人生也是這樣,我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草,不必為了目標而不顧一切地向前奔跑。也許我們該放慢腳步,在這慢下來的時光里追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個或喜或悲的結果,而是揮汗拼搏的過程,以及在這過程中悟到的美麗與人生哲理。

    初二時光作文 篇3

      大自然是一本奇幻美妙的書籍,書中有朝陽,有晚霞,有湛藍的天空,有自由飛翔于天地間的鳥兒,有碧綠的青草,有游弋于大海中的魚兒……我一路走過,聞花香,聽鳥語,品墨香。

      在奶奶肩頭欣賞自然

      小時候,剛開始咿呀學語,蹣跚學步時,我便趴在奶奶背上,來到家鄉(xiāng)的田野。翩翩飛舞的蝴蝶,辛勤工作的蜜蜂,盡情盛開的花朵,不知名的雜草,無一不讓我好奇驚艷。趴在奶奶肩頭,淡淡的花香混雜著泥土的'清香,像一瓶陳年釀酒,伴著風兒撲進鼻子里,我想大自然真是調香大師。

      漸漸地長大,我上了幼兒園,和小伙伴們在田野上奔跑,玩耍。一棵大樹映入眼簾,粗壯的樹干展示著頑強的生命力,碧綠的樹葉迸發(fā)著蓬勃的生機。我癡癡地望著它,暗暗下決心,我要快快長大,做茁壯的參天大樹,看更遠的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時光。

      在書籍中閱讀自然

      剛會認字,媽媽便為我買來一本百科全書,書籍封面上,一望無際的大草原上,落日余暉為草原增添了一抹神秘色彩,牛羊低頭品嘗著美味的青草,駿馬在盡情奔跑著。我迫不及待地翻開第一頁,蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾,旁邊是介紹它們的生活習慣,形態(tài)結構的文字說明……我如一個饑餓的孩子,認真翻閱,一個字都不愿錯過。我想:這便是大自然的魅力,我欣賞著大自然的美景,汲取著知識營養(yǎng)。

      現(xiàn)在,我長大了,但大自然對我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書,坐在陽光下,身體感到如面包般的膨脹,思想也感到無盡的放松與愜意。我仿佛已飛到另一個世界,那個世界,有白居易筆下“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”艷麗動人的春天;有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”熱烈的夏天;有杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”寂寞的秋天;有柳宗元筆下“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽光在文字上跳躍,那一刻,我仿佛成了大自然的一份子,那一刻便是最美時光。

      在朗讀中品味自然

      在明媚的早晨,我手捧一本書,大聲朗讀。從詩人孟郊的“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”中,我品味出詩人欣賞大自然時的喜悅;從李清照的“知否,知否,應是綠肥紅瘦”中,我品味出詩人對大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動情的朗讀下,變得活靈活現(xiàn),有情有思。那一刻便是最美時光。

      在寫作中描繪自然

      現(xiàn)在,我更喜歡夜深人靜時,用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情,我描繪著神奇秀美的孤峰山,巍峨高大的五老峰,粗獷的綿山;描繪著中國的母親河黃河——裹挾著泥沙奔騰于大地之上……大自然是一位精益求精的藝術家,鬼斧神工,創(chuàng)造人間的美景。我抒發(fā)心中的志向,我愿像梅花一樣凌寒獨放,迎難而上;我愿像蓮花一樣不忘初心,卸下浮躁。

      自然是一本書,書中充滿著自然。在自然與書籍的滋潤下,我茁壯成長,我會帶著這份美的享受與感動,與自然為伴,與書為友,走向更美好的明天。

    初二時光作文 篇4

      暑假是一個變化多端的萬花筒,五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。在暑假才是我最美好的時光。

      暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽光,但我們可以在風中,甚至書中找到?jīng)鲆狻T凇栋耸飙h(huán)游地球》的南極,我們不會觸到一絲熱意,撲面而來的只有一襲襲清風!逗5變扇f里》中,我們沉浸在幽藍的海水中,看著一條條游動的魚大飽眼福,藍色飄蕩在心中。

      暑假是紅色的。大家湊到一起,早晨頂著太陽去玩,傍晚背著太陽回家,大家像一貼貼藥膏,總黏在一起,紅紅火火,熱熱鬧鬧,歡歌笑語洋溢在風中。

      紫色的暑假最美。夏天,最容易看見星星。夜晚,天空如淡雅的藍裙,星星在上面顯得與眾不同,眨著眼睛,相互取鬧,嬉戲。我們一邊數(shù)星星,一邊打盹,不一會兒,便沉入到紫色的夢鄉(xiāng)。

      暑假也是綠色的天堂。荷花抹著淡妝,笑著盛開了。草兒丟開了春天那軟弱的嫩綠,換上了堅強的墨綠。樹葉更加蒼翠,在風中威武地搖曳著。我們懷著美好的'心情,走進美好的大自然,聽鳥幸福地鳴叫,呼吸著新鮮的空氣,一切都是那么愜意。暑假難道不是綠色的嗎?

      暑假是多么地美好啊,讓我們懷念自己最美好的時光吧!

    初二時光作文 篇5

    親愛的時光君:

      您好!

      你與我雖說熟悉,卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去,我努力地想留住你,但又那么無能為力。你很遙遠,但每分每秒又會有你的身影,你總是那么神秘,看不見、摸不著,卻又能真實的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。

      從我呱呱墜地時起,你的身影便無處不在。在你的引導下,我從呀呀學語,蹣跚學步,到摔跤了自己勇敢的站起來,拍一拍衣服上的塵土,繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴,記得在那次小學期末考試中,我考得還不錯,便變得有些驕傲,學習大不如以前認真。你便用一記狠狠的耳光打醒我,讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。

      泡一杯綠茶,細細品味,剛喝時有點苦,但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時光難道不正是如此嗎?我與時光已相識十三年了,它讓我哭,讓我笑,讓我感動……,讓我從一個一無所知,渴望探索時光與世界奧秘的小孩,變成一個在學海上搏擊風浪,在一步步規(guī)劃未來的少年。在十三年來我遇到了許多人,又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我,但我希望時間能讓我與他們再次相逢。

      日復一日,年復一年,如今我已成為了一名與時光較量賽跑的中學生了,在以后的.學習中,我會爭分奪秒的吮吸知識的乳汁,不讓時光再從我指縫中溜走。

      親愛的時光,也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因為有你,我才有躍動;正因為有你的贈予,我才不斷成長。

      感謝你,永恒而又神秘的時光!

    初二時光作文 篇6

      童年,那美好的象征已隨波逐,取而代之的是幾多愁,載不動。

      如今,我已經(jīng)是一名初二的學生了,每天不再是和同學朋友們手牽著手在操場上玩著捉迷藏,更不在是幼稚的纏著父母嚷嚷著要去公園玩耍了,F(xiàn)在的我們懵懵懂懂,對一切事物感到新鮮,繁忙的學習任務經(jīng)常壓著我們喘不過氣來,深夜時分,月亮已高高掛起,滿天的`星星聚集在一起,灑在書桌那疊厚厚的卷子上,稿紙上列著密密麻麻的公式,眼皮正在打著架,昏昏欲睡的我們卻仍舊提著筆在試卷上勾勾畫畫,不敢耽誤一分一秒,終于我們抵不過瞌睡蟲的襲擊,竟趴在書桌上睡著了。

      天灰蒙蒙的,鬧鈴執(zhí)著的響個不停,不敢在耽誤一分鐘,匆匆忙忙的洗漱一下,塞兩口面包,便沖出了家門,向學校前進,機械的放下書包,拿起書本又開始讀起了課文,朗朗的讀書聲傳入耳中,腦袋卻嗡嗡作響,心中期望周末快快到來。

      心中蠢蠢欲動,想著怎樣瘋玩一場,可是卻又因為一個成績而沮喪著,想著怎樣向父母交代,小心肝一直砰砰作響,眼淚仿佛下一秒就要奪眶而出。

      想著童年那肆無忌憚的時光,好希望時間能夠倒流,能再一次溫馨一下抱著父母撒嬌的那種感覺、感受一下和小伙伴們一起嬉戲玩耍的那種心情。

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