【必備】難忘的事五年級(jí)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘的事五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
二零零五年的一件事，讓我至今難忘。 我和爸爸一齊到一個(gè)小村莊釣魚。爸爸先把小板凳搬來(lái)，再放好釣魚用具。他把魚餌――面包蟲掛在魚鉤上，然后把魚竿一甩，拋進(jìn)了水里。忽然，我看見一個(gè)槌子一樣的東西，就問(wèn)爸爸就就是什么。爸爸說(shuō)：“這就就是浮標(biāo)，如果魚來(lái)吃魚餌了，那浮標(biāo)就會(huì)被魚拉下去，這時(shí)要把魚竿拉上來(lái)，如果晚了一步，魚就游走了。”這時(shí)，水面上蕩漾著波紋，浮標(biāo)猛的`被拉下去，我和爸爸迅速把魚竿拉上來(lái)了，只見這條魚很大很大，我吃驚了，這就就是我釣的魚嗎？經(jīng)過(guò)一天的努力，我和爸爸一共釣了３條魚，滿載而歸了。
這天，我學(xué)會(huì)了釣魚，同時(shí)也感受到了釣魚的快樂(lè)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
世界有許許多多的事，有發(fā)生在路上的事，有發(fā)生在學(xué)校里的事……而我就講一件發(fā)生在同學(xué)之間的事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動(dòng)之后，我們便開心的玩了起來(lái)。不知怎么了，遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲：“疼，疼！”我們跑過(guò)去看，原來(lái)是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時(shí)候，一直都坐在地上，手不停的揉著腳，眼淚還不停的流下來(lái)。我頭一次看她哭，就以現(xiàn)在的情況，準(zhǔn)出事了！我連忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。原來(lái)，她們?cè)谕妗氨潮炒髴?zhàn)”呢！另一個(gè)背她的女同學(xué)蔡加韻不知怎么，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來(lái)了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動(dòng)幾下，并反復(fù)的向上，向下的做�？吹剿龥](méi)事，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的'“石頭”終于落了地！時(shí)間像飛箭一樣快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫(yī)院去拍片了。結(jié)果出來(lái)了，是骨折！這個(gè)結(jié)果讓我們大吃一驚，更讓那個(gè)把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，并還承擔(dān)了所有責(zé)任，醫(yī)療費(fèi)。過(guò)了幾個(gè)星期，彭紫銀的腳竟然奇跡般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來(lái)這不是夢(mèng)！自從這件事發(fā)生之后，就再也沒(méi)發(fā)生了。
從這件事后，我從中體會(huì)到了：傷害了別人，就等于傷害了自己。而且，我們要時(shí)刻注意身邊的游戲，不能玩危險(xiǎn)的游戲哦！
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
暑假的一天中午，我吃好了飯，就急匆匆地跑了下去，叫上幾個(gè)小伙伴，去超市買東西吃。我們買了些小吃和飲料，就邊吃邊往家走。
走進(jìn)我們小區(qū)，我看見一位頭發(fā)花白的老婆婆手里拿著袋子，正翻著路旁的幾個(gè)垃圾箱。三伏的天，火紅的太陽(yáng)正在當(dāng)頭燃燒，地面上是滾熱滾熱的，植物們 都被曬得耷拉下了腦袋。老婆婆的衣服也被汗水浸透了，她布滿皺紋的額頭上也冒出了一顆顆黃豆大小的汗珠，她一會(huì)翻著垃圾，一會(huì)擦著汗水，把臉上也弄得很臟 了。
雖然是這么熱，但看她樣子毫不介意，還是全神貫注地翻找著什么。我心想：是不是掉了什么寶貴的東西，要馬上找到呢？或許我可以幫上一些忙。想到這， 我猶豫了一下，就走上前問(wèn)她：“婆婆，你要找什么東西呢？要不要我們來(lái)幫忙哪？”但婆婆只稍微側(cè)一下臉，看了我一眼，二話沒(méi)說(shuō)就繼續(xù)她的工作了。
正想離去時(shí)，她突然像找到了寶貝似的，臉上露出了笑容。原來(lái)她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。哦，原來(lái)婆婆是在撿垃圾。看著她一身汗水、一臉汗斑，我真替她難過(guò)。一個(gè)汽水瓶才值多少錢，卻使她如此高興，她一定很窮，一定需要幫助。
我很想幫她，我把我的'想法跟幾個(gè)伙伴說(shuō)了，幾個(gè)伙伴都非常贊同我的意見。我決定把我剛才找的錢給這個(gè)婆婆，幾個(gè)小伙伴都說(shuō)好，有兩個(gè)伙伴甚至還有十 多元，都準(zhǔn)備給婆婆。我們把錢拿給婆婆，婆婆疑惑地看著我們，似乎有點(diǎn)不敢相信，等她明白是怎么回事時(shí)，說(shuō)什么也不肯要我們的錢。隨便我們?cè)趺磩袼�，她�?是不肯要。這時(shí)，一個(gè)伙伴說(shuō)：“我家里有許多廢紙，我回家拿來(lái)給婆婆吧。婆婆，這個(gè)你不會(huì)拒絕吧�！逼牌偶�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我跟伙伴紛紛回家找來(lái)廢 品，有用過(guò)的本子、塑料瓶、報(bào)紙……把她的兩個(gè)袋子裝得滿滿的，婆婆高興地說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們啊，現(xiàn)在的孩子就是懂事，都是老師教育得好�。 蔽覀� 也開心地笑了。
這件事雖然過(guò)去了好久，但我還是記憶猶新。現(xiàn)在，當(dāng)我看到身邊需要幫助的人，我總是要上前幫一幫，父母和老師都夸我長(zhǎng)大了。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生道路中，每個(gè)人都會(huì)遇到難忘的事，他們就像一個(gè)個(gè)小貝殼，有的光彩奪目，有的卻黯淡無(wú)光，今天我要講的就是一個(gè)光彩奪目的小貝殼，
一個(gè)冬天的早晨，一陣寒風(fēng)把我從夢(mèng)中叫醒，我起床一看，見窗外白茫茫一片，到處都披上了銀裝，我穿上衣服，把睡得正香的姐姐叫醒，便出去玩了。
我和姐姐各自堆了一座城堡，打起了雪仗。
我拿起一個(gè)雪球，向姐姐扔去，只聽見“哎呦”一聲，姐姐中彈了，看著姐姐滿臉的雪，我哈哈大笑起來(lái)，結(jié)界趁我不備，向我扔了一個(gè)大雪球，我來(lái)不及躲閃，被她砸中，成了一個(gè)手舞足蹈的大雪人。這時(shí)，爸爸拿著相機(jī)走出來(lái)，本想拍一下這美麗的'雪景，但一看到我的狼狽相，就把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，“咔嚓”一聲把我給拍了下來(lái)。
這張照片一直放在我的床頭，每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起這件事，它像一個(gè)光彩奪目的小貝殼珍藏在我的腦海里。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
去年夏日的一天傍晚，天氣悶熱，我出去玩，路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，看見有一群人圍在路邊，好奇心驅(qū)使我停下腳步，從人群中擠上前去，看見有一個(gè)中年男人坐在地上，他的旁邊放著一些繡著五顏六色的鞋墊，還有幾塊白布，白布上繡著各種樣式的花、鳥，我打量那個(gè)中年人，令我驚奇的是他的兩支胳膊和一條腿斷了，只見他用腳趾夾住一根針，用兩支斷臂夾住一根線，慢慢地把穿入針鼻兒，然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布上繡著一朵牡丹花，不大一會(huì)，一朵栩栩如生的牡丹就繡好了，只見他的額頭上沁出幾顆汗珠，這時(shí)一位圍觀的老奶奶拿一塊毛巾走上前替殘疾人擦汗，殘疾人說(shuō)了聲“謝謝”，又繼續(xù)做他手中的`“活”。
望著眼前的情景，毫無(wú)疑問(wèn)，他身邊放的那些繡著美麗圖案的鞋墊和白布都是他用那兩條斷臂一針一線地繡出來(lái)的，我想：做這些事對(duì)于一個(gè)有手有腳的正常人不算什么，可是對(duì)于他這樣一個(gè)重度殘疾人多不容易啊，這要比正常人多付出多少汗水啊，我被他這種身殘志不殘、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我的腦海中常會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)中年殘疾人那感人的一幕，他身上那種自強(qiáng)不息的精神始終激勵(lì)著我克服困難，勇往直前。
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