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    四年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2021-10-30 12:14:58 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)下冊(cè)作文九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選四年級(jí)下冊(cè)作文九篇

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,空氣格外清新,小明的爸爸媽媽有事出去了,就剩小明一個(gè)人在家,他挺著腰,緊緊地握著筆,全神貫注地在本子上寫(xiě)著作業(yè)。

      “咚咚咚!咚咚咚!”這時(shí)有人來(lái)敲門(mén)。小明像離弦的箭一般沖到門(mén)背后,此時(shí),他身子緊貼著墻,眉毛像月亮一樣彎了下來(lái),彎著腰,大聲地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)呀?”門(mén)外的人微笑著說(shuō)道:“我是你爸爸的朋友!毙∶靼胄虐胍桑l(fā)愁了:我該怎么辦才好呢?他真的是爸爸的朋友嗎?是開(kāi)門(mén)還是不開(kāi)門(mén)呢?于是,小明快步地走向餐桌旁,用力搬了一張凳子,他站在板凳上,兩手放在門(mén)上,兩眼睜得大大的,通過(guò)“貓眼”向門(mén)外看來(lái)看去。只見(jiàn)一位穿著綠衣服、手上拿著藍(lán)色包的叔叔站在門(mén)外,可不知道他姓什么,便問(wèn):“叔叔,您貴姓?”叔叔說(shuō):“我性張,叫我張叔叔吧!”小明靈機(jī)一動(dòng),連忙從凳子上跳下來(lái),趕緊用座機(jī)給爸爸打電話。爸爸知道了這件事,笑著說(shuō):“那位張叔叔確實(shí)是我的朋友!毙∶骶脱杆俚貋(lái)到門(mén)前趕緊打開(kāi)門(mén),請(qǐng)張叔叔進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上。小明奔跑著到廚房給張叔叔端來(lái)了一杯水,張叔叔笑呵呵地說(shuō):“你叫小明對(duì)吧?你爸爸經(jīng)常在我面前夸獎(jiǎng)你!毙∶髡f(shuō):“張叔叔,不好意思,爸爸今天有事出去了,有什么事我轉(zhuǎn)告他吧!”張叔叔對(duì)小明說(shuō):“我就想找他打牌呀!”“那就要改天了。”小明說(shuō)。坐了一會(huì)兒,張叔叔要走了,小明把張叔叔送到了門(mén)口。小明:張叔叔再見(jiàn)!張叔叔:再見(jiàn)!你真是個(gè)懂禮貌的孩子。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

      蟬為么會(huì)發(fā)音,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí),總是"挺胸"、"翹尾"。

      這是為什么呢?一天,我捉到了一只蟬,進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是,我把它捉起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè),各有一片魚(yú)鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí),簿膜地回動(dòng),我用手輕輕地一捍這個(gè)地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的"響板",是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有"響板",所以是啞巴。

      這時(shí),我才明白,蟬叫的時(shí)候,為什么總愛(ài)"挺胸"和"翹尾"了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密,我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

      微波爐是80年代進(jìn)入百姓家庭的。它之所以受到大家歡迎,是因?yàn)樗r(shí),節(jié)能,較快地?zé)崾焓澄。微波爐已成為我家不可缺少的重要廚具之一了。

      它的外形像一只大匣子,四周是白色的,中間鑲著一塊玻璃。它被媽媽擦得一塵不染,顯得永遠(yuǎn)是那么嶄新。只要輕輕一按爐身右下方的像琴鍵一樣的按鈕,爐門(mén)會(huì)自動(dòng)彈開(kāi),爐里的四壁也是白色的,下面有個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán),是玻璃制的,轉(zhuǎn)盤(pán)底下有兩個(gè)小輪子,輪子對(duì)在軌道上,轉(zhuǎn)盤(pán)在輪子的帶動(dòng)下,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。

      加熱食品的辦法真是再簡(jiǎn)單不過(guò)了,把食品盛在專用餐具里,把餐具放在大轉(zhuǎn)盤(pán)上,關(guān)好爐門(mén),想熱幾分鐘,擰好定時(shí)旋鈕,微波爐就開(kāi)始工作了。它的內(nèi)部會(huì)亮起桔黃色的光,轉(zhuǎn)盤(pán)一邊轉(zhuǎn),一邊吹起一股柔風(fēng)。等食物熱到一定程度時(shí),它會(huì)自動(dòng)停止工作,發(fā)出一聲清脆、短促的“貳鋇納音,食物就熱好了。每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,總是用微波爐熱飯,既安全又快捷。

      我喜歡微波爐這種家用電器,它給我們的生活帶來(lái)了方便。隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)家們將會(huì)研制出更多的新型家電。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

      生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。常聽(tīng)人說(shuō),“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了!”為什么要這樣說(shuō)呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠(chéng)然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所長(zhǎng),寸有所短。”可能有的人一生下來(lái)就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎?

      生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過(guò)程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的`小點(diǎn)、小音符,才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章!誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的,但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌

      !可能你會(huì)說(shuō):“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱頌?”是的,雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明,造福人類(lèi);雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人,共同進(jìn)步嗎?

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

      清晨的霧猶如仙子的紗帶一般輕盈,好像你一伸手,它就會(huì)飄走似的。

      在有霧的早晨,睡夢(mèng)總是格外香甜。阿媽一定會(huì)一臉無(wú)奈的樣子叫我起床,阿爸總是在這時(shí)候打趣道:“咦,我們家怎么多了一條小懶蟲(chóng)?”看著我那睡眼朦朧的樣子,阿媽又好氣又好笑地說(shuō):“快去洗臉?biāo)⒀溃粤嗽绮挖s緊去學(xué)校,不然又遲到了!”

      走在有霧的上學(xué)路上,好似進(jìn)入了仙境。腳下踏著軟軟的白云,眼前全是迷霧。身旁圍繞了許多仙子,她們?cè)诳旎畹逆覒颉⑼嫠?.....

      忽然,一粒霧落在我的鼻子上,冰冰涼涼的,打斷了我的遐想。下意識(shí)的抬頭一看,哦,已經(jīng)到學(xué)校了。

      清晨的霧真美啊。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

      仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。行走在山清水秀的溧陽(yáng),飽覽絕佳的湖光山色,在蕩滌身心的同時(shí),別忘了跟舌尖美味來(lái)一場(chǎng)約會(huì)吧!

      楊柳風(fēng)輕輕地拂過(guò)天目湖畔,蕩漾的水波好似溫柔的酒窩,淺淺地笑了。形狀各異的湖中綠島欣欣然睜開(kāi)了雙眼,任由陽(yáng)光在湖面上泛起金舟,等待著春燕趕來(lái)報(bào)到。

      在天目湖賓館,點(diǎn)上一道聞名遐邇的砂鍋魚(yú)頭,拉開(kāi)舌尖美味的序幕。揭開(kāi)蓋子,一股股清香撲鼻的蒸汽升騰而起。碩大的砂鍋中,灰黑色的魚(yú)頭臥在乳白色的湯中,配上翡翠般的香菜,煞是好看。

      舀起一勺湯,輕輕吹了吹,小心地抿一口,好鮮!那如牛奶般醇厚的濃湯順著喉嚨往下淌,讓你的每個(gè)細(xì)胞都浸潤(rùn)在鮮香之中,真是妙不可言!這白里透紅的魚(yú)肉,就像豆腐花一樣,柔滑細(xì)嫩,入口即化。無(wú)色透明像果凍一樣的魚(yú)腦,只要輕輕一吸,就順勢(shì)滑到嘴里,令人回味無(wú)窮……

      這美味的砂鍋魚(yú)頭,怎能不配上當(dāng)季的烏米飯?素凈的白瓷碗中,顆顆烏黑油亮的米粒兒簇?fù)碓谝黄,如華貴的天鵝絨緞子,黑得誘人的色澤中隱隱透出綠意。未及動(dòng)筷,縷縷清香便鉆進(jìn)了鼻孔,那是山野間烏飯樹(shù)葉的馨香,是糯米飯柔柔的甜香,混合了春天茸茸的草香……細(xì)細(xì)品來(lái),軟軟糯糯的清甜滋味便在口中彌漫。

      飯畢,斟一杯白茶?粗仟M長(zhǎng)的帶著白色絨毛的葉兒在杯中舞蹈著,裊裊娜娜,不多時(shí)便舒展開(kāi)身姿。在撲鼻的清香中,輕啜一口,便有甘爽醇美在唇齒間縈繞,頓覺(jué)神清氣爽。一杯清茶沁人心脾,回味著杯中的幽香,更悠悠地品味著窗欞外這絕佳山水,心情也變得澄澈起來(lái)。

      空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。在這大雁南飛的季節(jié),最令人期待的山間美味——雁來(lái)蕈,便在松林中萌發(fā)。那圓圓的菌蓋向內(nèi)卷著,溫潤(rùn)而調(diào)皮地朝你微笑。這些鮮美的精靈,把秋天的韻味渲染得分外濃郁。

      除了熬成鮮美的醬,雁來(lái)蕈燉豆腐也是一道至鮮美味。白嫩的豆腐配上烏黑油亮的雁來(lái)蕈,還有翠綠的香菜,帶著濃郁的香味向你襲來(lái),讓你的口水情不自禁溢滿口腔。夾起一個(gè)飽蘸黏稠湯汁的雁來(lái)蕈,迫不及待送入口中,那柔嫩爽滑的口感令人著迷,那山野間特有的醇濃鮮香喚醒了口腔里所有的細(xì)胞,每一個(gè)味蕾都在張大嘴巴,盡情地吸收這至鮮美味……

      濃墨重彩過(guò)后,小家碧玉——清炒白芹讓人眼睛一亮。素凈的白瓷盤(pán)中,纖細(xì)白嫩的白芹靜靜地躺著,裊裊熱氣給她罩上了一層神秘的面紗。迫不及待夾起一筷,“嚓嚓——”伴著牙齒的輕輕咬合,清甜的汁水包裹著脆嫩爽口的白芹,在舌尖上打滾,那香脆可口的滋味兒真是妙不可言!

      舌尖上的黑白配,總能給味蕾帶來(lái)別樣的體驗(yàn),不知您是否也愿意和我一飽口福呢?

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

      媽媽的母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地普照著我們。

      一個(gè)冰天雪地晚上,我正在睡覺(jué),一陣“刷刷”的聲音把我吵醒了,我沿著聲音走到了洗浴間,看到媽媽正在洗我們的棉襖,原來(lái)媽媽怕我們每天常同一件棉襖會(huì)有細(xì)菌,就幫我們多洗幾件衣服。我連忙走過(guò)去,摸這媽媽那冰冷的手。我問(wèn)媽媽為什么要這么晚洗,為什么不找個(gè)暖點(diǎn)的天氣洗呢?媽媽說(shuō):“以后洗的話,你們就會(huì)感染更多細(xì)菌,沒(méi)事的,媽媽為了你們,不怕苦。”聽(tīng)到媽媽說(shuō)出這樣一句話,感動(dòng)了我的心,可看看媽媽那冰冷的手,我的心又像刀割一樣疼。那豆大的眼淚慢慢地流了下來(lái)。

      如今,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得更粗糙了,皺紋更多了,白發(fā)也有更多了,身體越來(lái)越弱我決定,長(zhǎng)大以后,讓媽媽過(guò)上好生活。

      媽媽為我做了許多事,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我愛(ài)你,是您然我出現(xiàn)在這個(gè)世界上,你教我走路,教我寫(xiě)字,總有那么一天,我一定會(huì)報(bào)答您的恩情!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

      我家養(yǎng)了兩只小烏龜,看上去很可愛(ài),圓圓的腦袋在水中一搖一擺,像兩只可愛(ài)的“大頭娃娃”。有一天,我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)??

      那是去年夏天的一天,明媚的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我想:這兩只小烏龜也曬太陽(yáng),于是我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)地上。隨后,我回到屋子里做別的事了。

      過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間,我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見(jiàn)那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在干什么。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過(guò)的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去濕漉漉的,這到底是什么呢?我非常想弄明白。

      進(jìn)屋后,我把書(shū)柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料面的記載,難道它們真的是生病了?如果它們不是生病了那又是什么原因呢??jī)芍粸觚斣趺磿?huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢?正當(dāng)我苦惱時(shí),事情柳暗花明了,我讀,終于知道了熒火蟲(chóng)尾巴光亮的秘密。該活動(dòng)活動(dòng)了,同時(shí)也可以讓它們出來(lái)曬互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多,書(shū)籍全都翻了一遍,可資料里面沒(méi)有這方

      想:這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長(zhǎng)大,可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜烏龜為了要長(zhǎng)大,就必須過(guò)一段時(shí)間蹭掉事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。

      生活中,存在著許許多多的問(wèn)題,這些問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周?chē)挛锏暮⒆樱敲茨憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問(wèn)題,這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí),又得到了快樂(lè)。

      世界上還有許許多多未知的東西,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

      在學(xué)校,有一個(gè)我敬佩的人。那就是“小明”。他那舍己為人的精神,讓我久久難忘。

      “小明”他那胖胖的身材,嘴巴大大的。長(zhǎng)得很萌,一張圓圓的臉,像一個(gè)大氣球。

      一天,天黑了下來(lái)。一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨,不一會(huì),就下起了傾盆大雨。我站在小門(mén)欲出又止這時(shí),“小明”走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我送你回家!

      在送我回家的路上,“小明”一直把傘往我這邊傾。他一大半的身子都被淋濕了。他一直打噴嚏,鼻涕都流到了褲子上!靶∶鳌卑盐宜突丶液,我發(fā)現(xiàn)“小明”全身都濕了。我心想:“小明”真是一個(gè)舍己為人好朋友。

      “小明”真是一個(gè)舍己為人的好朋友。

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