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    期中考試作文

    時(shí)間:2021-10-29 10:21:41 中考 我要投稿

    實(shí)用的期中考試作文匯總4篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的期中考試作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的期中考試作文匯總4篇

    期中考試作文 篇1

      期待,生命的不合理是可能的。

      事事如意是人們對(duì)生活的期盼。在人們的期盼中,有欲望,有需求,欲望是人們意愿希望實(shí)現(xiàn)的事物。需求是相對(duì)基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情,才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以隨愿,那么愿望就會(huì)淡去,因?yàn)闆](méi)有了期盼。

      對(duì)事物的期盼可以帶給人們鼓勵(lì),樂(lè)觀(guān),積極與主動(dòng)。更可以帶給人們?cè)谧非笃谂沃衑njoy的那份感覺(jué)。因?yàn)橛辛似谂,為了?shí)現(xiàn)期盼,人們會(huì)努力。努力會(huì)辛苦?我并不贊同。其實(shí)辛苦只是一種表述,一種主觀(guān)的表述,不辛苦是什么樣的?有意義的辛苦是一種幸福。

      在向期盼努力的同時(shí)會(huì)受益很多,因?yàn)椴还茏罱K的期盼是否實(shí)現(xiàn),我們?cè)谧鲆郧皼](méi)有嘗試過(guò)的事情,在得到目前沒(méi)有的,我們會(huì)有甜美的喜悅,不管這是否是最終的期盼。我們會(huì)在當(dāng)中有所失望,其實(shí)最終的不可能和途中的可能這些都是相對(duì)的。為什么要強(qiáng)迫自己一定要得到不可能的事情?沒(méi)有了那份強(qiáng)制的期盼,自然就不會(huì)有苦澀的失望。其實(shí),適當(dāng)?shù)目酀膊皇羌䦃氖聝海驗(yàn)闆](méi)有了苦,也就不知道了甜美。

      與其說(shuō)期盼得到不可能的事情是荒謬的,不如說(shuō)期盼得到不可能的事情是合理的。每個(gè)人都有權(quán)利去做自己喜歡做的,開(kāi)心做的,因?yàn)樯钍嵌嘧硕嗖实,嘗試不同個(gè)性的自我,品味不同滋味的人生,是一種樂(lè)趣。

      生命很美,美在可以期待、期待很美美在不知結(jié)果、離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待快樂(lè),失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆。

      期待好友重逢,相間卻又無(wú)語(yǔ)、以為他們變了,不再像從前那樣天真,也許是我變了,變的保守和頑固、實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬,才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉,挨過(guò)尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出、彼此越走越遠(yuǎn),悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影、我有些后悔,當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話(huà)呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天,即使一切都不再如從前,但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻、于是留下的就只有期待了,下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠(chéng)嗎?不知道真的不知道、期待如藍(lán)天般美麗。

      期待茁壯的成長(zhǎng),卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形、驀然回首,!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任,也許是父母老師的期望,也許這就是人生最初的搏擊吧、期待明天的收獲,就應(yīng)該在今天揮灑汗水、期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗、期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會(huì)在期待中追求。

      期待是一種補(bǔ)償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。

      也許歲月吹散了床頭那疊日記,也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶,而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望,輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。

      生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果,我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。

      期待,生命永恒的美麗,因?yàn),期盼得到不可能的事情是合理的?/p>

    期中考試作文 篇2

      緊張的期中考試過(guò)去了,回想考試之前,我就直打啰嗦,最好不要期中考試。

      考試前一周,我生病了。要考試了,我卻好了;氐綄W(xué)?粗,其他同學(xué)在自己的位子上埋頭復(fù)習(xí),誰(shuí)也不理誰(shuí)。安靜的連一根針落地的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。只有我在那里,補(bǔ)著一本又一本堆積如山的作業(yè),沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。就想離開(kāi)凳子的時(shí)間也沒(méi)有,一直補(bǔ)著,一直做著:下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時(shí)都在做。當(dāng)同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)地?zé)o所不知了,我卻只是剛剛補(bǔ)好作業(yè)。以前我復(fù)習(xí)時(shí),連一個(gè)小為了檢驗(yàn)學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)而進(jìn)行的一次考試,有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平,根據(jù)這個(gè)成績(jī),學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。地方里的內(nèi)容都不放過(guò),這次,我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動(dòng)著。試卷發(fā)了下來(lái),第一門(mén)是科學(xué),看到好幾道題目沒(méi)有背誦,導(dǎo)致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕自己寫(xiě)不出來(lái),心里害怕的直打啰嗦,怕自己考得不好。

      其他功課,我也只是隨便應(yīng)付一下。試卷發(fā)下來(lái),我才放下心來(lái)。原來(lái)心已經(jīng)提到嗓子眼里,現(xiàn)在落了下來(lái)。這次語(yǔ)文出乎意料。我語(yǔ)文平常只考分,這次竟然考了95.5分,比英語(yǔ)還高這驚天動(dòng)地的好消息。壞消息就來(lái)了,科學(xué)卻很糟糕,只考了86分,又讓我悲傷透頂,幸好我是第三名。

      回到家里,媽媽明知故問(wèn):“你考了幾分?”我只好依依作答。媽媽說(shuō)我:“下次科學(xué)考到90分以上,英語(yǔ)不要被語(yǔ)文超過(guò),給我繼續(xù)努力。

      緊張的期中考試終于過(guò)去了,只能在期末考試中努力。

    期中考試作文 篇3

      走過(guò)校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。

      走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的'綠色軍隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。

      有好樹(shù),自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字:美。那種朦朧的意境和感覺(jué),伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái),想不陶醉也不行。

      好樹(shù)好花好景致,這是理所當(dāng)然的,樹(shù)和花,便成好景。有時(shí),再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,不是很美嗎?雪后,那是最美不過(guò)了,以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

      我的校園,如此之美。

      在校園中,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她,并給予安慰。在課堂 上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,一個(gè)不小心,碰掉了別人一本書(shū),正無(wú)措時(shí),一聲“沒(méi)關(guān)系”,頃刻,全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。

      這一切,正應(yīng)了那句話(huà):景美人更美。

      不是都說(shuō),校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹(shù)木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹(shù)木,是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,是不變的宗旨。

      美麗的四季景觀(guān),別具一格的花草樹(shù)木,令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。

      美麗的校園,我的家。

      美麗的校園,我愛(ài)她。

    期中考試作文 篇4

      期中考試近了,這堂課老師叫復(fù)習(xí),我翻開(kāi)課堂筆記,卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)的念頭,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住,心是這樣的亂,又是這樣的煩,我想什么呢,似乎想,似乎什么也沒(méi)想,我不是對(duì)這門(mén)課特別自信,也不是特別的擔(dān)憂(yōu),反正是一種模糊的,隱隱的心急。

      教室里一片嗡嗡聲,同學(xué)們都在復(fù)習(xí),交頭接耳的討論著,嘩嘩的翻動(dòng)著書(shū),翻動(dòng)著筆記,有兩位同學(xué)拿著筆記去問(wèn)老師,老師指著他的教材,糾正著,兩位同學(xué)互相看了一眼,露出一點(diǎn)點(diǎn)笑意,回到座位上。我知道在這種條件下,我是不能復(fù)習(xí)的,于是我拿出日記本,想把這心緒寫(xiě)出來(lái),以此,壓住心急與無(wú)奈。

      復(fù)習(xí)是加深記憶,還是重新理解,說(shuō)寫(xiě)日記,卻又想復(fù)習(xí),我進(jìn)入不了復(fù)習(xí)的內(nèi)容,卻想復(fù)習(xí)的形式。抬頭看,窗外是灰白色的天幕,楊樹(shù)串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭,樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著,一只銅鈴鳥(niǎo)清脆宛轉(zhuǎn)的叫聲傳進(jìn)來(lái)了,我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動(dòng),馬路上傳來(lái)了汽車(chē)的喇叭聲,壓住了鳥(niǎo)叫,也似乎壓住了我的激動(dòng),那汽車(chē)像從我心上碾過(guò)去一樣。

      “唉!”我禁不住嘆了一口氣,收回目光,我注視著授課老師,他腑在講桌上,右手的筆在書(shū)上劃著,一副近視眼鏡,使他的眼窩深陷,他看書(shū)時(shí)嘴唇緊閉,又微微向外撅著,就像不高興的神情,一分為二的頭發(fā),分向兩邊,有些頭發(fā)不安分,左的向右,右的向左,有幾根張揚(yáng)的直立著,灰黃的頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼,聽(tīng)別人說(shuō)他正在申請(qǐng)副教授呢。他的最大特點(diǎn)就是老笑呵呵的,沒(méi)有脾氣一樣。

      我看一眼我的老鄉(xiāng)楊,他閉著眼睛,嘴角念念有詞,坐的端端正在,背書(shū)是他的長(zhǎng)項(xiàng),他把哲學(xué)書(shū)能背出大部分的內(nèi)容,都以為他考試肯定第一,結(jié)果只考了六十二分,不知道是觀(guān)念混亂,還是理解有誤,他曾經(jīng)問(wèn)我,為何不看課本,不復(fù)習(xí),我說(shuō),我的復(fù)習(xí)與別人不一樣,我要到宿舍里,把蒼蠅,蚊子趕走了,一個(gè)人躺在床上,拉開(kāi)被子,書(shū)上說(shuō)的對(duì)著嗎,問(wèn)著,想著,才能復(fù)習(xí)呢。

      現(xiàn)在,老師不讓離開(kāi)教室,我只能胡思亂想了。

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