【精品】五年級(jí)風(fēng)景作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)風(fēng)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我的家在四季如春的昆明。春天，這里百花齊放；夏天，這里陽(yáng)光明媚；秋天，這里一片金黃；冬天，這里依然生機(jī)勃勃。在小區(qū)花園里，總是有著春的魔力。
我家旁邊有一個(gè)綠樹(shù)成蔭的大花園，周?chē)且淮贝备邩谴髲B。
前幾天，院子中央的山櫻花開(kāi)了。早上，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，像是在議論著什么，有時(shí)，我們?cè)诖笄逶缇捅圾B(niǎo)兒叫醒了呢！來(lái)到院子中央的人們正在觀看著山櫻花，我也不例外。仔細(xì)看一看，只見(jiàn)山櫻花由五片淡粉色的葉片組成，一朵山櫻花的五角星花蕊有一些細(xì)細(xì)的線，線的末端有一個(gè)個(gè)黃色的球。下午，人們正在陳舊的掉了漆的木椅上觀賞櫻花時(shí)，一位老人笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái)，坐在木椅上，用手風(fēng)琴?gòu)椘鹈烂畹臉?lè)曲。
在燈火通明的晚上，遠(yuǎn)處的一盞盞燈亮了，讓我想起了繁星，在天空中的一群群星星里，有的亮有的暗，點(diǎn)綴著黑暗的夜空，放佛一顆顆閃亮的寶石。
我也畫(huà)了一幅畫(huà)，叫做晚安，昆明。
��！昆明，一個(gè)永遠(yuǎn)的春城。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我的學(xué)校是鐵西區(qū)啟工二校。這是一所規(guī)模很大的學(xué)校。美麗的教學(xué)樓，座落在操場(chǎng)兩旁，就像我們放飛的心情。
穿過(guò)教學(xué)樓，有一座飄香的小花園，那可是校園中一道最靚麗的風(fēng)景線。到了夏天，你能看到它最美的瞬間。每當(dāng)我們?cè)谒纳磉呁嫠＃湍芸匆?jiàn)小鳥(niǎo)、蜻蜓，還有不停飛舞的小蝴蝶，它們都在為我們展現(xiàn)出漂亮的舞姿，真是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！這里，也是我們最喜歡來(lái)的地方：透過(guò)各種各樣的鮮花，你總會(huì)看到有許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像老師溫柔的手，輕輕地?fù)崦麄儖尚〉纳碛�，芳香的花朵總�?huì)為我們帶來(lái)一天的好心情。
你們喜歡校園中這道靚麗的風(fēng)景線嗎？有時(shí)間，我就帶你來(lái)我的校園走走，看看。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
考試考好了，考試考好了，可以去臨海玩了。我每次去臨海，阿姨都會(huì)帶我去臨湖，它是一個(gè)漂亮的地方，我可喜歡去臨湖玩了。
臨湖公園位于臨大道一側(cè)，它與體育館遙遙相望。一進(jìn)入公園，有一大片茂盛的花草樹(shù)木，有高達(dá)的白樺樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)紅色的小燈籠和閃爍的小彩燈，樹(shù)下的杜鵑花和三色堇爭(zhēng)相斗艷的.開(kāi)著，好一派節(jié)日的氣氛。再往前走是游樂(lè)園，有秋千，有滑滑梯，有翹翹板，在還沒(méi)有玩前，我看見(jiàn)了一架戰(zhàn)斗機(jī)，連玩的心思都沒(méi)了。趕緊撲向飛機(jī)。走過(guò)石拱橋，就來(lái)到了我最?lèi)?ài)的音樂(lè)噴泉，叮叮咚咚的噴泉，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，總能吸引我們駐足停留。在閃爍的燈光下噴泉顯得晶瑩剔透。
我們仿佛看見(jiàn)泉水化成春雨拂過(guò)公園里的每一棵住屋，柳樹(shù)吐出了嫩綠的枝椏，小草從地下探出腦袋，新奇的看著臨湖的美景，湖水中倒映這石拱橋想烏龜?shù)谋硽ぁＮ液蛬寢屖掷忠黄鸪蹲屛覀兪幤痣p槳》漫步在湖邊的小石徑上。
夏天的臨湖最美的風(fēng)景就要算荷花仙子那婀娜身姿，翠綠的荷葉叢中，荷花朵朵迎著驕陽(yáng)。勇敢的綻放著。仔細(xì)觀察這些亭亭玉立的荷花好一副千姿百態(tài)的景象，有的像羞紅臉的小姑娘躲在荷葉下，有的高高地?fù)纬鏊嫒齼沙扇�，像是輕輕地在交談著什么，有的像披著輕紗的仙女，在湖面上迎風(fēng)翩翩起舞…。
秋天的臨湖，像一副被落葉掩蓋的水彩畫(huà)。
臨湖真是個(gè)好地方，讓我流連忘返！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬翼在指尖滑過(guò)。在這日復(fù)一日，年復(fù)一年如流水般的匆匆的過(guò)往中，是什么使我們的思想變得深厚？是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味？是閱讀。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，卻能感觸到那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一場(chǎng)奇妙的旅行，能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你的心平靜，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀是一種美好的享受。
在我們的生活中，讀書(shū)也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。培根說(shuō)：“讀史使人明智；讀詩(shī)使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；科學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人上善辯�！弊x不同種類(lèi)的書(shū)，會(huì)學(xué)到不同的知識(shí)，只要我們熱愛(ài)閱讀，每一本書(shū)都會(huì)讓我們有所收獲。
閱讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友。書(shū)是燈塔，指明了前行的方向；書(shū)是橋梁，接通了彼此的岸；書(shū)是風(fēng)帆，推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，閱讀會(huì)讓我們的人生更加精彩！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)略，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣�！遍喿x是一種生活的態(tài)度，是人生中的一大樂(lè)趣，讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分，熱愛(ài)閱讀，享受閱讀，讓它來(lái)扮靚我們的生活！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，是我一年四季最喜歡的季節(jié)。
冬天一到，樹(shù)葉就從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。偶爾樹(shù)枝上還挑著幾片殘葉，風(fēng)一吹殘葉在空中翩翩起舞，顯得非常優(yōu)美。家鄉(xiāng)的稻田里結(jié)上一層厚厚的冰，捅破冰塊，偶有小魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，顯得格外快樂(lè)。山上的草兒也枯萎了，沒(méi)精打采。森林里的許多小動(dòng)物不得不躲進(jìn)自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果過(guò)日子，但在晴朗的日子里還到枝頭來(lái)散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。蛇靠秋天大飽口福過(guò)日子。
我特別喜歡冬天下雪的日子。在我八歲的記憶里，我們這里下過(guò)二次雪；其中20xx年下得最大。下雪的日子，鵝毛般的雪片像仙女散花似的從空中飄落下來(lái)，不大一會(huì)把整個(gè)山川和田野裝扮成白色的盛裝。遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片，仿佛我們生活在另一個(gè)世界。又松又軟的雪沒(méi)過(guò)鞋子，我和朋友們興高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。
雖然冬天有些寒冷，但我特別盼望下一次大雪多好啊！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
我的學(xué)校――滁州市第二小學(xué)，座落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，享有國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的美名，這里不僅干凈整潔，而且景色優(yōu)美，有清澈見(jiàn)底的池塘，有紅綠相間的塑膠跑道，有活靈活現(xiàn)的小鹿雕塑……
在我的眼中，二小有一道最美的風(fēng)景線，請(qǐng)大家跟我去看一看吧！
進(jìn)入這片風(fēng)景，首先映入眼簾的是一塊古樸典雅的“真”石，這可以說(shuō)是我校的“校寶”，如果沒(méi)它，我們學(xué)校就少了一半的特色，這塊 “真”石，像一個(gè)打了勝仗的大將軍，威武地站在那兒，它“身”下的幾個(gè)小石塊就像這位將軍的士兵，為自己的主人齊聲喝彩。別看它只是塊大石頭，其實(shí)它有很深的含意，它時(shí)刻提醒著我們二小人要說(shuō)真話、辦真事、做真人，做一人誠(chéng)實(shí)守信的人。
“真” 石的旁邊是一片小竹林，青翠欲滴，幾個(gè)春筍“寶寶”長(zhǎng)在竹子?jì)寢尩哪_下，媽媽為它遮風(fēng)擋雨，在媽媽的呵護(hù)下，春筍“寶寶”們長(zhǎng)得十分健壯。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，它也會(huì)變成像它媽媽一樣的強(qiáng)壯了！竹林里隱隱約約地可以看到一個(gè)小男孩在仰望著天空，像是在祈盼著自己能象楊利偉叔叔、翟志剛叔叔那樣踏入太空，邁出飛船，自由自在地在浩瀚的太空俯視地球，向世界宣揚(yáng)中國(guó)的科技實(shí)力。
“真”石的后面還有一些廣玉蘭和楓樹(shù)，廣玉蘭在“真”石的正后方，每當(dāng)夏天來(lái)臨，廣玉蘭就精神煥發(fā)，她除了給人們帶來(lái)蔭涼外，便激情滿(mǎn)懷地迎接著遠(yuǎn)方的來(lái)客。楓樹(shù)一頭“紅發(fā)”多時(shí)髦��！而且每一根“頭發(fā)”都有一個(gè)發(fā)夾，把頭發(fā)夾成三個(gè)角的樣子，瞧，楓樹(shù)多會(huì)打扮啊！
“真”石旁還有一對(duì)小桌小椅，同學(xué)們可以坐在椅子上看書(shū)、學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題。如果學(xué)習(xí)累了，還可以坐在這兒欣賞風(fēng)景，會(huì)讓你頓時(shí)頭腦清醒，心曠神怡。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也和我有同樣的感覺(jué)？我們校園的這道風(fēng)景線是不是很美？
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
我美麗的家鄉(xiāng)在一個(gè)農(nóng)村里，空氣新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里的人們過(guò)著和和美美的生活。
早晨，晨光熹微的時(shí)候，遠(yuǎn)處的景物從朦朧到隱約到清晰，小鳥(niǎo)亮著響亮的嗓子在鳴唱，公雞伸著脖子“喔喔“地打鳴，小狗踱著小步偶爾吠叫幾聲。整個(gè)村莊連同大地都蘇醒過(guò)來(lái)了，生機(jī)勃勃的。人們?cè)缭绲钠饋?lái)，三三兩兩地走在路上干農(nóng)活取了。有的人拎起鋒利的斧頭到山上砍樹(shù)，有的人牽著老黃牛慢悠悠的往農(nóng)田走，有的人扛著鋤頭交談著今天的農(nóng)活。果然是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”啊。
傍晚，正是太陽(yáng)落山的時(shí)候了。一片昏黃的微光灑在我的頭上，原來(lái)是太陽(yáng)公公在提醒我們，快要到黃昏了，還在干農(nóng)活的農(nóng)民回家做飯去嘍。這時(shí)候荒無(wú)人煙的稻田真像一個(gè)個(gè)大大的“田”字，而穿插著的小路變成了“田”字上面的橫豎。村莊里放眼望去一片炊煙裊裊，空氣中彌漫著一陣陣香氣，原來(lái)是家家戶(hù)戶(hù)飯菜的香味，讓我情不自禁的感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，連忙跑回家吃完飯去了。
夜晚，懸掛在天空中的無(wú)數(shù)顆星星，星星點(diǎn)點(diǎn)的，好像我們明亮的大眼睛，眨啊眨。最亮的那顆是北斗星，指引著我們的方向。趴在天空中的猛獸是獅子座，兩條游動(dòng)著的是雙魚(yú)座，長(zhǎng)著一雙天使翅膀的是處女座……天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河就像是一條由星星編織成的光帶橫掛在整個(gè)夜空中。我最喜歡在晚上數(shù)星星，認(rèn)星星，這在城市里夜晚的上空是絕對(duì)看不到的。
啊！我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，有這么風(fēng)景宜人的景象，有這么淳樸善良的人們，有這么祥和平靜的生活，都是我家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景，你們羨慕嗎？
【【精品】五年級(jí)風(fēng)景作文合集七篇】相關(guān)文章：