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【實(shí)用】初一作文300字匯總四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初一作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文300字 篇1
熱的夏天馬上就要過(guò)去了,伴隨著秋天到來(lái)的是初一的新生活。
初一是很重要的一個(gè)階段。所以我們?cè)谶@個(gè)階段更應(yīng)該好好把握,好好學(xué)習(xí),尤其是在xx中學(xué),更加不能夠松懈。
對(duì)于語(yǔ)文方面,上了初中應(yīng)該加強(qiáng)自己的閱讀量。只有這樣才能讓自己了解課本之外的知識(shí),開(kāi)闊視野,對(duì)于習(xí)作有幫助。而課本上的'知識(shí)也要充分的把握好,簡(jiǎn)單的字詞讀背不能出錯(cuò)。
數(shù)學(xué)需要我們自己有舉一反三的能力,不要老師講一道題會(huì)一道題,這樣是萬(wàn)萬(wàn)不可以的。一定要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋,解決問(wèn)題,這樣考試的時(shí)候才不會(huì)覺(jué)得發(fā)慌。
英語(yǔ)就需要多讀多看多練。音標(biāo)是一項(xiàng)很重要也是一樣很好用的法寶,一定要學(xué)的透徹,這壓根遇到不懂的生詞時(shí)才可以讀出來(lái),而不是單純的依靠老師教一個(gè)會(huì)一個(gè)。英語(yǔ)中的音標(biāo),就像是語(yǔ)文的漢語(yǔ)拼音一樣很實(shí)用。
讓我們一起拼搏三年,爭(zhēng)取考上自己理想的二中。今天我們?yōu)樽约旱膶W(xué)校而驕傲,三天后,當(dāng)我們考出理想的成績(jī),學(xué)校會(huì)為我們自豪!加油!
初一作文300字 篇2
世界十大文豪之一的魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大人格的.素質(zhì),重要的是要有一個(gè)誠(chéng)字!
在三年級(jí)的上個(gè)學(xué)期,我們就學(xué)過(guò)一篇課文,叫《我不能失信》。寫(xiě)得是宋慶齡為了不讓朋友撲空,為了誠(chéng)信而放棄去親人家。表現(xiàn)出了她非常有誠(chéng)信。我也很誠(chéng)信,一旦答應(yīng)別人的事就一定做到。
有一次,我和一位朋友約好星期天去鉤魚(yú)?晌仪耙惶焱砩先チ送馄偶,因?yàn)槲乙呀?jīng)把這件事忘的干干凈凈,一絲不留。那位朋友在釣魚(yú)中心等了許久,見(jiàn)我都沒(méi)有來(lái),于是便給我打來(lái)了電話,這時(shí)我才想起來(lái),于是便給了我打來(lái)了電話,這時(shí)我才想起來(lái),可已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)獒烎~(yú)中心塊關(guān)門(mén)了。這件事使我懊惱不已,現(xiàn)在我又失去了一個(gè)朋友,從此我悟出了一個(gè)道理——誠(chéng)信也許會(huì)讓你交到許多的朋友,而失信會(huì)使你失去了許多朋友。
誠(chéng)信是金,一個(gè)人只要有誠(chéng)信,那就非常寶貴。
初一作文300字 篇3
正當(dāng)我迷迷糊糊翻身時(shí),突然,同伴們尖叫起來(lái):“快逃,快逃。”我循聲望去,哇!一大群黑乎乎的螞蟻軍向我們靠近,我和伙伴們連忙逃命,可是我們也跑不快,哎!天亡我也。竟然還有幾只麻雀,著實(shí)也讓我的前輩死傷慘重,這可怎么辦呢?“對(duì)了,我們的媽媽一開(kāi)始就讓我們?cè)诖髽?shù)爺爺?shù)谋蹚澙锷,不如我們重新爬到?shù)上,在樹(shù)葉間躲避敵人的追擊襲擊!逼渲幸粋(gè)叫瑞思的知了哥哥說(shuō)!翱墒俏覀儧](méi)有辦法很快上到樹(shù)上去!绷硪粋(gè)嘟噥道!澳俏覀儾蝗鐚W(xué)我們的祖先造洞穴吧!”大家不約而同地說(shuō)。說(shuō)干就干,大家伙投入到緊張的勞動(dòng)中,可是就在挖洞造家的`過(guò)程中幾個(gè)同伴也不見(jiàn)了,現(xiàn)在只剩下我和瑞思了,但是要想生存,就必須堅(jiān)強(qiáng)拼搏,我倆就這樣沒(méi)日沒(méi)夜地勞動(dòng),累了,休息一會(huì)兒,餓了,喝點(diǎn)露水,幾天鍛煉下來(lái),我們也成了一名合格的“礦工”了。我們的專(zhuān)業(yè)裝備是我們身前的兩個(gè)大鉗子,我和瑞思的礦工生活就這樣樂(lè)在其中了。
初一作文300字 篇4
我的爸爸和媽媽都是用不一樣的管教方式,來(lái)管教我和弟弟。
爸爸是用獎(jiǎng)勵(lì)的方式,慢慢的跟我講道理。爸爸打人一點(diǎn)也不會(huì)痛,他也不忍心下手太重,所以我反而會(huì)覺(jué)得很舒服。
媽媽呢?是講不聽(tīng)就罵,罵不聽(tīng)就打,所以我比較怕媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不想讓媽媽氣到動(dòng)手打我,很恐怖的呢!
爸爸媽媽罵我時(shí),我想跟他們解釋?zhuān)麄兛倳?huì)大聲的對(duì)著我說(shuō):“不要講話!”有時(shí)候,我也會(huì)他們講東,我就講西的,反而把他們搞得更混亂。
我腦子一直想為什么要聽(tīng)他們的`話,因?yàn)樗麄兪菒?ài)我的爸媽?zhuān)麄兌际菫榱宋液,希望我的行為舉止都是一個(gè)乖寶寶,所以我必須被他們管。所以,我也不應(yīng)該跟他們討價(jià)還價(jià),或是頑皮的轉(zhuǎn)移話題。
其實(shí),只要我乖乖的聽(tīng)話,他們根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)罵我,只要聽(tīng)話,多簡(jiǎn)單呀!
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