有關(guān)二年級(jí)誠(chéng)信作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)誠(chéng)信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都缺少不了誠(chéng)信，不然就沒人和你玩，沒人相信你，沒人和你做朋友了，所以我們要把誠(chéng)信當(dāng)作黃金。
有一個(gè)故事就是一個(gè)人坐船，后來船沉了，他必須丟東西他就把東西全丟了只剩下了美貌，然后駕駛船的老人說，不管丟掉什么，都不要丟到誠(chéng)信，他記住了老人的話，從此他每時(shí)每刻都講誠(chéng)信，后來年輕人變成了一個(gè)非常誠(chéng)信的人。所以我們要珍惜誠(chéng)信，誠(chéng)信很容易丟失，但重建誠(chéng)信卻很難。在我們品德書上就有一個(gè)故事，溫州有一個(gè)鞋廠摻了假，后來買賣就不行了，以前我有一個(gè)朋友，他光騙我們，后來他的誠(chéng)信就慢慢的消失了，最后他的誠(chéng)信就沒了，我們就很少相信他了，他比我大，已經(jīng)上初中了，他也搬家了，希望他能知錯(cuò)就改，以后要珍惜誠(chéng)信。
同學(xué)們?cè)谏钪姓\(chéng)信是最重要的，他可以令你致富，還能讓你結(jié)交很多善良的朋友。所以我們要珍惜誠(chéng)信，不要亂說謊，不然你也會(huì)沒有誠(chéng)信呦！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
“鈴——”，上課的鐘聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是陳老師。只見她手拿一疊試卷笑容滿面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫上了“誠(chéng)信考場(chǎng)”工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：“誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是守信。人無信不正，業(yè)無信不興。我們小學(xué)生作為未來的建設(shè)者更要講誠(chéng)信。”
這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈，教室里頓時(shí)沒有了竊竊私語聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來“沙沙”的寫字聲。沒有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來自然也輕松多了。做著做著，不知不覺碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽著別人在試卷上答題“沙沙------”作響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去�！袄潇o！”我暗暗地提醒自已，黑板上“誠(chéng)信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，“誠(chéng)信”價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終于找出了正確答案�？晌椅展P的.手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動(dòng)，臉微微發(fā)燒。
下課時(shí)，老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分，我給自已打了95分，還在一旁寫上了自已最想說的一句話：“講誠(chéng)信，貴在自覺�！�
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！钡拇_，曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的可貴。
那是發(fā)生在暑假的一件事。那天，我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù)，有香腸，瓜子，雪糕等，我們看得眼花繚亂。顧客也很多，工作人員都忙不過來。
第二天，表弟來找我買奶油餅干，我說;“今天我沒空。”三天過去了。我去找表弟玩，他卻說：“我才不和你玩，你騙人�！蔽疫@時(shí)才明白，臉頓時(shí)紅了起來。我忙說：“走，我現(xiàn)在帶你去買。”表弟這才高興起來，和我一起去那家商店買餅干。
這件事使我明白了，做事一定要講誠(chéng)信，不然，別人會(huì)看不起你的，那你的榮譽(yù)就沒有了!
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