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    我成功了六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-23 18:09:08 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我成功了六年級(jí)作文匯編十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我成功了六年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】我成功了六年級(jí)作文匯編十篇

    我成功了六年級(jí)作文 篇1

      一日一錢,十日十錢;繩鋸木斷,水滴石穿;沒有汗水,就永遠(yuǎn)不會(huì)換來成功。小小的籃球讓我體驗(yàn)了一把克服困難的喜悅。

      一次上體育課,老師讓我們練習(xí)投籃。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿信心,精神百倍,“!又進(jìn)了一個(gè),太棒了!”一聲聲喝彩讓我慌了神,上臂無力的我別說投球進(jìn)籃,連碰籃板都不敢奢望……

      到我了,雙手接過沉重的球,兩腿發(fā)軟,胳膊顫抖著,我不敢出手,因?yàn)樯頌榇箨?duì)長并且處處要強(qiáng)的我不愿在同學(xué)面前丟臉。老師似乎看透了我的心思,對(duì)我說:“不用害怕,大膽一點(diǎn)兒,試一試 吧!”老師期盼的目光,讓我無法抗拒。我深吸了一口氣,雙腿分開,微微彎下,球?qū)?zhǔn)籃板,使出全身的力量,投!對(duì)進(jìn)籃不抱希望的我,真是連籃板都碰不到,“哈哈哈”周圍同學(xué)們的笑聲讓我抬 不起頭來,我無力地排到了隊(duì)尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水!凹佑停栮,你能行!”不知誰喊了一聲,繼而,許多同學(xué)都為我大聲加油,一股力量由心而生。我抬起頭來,仔細(xì)加快著老師以前教 的動(dòng)作要領(lǐng),我好像明白了什么……

      球不知不覺中又傳到了我的手中,剛剛輕松的心情,不知怎么了又開始緊張起來,那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣,縱身一跳,球砸到了籃板上,反彈了回來,老師說我已經(jīng)很好 了,我知道那是一種安慰。

      接下來的幾天,哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場上練習(xí)投籃,每一次次的跌倒,一次次的失敗讓我失望極了,每當(dāng)要放棄的時(shí)候,同學(xué)們的鼓勵(lì)聲在耳邊回響,不,決不認(rèn)輸,決不能在自己的人生字 典里出現(xiàn)“放棄”兩個(gè)字,更不可以辜負(fù)同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽西下,落日的余輝拉長了訓(xùn)練場上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上,當(dāng)再次投籃比賽時(shí),我取得了優(yōu)異的成績,同 學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我,老師也對(duì)我豎起了大拇指。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!蔽页晒α,它給我?guī)砹司薮蟮南矏偱c快樂,更讓我成長,以后不管遇到什么困難,我都不會(huì)退縮,要去克服它,勇往直前。

    我成功了六年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人的成長過程,肯定不是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆,在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時(shí)候,我們可能會(huì)想過放棄,但是,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

      有一天,媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜,一起去南湖的體智樂園玩,我是第一次去,聽魯婭說那里很好玩,我對(duì)那里充滿了好奇。來到了那里,我驚呆了,那里有一個(gè)六七米高的網(wǎng)子,用藍(lán)色的鐵柱支撐著,外面還有一圈防護(hù)欄。我站在下面,望著那個(gè)網(wǎng)子,心想:這有什么好怕的,這么低,對(duì)我來說就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個(gè)人交上錢后,我們就迫不及待地玩兒了起來。

      我和魯婭一起飛快地爬了起來,爬到了半腰的時(shí)候,我就開始提心吊膽了,我透過網(wǎng)子往下看,下面是既硬又厚的可怕土地,我忍不住想:這個(gè)網(wǎng)子會(huì)不會(huì)不牢固?萬一我掉下去,會(huì)不會(huì)摔死?即使摔不死,也會(huì)摔成個(gè)殘疾人吧。我的腦海里不知不覺地浮現(xiàn)出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒,我就手忙腳亂地下去了,魯婭十分詫異,問我為什么要下來,我就把那時(shí)候我心里想的全都一股腦地告訴了她,于是,她就小大人似的鼓勵(lì)我說:“沒事兒,有什么好怕的,有網(wǎng)子攔著呢,你想掉也掉不下去,你就一直看著上面,心里別亂想,等到爬到最頂端的時(shí)候,就不害怕了,最大的敵人不是別人,而是自己,你要戰(zhàn)勝自己!”是啊,一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物,它都不怕困難,我又有什么理由害怕呢!

      我重新振作起來,我一次次地失敗,又一次次地克服了自己,終于,我克服了心理的膽怯,成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上,高興地大喊起來:“我成功了!”我是多么自豪啊!感覺空氣都是甜的,我想,這就是成功的味道吧。

      失敗從來都不是壞事,逆流而上,所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。

    我成功了六年級(jí)作文 篇3

      我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺(tái)。此時(shí),我是多么的光榮!當(dāng)我雙手接那閃閃放光的金牌時(shí),我看見了!我看見了班主任的笑容。

      我猛然回想起三個(gè)星期前,班主任對(duì)我說:“芷韻,你的語音不錯(cuò),你就當(dāng)班上講故事比賽的代表吧!”我受寵若驚地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

      雖然我每天努力地練習(xí),但是班主任卻說我表情不足,而且顯得很緊張。這個(gè)時(shí)候,班主任從她的背包里拿出一個(gè)錦囊,說道:“這是老師特地縫制的。”錦囊上面寫著“芷韻,加油!”原本滿心灰心的我,頓時(shí)馬上充滿自信。

      比賽當(dāng)天,參賽者們都高手如云,而且一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我伸手進(jìn)口袋拿出班主任送給我的錦囊,此時(shí),我又恢復(fù)了自信,勇敢地上臺(tái)講故事了。

    我成功了六年級(jí)作文 篇4

      光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了六月下旬,模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕,因?yàn)檫@是最后沖刺的時(shí)間,也是最重要的時(shí)刻。

      在學(xué)校里,老師們不知疲倦地講著課,一會(huì)兒是橫沖直撞的圖形,一會(huì)兒是飛旋而至的語法,一會(huì)兒是枯燥無味的漢字,老師們講得是越來越有勁,可我卻聽得是一頭霧水。下課了,我走出教室,貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣,可是,我的心情并沒有放松,隨之而來的是堆積如山的試卷。

      放學(xué)回到家里,本以為可以好好休息一下,可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書,我寫呀寫呀,仿佛不知疲倦。終于,我再也寫不下了,對(duì)著這單調(diào)的墻大喊一聲:“考試,我恨你!”

      那一天終于來了,我懷著沉重的心情走進(jìn)了考場,度日如年的過了一個(gè)又一個(gè)九十分鐘。

      考場上異常安靜,只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲,就想春蠶在咀嚼,每考完一科,我就更加迷茫,如果考不好怎么辦?我想象著老師的冷漠,同學(xué)的嘲諷,家長的失望……

      到了公布成績的那一天,教室里寂靜無聲,每個(gè)同學(xué)的呼吸聲都那么緊張,我把心提到了嗓子眼。

      終于,老師的話打破了沉寂:“李星浩,一百分!蓖瑢W(xué)們響起了熱烈的掌聲,功夫不負(fù)有心人,我成功了!

      考試雖然然后我飽嘗復(fù)習(xí)的痛苦,但也讓我嘗到了成功的甜頭?荚,你真讓我既愛又恨痕。

      通過這次考試,我明白了一個(gè)道理;一分耕耘一分收獲,只有不斷地付出努力,最終才會(huì)成功!

    我成功了六年級(jí)作文 篇5

      “邁格森”是我學(xué)習(xí)英語的搖籃。在這里,春華秋實(shí),我收獲了知識(shí),收獲了快樂,收獲了友誼,更難忘的是收獲了成功。

      記得去年三月,一個(gè)春光明媚的日子,老師走進(jìn)教室,滿面春風(fēng)地對(duì)我們說:“告訴你們一個(gè)好消息,我們要選幾名同學(xué)參加‘托!荚嚒!薄巴懈?”我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接著說:“是!老師想讓你們長長見識(shí)。這次考試是美國方面出題,專門針對(duì)小學(xué)生的英語等級(jí)考試。如果你們能夠參加,對(duì)自己是一次很好的鍛煉!”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時(shí),我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會(huì)有收獲!

      兩個(gè)月的備考開始了!巴懈!笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大,每天必須背50多個(gè)單詞,熟悉 20個(gè)句型?墒牵颐刻斐艘獙憣W(xué)校的作業(yè)以外,還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松,太忙了!剛剛備考一個(gè)星期,我就想放棄了。媽媽知道后,語重心長地對(duì)我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎兒!甭犃藡寢尩脑挘抑厥靶判,繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨,我不到6點(diǎn)就起床背單詞;每天晚上,我寫完作業(yè),快到9點(diǎn)了,還堅(jiān)持聽寫、熟悉句型!拔逡弧毙菁伲曳艞壭菹,一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個(gè)月,我備考真的很累、很累。

      五月的一天,我終于迎來了“托福”考試。“托!笨荚嚦煽児剂,真是“托”努力的“福”!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。

      在努力中,我收獲了成功。

    我成功了六年級(jí)作文 篇6

      每當(dāng)我看到別人在玩滑板時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起我那時(shí)學(xué)滑板的景象。真是別有一番味道,使我感受到了成功給人帶來的喜悅,也讓我明白了無論做什么事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,才能取得成功。

      記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候,看到表哥在樓下玩滑板,便好奇地走到表哥面前,問:“表哥,你在干什么?”“我在我玩滑板。”“你可以教我嗎?”“好吧!北砀缦茸屛艺驹诨迳希夷_踩在地上,又讓我的.右腳向前蹬,等滑板前進(jìn)后再,右腳再放會(huì)滑板上。我得意的地說:“原來學(xué)滑板這么容易。 北砀缬肿屛覍W(xué)轉(zhuǎn)彎,我照著表哥教我的去做,把整個(gè)身子向左或向右傾斜,可誰知我這時(shí)一不小心,在向右轉(zhuǎn)時(shí)和大地來了一個(gè)親密地接觸。“靠!”我爬起來,又回到滑板上繼續(xù)練習(xí)。過了一會(huì)兒,我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎!敖又鴮W(xué)什么?”“學(xué)剎車!”表哥讓我站在滑板上,把滑板的前面的四個(gè)輪子向上翹起,讓滑板的后面的剎車觸到地面,滑板就會(huì)自動(dòng)停下來,但是注意身子一定要向前傾,不然就會(huì)摔下來。我照著表哥的話去做,可是因?yàn)樯眢w沒有向前傾,又和大地來了個(gè)親密得接觸,這時(shí)摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學(xué)了!北砀缱叩轿业纳砼裕瑢(duì)我說:“你想學(xué)滑板就要拿出勇氣,沒有人天生就會(huì)玩滑板的,都要經(jīng)過刻苦地練習(xí),才能取得成功。”聽了表哥的話,我又重新站起來,繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑板的基本技巧,我高興萬分,心里比吃了蜜還甜。天色以晚了,我戀戀不舍的和表哥回了家。

    我成功了六年級(jí)作文 篇7

      “把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時(shí),昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

      從三年級(jí)開始,我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力,我的寫作水平還是沒有提高。

      記得四年級(jí)暑假即將來臨時(shí),我便開始發(fā)愁。因?yàn)榘职譃榱颂岣呶业膶懽魉剑o我制訂了“三天寫一篇作文,一天寫一篇日記”的學(xué)習(xí)方案,并讓我根據(jù)他選好的題材,仔細(xì)觀察生活中的事物,用流暢的語句來寫出來。

      方案實(shí)施的第一天,我絞盡腦汁都寫不出一個(gè)字,于是就放棄了。第二天,我仍是外甥打燈籠——照舊(舅)。到了第三天下午,在爸爸的訓(xùn)斥下,我才慢吞吞地走到課桌旁。面對(duì)桌上的紙和筆,我是一千萬個(gè)不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好,我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真,也不為難我,就找了些作文書來,并對(duì)我說:“做什么事,都要認(rèn)真才行,你先看看這些作文書吧,看看別人是怎么寫的!

      看完了那些作文書,我也慢慢領(lǐng)悟到了寫作的基本要點(diǎn):要從生活中的一點(diǎn)一滴開始積累,仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。悟出了一些門道之后,我就開始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫作。一個(gè)暑假過去了,我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文,心里就堵得慌,現(xiàn)在我對(duì)

      寫作非常感興趣,因?yàn)槲医K于品嘗到了成功的喜悅。

      從這次經(jīng)歷中,我明白了:做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)得起考驗(yàn),不斷努力才能獲得成功。

    我成功了六年級(jí)作文 篇8

      攀巖,對(duì)大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

      記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著,不知不覺地走到了頂層,這兒可真多兒童娛樂設(shè)施啊!我一眼就看到了一根大概高達(dá)2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

      這時(shí),爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“祎祎,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買票;貋砗蟀职指嬖V我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事,只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時(shí),突然聽見了一句:“小朋友,該你了!蔽伊⒖套哌^去,只見那個(gè)大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

      我向前邁了幾步,但看著這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時(shí),爸爸鼓勵(lì)我:“祎祎,放心吧!爸爸和媽媽會(huì)支持你的!”我聽到了這句話后,心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可后來我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻,我繼續(xù)往上爬,可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因?yàn)楦叨謶,第二因(yàn)轶w力慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個(gè)把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著爬著,我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩(wěn)把手時(shí),腳也迅速地往上攀。摸著了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時(shí)的我,心情真是難以表達(dá),仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

      這次攀巖,讓我領(lǐng)略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量;氐郊液螅腋职、媽媽說,我一定再會(huì)到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”!

    我成功了六年級(jí)作文 篇9

      看,那個(gè)小女孩朗誦起來字正腔圓,當(dāng)上了廣播員。那個(gè)小女孩是誰呢?她就是我。現(xiàn)在,我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧!

      一天,班主任鄧?yán)蠋煾嬖V我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說:“謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜的!崩蠋煱蓤(bào)名表和比賽須知給了我,便匆匆忙忙跑去辦公室里了。

      一回到家,我就把這件事告訴了媽媽。我擔(dān)心地說:“媽媽,我一上臺(tái)就不自信,覺得總會(huì)出錯(cuò),上次演講就是這樣的,怎么辦?”媽媽說:“上次出錯(cuò)了,是因?yàn)闆]自信,這次不要放棄,要相信成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起。”“謝謝媽媽指導(dǎo)!蔽议_心地說。

      我努力準(zhǔn)備著比賽……

      終于,比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過程中,我越來越緊張,越來越緊張。當(dāng)我得知主持人都是我們班的同學(xué)時(shí),我興奮得想跳起來。突然,我鼓足了勇氣,要面對(duì)這場比賽,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在下面,我更要好好比賽了,可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了,我字正腔圓的朗誦起來……比賽結(jié)束后,我問主持人:“老師說什么?”

      “你表演的很好,恭喜你。”她說。我激動(dòng)地說:“我成功了!”

      從這次的比賽中,我明白了一個(gè)道理:我們要自信的迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)信“我能行”,就一定行,成功的秘訣在于堅(jiān)持。

    我成功了六年級(jí)作文 篇10

      如果說挫折是布滿路面的荊棘,銳利無比,刺傷你的雙腳,那么奮斗就是堅(jiān)固厚實(shí)的鞋子,助你繼續(xù)前進(jìn);如果說挫折是波濤澎湃的大海,永不停息,擋住你的去路,那么奮斗就是迎風(fēng)破浪的帆船,帶你到達(dá)成功的彼岸;如果說挫折是高聳入云的山峰,難以攀越,那么奮斗就是從天而降的繩子,引你登上勝利的峰頂。

      因此,奮斗是成功的前提。冰心的小詩《成功的花》不也這樣認(rèn)為嗎?挫折不可怕,只要不斷地奮斗,成功將向你招手。奮斗使你離成功更近一步。古今中外,這樣的例子多不勝數(shù)。

      秦始皇遠(yuǎn)攻近交,不斷改革,終成“掃六合”的威風(fēng),這不可以不說是奮斗使他成為中國第一帝,使他成功;李時(shí)珍到處走訪,跋山涉水,翻山越嶺,挫折重重,終寫成《本草綱目》,這不可以不說是奮斗使他戰(zhàn)勝挫折,獲得成功;列夫托爾斯泰受盡排斥,歧視,但他不斷奮斗,《戰(zhàn)爭與和平》,《復(fù)活》等著作流傳千古,這不可以不說是奮斗使他成為一代大文豪;為了印度的解放,人民的自由,英雄甘地不斷奮斗抗?fàn),期間艱難險(xiǎn)阻無數(shù),但他不斷奮斗,終于實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想;《千手觀音》中的藝術(shù)家邰麗華,從小失聰,但她不怕困難和挫折,終于成為著名藝術(shù)家,感動(dòng)無數(shù)中國人……歸根到底,是不斷的奮斗使他們成功,是不斷的奮斗使他們輝煌。

      相反,有的人在遇到挫折時(shí)一味退縮,一味逃避,最終釀成苦果,無限悔恨時(shí)時(shí)品味。許多的人天資聰慧,卻怕苦怕累,這樣的例子在實(shí)際生活中屢見不鮮,他們都不愿意奮斗,所以他們都不會(huì)成功。

      由此可見,奮斗是成功的前提。奮斗吧!它是星星之火,能點(diǎn)燃希望之燈;它是絲絲春雨,能洗凈心靈之塵;它更是燦爛的光芒,引領(lǐng)你走向成功!

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