實(shí)用的小草四年級作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小草四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小草四年級作文 篇1
草是一種非常普通的植物，山坡上、田野里、街道邊……到處都有它們的身影。小草生命力強(qiáng)盛，非常容易存活。
一天下著大雨，我在窗邊看雨景，突然間，我在那密密的雨絲中發(fā)現(xiàn)了一片綠油油的小草，它們搖動(dòng)那弱小的身軀，頑強(qiáng)地在與那滂沱大雨做抗?fàn)�，它們無數(shù)次被雨點(diǎn)擊打得東倒西歪，但它們并不屈服，又無數(shù)次地頂著大雨站了起來。大雨過后，它們又迎著那和煦的陽光向上挺了挺身子，抖落身上的雨水，精神抖擻地站立在草坪上。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加生機(jī)勃勃。我心里默默地念起：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”古代詩人對小草的描寫也是這么樸實(shí)，但這卻是對小草頑強(qiáng)生命力的贊賞。
看了這雨中的小草，我不禁想起以前的自己，那時(shí)我也六、七歲了，玩的時(shí)候不小心，碰破了腿上的一點(diǎn)皮，就痛得哇哇大哭，媽媽怎么哄，也止不住我的哭聲，便只好給我這里揉一揉，那里捏一捏，并不停的安慰我，我才漸漸地停止了哭泣。我們現(xiàn)在都是被爸爸媽媽“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了”地愛護(hù)著，整天泡在蜜罐里，像我一樣遇到點(diǎn)小事就用哭來解決問題，這怎么行呢？
我要學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神，更為小草樸實(shí)無華、百折不撓的精神喝彩。
小草四年級作文 篇2
在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著；有的從這邊的稻田上一轉(zhuǎn)眼飛到了那點(diǎn)的柳樹下面；有的衡掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈一圈的蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線桿上，藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾根細(xì)線，多么像五線譜阿！燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，伸展開了懶洋洋的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快樂的成長。小蝴蝶、小蜜蜂在我們的頭上飛來飛去，為春天增添了許多美麗。
哇！風(fēng)好大呀！廣場上，放風(fēng)箏的人絡(luò)繹不絕，不一會兒，風(fēng)箏飛在了藍(lán)天下，好似一只快樂的小燕子，正在得意地說：“瞧，我飛得多高！
麥田里，莊稼翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接�；▓@里，花都開了，有的是個(gè)花骨朵，有的含苞待放，還有的花盛開了，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘，向我們展示他的美麗。
置于春的海洋中，我不禁想到：春天不愧是生命的象征，望著忙忙碌碌的蜜蜂，我想起了：一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨。親愛的朋友，在新的一年里，又有什么新的打算？
小草四年級作文 篇3
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，你一定會被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來，讓我?guī)氵^去看看吧！
那兒春天小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天草木繁茂，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時(shí)的樂園，有時(shí)我們科學(xué)課時(shí)為我們提供知識的地方。
小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路，它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。
在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的，上邊有兩只小鹿，大一點(diǎn)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，小一點(diǎn)的臥在她身子底下。它們既像母女，又像師生�；蛟S它所表達(dá)的意思就是老師會像對待自己的孩子那樣對待自己的學(xué)生吧!
如果你夏天從遠(yuǎn)處看，會看見一片粉色，這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話，你就會看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間，讓人忍不住想去小路上走走。
我們與小草坪一起度過了三年的快樂時(shí)光，雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪，可在我心里，它依然是我最喜歡的地方。
小草四年級作文 篇4
如果生活是本書，啟示就是那發(fā)人深省的章節(jié)；如果生活是首歌，啟示就是那激蕩人心的樂章；如果生活是部電影，啟示就是那令人拍案叫絕的場景。生活處處蘊(yùn)含著啟示，就連那隨處可見的小草，都閃現(xiàn)著智慧的光芒！
雖然小草的葉子在深秋時(shí)已經(jīng)枯萎，但它的根依然牢固的扎在地下。來年春天，又會破土而出，不論是松軟的泥土還是堅(jiān)硬的巖石，都阻擋不了它面帶笑容，努力向上生長。
小草的生長過程充滿了風(fēng)吹雨打，如果是溫室中的花朵，恐怕早就凋零了，可它沒有那么嬌弱，不怕日曬雨淋，仍然長得好好的。
小草的生命力多么頑強(qiáng)呀！那些阻礙小草生長的石頭，那些雨打風(fēng)吹，不正像我們成長道路上的困難嗎？面對困難我們就要像小草那樣頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，只要不放棄，不躲避，困難總會被克服的。
記得我剛學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸一路扶著我，我怎么都學(xué)不會。后來，爸爸滿頭大汗地甩下一句：“你自己去練吧！”我便到一邊瞪著爸爸啜泣起來，爸爸還是不管我，我只好扶起自行車，坐在車座上，自己去練。膝蓋蹭破了，我沒哭；車把摔歪了，我扭正，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)，我漸漸掌控住平衡，居然學(xué)會了！
從一株小草身上，我明白了：面對困難，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，成功就會向你招手！
小草四年級作文 篇5
在千姿百態(tài)的.萬物中，我喜歡爭奇斗艷的鮮花，但我更喜歡小草。
春天，春姑娘在不停得召喚小草：“堅(jiān)強(qiáng)的小草快起來吧！春天到了！”小草不斷地努力生長，可頭頂?shù)膸r石也不可輕視，它三番兩次。拼命得往上鉆！可還是鉆不出土地！巖石哥哥似乎被它感動(dòng)了，土松軟了，小草好奇地探出腦袋，激動(dòng)地歡呼著：“我終于看見美麗的大地了！”
夏天，太陽公公散發(fā)出熱量。人們一邊扇著扇子，一邊埋怨老天：“天氣太熱了，太熱了！”小狗吐著舌頭，不停叫到：“熱死了，熱死了！”知了也沒完沒了的在樹枝抱怨：“熱死了，熱死了！”而小草頑強(qiáng)地頂著頭頂上熱熱的太陽。
秋天，涼爽的秋風(fēng)迎面而來。小草它感受到了風(fēng)姑娘對它無比的熱情，不斷溫柔地?fù)崦〔莸哪X袋。仿佛在心疼小草，因?yàn)樗纳磳⒆呦蛩劳觥?/p>
皎月如銀，夕陽如金，轉(zhuǎn)眼間，到了冬天。殘酷的冬天，刮著寒風(fēng)，人們個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖，毛骨悚然；嬌弱的花朵已經(jīng)被送進(jìn)溫暖的房屋里；田里的野花已經(jīng)舉著雙手向寒風(fēng)投降；然而小草仍傲然地挺立著，因?yàn)樗Ｍ茉谶@美妙無比的世界多停留一會兒。然而當(dāng)最寒冷的時(shí)刻到來時(shí)，它也開始支持不住了，它與大地作別，慢慢枯萎了。雖然它的生活已經(jīng)結(jié)束，但我相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我堅(jiān)信明年春天的時(shí)候，它又會微笑地來到這個(gè)世界。
小草在一年四季中，都是頑強(qiáng)不屈。這種精神值得我學(xué)習(xí)，我相信這種精神一定能永垂不朽的！
小草四年級作文 篇6
春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來，溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害�？矗L(fēng)雨過后，花兒癱瘓?jiān)诘厣�，樹枝折得折，斷得�?葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉，小草枯萎了�！钡刹灰耍ゴ簛�，他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎?
看啊!小草的生命力多頑強(qiáng)!我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。
我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人!
我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿著一身樸拙的綠衣裳，
小草四年級作文 篇7
走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強(qiáng)?后來我讀懂了她，正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪ι畛錆M希望的力量在支撐著她，使她頑強(qiáng)的活下去，哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。
看到她，我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，就想到了詩人白居易對她頑強(qiáng)生命力的贊美：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”真的是這樣啊!每到萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，她便會勇敢的鉆出來向人們報(bào)告：“春天來了!”頑強(qiáng)的她對待挫折時(shí)，始終面帶著微笑，在暴風(fēng)雨中歌唱。
有人說：“春天是大自然的靈魂。”可我卻要說：“這小草是春的靈魂�！睕]有了小草，春便沒有了生機(jī)，沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠;陽光啊陽光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”
草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落，落在哪里就會在哪里生根發(fā)芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮燎诠ぷ�，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺上工作，默默奉獻(xiàn)，但他們是偉大的，他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覜]有華麗的語言，我只想對天底下所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會永遠(yuǎn)把您記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
小草四年級作文 篇8
我是一棵生長在校園草坪的小草，春天萌芽，夏天蒼盛，秋天枯黃，可蕭瑟的秋天還未來臨，我們的厄運(yùn)卻已經(jīng)降臨……
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我正貪婪地哼著贊美我小草的歌時(shí)，一個(gè)小男孩兒背著書包氣沖沖地朝我和我的伙伴走過來，把肩上的書包往我和我的家人身上一扔，然后又朝我的伙伴們走過去。他使勁地踩著我的伙伴，嘴里還不停的說：“我踩，我踩，我踩踩踩……”原來是小男孩兒考試考砸了被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。上學(xué)的時(shí)候看見了我們這些無辜的小草，便把我們當(dāng)成了他的“出氣筒”。幸運(yùn)的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)路過時(shí)看見了他，我和我的伙伴們才順利地逃出了他的“魔爪”，我和我的伙伴們被他弄得半死不活的，躺了好幾個(gè)月才慢慢地有了好轉(zhuǎn)。
還有一次，一大群小孩子放了學(xué)拿了很多零食坐在伙伴們的身上一起大吃起來，吃完了還把零食袋到處亂丟，剩下的辣椒粉、零食渣和飲料瓶里留出來的水弄得臭氣熏天，還把我們弄得癢癢的可難受了。幸好清潔工人給我們沖了個(gè)冷水澡，還把我們身上的垃圾都撿起來了，我們真應(yīng)該好好地感謝他們呀！
更慘的是一些不懂事的小女孩兒，把我的兄弟姐妹們拔起來編一些洋娃娃的小草帽、蝴蝶結(jié)……把我的兄弟姐妹們弄得亂七八糟的，有的只剩下胳膊和腿了，真是慘不忍睹��！
想著人類把我們弄成這樣我憤怒地向老天爺控訴道：為什么人類就不能好好地珍惜我們、愛護(hù)我們，要把我們弄得“家破草亡”呢？
小草四年級作文 篇9
我愛那高大挺拔的柳樹，我愛那美麗華貴的鮮花，我愛那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，但，我更愛那平凡而偉大的小草。
在冰雪還沒有融化的時(shí)候，大地還未脫下冬裝，而小草卻已經(jīng)破土而出了，它嫩綠的顏色，那小芽有些像針尖。小草是第一個(gè)生長出來的植物，所以人們稱它為報(bào)春的使者。初春到了，小草也生長了一段，但還使勁向上鉆，一陣風(fēng)拂過，好像小草正向人們鞠躬致意呢！小草的顏色是綠的，是充滿生機(jī)的綠，它用自己那生機(jī)勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗，更加的迷人。
小草有著頑強(qiáng)的精神，古詩里曾說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不正是贊美小草這種頑強(qiáng)的精神嗎？有一天，我和弟弟在家門愛的草地上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，便把它拾起來玩，我一不小心把小草給點(diǎn)燃了，整個(gè)草地瞬時(shí)間不存在了，只有一片土地，為這個(gè)我還被媽媽說了一頓，出乎意料的是到了第二年春天，小草繼續(xù)的生長起來，我不僅贊嘆那小草頑強(qiáng)不屈的精神呀！
小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們在上面玩，可是小草卻無怨無悔的為人們服務(wù)，從沒有過怨言。
我愛那平凡的小草，它代表著萬象更新，欣欣向榮，它有關(guān)頑強(qiáng)不屈，勇于奉獻(xiàn)的精神，我默念著這首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
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