精選二年級(jí)動(dòng)物作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
蔚藍(lán)的天上有小鳥(niǎo)飛過(guò)的身影；樹(shù)上有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過(guò)一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。
朋友家有一只美麗的小鳥(niǎo)，我剛走過(guò)去，沒(méi)想到小鳥(niǎo)主動(dòng)開(kāi)口了：“你好!救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽(tīng)了沉默不語(yǔ)，心里有一些內(nèi)疚。小鳥(niǎo)見(jiàn)我不說(shuō)話便接著說(shuō)：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了；我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥(niǎo)說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)，我便覺(jué)得更內(nèi)疚了。朋友見(jiàn)我一個(gè)人呆呆的.站著一動(dòng)不動(dòng)，覺(jué)得很奇快，便問(wèn)我：“你
怎么了？”“你把小鳥(niǎo)放了吧！”我懇求地說(shuō)�！盀槭裁�？好好的放了干什么？”“你想過(guò)沒(méi)有親人的生活嗎？失去了親人你不會(huì)害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說(shuō)話了，顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開(kāi)籠子放走了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)臨走前對(duì)我說(shuō)：謝謝你，我會(huì)再來(lái)看你的!"
看著小鳥(niǎo)重獲了自由，我十分開(kāi)心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥(niǎo)，它對(duì)我說(shuō)：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)的自由奪走的！
我覺(jué)得光靠我一個(gè)人是沒(méi)有用的，因?yàn)樾▲B(niǎo)被捉得太多了!于是我來(lái)到電視臺(tái)，再找了幾只小鳥(niǎo)，它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說(shuō)得
十分感人，把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過(guò)的哭了。
這個(gè)方式果然有用，只要看了電視，聽(tīng)了廣播的人都把自己家的小鳥(niǎo)放了并勸別人家也把小鳥(niǎo)放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見(jiàn)鳥(niǎo)兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹(shù)上又有鳥(niǎo)兒在安居了，在樹(shù)下還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌；在
草坪上還能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在覓食······此時(shí)，處處是鳥(niǎo)影，我希望這樣的景象能永存下去！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
暑假，媽媽帶我去動(dòng)物園游玩。我樂(lè)的一蹦三尺，因?yàn)槲易钕矚g動(dòng)物了！它們活潑可愛(ài)的樣子真招人喜愛(ài)！
到了動(dòng)物園，我們先去了熊貓館，看了國(guó)寶――大熊貓。它們眼睛旁邊黑黑的，好像戴了一副“黑眼鏡”，樣子挺神氣！熊貓四肢較短，行動(dòng)很慢，全身胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。
出了熊貓館，我們就去了猴山。猴山里的猴子可真多�。∥乙恢倍⒅恢徽{(diào)皮的小猴，只見(jiàn)它一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，上躥下跳的，真是一刻都閑不��！
接著，我們?nèi)タ戳诵『谛鼙硌荨Ｐ『谛軋A頭圓腦的，看上去笨手笨腳。其實(shí)它們挺靈活的，它們給觀眾表演了走鋼絲、倒立、翻跟頭、騎自行車……贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
我們還去看了美麗的孔雀、秀麗的丹頂鶴、兇猛的老虎、體態(tài)龐大的河馬、黑白斑紋的斑馬、脖子修長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿……
不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)這些可愛(ài)的動(dòng)物們。人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)是朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物朋友們，讓它們快樂(lè)地生活！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
海星是一種棘皮動(dòng)物。海星很美麗，身上的顏色很漂亮，有紅色、橘色、藍(lán)色、紫色或混合色。海星有五只手，每個(gè)手上都有一只眼睛。
海星的生命力很強(qiáng)，把它的手全砍了，也會(huì)長(zhǎng)出新手，如果切成五片就會(huì)變成五個(gè)海星，海星的生命可真強(qiáng)！
海星真奇特�。�
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一只小白兔。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩只眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，美麗極了！因?yàn)樗淼拿┌籽┌椎�，所以我給它取名叫“小白”
“小白”喜歡吃蘿卜和青菜。每次一放學(xué)回家我就去喂蘿卜和青菜它吃，我把蘿卜和青菜放到它身邊，“小白”就趕快跑過(guò)來(lái)。有時(shí)我把青菜放到“小白”嘴上，它剛要吃，我就把青菜越拿越高，它們就把腳站得很高，一會(huì)兒就倒下去了。哈哈，我家的“小白”可愛(ài)吧！
我愛(ài)我家的“小白”！
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