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    年初一作文

    時(shí)間:2021-10-15 08:30:25 初一 我要投稿

    【推薦】年初一作文錦集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的年初一作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】年初一作文錦集八篇

    年初一作文 篇1

      六年的小學(xué)生活即將結(jié)束!我們要告別這多姿多彩的童年!我的心中是多么的不舍!想起以往和伙伴在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中的難過(guò)怎能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。從兒時(shí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)過(guò)太多的離別,我已經(jīng)受過(guò)太多的離別之苦,我對(duì)離別二字是多么的痛恨!

      我怨過(guò)時(shí)間的匆匆,我不禁一遍又一遍的問(wèn)自己,為何時(shí)間流逝的如此之快!六年的光陰為何轉(zhuǎn)眼而過(guò),難道人生真如小沈陽(yáng)所說(shuō):眼一閉,一睜,一天過(guò)去了;眼一閉,一睜,一年過(guò)去了;眼一閉,一睜;一年過(guò)去了;眼一閉,不睜,一輩子過(guò)去了。我不相信,我不相信人生會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藷o(wú)情,我不相信時(shí)間會(huì)如此討厭我們。我——不——相——信!

      我多么想問(wèn)身邊的每一個(gè)人,為什么六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,為何人間有那么多的生死離別,為何時(shí)間遇到我們會(huì)走得那么匆匆,為何人生不給我一點(diǎn)時(shí)間留住生活中的每一個(gè)精彩瞬間,為何做人就如此痛苦!若讓我在人和動(dòng)物之間做一個(gè)抉擇,我必定選擇做動(dòng)物!但那有選擇的機(jī)會(huì)!就這樣,我在人世間毫無(wú)意義的徘徊,讓我在這樣的人生中做出了種種抉擇,面對(duì)人生的坎坷、困難,我只有鼓起勇氣去面對(duì),不然會(huì)遭到唾棄!快要邁入少年大門的我,多么懷念童年的日子。《嗝淬裤叫W(xué)的生活!

      我一次又一次的反思我自己,小學(xué)的光陰你珍惜了嗎?你認(rèn)真去做每一件事了嗎?你把笑容帶給每一個(gè)人了嗎?你珍惜朋友之間散發(fā)著鉆石般光彩的友誼了嗎?我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問(wèn)題都是那么難解答,我發(fā)現(xiàn)六年中我留下了無(wú)比之多的遺憾?墒郎夏挠泻蠡谒幇?如果真有,我會(huì)將我的缺點(diǎn)修復(fù)的完美無(wú)缺!

      美麗的世界給予我們的時(shí)間是多么短暫,眨眼間六年便走了,隨之,我們的小學(xué)生活便走了。我想告訴所有小學(xué)的弟弟妹妹:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜自己僅有的童年吧!在自己的成長(zhǎng)道路上不會(huì)留下太多的遺憾,快樂(lè)度過(guò)每一天!

    年初一作文 篇2

      不言放棄,讓生命之花更加絢麗;不言放棄,讓人生旅途更加輝煌;不言放棄,讓自己不要留下遺憾。我們沒(méi)理由輕易放棄,也不能放棄,當(dāng)天空想起鴿哨聲,大漠回蕩起駝鈴聲時(shí),一切都有了答案。

      ——題記

      鴿子橫渡海洋,在這個(gè)遠(yuǎn)程旅途里,它幾乎沒(méi)有東西可吃,沒(méi)有水可喝,只是不停地飛,不達(dá)目的不停止,在蒼茫的大海上,鴿子的翅膀遠(yuǎn)沒(méi)有海鷗的翅膀那樣長(zhǎng),那樣大,更不會(huì)像鷹那樣在空中滑翔,但是它的翅膀卻比它們都強(qiáng),因?yàn)樗谎苑艞,就這樣晝夜不停地飛,直到飛的大海的另一邊。

      駱駝的峰就像一座拱橋,它溝通了東方和西方的文化,帶著和平的使命往返于沙漠之中。在遼闊的大沙漠里,它忍受著饑渴,迎著鋪天蓋地的風(fēng)沙,卻毫不畏縮,用清脆的駝鈴聲打消了旅途的艱苦和煩惱,開(kāi)始它那繁忙的工作,因?yàn)椴谎苑艞,它才在茫茫沙漠留下了往返的足跡。

      駱駝不會(huì)像馬那樣奔馳,鴿子不會(huì)像海燕那樣遨游,但它們永遠(yuǎn)不言放棄,所以它們是堅(jiān)強(qiáng)的,也正因?yàn)槿绱,漫卷的黃沙和兇猛的臺(tái)風(fēng)也阻擋不了它們前進(jìn)的腳步,因?yàn)樗鼈儾谎苑艞,所以它們總能到達(dá)它們想要去的地方,在沙漠里你看不到倒在旅途上的駱駝,在海洋里你也看不到中途跌落的鴿子,因?yàn)樗鼈儾谎苑艞墶x澴幽苷鞣炜,駱駝能征服沙漠?/p>

      人生亦如此,不言放棄的人,會(huì)永遠(yuǎn)含著微笑,從容地走進(jìn)生命旅途上的風(fēng)風(fēng)雨雨里,在那里留下義無(wú)反顧的身影,那個(gè)人會(huì)是你嗎?當(dāng)你遇到困難和挫折想要放棄時(shí),請(qǐng)想一想那些鴿子和駱駝吧!

    年初一作文 篇3

      友愛(ài)如馥郁的芳香,沁人心脾;母愛(ài)如早開(kāi)的紅梅,一枝獨(dú)秀;關(guān)愛(ài)則是一種清甜的甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心田。

      幾點(diǎn)細(xì)雨,模糊了前方的路燈。站在巴士站,附近的桿子邊,一對(duì)早已滿頭銀發(fā)的老夫妻,拿著手中的小刀子和木桶在桿子上拆除“牛皮鮮”。這對(duì)老夫妻,默默的不知在呢喃著什么,但是手中的活是一刻也沒(méi)停下。就在這蒙蒙細(xì)雨中把桿子的一身廣告給一張一張的拆了下來(lái)。天空漸漸開(kāi)始編織著深夜的天空,這對(duì)老夫妻停下手中的活,撐著不大不小的傘,兩人說(shuō)說(shuō)笑笑地走遠(yuǎn)了。但是那語(yǔ)聲笑影卻在此刻停留在這里。

      絢麗的朝霞布滿了整個(gè)天空,似乎那光彩的一筆是為他們而增加的,讓平淡無(wú)奇的天空,增添一份靚麗。走在繁鬧的街市上,路燈下站著那一對(duì)熟悉的身影,他們同樣又是拿著小刀子,輕聲輕語(yǔ)地談天說(shuō)地,可是手中的活卻不受一絲一毫的影響,依舊拆著那貼滿的小廣告。雖然現(xiàn)在是熱鬧的一片,可是望著他們的背影,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),也許是感動(dòng),也許是敬佩,也許是對(duì)社會(huì)的一種憧憬……

      心中油然而生一種感動(dòng),一種醒悟。

      連年邁的老人也對(duì)這社會(huì)充滿著無(wú)奈,但是卻沒(méi)有停止這希望,他們?cè)敢獬蔀榄h(huán)保者,為這個(gè)生活已久的環(huán)境遮風(fēng)擋雨,成為這里的大樹(shù),守衛(wèi)他們的家園,讓剩余不久的生命再為自己的兒女子孫能有更好的生存環(huán)境而做出自己的努力。

      這種感動(dòng)是敬佩之情,也是感慨之聲。

    年初一作文 篇4

      其實(shí),世間最美的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個(gè)淡淡的`印跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的地方,它與生命同在,一旦觸動(dòng)了它的密碼,它便如潮水般涌來(lái),淹沒(méi)你,柔軟你,感動(dòng)你。

      那天我和媽媽吵了一架,回想起來(lái)真像兩國(guó)交戰(zhàn)一般:

      到了星期六,我好開(kāi)心,因?yàn)槲乙炎龊昧俗鳂I(yè),我拿起報(bào)紙津津有味的看著報(bào)紙。這事媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):"我要幫你報(bào)一個(gè)書(shū)法班吧,毛筆好一時(shí)間沒(méi)練了!""!"我睜著大大的眼睛說(shuō),"不是已經(jīng)有兩個(gè)畫(huà)畫(huà)班了,我不,小孩子生來(lái)就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?就算是機(jī)器也要休息的呀!""這件事我來(lái)決定!"媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。我發(fā)火了,大聲說(shuō):"你這叫做許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈!不行不行...。。"倆人都吹胡子瞪眼的,差點(diǎn)用上了"核武器"。

      我火冒三丈的走回自己的房間,趴在自己的書(shū)桌上。無(wú)意間我看見(jiàn)了報(bào)紙上有這樣一則真實(shí)的小故事:一位成績(jī)十分優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)榧抑惺制礁F,輟學(xué)了,好像一面墻隔開(kāi)了她和學(xué)校,所有的希望和夢(mèng)想都破滅了。但她沒(méi)有放棄自己的讀書(shū)夢(mèng),后來(lái)她靠勤工儉學(xué)繼續(xù)讀上了高中。

      雖然只是那一節(jié)短短的小故事,給了我很大的體會(huì)和感觸:平窮的孩子勉強(qiáng)度上了高中,而我呢?有了好的條件卻不好好珍惜,想了想當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該。

      

    年初一作文 篇5

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想,人們才會(huì)為自己的理想而奮斗,而努力。

      我的理想是當(dāng)上一名老師,一名光榮的人民教師。

      小時(shí)候,剛滿6歲的我進(jìn)入了美麗的校園——吉利小學(xué)。身邊有許多小朋友來(lái)報(bào)名,那些小朋友不是哭就是鬧,只有我好奇地看著那陌生的校園。進(jìn)教室了,教室的墻潔白潔白的,陽(yáng)光照射在教室中,多美呀……

      “我們馬上就要上課了,請(qǐng)小朋友們安靜下來(lái)好不好?”我循聲望去,一位年輕的女老師正站在講臺(tái)旁,那些哭鬧的孩子也不哭了,靜靜地聽(tīng)著老師的話。老師多好呀,同學(xué)們都聽(tīng)她的!那時(shí)候,想當(dāng)老師的這一個(gè)理想就在我的心中萌發(fā)了!

      后來(lái),我和朋友們也漸漸長(zhǎng)大了,隨著一些同學(xué)的離開(kāi)和一些新老師的到來(lái),我懂得了,原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的!

      假如我當(dāng)上了老師,我會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,讓他們不討厭學(xué)習(xí)。我還要讓學(xué)生知道,學(xué)無(wú)止境,只要你愛(ài)學(xué)習(xí),你想學(xué)習(xí),你就會(huì)獲得豐富的知識(shí)。

      雖然老師這個(gè)職業(yè)很辛苦,但是,只要我努力,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我經(jīng)常能夠看到,老師為了我們,即使嗓子再不舒服,也在堅(jiān)持給我們上課,即使天氣變化無(wú)常,只要?jiǎng)e的老師有特殊原因未來(lái)上課,他也會(huì)來(lái)給我們傳遞那不會(huì)腐爛的精神食糧!這一切更堅(jiān)定了我的理想!我一定要當(dāng)一名好老師!

      。∪绻覍(shí)現(xiàn)了我的理想,去當(dāng)了一名老師的話,我就會(huì)像春蠶一樣,像蠟燭一樣,本著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,去用我的一生來(lái)教好我的學(xué)生,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想!

    年初一作文 篇6

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

      五千年征程,一路風(fēng)雨一路行。每當(dāng)站在國(guó)旗下,看著五星紅旗徐徐升起的時(shí)候,我的內(nèi)心,總是充滿自豪,充滿神圣的莊嚴(yán)感和使命感。我為我們偉大的祖國(guó)感到自豪,我為自己生長(zhǎng)在紅旗下感到喜悅。

      緬懷漫漫歲月,凝聚屢屢遐想。翻開(kāi)歷史厚厚的書(shū)頁(yè),我發(fā)現(xiàn),昔日的祖國(guó)也曾不堪回首。當(dāng)時(shí),中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)的土地時(shí),當(dāng)無(wú)數(shù)人民被封殺時(shí),當(dāng)中華民族簽出不平等條約時(shí),中國(guó)脫出了世界,世界也甩落了中國(guó)。太多太多的苦難和屈辱,太多太多的艱辛和無(wú)奈,大山一樣壓迫著中華民族的脊梁。終于,中國(guó)人民知道了“落后就要挨打”的含義。于是,中華民族崛起了,中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了。當(dāng)巍峨的華表披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門迎來(lái)新一輪的太陽(yáng),當(dāng)用無(wú)數(shù)革命者鮮血染紅的五星紅旗冉冉升起時(shí),“中國(guó)”,這一讓中國(guó)人民為之驕傲的名字誕生時(shí),億萬(wàn)人民歡呼雀躍!“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起!薄皷|方雄獅”咆哮著,前進(jìn)著,屈辱的歷史一去不復(fù)返,輝煌的前景向我們走來(lái)!如今,走向世界的中國(guó),腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏘、更加豪邁!民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢(shì)不可擋!

      中華兒女,流金歲月,滄桑巨變。歷史給我們以啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

      今天,我們是祖國(guó)的希望,明天,我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    年初一作文 篇7

      七年級(jí)是學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),我滿懷憧憬并且充滿自信迎接它的到來(lái)。

      剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,功課并不是很難,自己也覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松,課外作業(yè)也沒(méi)覺(jué)得有多少繁重。可是剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月,也許是自己一直沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)上慢慢感覺(jué)吃力起來(lái)。明顯可以感覺(jué)到成績(jī)?cè)谙陆,功課也覺(jué)得有跟不上的感覺(jué)。我的心慌起來(lái)了。

      我開(kāi)始思考,是不是哪里出了問(wèn)題?看著大家都努力地學(xué)習(xí),而且又臨近期中考試,我的心中里七上八下的,總不得安寧。我提醒自己,是該要馬上做出調(diào)整的時(shí)候了。于是,我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,并且要充分利用課余時(shí)間。我想接下去我已經(jīng)沒(méi)有很多空閑時(shí)間了,我必須在學(xué)習(xí)上迎頭趕上去。

      英語(yǔ)單詞,要多讀多記,反復(fù)默寫(xiě),直到能全部正確讀記。數(shù)學(xué)要多做練習(xí),多做題目,熟能生巧。語(yǔ)文要多讀,重點(diǎn)的要會(huì)背,平時(shí)要多看課外書(shū),并且要經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作文,提高作文的書(shū)寫(xiě)能力。特別是閱讀理解,要多做練習(xí),熟練掌握不同題型的技巧。其他科目,我也制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。制定計(jì)劃后,我就按照既定目標(biāo),一步一步向前走。可是,后面的幾次單元測(cè)試,我卻沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)來(lái)。怎么辦?怎么辦?我問(wèn)我自己,這是怎么了?為什么我按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),卻考不出自己理想的成績(jī)呢?是哪里出問(wèn)題了,是自己太笨了么?我苦苦的尋找答案;氐郊抑校乙舶盐易约旱膯(wèn)題向爸爸媽媽反映,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的談心和教導(dǎo)。原來(lái)我自己最大的問(wèn)題是沒(méi)有真正安下心。一方面是想的太多了,怕考不好,給自己背上了沉重的包袱;另一方面,與自己不能靜下心來(lái)有關(guān)系。還是和讀小學(xué)的時(shí)候一樣,趕快完成老師布置的作業(yè),就可以休息了。就不再去看書(shū),不去做課外輔導(dǎo)。

      我盡力平復(fù)了心情,俗話說(shuō):“失敗是成功之母”,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我在內(nèi)心告誡自己“戴嘉怡”一定行的。從那以后,我可以能夠控制自己,不三心二意。做作業(yè)的時(shí)候就一心做作業(yè),作業(yè)做好了。該休息就休息,休息好了該看課外書(shū)就看課外書(shū)或輔導(dǎo)資料。慢慢地,一步一個(gè)腳印,通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我的成績(jī)終于慢慢趕上來(lái)了。

      在我的不斷自我調(diào)整下,漸漸地適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍,也慢慢適應(yīng)了初中的生活。這也使我明白,人是在不斷地調(diào)整中成長(zhǎng)起來(lái)的。我期待著每一次的提升,也期待著自己越來(lái)越棒!人生路上,有許多坎坷和挫折,只有不怕失敗,勇敢去面對(duì),必然會(huì)戰(zhàn)勝。我要做自己的強(qiáng)者。

    年初一作文 篇8

      六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不算短了。說(shuō)白了,人生又有多少個(gè)六年呢?所以,被三秒鐘定格的六年正是我的六年小學(xué)生活。

      談起我的小學(xué)生活,并不能算是過(guò)的很快樂(lè),但也不乏一些快樂(lè)的小事點(diǎn)綴我的人生。其實(shí),為什么說(shuō)這“三秒”就能定格這六年呢?在不同人的心里,三秒鐘也有不同的含義:在虛度人生的人面前來(lái)說(shuō),三秒鐘毫無(wú)用處;在醫(yī)生的面前來(lái)說(shuō),不知又有多少人的生命旅程是剛剛開(kāi)始或是已經(jīng)結(jié)束。不管在誰(shuí)的面前,三秒鐘都是有不同的意義。在我的面前,一張三秒鐘的畢業(yè)照,結(jié)束了我的六年小學(xué)歷程……

      那是六月時(shí)的一天,柳絮飛的滿天都是,像那雪花一般。主任說(shuō)今天帶我們?nèi)フ耶厴I(yè)相,同學(xué)們高興極了,而我的心里卻有一種說(shuō)不出的壓抑。選好了景,我們就要開(kāi)始照相了,我站在最上面的一排,而老師們就坐在最中間的那排。照相的叔叔開(kāi)始喊口令:“三、二、一!彪S著快門聲“咔嚓”一響。我們和老師們的時(shí)光也就只剩下一張照片了。六年,意味著分別;叵肫鹆昵埃賹(duì)比六年后。我們由一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一名名陽(yáng)光的少年。殊不知,時(shí)間竟有如此大的魔力,我與同學(xué)們的腳步走遍了整個(gè)校園,其實(shí),這六年的時(shí)光并沒(méi)有被定住,只是它還需要時(shí)間的積累,因?yàn)闀簳r(shí)的分別會(huì)為我們的青春添磚加瓦,所以,我堅(jiān)信,好朋友是一輩子的,絕不會(huì)因?yàn)檫@短暫的三秒而輕易改變!

      雖然,我們已經(jīng)分別;但是,我始終都會(huì)說(shuō):海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

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