初中一年級(jí)作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中一年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中一年級(jí)作文 1
夏姑娘輕盈地飛走了，秋姑娘卻挽著袖子走來(lái)了，帶來(lái)了柔軟的秋風(fēng)。秋天的樹(shù)葉是美麗的，有人喜愛(ài)冬青的樹(shù)葉，有人喜愛(ài)甜栗子樹(shù)葉，也有人喜愛(ài)山白臘樹(shù)葉，而我卻鐘情于再普通不過(guò)的銀杏樹(shù)葉和楓葉。
星期天的下午，我來(lái)到了植物園，去尋找秋天的樹(shù)葉。植物園里的樹(shù)葉已經(jīng)由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落了下來(lái)。軟綿綿的樣子，既像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演員在排練。瞧！那一片火紅火紅的，好像火焰一樣，我非常好奇地跑過(guò)去，原來(lái)是幾棵楓樹(shù)，它是落葉喬木，葉子互生，通常三裂，五裂，邊緣有鋸齒，它從葉柄分出無(wú)數(shù)道葉脈，將水分輸?shù)礁鱾�(gè)地方，它的形狀像人們一只只寬大的手掌，楓葉是有變化的，在春天它穿著碧綠的花衣裳，是個(gè)可愛(ài)的小寶貝：在夏天的時(shí)候，它仍穿著綠色的衣服，是個(gè)小朋友：
秋天，它穿上了美麗的紅色禮服，成了一位小公主。它為什么春天是綠色的，而到了秋天就變成了紅色的.了呢？我好奇地問(wèn)了我的好老師———《百科全書(shū)》，原來(lái)，楓葉內(nèi)含綠色的葉綠素。橙黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素。春夏季節(jié)，天氣暖和，陽(yáng)光充足，葉綠生長(zhǎng)特別活躍，所以成綠色，秋冬季節(jié)，葉綠素遭到破壞，胡蘿卜素和花青素全部體現(xiàn)出來(lái)，所以變成紅色。它紅的是那么嬌艷，不時(shí)讓我們想起了杜枚的一首詩(shī)：
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
銀杏樹(shù)落葉喬木，雌雄異珠。葉子像一把小扇子，把秋天扇來(lái)，夏天扇去，讓美麗的秋天變得更加鮮艷，銀杏葉邊上有一條波浪似的線條，從高空中往下看，好像是一把把扇子掛在樹(shù)上……
回去了，我不禁又想起那火紅的楓葉，精致地梧桐葉，金黃的銀杏樹(shù)葉，不怕寒冷的松葉……秋天的葉子，你們雖然沒(méi)有嬌艷的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天平添色彩。在我們心目中，你們有自己的內(nèi)在的美，成熟的美。
初中一年級(jí)作文 2
誠(chéng)信是中華民族一種傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一種無(wú)價(jià)之寶。它能化解寒冬中的一堵冰川，就像是夏日火辣辣的萬(wàn)股光芒；誠(chéng)信也是雙方交往的基礎(chǔ)，更是人與人之間最美的語(yǔ)言。
那一刻，我懂得了信任是何物，更明白信任的重要。
那一件事由始至終還清晰地印在我的腦海里，歷歷在目。冬日里初陽(yáng)冉冉升起，燦爛的光芒把我一下子驚醒，我手忙腳亂地收拾好一切東西，就從容不迫地去買(mǎi)早點(diǎn)�；氐郊议T(mén)前時(shí)看到門(mén)兩旁的兩盆向日葵，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分美麗，使人一目了然。忽然，一個(gè)騎著自行車(chē)的叔叔像飛閃而過(guò)的流星似的從我身旁擦肩而過(guò)。一個(gè)精致的錢(qián)包隨地而落，我趕緊三步并作兩步地沖上前，以手疾眼快的速度撿起錢(qián)包，大聲地向那位叔叔呼喚�？上呀�(jīng)像一只離玄的箭似的早已無(wú)影無(wú)蹤了。望著那錢(qián)包，我感到十分無(wú)奈。頓時(shí)，心里浮想聯(lián)翩著：把它占為己有吧，現(xiàn)在又無(wú)人知曉；另一方卻十分反對(duì)，老師說(shuō)過(guò)做人要講誠(chéng)信，守信用……“對(duì)！”我對(duì)自己說(shuō)�！拔蚁嘈拍俏皇迨鍟�(huì)還回來(lái)的，我就在這等他吧。”十五分鐘過(guò)去，三十分鐘過(guò)去，在這寂寞中只有手表在滴滴答答地響個(gè)不停。正當(dāng)我準(zhǔn)備氣餒時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)熟悉的`身影，騎著自行車(chē)慢慢前行，好像在尋覓著什么。�。』侍觳回�(fù)有心人，原來(lái)是那位叔叔。我健步如飛地跑到他面前，小心翼翼地遞上錢(qián)包，低聲細(xì)語(yǔ)中禮貌地說(shuō)：“叔叔，這是你的錢(qián)包么？”那位叔叔抬頭一看，喜出望外地說(shuō)：“是的，謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�。 彼麆傉f(shuō)完，我的臉立刻變得紅潤(rùn)起來(lái)，他也寒暄了幾句。又趕忙騎上自行車(chē)投入辛勤的工作去了。從他的背影中，我明白人生中最寶貴的東西。
雖然這時(shí)的早點(diǎn)已經(jīng)涼了，但是那一份熱氣騰騰的"早點(diǎn)"卻在我心里留下永恒。在陽(yáng)光的輝映下，那向日葵依然變得更加充滿(mǎn)生機(jī)，活力四射。
沒(méi)有了誠(chéng)信就像花兒沒(méi)有了雨露的滋潤(rùn)；就像汽車(chē)沒(méi)有了方向盤(pán)，一切將會(huì)變得迷迷茫茫，無(wú)所適從。最寶貴的不是財(cái)富，而是做人的誠(chéng)實(shí)守信。
初中一年級(jí)作文 3
我是一只極其溫順、以老鼠為食的動(dòng)物。是的，我是一只貓。我從小就被父母拋棄，奶奶告訴我，要去尋找自己的幸福。我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：幸福是什么？
奶奶只是笑了笑。于是，我就踏上了尋找幸福的旅程。日子好像一個(gè)圓，沒(méi)有盡頭。我尋找幸福的路也像一個(gè)圓。我就想：也許世界上就沒(méi)有幸福，奶奶只不過(guò)是安慰我。不過(guò)我又很快打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)尋找幸福。一天，我在一家飯店的門(mén)口遇到了一個(gè)扎著辮子的小姑娘。她不像其他孩子用土塊打我，而是蹲下來(lái)溫柔的撫摸我的'頭。她對(duì)我說(shuō)：“你愿意做我的貓咪嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，搖了搖尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在懷里。她的懷抱很溫暖，就像媽媽的一樣。可是媽媽?zhuān)?dāng)初你為什么那么無(wú)情的拋棄我……我想要一個(gè)家，一個(gè)完整的溫暖的家！不知不覺(jué)來(lái)到了小姑娘的住處，我驚訝地張大了嘴，天哪！這簡(jiǎn)直比美國(guó)白宮還豪華！小姑娘把我?guī)У胶笤�，我看�?jiàn)了一個(gè)搭在草坪上的松木房子，剛好夠我鉆進(jìn)去。小姑娘對(duì)我說(shuō)：“這就是你的家�！痹谛」媚锛业哪嵌稳兆�，我生活的非常幸福。
想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，以至于把小姑娘的床弄的亂七八糟她也不會(huì)說(shuō)我……直到有一天，小姑娘的爸爸給小姑娘帶回了一只純種的波斯貓，小姑娘把波斯貓整天抱在懷里，而我卻被她遺忘了。波斯貓每天能吃到上等點(diǎn)心，我卻只能吃殘羹剩飯；波斯貓每天可以睡在柔軟的羽絨墊上，而我卻不能……，因?yàn)槲沂侵涣骼素�。波斯貓每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的時(shí)候，就用爪子踩我或咬下我?guī)赘�。有一次被小姑娘發(fā)現(xiàn)了，小姑娘不但沒(méi)有制止它，還鼓勵(lì)它，我默默地流下了眼淚。終于，我被趕了出來(lái)。那是個(gè)雨夜……我渾身濕透了……我沒(méi)有力氣走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾經(jīng)得到過(guò)……”
初中一年級(jí)作文 4
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗�，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾�，他�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的.學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎？”他說(shuō)：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)他，他也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)奉陪到底！”
為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
初中一年級(jí)作文 5
八年前，一個(gè)虎頭虎腦的你與我玩耍，那時(shí)的我根本不了解你，所以我們經(jīng)常鬧矛盾。但是，天長(zhǎng)地久，我們的友誼越來(lái)越深厚，越來(lái)越堅(jiān)不可摧。
回憶還記得那是三年前的一個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上與二班踢足球。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，你突然滑到了，一下子摔倒在地上。起不來(lái)了，看樣了十分的痛苦，這時(shí)全場(chǎng)剎那間沉默了，大家都因突然事件而束手無(wú)策。而你，咬緊牙關(guān)，忍著劇痛站了起來(lái)，向裁判員示意繼續(xù)比賽。一切都像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，觀眾的情緒再次被調(diào)度起來(lái)，最終我們贏得了比賽，全場(chǎng)都在為我們歡呼雀躍。然而，你的父母卻因怕你受傷而批評(píng)了你，罰你兩個(gè)月不許踢球；老師也把你大吵一頓……最終，你來(lái)找我傾訴，眼里掛滿(mǎn)了淚水，我拍了拍你的肩，在你耳邊說(shuō)了一句話(huà)：“你是我們隊(duì)的驕傲！”
我懂你，我懂你那倔強(qiáng)的眼神；我懂你，我懂你那不服輸?shù)男愿瘛?/p>
一次數(shù)學(xué)考試，你只考了85分；那次考試題出的比較簡(jiǎn)單，全班大部分人都在90分以上，你很難過(guò)，坐在位置上唉聲嘆氣，嚇得不敢回家，仿佛看到媽媽那失望的眼神，聽(tīng)到了爸爸責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，更不敢回家接受“魔鬼訓(xùn)練”……我看到了，我走到你的身邊，輕聲說(shuō)了一句話(huà)：“就算失望也不能絕望！不要灰心喪氣，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)�！�
我懂你，我懂你那時(shí)的'痛苦；我懂你，我懂你失望透頂?shù)男那椤?/p>
八年瞬間即逝，我們上了不同的中學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也變得越來(lái)越少。在分別的前一天，應(yīng)該是我們最后一次痛快地玩耍，那一天，我們都沉默寡言，只是一球接一球地往籃框里投籃，好像在用大腦串起一顆又一顆記憶的珍珠。晚飯后，家長(zhǎng)們邊說(shuō)邊笑，對(duì)我們講道：“以后還有很多機(jī)會(huì)在一起玩耍。”然而，他們并沒(méi)有看到我們的眼里閃過(guò)一絲絲淚花……
我懂你，我懂你離別時(shí)的傷心；我懂你，我懂你那依依不舍的情懷。
我懂你，我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)間足夠使我鉆進(jìn)你的內(nèi)心，去傾聽(tīng)你的心聲；我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)光使我們的心緊緊地連在了一起，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)不分開(kāi)！
我懂你，我的好朋友，我一生一世的好朋友。
初中一年級(jí)作文 6
我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話(huà)，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……
一個(gè)人，從出生，成長(zhǎng)到死去…帶來(lái)了什么?又帶走了什么?帶來(lái)的是一份期待，帶走的是一份懷念……
記得在一、二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在想：啊!要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大，那該有多好啊!可以像媽媽一樣自己花錢(qián)買(mǎi)東西，可以隨時(shí)找老同學(xué)玩。但現(xiàn)在，我卻不那么認(rèn)為了：長(zhǎng)大了，就得好好的工作，掙錢(qián)養(yǎng)家，還要把孩子帶好……這些，都是我們長(zhǎng)大了要做的事啊!而且，現(xiàn)在的我們可以到處游山玩水，和伙伴們嬉戲打鬧，等長(zhǎng)大了，還會(huì)有時(shí)間嗎?
其實(shí)，我不想長(zhǎng)大。有人說(shuō)，長(zhǎng)大后就沒(méi)童話(huà)，確實(shí)是這樣。長(zhǎng)大后，沒(méi)有了我們現(xiàn)在的'純真與信賴(lài)，現(xiàn)在的生活真的很好，偶爾還會(huì)一起打鬧。不過(guò)最多的，使我們那份純真的笑聲，我們可以坐在校操場(chǎng)上的長(zhǎng)椅上，一起唱我們最喜歡的歌，一起說(shuō)我們認(rèn)為最有趣的事。
我想，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，我們都知道，像我們這樣能在一起聊天唱歌的時(shí)間不多了，只剩下不到一年。天知道，最后我們各奔東西都將奔到哪里去。在許多年后我們還會(huì)不會(huì)在某個(gè)長(zhǎng)椅上，這樣有說(shuō)有笑，有哭有鬧。朋友，我相信這份依賴(lài)是永恒的，我們的友誼不會(huì)變，因?yàn)槲覀冇行拍睢?/p>
有句歌詞寫(xiě)得好：越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己，你純真的眼睛哪去了?是啊!看，我們現(xiàn)在每天的生活多姿多彩，銀鈴般的笑聲，也只待在現(xiàn)在的童年。我不想長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了，那些美好的夢(mèng)想、事情，都只停留在童年時(shí)的記憶了。
其實(shí)我不想長(zhǎng)大，我擔(dān)心以后再也聽(tīng)不到那些孩子們純真的笑聲。我不想長(zhǎng)大，我喜歡媽媽給予我的愛(ài)，這愛(ài)已成依賴(lài)，在我長(zhǎng)大之后，會(huì)像鷹一樣，離開(kāi)媽媽與家人的懷抱，去闖出一片屬于我自己的天地。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘，也突然明白未來(lái)的路不平坦，難道說(shuō)這改變是必然……
初中一年級(jí)作文 7
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程感中，把腳步放慢一些，再放慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。
把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。
——題記
初讀這本由實(shí)力派作家章紅精心撰寫(xiě)的原創(chuàng)精品小說(shuō)，我便被它深深打動(dòng)了，似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感：父母對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的，而這倆位母親對(duì)孩子的愛(ài)似乎更智慧、更包容……
這是一本適合兒童和大人共讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。基本上，小說(shuō)中的主人公楊等等就是作者女兒的真實(shí)寫(xiě)照，楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說(shuō)生動(dòng)、精煉地描寫(xiě)了楊等等的小學(xué)生活，主要圍繞楊等等自己的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”、老師以及別的同學(xué)之間的故事。這些故事都來(lái)源于他們真實(shí)的生活，所以讀起來(lái)親切、很有同感。
楊等等，一個(gè)天真透明、樂(lè)觀無(wú)邪的小女生，正因?yàn)橛辛税职�、媽媽寬容的�?ài)，讓她在一個(gè)溫馨的家庭中，以自然的方式無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng)。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強(qiáng)化訓(xùn)練，不用面對(duì)“與同伴競(jìng)爭(zhēng)后失敗、或挨老師批評(píng)后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來(lái)的幽默感，源于她感受快樂(lè)的能力，源于她隨時(shí)隨地迸發(fā)出的、漫無(wú)邊際的創(chuàng)造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動(dòng)不已！媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒，想與女兒一起重溫那流失的'童年。所以，她的女兒享受到了純真、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光！
這一切，無(wú)一不令我羨慕，使我感動(dòng)。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年，感動(dòng)唐妮媽媽寬容而智慧的愛(ài)。
我們一天天地在成長(zhǎng)，童年時(shí)光美好而短暫，且一去不返，所以我們更應(yīng)該好好珍惜，珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時(shí)光，用心共度、享受這個(gè)時(shí)光。讓成長(zhǎng)的腳步放慢些，再慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。
這些，或許正是作者所要告訴我們的：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能讀懂它！
初中一年級(jí)作文 8
慢慢地，輕輕地，我翻開(kāi)了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。
那張照片，是在我還很小的時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見(jiàn)：夕陽(yáng)西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿(mǎn)了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊(cè)里翻出這張照片，回想起當(dāng)時(shí)，嘴角也還會(huì)止不住地上揚(yáng)。
那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小，什么也不用做�？善�，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們?cè)鯓郁[騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳](méi)多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會(huì)粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì)兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來(lái)。笑聲引來(lái)了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時(shí)的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來(lái)。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，我們?cè)诼L(zhǎng)大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過(guò)雕花的窗，斑駁的墻上掛滿(mǎn)了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說(shuō)著時(shí)光匆匆�？煽粗馄判σ庥臉幼樱坪跤只氐搅艘郧�。
再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的`回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！外婆慈祥的笑容伴我長(zhǎng)大，每當(dāng)庭院開(kāi)滿(mǎn)了桂花，淡淡的花香都是愛(ài)的牽掛，夕陽(yáng)西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛(ài)如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過(guò)！
初中一年級(jí)作文 9
調(diào)色板上五顏六色的顏料，每一種都是不同的人生�！}記
收拾心情，帶上人生的調(diào)色板同行，踏上一片白茫茫的人生之路，將它們?nèi)境山k麗的彩色。紅色代表的是熱情。讓熱情與你同行，面向東方，看旭日東升，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍大地的每個(gè)角落。
俯身扶起跌倒的小孩，抬頭取下掛在樹(shù)上的羽毛球。親切的笑容浮現(xiàn)在臉上，和煦的春風(fēng)吹進(jìn)人的心里，用熱情去感染沿路與你擦肩而過(guò)的'陌生人，讓友好的笑容展現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，將它們涂上鮮艷的紅色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得溫暖起來(lái)。綠色代表的是是希望。讓希望與你同行，踮起腳尖，悄悄地踏進(jìn)一片草地，在綠色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作響。眼中飽含的，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，心中所想的，是一個(gè)個(gè)帶著希望的夢(mèng)想。停下腳步閉上眼睛靜靜地聽(tīng)，是什么在剛出芽的樹(shù)上唱歌？原來(lái)是剛孵化的雛鳥(niǎo)，微笑著看它好奇地打量世界，悄悄地為這歌聲涂上綠色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得新鮮起來(lái)。黑代表的是磨難。讓磨難與你同行，在黑暗中迷惘地摸索著前進(jìn)的道路�；蛟S會(huì)碰到頑皮的小石子阻擋了前進(jìn)的道路，摔上一跤�；蛟S會(huì)遇到不知道名的荊棘掛破衣裳。皺皺眉，然后勇敢地去面對(duì)，人生之事不如者十之八九，又何必在乎這一兩件，退卻，永遠(yuǎn)都是給懦弱的人準(zhǔn)備的，就這樣用前進(jìn)的腳印給它們涂上黑色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得精彩起來(lái)。白色代表的是平淡。
平淡與你同行，如果一路走都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，那么就找一方寧?kù)o的天地，聽(tīng)潺潺流水繞于腳下，看藍(lán)天白云浮于天空。讓風(fēng)吹亂發(fā)絲也不去拂，就這樣安安靜靜地閉上眼睛，享受著這樣一傷難得的寧?kù)o。不用擔(dān)心給它上什么顏色，它就是我們?nèi)松緛?lái)的顏色，在人生畫(huà)卷上保留著一片空白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始變得寧?kù)o起來(lái)。不同的顏色造就不同的人生，人生之路長(zhǎng)漫漫，帶上五顏六色的調(diào)色板同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管前方仍是一片空白，但走過(guò)的路早已變得絢爛起來(lái)。
初中一年級(jí)作文 10
成功是非常值得喜悅的，每個(gè)人都會(huì)成功，這一次，使我真正感受到了成功的喜悅。
今天爸爸媽媽都上班去了，爸爸媽媽說(shuō)他們會(huì)晚一點(diǎn)回來(lái)，叫我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。
十二點(diǎn)鐘了，還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，于是，我跑進(jìn)廚房，先把電壓力鍋洗好，接著把米倒進(jìn)鍋內(nèi)淘洗干凈后，用杯子量好水倒入鍋內(nèi)，最后把蓋子蓋好，調(diào)好檔位，開(kāi)始煮飯了。
飯煮上了，我又開(kāi)始忙活煮菜了。我從冰箱里拿出長(zhǎng)豆角和瘦肉。我先把長(zhǎng)豆角泡在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水里有很多活生生的小蟲(chóng)子，這不禁使我大叫一聲，我心想：這水里這么多的蟲(chóng)子，如果我把手伸進(jìn)去，蟲(chóng)子不就會(huì)過(guò)來(lái)咬我嗎？怎么辦呢？我絞盡腦汁地想，終于，我想到了解決的好辦法。我把盆子里的水全部倒掉，打開(kāi)水龍頭，使勁地往盆里沖水，果然沒(méi)用幾分鐘，盆子里的小蟲(chóng)子全被沖跑了。我喜悅地把豆角撈出來(lái)，放在菜板上用刀仔細(xì)地把它切好。準(zhǔn)備工作全做好了，我把炒鍋洗了一下，放在火爐上，等鍋里的余水燒干后，我小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒，油沸騰了，還冒著煙，我嚇壞了，手忙腳亂地把肉扔進(jìn)鍋里。只聽(tīng)“哧”地一聲巨響，伴隨著四處亂濺的油星，我下意識(shí)地躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，等油不亂濺時(shí)，我才用鏟子一邊翻炒著一邊把鹽、醬油等調(diào)味品全部放進(jìn)去，然后把肉盛出鍋，這時(shí)我趕緊把豆角倒入鍋里，因?yàn)槲液ε滤奶巵y濺的`油星。我把豆角調(diào)好味后，把肉倒在豆角上，還加了一點(diǎn)水蓋好鍋蓋，讓它燜了幾分鐘。當(dāng)我揭開(kāi)鍋時(shí)，一股濃濃的菜香撲鼻而來(lái)，不一會(huì)兒整個(gè)屋里都彌漫著香味。這香味不僅勾起了我的食欲，還把爸媽及時(shí)吸引回來(lái)了。媽媽興奮地丟下手提包，迫不急待地品嘗起來(lái)了。她高興地沖我直嚷嚷：“好吃，好吃，比我做的好吃。”爸爸也直夸個(gè)不停。我趕緊嘗了嘗，吃著我做的菜，心里比吃了蜜還甜！
這一次真正地使我品嘗到了成功的喜悅！
初中一年級(jí)作文 11
小河邊，一位妙齡少女站著，眼中充滿(mǎn)憂(yōu)傷。飄逸烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄著，雪白的衣服與她的皮膚極其相配。加上那脖子上的絲帶，真是沉魚(yú)落雁，閉月羞花。其實(shí)，又有誰(shuí)知道，如此美麗的女子的背后，卻有一段曲折的故事……
話(huà)說(shuō)一千年前，天庭發(fā)生了一件大事，從來(lái)都沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的天庭竟然一時(shí)風(fēng)云變色，下起了鵝毛大雪，玉帝驚慌失措，神仙各個(gè)手忙腳亂，不知這一景象是福是禍。而在清欲宮，也發(fā)生了一件事——三公主出生了，就在三公主出生后哇哇啼哭的時(shí)候，天庭不再下雪，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道彩虹，美麗極了。于是，神仙們都認(rèn)定公主將來(lái)必定有一段不平凡的命運(yùn)。三公主生來(lái)就笑，非常惹人喜愛(ài)。天庭的神仙各個(gè)都喜歡她。三公主過(guò)得很好，也很開(kāi)心。
好景不長(zhǎng)，三公主的母親——女?huà)z為練就五彩石補(bǔ)天，最后筋疲力盡而死。
玉帝很傷心，他決定好好補(bǔ)償三公主，因?yàn)榕畫(huà)z只生了她一個(gè)。福無(wú)雙至，禍不單行，事與愿違，三公主也失蹤了。天庭里的神仙各個(gè)傷心不已，他們甚至以為三公主以死了。可是玉帝仍抱有一絲希望。他相信，三公主一定在天庭的'某個(gè)地方
其實(shí)，玉帝猜的沒(méi)錯(cuò)，三公主到了天庭的一個(gè)世外桃源，過(guò)得很開(kāi)心。那里有很多仙女，也很疼愛(ài)她，三公主在她們的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。三公主長(zhǎng)大了，她的美貌無(wú)人能比。后來(lái)，那里的長(zhǎng)老因中毒太深，無(wú)法醫(yī)治而死了，他臨死前告訴三公主事情的真相：
原來(lái)，當(dāng)日女?huà)z為了三公主以后更加堅(jiān)強(qiáng)，死前將三公主托給了長(zhǎng)老，并將三公主取名為靈兒。而她身上的玉佩就是信物。長(zhǎng)老不想把這個(gè)秘密帶進(jìn)棺材，才將真相告訴了靈兒。
靈兒知道后，猶豫了好久，才決定與一個(gè)叫雪的小仙女去幫助天庭。為了更加方便行事，靈兒決定女扮男妝。
接著，發(fā)生了誰(shuí)也預(yù)料不到的事……
初中一年級(jí)作文 12
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。
媽媽為了我，犧牲了不少的時(shí)間。有一次，在放學(xué)的路上，下雨了。媽媽將大衣脫了下來(lái)，給我披到身上，自己卻被淋濕了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。是媽媽在晚上陪著我學(xué)習(xí)。每次考試后還會(huì)和我一起分析得失。找出錯(cuò)誤的原因。這也讓我的成績(jī)變得慢慢好了起。
媽媽還會(huì)給我織毛衣，媽媽織的毛衣，特別溫暖，因?yàn)檫@毛衣里面有媽媽濃濃的愛(ài)意。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊："媽媽?zhuān)禳c(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!"我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的`把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
還有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布，在上面寫(xiě)上自己的號(hào)碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來(lái)兩塊潔凈的布，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)道："兒子，你可真孝順。"這時(shí)我想到了孟郊寫(xiě)的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。
有一天，我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢 于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)?我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西 "媽媽卻說(shuō)："我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。"
媽媽?zhuān)覑?ài)您，我想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，快些來(lái)報(bào)答您，換我來(lái)照顧您。
初中一年級(jí)作文 13
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，成功的人士太多了，但是有些，追不上未班車(chē)，但是，他們終究還是在原點(diǎn)的地方等待，等待下一班車(chē)——題記
在這個(gè)世界上，或許，我太于渺小，或許我只是井底之蛙，只能看見(jiàn)井口中的世界，永遠(yuǎn)望不了外面的世界，有人說(shuō)，只有跳，才能跳出，我嘗試過(guò)了，但是跳不出，經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，在這短短的十四年的時(shí)間了，我懂得了，只有不懈努力，只有一步一步的爬，才能從井底之蛙變成一只五彩繽紛的蝴蝶，飛向那七色的彩虹，那時(shí)，望下去的世界，或許，是我想象中的`一百倍，一千倍不止。
從這世界已經(jīng)闖蕩了十四年了，這十四年，或許，過(guò)得太快了，或許，過(guò)得不精彩，但是，它能在我的鬧上重播我的人生，在這十四年的時(shí)間里，我做了很多蠢事，也失去了我最快樂(lè)的童年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是能在操場(chǎng)上跟小孩子們一起跑來(lái)跑去的小孩了，因?yàn)�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是小孩子了，因?yàn)椋F(xiàn)在已經(jīng)不是童年了。
或許，我該懂事了，小時(shí)候，常常和別人比身高，覺(jué)得自己太矮了，腦里出現(xiàn)了一個(gè)意念——長(zhǎng)大成人，我常常問(wèn)自己“長(zhǎng)大”這是一個(gè)什么概念？但是，現(xiàn)在我懂了，長(zhǎng)大就是要讓我們徹底丟去童年時(shí)做的傻事，應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真。長(zhǎng)大就是不像童年那樣，有事就推給別人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)責(zé)任這兩個(gè)詞，長(zhǎng)大就是不像小時(shí)候像小孩一樣嘻嘻哈哈，應(yīng)該開(kāi)始學(xué)會(huì)嚴(yán)肅。
現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了。應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么尊重人了，不能在像以前那樣了。漸漸的，我越來(lái)越怕自己長(zhǎng)大，每時(shí)每刻，當(dāng)這每一秒的旋律越來(lái)越優(yōu)美，越來(lái)越優(yōu)雅的時(shí)候，我真想一輩子停留在那一刻，但是，這是不可能的事。因?yàn)�。我已�?jīng)長(zhǎng)大了。
該學(xué)的就學(xué)，該忘的就忘，忘記童年的那些不開(kāi)心，放下心里的那些傷腦的事，讓我們隨著時(shí)間而伴奏，讓我們隨著人生而唱歌，一步一步的走下去，因?yàn)橐郧暗哪切�，已�?jīng)停留在那秒那分了。我們不該拿了，人生的道路，就是這樣一步一步走下去的，隨著伴奏而唱歌，隨著唱歌而伴奏，靜悄悄的走下去，因?yàn)椋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。
初中一年級(jí)作文 14
有人說(shuō)夢(mèng)是虛無(wú)縹緲憑空幻想出來(lái)的，還有人說(shuō)夢(mèng)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的奢求，我認(rèn)為夢(mèng)是一種希望，是無(wú)線的力量的源泉，因?yàn)橛袎?mèng)所以這個(gè)世界才會(huì)蒸蒸日上，因?yàn)橛袎?mèng)所以才會(huì)有希望！才會(huì)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)！
同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有敏銳的洞察力，可能前途并非一片光明，也許我會(huì)經(jīng)歷挫折和磨難，或是從中途便放棄了，不再前進(jìn)！不管以后如何，我堅(jiān)信現(xiàn)在我是不會(huì)放棄的，因?yàn)橛袎?mèng)便會(huì)有希望，哪怕前方無(wú)路可走，只剩下一棵稻草軟弱無(wú)力的稻草，我也會(huì)抓住它，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！我聽(tīng)過(guò)一首歌叫做隱形的翅膀。我相信每個(gè)人都有一個(gè)翅膀，一個(gè)隱形的翅膀，人生因夢(mèng)想而高飛，只有執(zhí)著的.人，才能飛的更高！
有夢(mèng)想的人才是幸福的，在不同人的眼里夢(mèng)想是不同的，可能是信念、希望或是渴望卻又不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，不管如何，人生是充滿(mǎn)希望的，只要你肯努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想是永不言敗，是無(wú)限拼搏！
夢(mèng)想它伴隨每一個(gè)人！只要有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們雖沒(méi)有可以翱翔的翅膀，但我們卻有一顆會(huì)飛的心，我相信加上拼搏和努力就會(huì)飛得更高！只有夢(mèng)想的力量，才能使我們更加努力！
夢(mèng)是什么，它沒(méi)有任何語(yǔ)言，也沒(méi)有什么含義，只是有著不平凡的力量，使你更加堅(jiān)定你最初的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一味的奢求同時(shí)也是進(jìn)步的始祖，若沒(méi)有夢(mèng)想這一切都是憑空幻想而已！當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)當(dāng)神十發(fā)射升空時(shí)我認(rèn)為就是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的一刻！我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我也無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，因?yàn)樗麄冊(cè)缫咽チ藟?mèng)想，或是對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望，當(dāng)他們匆匆忙忙的走完人生道路時(shí)，才會(huì)后悔他們不該拋棄夢(mèng)！有夢(mèng)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你會(huì)收獲意想不到的東西。但沒(méi)有夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)想它就不可能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有夢(mèng)想的人注定是失敗者！
我要帶著我的中國(guó)夢(mèng)在書(shū)海中揚(yáng)帆起航，為我的中國(guó)夢(mèng)，拼搏、努力！
初中一年級(jí)作文 15
我的家里，放著一個(gè)舊書(shū)包，它身上滿(mǎn)是灰塵，圖畫(huà)也看不清楚了，但我還記得這個(gè)書(shū)包，那是一位我最親的人送給我的。
我的姥姥十分疼愛(ài)我，我想要什么東西只要能買(mǎi)就買(mǎi)下來(lái)送給我。這個(gè)書(shū)包是我上幼兒園時(shí)的第一個(gè)書(shū)包，那時(shí)候我十分喜愛(ài)，如同一顆閃閃發(fā)亮的寶貝一樣，護(hù)在身旁。
每天，我都會(huì)把我的布娃娃、糖果、童話(huà)書(shū)等放進(jìn)書(shū)包里去，每當(dāng)我拿出來(lái)時(shí)，大家都兩眼放光的圍上來(lái)，想要玩玩。
而我最?lèi)?ài)的，是背著小書(shū)包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽(tīng)我要來(lái)，就去小賣(mài)部買(mǎi)下我愛(ài)吃的。
我的姥姥臉上手上布滿(mǎn)了皺紋，但是很溫暖，每當(dāng)扶上我的手時(shí)我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿(mǎn)了活力，一點(diǎn)也不暗沉，有神的眼睛透出一些溫柔。她的背不知是什么時(shí)候彎了下去，似是常常勞動(dòng)，骨頭變形了嗎？
每次去時(shí)，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說(shuō)著“你怎么又來(lái)了？小害人精�！边@時(shí)姥姥總會(huì)說(shuō)說(shuō)他，囑咐著說(shuō)下次不能這樣說(shuō)孩子了。頭走時(shí)，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書(shū)包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。
這樣，書(shū)包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的.線。
而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠(yuǎn)方。
那是前不久，幾個(gè)星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過(guò)去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學(xué)玩去了。玩了不到兩個(gè)小時(shí)，母親連打了五個(gè)電話(huà)，我急忙打回去，得到了一個(gè)不想聽(tīng)到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車(chē)，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒(méi)有，大腦一片空白。到了地方，老遠(yuǎn)聽(tīng)到的歌，使我的淚一下子涌出來(lái)，門(mén)外一群人，我沖進(jìn)去，抱住母親放聲哭了出來(lái)。
那個(gè)舊書(shū)包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
看著落灰的書(shū)包，我落下了淚水。
初中一年級(jí)作文 16
從前，有一個(gè)年輕人和他的母親生活在貧困之中。
后來(lái)年輕人因?yàn)榭鄲缾?ài)上了尋仙拜佛。母親看到兒子整天嘮叨的執(zhí)念，幾次想勸她，年輕人都不理她的話(huà)，甚至把她當(dāng)成她成仙的障礙，有時(shí)還罵她惡語(yǔ)相向。
有一天，年輕人聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)處山上有一個(gè)著名的和尚，不禁對(duì)他佩服得五體投地，就想向和尚請(qǐng)教成佛的方法。但他怕媽媽阻止他，就偷偷離家出走，沒(méi)有告訴媽媽。
他千辛萬(wàn)苦，一路跋涉，終于在山上找到了和尚。和尚熱情地接待了他。席間，聽(tīng)完他的.自述，和尚沉默了很久。當(dāng)他向和尚詢(xún)問(wèn)佛教時(shí)，和尚說(shuō)：“如果你想成佛，我可以給你指路。吃完飯你立馬下山，一路回家，但誰(shuí)赤腳給你開(kāi)門(mén)，就是你所謂的佛。只要你用心侍奉他，拜他為師，成佛的難度有多大？”
年輕人聽(tīng)了，喜出望外，于是謝過(guò)和尚，高高興興下山。
第一天，他住在一個(gè)農(nóng)民家里。男主人給他開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)男主人并沒(méi)有赤腳。
第二天，他住在一個(gè)城市的富裕家庭，沒(méi)有人赤腳給他開(kāi)門(mén)。他不禁灰心了。
第三天，第四天。一路上他呆過(guò)無(wú)數(shù)次，卻從未遇到過(guò)和尚所說(shuō)的那個(gè)赤腳的人。他開(kāi)始懷疑和尚說(shuō)的話(huà)。來(lái)到他家，他徹底失望了。日落時(shí)分，他沒(méi)有再停留，而是連夜趕回家。我們到家時(shí)已經(jīng)是午夜了。他筋疲力盡，輕而易舉地敲了敲門(mén)。屋子里傳來(lái)我母親那蒼老的恐懼的聲音：“是誰(shuí)？”
“我，你兒子�！彼趩实鼗卮�。
很快，門(mén)開(kāi)了，他憔悴的母親喊著他的名字，把他拖進(jìn)屋里。借著燈光，我媽含淚端詳著他。
這時(shí)，他低下頭，突然發(fā)現(xiàn)媽媽赤腳站在冰冷的地面上！
剎那間，一道光閃過(guò)，他想起了和尚說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)明白了一切。
年輕人放聲大哭，撲通一聲跪在母親面前。
初中一年級(jí)作文 17
天地萬(wàn)物，我最?lèi)?ài)水。每當(dāng)天上烏云密布，電閃雷鳴，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進(jìn)發(fā)。
它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過(guò)去；樹(shù)木堵在它的前面，它就將樹(shù)木連根拔起；如有泥水沙攔在它的.面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續(xù)前進(jìn)……
它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過(guò)去；見(jiàn)了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！
它沒(méi)有消失，它成了空中潔白的云，它飄過(guò)了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續(xù)奔流……
它是一位仁者：滋潤(rùn)了萬(wàn)物，流經(jīng)之地到處充滿(mǎn)生機(jī)。沒(méi)有水，哪有鮮花們的爭(zhēng)研斗艷？沒(méi)有水，哪有一顆顆大樹(shù)高高挺立？沒(méi)有水，哪有農(nóng)作物的大豐收？
水，這位仁者，在實(shí)現(xiàn)它“雄心壯志”的同時(shí)給萬(wàn)物帶來(lái)生命，還不忘給花草帶來(lái)美麗，給大樹(shù)帶來(lái)綠蔭，給人們帶來(lái)喜悅……
它是一位廉者，常聽(tīng)老輩人說(shuō)一句話(huà)：“沒(méi)有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬(wàn)物，最終歸于清白，不被萬(wàn)物沾染；而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風(fēng)污濁。當(dāng)今社會(huì)上那些一心追名逐利、營(yíng)營(yíng)茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生清白，哪有那么多的社會(huì)問(wèn)題，道德問(wèn)題，倫理問(wèn)題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問(wèn)我們的靈魂。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無(wú)瑕——這就是水！在這方面，除了“出于泥而不染”的荷花，誰(shuí)還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛(ài)，廉者之潔。我怎么能不喜愛(ài)它？
初中一年級(jí)作文 18
沒(méi)人看的那盆綠，充滿(mǎn)了生機(jī)。秋天，風(fēng)還是那么蕭瑟。夏天陽(yáng)臺(tái)上的植物茂盛，現(xiàn)在也差不多了。雖然偶爾會(huì)有一兩株頑強(qiáng)的雜草從土里爆出來(lái)，但很快就枯萎了，殘花遍地。
有一天看到窗外有幾只鴿子在飛，就好奇地去看，心里微微一抖。在角落的邊緣，一盆綠色在布滿(mǎn)云的天空下靜靜地生長(zhǎng)。它欣欣向榮，綠得耀眼。當(dāng)我再次走進(jìn)去的時(shí)候，我看到幾朵小白花不時(shí)地滲到綠色里，羞澀而不好意思地，像一個(gè)手里拿著素絲的清純少女。我才想起來(lái)那是我媽去年買(mǎi)給我過(guò)生日的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)說(shuō)它綠色有活力。熱上癮三分鐘后，我再也沒(méi)有注意到。我伸出手摸了摸它又厚又重的葉子�！翱赡苁菫榱说钟镲L(fēng)吧，”我想。太綠了，太陽(yáng)都羞了。它不在乎我給了它什么。它舞動(dòng)著高高的樹(shù)枝和樹(shù)葉，隨意生長(zhǎng)。它那顆綠油油、精力充沛的心并沒(méi)有因此而湮滅，而是更加努力地去鋪開(kāi)它的枝葉，因?yàn)樗鼜膩?lái)不在乎別人的眼光。有人說(shuō)：“活在別人眼里更不確定�！蹦敲创丝趟菆�(jiān)定的'！不知道這幾個(gè)春夏秋冬是怎么過(guò)的。也許它只有一個(gè)信念：“開(kāi)放！”望著盆中的綠靈，敬畏油然而生，是一種絕望的掙扎。
角落里的綠色，即使被遺忘，依然默默生長(zhǎng)。此刻，沒(méi)有人有權(quán)利用金錢(qián)來(lái)衡量它。沒(méi)有人有權(quán)利拋棄它，因?yàn)闆](méi)有人擁有過(guò)，也沒(méi)有權(quán)利擁有它。它的靈魂是自由的，崇高的，堅(jiān)定的！
初中一年級(jí)作文 19
通過(guò)這次和父母的交流，我有了很多感觸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)我和父母的交流越來(lái)越少，幾乎從來(lái)沒(méi)有和他們交流過(guò)。久而久之，我和父母發(fā)生了一些小矛盾。于是，期末考試后，父母找我聊天，讓我覺(jué)得父母的嘮叨就是愛(ài)，他們也有很多和我一樣的經(jīng)歷。
我爸媽問(wèn)我考完試是什么感覺(jué)，和上次比是進(jìn)步還是退步。聽(tīng)了爸媽的提問(wèn)，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔(dān)心。簡(jiǎn)單說(shuō)了一下這一年在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。我的學(xué)習(xí)在這學(xué)期上半學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，但是在這學(xué)期下半學(xué)期退步了很多。父母問(wèn)為什么，我還沒(méi)來(lái)得及回答這個(gè)問(wèn)題，父親已經(jīng)先說(shuō)了�！斑@是因?yàn)槟阏J(rèn)為你對(duì)你所學(xué)的東西有把握，但你只是簡(jiǎn)單地理解了表面。如果問(wèn)題難度更深，就無(wú)法融會(huì)貫通。其次，你會(huì)安排不了學(xué)習(xí)時(shí)間，跟不上時(shí)間的.步伐。正是因?yàn)檫@些原因，你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了�！蔽蚁肓讼耄拖癜职终f(shuō)的，然后媽媽說(shuō)：“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考個(gè)好成績(jī)，學(xué)業(yè)有成，所以我們一般會(huì)多提醒你，但是提醒的次數(shù)會(huì)引起你的反感。其實(shí)這不是為你好嗎？”聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我若有所思。
我謙卑地接受了父母的話(huà)，向他們敞開(kāi)了自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績(jī)面對(duì)你，不想讓你失望。除了我自己的原因，還有一個(gè)因素，就是你提醒我的次數(shù)太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽(tīng)不進(jìn)你的話(huà)�！�
敞開(kāi)心扉后，我和父母的關(guān)系更親密了。我爸媽保證不會(huì)老是說(shuō)我，給我壓力。同時(shí)，我也答應(yīng)了父母，要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
經(jīng)過(guò)這次談話(huà)，我學(xué)到了很多，也知道以后要多和父母溝通，也就是對(duì)方尊重和理解對(duì)方，讓我們的家庭更加溫暖。
初中一年級(jí)作文 20
夏姑娘戀戀不舍的腳步離開(kāi)了。天氣不再悶熱，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘邁著輕盈的步子向我們奔來(lái)。
抬頭望去，無(wú)邊的藍(lán)天下漂浮著棉花糖般的白云。天空是如此廣闊，就眼睛所能看到的，天空是如此的藍(lán)，藍(lán)而透明，沒(méi)有任何雜質(zhì)。白云就像一個(gè)淘氣的孩子，不停的沖我做鬼臉，哭，笑，變成了小貓小狗。我想讓他下來(lái)陪我玩，他就是不理我。一陣風(fēng)吹來(lái)，他跑得無(wú)影無(wú)蹤。低下頭，五顏六色的鮮花遍地開(kāi)花。他們太漂亮了！黃色是菊花，紫色是玫瑰，白色是馬蘭。無(wú)數(shù)的鮮花爭(zhēng)先恐后的笑臉迎接美麗的秋姑娘，與秋姑娘載歌載舞。
這個(gè)季節(jié)也是收獲的季節(jié)。看，在果園的蘋(píng)果樹(shù)上，許多紅色的大蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)枝上。葡萄架上的葡萄又大又紫，讓人一看就流口水。石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的'石榴，它們的肚子鼓得鼓鼓的，有的還鼓得鼓鼓的，仿佛聽(tīng)到了什么好笑的笑話(huà)。剝?nèi)ネ馄�，石榴籽又白又紅，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。扔到嘴里，涼了，津津有味。田野里，到處都是大豐收:金黃色的玉米整齊地排列著，像一排排穿著金盔甲的士兵，等待元帥的檢閱。白蘿卜，紅番茄，綠黃瓜，無(wú)數(shù)的蔬菜，都捧出最大最好的水果，等待主人的到來(lái)，希望主人先摘。五彩繽紛的水果在藍(lán)天白云的映襯下顯得如此明亮美麗！
我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這五彩繽紛的秋色！
初中一年級(jí)作文 21
那年桂花香滿(mǎn)園，我與你嬉之叢中，現(xiàn)今卻陰陽(yáng)相隔。
——題記
窗外的桂花樹(shù)在風(fēng)中搖擺，卻不見(jiàn)一朵飄香的桂花。這顆桂花樹(shù)是奶奶親手為我種的，伴我成長(zhǎng)，年年花香滿(mǎn)園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞
“小乖乖，別跑別跑，來(lái)桂花樹(shù)下坐下，奶奶給你講故事�！蹦悄晡�5歲，奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，天天摟著我，在桂花樹(shù)下唱童謠。桂花枝上無(wú)數(shù)的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹(shù)上藏著躲著，聽(tīng)著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的故事;跳著跑著，看著我倆游戲�！靶」怨�，奶奶對(duì)你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點(diǎn)衣服，我們的小囡最可愛(ài)了�！蹦棠痰脑�(huà)在我耳畔響起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著樹(shù)上的桂花露著嫩苞，開(kāi)心的'笑了。
我懷念桂花露苞的日子。
桂花，綻放
“露露，外面桂花開(kāi)了，快來(lái)呀!”奶奶在門(mén)口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說(shuō);“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，使它綻放出自己的光彩�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，看著桂花。那些桂花似乎對(duì)我笑呢!奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過(guò)美好的時(shí)光。
我懷念桂花綻放的日子。
時(shí)光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有了。
窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺，依舊沒(méi)有一點(diǎn)飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過(guò)日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!
初中一年級(jí)作文 22
青春如歌，歲月似沙流。人生只不過(guò)一場(chǎng)自導(dǎo)自演給自己的欣賞劇。東風(fēng)為我吹香去，試問(wèn)青春今幾許？縹酒頌青春，不減城桑落。少年見(jiàn)青春，萬(wàn)物皆嫵媚。未厭青春好，已睹朱明移。青春熱情似火，自古便是文人騷客所贊頌的對(duì)象。
星期三上午，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下一同走進(jìn)學(xué)校的名師閣，進(jìn)行一次《莫讓青春染塵�！返闹黝}班會(huì)，享受青春的問(wèn)題、法制的青春、青春的'密碼、青春的修煉、青春的權(quán)益，青春的宣言，視覺(jué)的盛宴，心靈的震撼，思想的碰撞。一節(jié)受益匪淺的教育課。
青春是多彩的，豐富的，值得擁有的，最美的時(shí)光。與之比肩的發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，疏于防范。青春是一朵花，它是鮮麗的，讓人賞心悅目的，與之同時(shí)，亦是嬌弱，任人宰割。
當(dāng)今社會(huì)，青少年應(yīng)站穩(wěn)腳跟，讓思想開(kāi)出純潔的花朵，而不是活躍的青春期，思想偏差，把方向走錯(cuò)，行為破出格局，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浸泡于黑色網(wǎng)吧，走向更極端的錯(cuò)誤。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。當(dāng)花兒離開(kāi)大樹(shù)的庇護(hù)，看見(jiàn)這生機(jī)勃勃的大千世界，一切的新鮮好奇，不良少年的吃喝玩樂(lè)、敲詐勒索、團(tuán)伙暴力、校園群毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲，享受滿(mǎn)目瘡痍的樣子。
法制的時(shí)代，充斥著虛假與欺騙，令人防不勝防。然而，討伐、嚴(yán)禁并不能治本，只是責(zé)無(wú)旁貸。對(duì)付它們，需要拿起法律的武器保護(hù)自己，知法、懂法、守法、護(hù)法，不在逆來(lái)順受，用于捍衛(wèi)反抗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。法律面前人人平等，規(guī)范行為的準(zhǔn)則。自由在規(guī)則中擁有，義務(wù)在規(guī)則中履行，權(quán)利在規(guī)則中行駛，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
青春，并非是想象中的風(fēng)花雪月，童話(huà)般的虛擬縹緲；青春應(yīng)該武裝思想，錘煉能力，準(zhǔn)備未來(lái)，呵護(hù)一生的港灣。青春就該有自己的誓言，莫讓青春染塵埃，莫讓思想桎梏心靈，走好青春的每一步，綻放青春最美的光彩。
初中一年級(jí)作文 23
思念是雨，時(shí)而瀟瀟灑灑，時(shí)而傾盆而下，卻總是滋潤(rùn)著每個(gè)人的心。思念是甜的，像蜂蜜和糖。思念中的身影，思念中的`過(guò)往，熟悉而快樂(lè)。思念是苦的，比如藥和茶。思念中的期待和祝福是漫長(zhǎng)而無(wú)盡的。
“啊，不知道這幾天一直呆在學(xué)校感覺(jué)有多奇怪，心涼了�！蔽疑斐鲅�，抱住了室友。“可能離家太久了吧？想家？”小如一本正經(jīng)地說(shuō)。“想家？”我心里嘀咕著，可是我已經(jīng)離開(kāi)家好幾天了。也許�！昂�，你是家書(shū)”，室友的叫聲打斷了我的思緒。我接過(guò)信，小心翼翼地打開(kāi)看了看。
“女兒，在學(xué)校玩得開(kāi)心嗎？我父母非常想念你……”看了一半，感覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了，心一下子就僵住了。在家的時(shí)候總覺(jué)得好煩：每天聽(tīng)父母不斷的嘮叨；當(dāng)你考試不及格時(shí)，你會(huì)受到申斥。呆在學(xué)校多好啊�？梢悦刻旌团笥岩黄鹜�，一起聊天，不用每天聽(tīng)繭嘮叨。但是現(xiàn)在，我不覺(jué)得父母很關(guān)心我嗎？這些嘮叨似乎變得密不可分。
我用手擦去眼里的淚水，繼續(xù)往下看�！芭畠�，你最近學(xué)習(xí)緊張嗎？”事實(shí)上，我的父母非常愛(ài)你。“其實(shí)我父母真的很愛(ài)我。雖然我爸媽工作很忙，我們很少靜下心來(lái)聊天找樂(lè)子，但是我爸媽一直很關(guān)心我，一直很關(guān)心我。雖然我的父母從來(lái)不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，但我仍然能感受到內(nèi)心深處的深情。
我開(kāi)始自責(zé)。為什么？為什么？為什么我沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到父母對(duì)我的愛(ài)？為什么，我以前那么固執(zhí)？我趴在桌子上痛哭，手里緊緊攥著那封信。我攤開(kāi)一張紙，寫(xiě)道：爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我女兒很愛(ài)你們。
初中一年級(jí)作文 24
從小到大，唯一舍不得的，是你，我心愛(ài)的書(shū)包。有了你，就像有了整個(gè)世界；有了你，就像有了知識(shí)的海洋；有了你，就像有了快樂(lè)的源泉。
記得我是這樣認(rèn)識(shí)你的：有一次，我陪媽媽逛街。看到了你，由于你的身價(jià)太高了，所以我沒(méi)有向媽媽開(kāi)口。于是，默默地，我私下攢錢(qián)。天長(zhǎng)日久，終于，我得到了你。
你長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)：粉嘟嘟的身子上露著一張哈哈大笑的'大嘴巴，仿佛你就是用那張大嘴巴把我的書(shū)吞進(jìn)去的。你不像別的書(shū)包，把自己弄得那么艷麗。你是那么得樸實(shí)，使人一見(jiàn)就有想買(mǎi)之心。當(dāng)然你也不是那種軟弱的書(shū)包，沒(méi)背幾天就包上線露。你很漂亮，始終帶著一個(gè)笑臉，你很樸實(shí)，只有簡(jiǎn)單的裝飾品。
開(kāi)學(xué)第一天，我就背上了你。就這樣，你成了我的好伙伴，形影不離的好朋友。早上上學(xué)我們一起走。我背著你，你背著書(shū)。我們一起漫步在小路上，上課了，我在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，你就在旁邊陪伴著我。我睡覺(jué)了，你在那守護(hù)著我的書(shū)、筆、紙、本。到了第二天清晨，你又微笑著陪我上學(xué)。
每當(dāng)我生氣的時(shí)候，只要看見(jiàn)你那開(kāi)朗、天真、無(wú)邪、純真的笑。頓時(shí)，什么煩惱，什么憂(yōu)愁，都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的好朋友，你陪了我兩年。
突然，有一天，媽媽讓我把你送給一個(gè)貧窮的孩子，然后媽媽再給我買(mǎi)個(gè)新的。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我是多么的傷心與緊張啊，我是多么怕失去你��！
可是，最后，我把你送了出去，我不是不愛(ài)你了，而是，我想讓你帶給更多孩子快樂(lè)，讓他們也幸福，快樂(lè)起來(lái)。
再見(jiàn)了，我的好朋友，我依然愛(ài)你。
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