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    初二時(shí)光作文

    時(shí)間:2024-09-02 02:21:29 初二 我要投稿

    【實(shí)用】初二時(shí)光作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初二時(shí)光作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】初二時(shí)光作文八篇

    初二時(shí)光作文 篇1

      繁華的大街上,行人低頭趕路,來(lái)去匆匆;生意場(chǎng)上,為了一點(diǎn)點(diǎn)的權(quán)力金錢,人們勾心斗角;快餐廳中,總有那么些人,匆匆吃了飯,便默默離去。

      人們不應(yīng)該是安詳快樂(lè),淳樸自然的嗎?時(shí)光難道流逝得如此之快,以至于破壞了人們的本性嗎?

      讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)……

      下班回家,一身的疲憊。此刻,讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)。烹一壺泉水,聽那水的自言自語(yǔ);泡一杯香茗,讓那幽香隨著風(fēng)在房中散開,彌漫。捧一本好書,讓那油墨的氣息撲入鼻腔,讓大腦得到充分的洗滌。累了,輕輕合上書,望望窗外,看看那皎潔的圓月高懸空中,四周的星辰向你眨眼。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂,唯有蟋蟀開著昆蟲音樂(lè)會(huì),傳來(lái)絲絲的和鳴,涼風(fēng)輕輕拂過(guò)耳邊,帶來(lái)一陣清爽,月光輕輕灑在地上,一片空明。身處其中,時(shí)光就會(huì)慢下來(lái),慢下來(lái),心中升起一種莫名的舒暢與快意。與平時(shí)的你相比,是否感覺(jué)身心俱輕?

      春天,難得的休息日。此刻,讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)。在草地上漫步,接受陽(yáng)光的洗禮,傾聽小鳥的和鳴,望著四周的繁花,一周的煩惱是否全部消盡?或者去竹園游玩,看那雨后的春筍鉆出地面,路旁的蕨菜也節(jié)節(jié)拔高,映山紅也給山鋪上了一層紅地毯。走累了,路旁還有鮮紅的野果,如繁星般鑲在灌木叢中。摘一顆,酸酸甜甜,無(wú)法表達(dá)的樂(lè)趣是否油然而生?身處其中,時(shí)光就會(huì)慢下來(lái),慢下來(lái),沖刷掉心中所有的塵跡。此時(shí)此刻,心中是否有快意升起?

      或者說(shuō),工作時(shí),身心俱疲。此刻,讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)。在位置上美美的來(lái)一個(gè)小憩,把身子里的`瞌睡蟲全部趕盡;蛘邅(lái)一杯熱乎乎的咖啡,讓香氛在辦公室里肆意飛揚(yáng)。輕輕抿上一口,濃郁的香氣在嗓子里打轉(zhuǎn),身上的疲勞就會(huì)一掃而盡。此時(shí),時(shí)光就會(huì)慢下來(lái),慢下來(lái),心中便會(huì)升起十二分的幸福。不知與平時(shí)相比,心中會(huì)不會(huì)有絲絲笑意?

      讓時(shí)光慢下來(lái),忘卻生活中的那些忙碌,去尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。此時(shí),你會(huì)感覺(jué)到,生活突然幸福洋溢。

      讓時(shí)光慢下來(lái),慢下來(lái)……

    初二時(shí)光作文 篇2

      “一、二、三,茄子!”伴隨著快門“咔嚓”一聲,一張集體照定格在相機(jī)中——我們畢業(yè)了!

      慢慢走出校門,和那漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們道別,心中仿佛失去了什么。我不舍地回過(guò)頭,望著校門上那幾個(gè)燙金大字,我驀然回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那段時(shí)光。

      夏天,晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙;一陣風(fēng)吹來(lái),從地上卷起一股熱浪,讓人感到窒息。我在父母的陪伴下,來(lái)到了校門口,第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。

      我看了看身邊,像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人的身邊都圍著家長(zhǎng)。他們有的高高興興地跟著老師前往教室,但大部分都是拽著父母的手臂,不肯進(jìn)去。最后在父母、老師的勸說(shuō)和生拉硬扯下才啜泣地走進(jìn)班級(jí)。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽,三步一回頭地走了進(jìn)去。

      我在座位上看著班上的同學(xué)們,他們有的在追逐嬉戲,推翻一張張桌子;有的三三兩兩地圍在一起聊天,像什么“塞耳號(hào)”之類的游戲。最引人注目的是一個(gè)個(gè)子矮矮的'男生,他頭發(fā)亂亂的,臉上長(zhǎng)著許多痘痘,特別是他鼻子下懸著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,惡心極了!他就趴在桌子上,看著鼻涕慢慢流到桌子上,黃黃的一大團(tuán)。周圍的同學(xué)都急忙扔給他一包紙巾,他的同桌也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是,我找了一個(gè)沒(méi)有人的位置坐下。突然,我看到了一個(gè)熟悉的人走了進(jìn)來(lái),他是我以前的同學(xué)——?jiǎng)ⅰ痢,于是我招呼他坐我旁邊?/p>

      上課鈴聲響了,一位中年的女老師慢慢走了進(jìn)來(lái)。她說(shuō)她姓陳,是我們的語(yǔ)文老師和班主任。我仔細(xì)一看,陳老師面容慈祥,中等身材,理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下,有一雙炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時(shí)光從此開始。

      在幾天的交流和學(xué)習(xí)下,班上的同學(xué)們也基本互相認(rèn)識(shí)了。我還依稀記得有一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)起了沖突,打了一架,最終在老師的調(diào)解下,他們化干戈為玉帛,后來(lái)還成為了鐵哥們。

      思緒回到現(xiàn)實(shí)中,我感慨萬(wàn)分。于是我拿出相機(jī),拍下了小學(xué)時(shí)光的最后一張照片。后來(lái),我挑選了一些小學(xué)時(shí)的照片,把它們洗了出來(lái),裝訂成相冊(cè),相冊(cè)的名字叫做《漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光》。

    初二時(shí)光作文 篇3

      隨著車子向前行進(jìn),路邊的風(fēng)景一逝而過(guò),伴著路的延長(zhǎng),仿佛那五千年歷史長(zhǎng)河中的舞榭歌臺(tái),總被風(fēng)吹、雨打去,最后的最后,一切皆化為一個(gè)點(diǎn)。遲疑的心就如同這灰色天空中的云一樣,不愿隨波逐流初中,就在原地駐足,臟布也似地鋪在天上,偶爾有些許碎屑落下,卻是冰冷。疲憊的風(fēng)吹著疲憊的人靠在深色椅背上,任周身人來(lái)人往,思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。

      [回音]:貢茶院 我們?cè)谠绯康竭_(dá)。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮濕的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的'風(fēng)裹挾著塔剎院落間古樸的氣息掠過(guò)發(fā)跡;伴攜著水陸草木間雅致的韻味劃過(guò)耳畔。 跟著同伴沿著古老的階梯慢慢向上走。此時(shí)我看到來(lái)自樓上的光亮,頭頂是湛藍(lán)的天,身旁是濟(jì)濟(jì)人流。我看到她的背影,她回頭望一眼,有很多人在樓下,而我們?cè)跇巧稀N也粩嗟嘏臄z——為景物,為他人,而面對(duì)合影的邀請(qǐng),卻是笑而不答。

      數(shù)不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影,而我卻趁無(wú)人的時(shí)候,留下他以及他身后的全景。周圍人聲喧嘩,我看見他的面容,因熱鬧而點(diǎn)燃的心之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅,天地萬(wàn)物似在瞬間向后退去。長(zhǎng)空之下,惟剩陸羽和我,獨(dú)處水竹院落間,論天下大事品江南香茗。

      待到隨眾下樓,目光又停留在梯間壁上的書法,伸出手指,卻沒(méi)有撫上,隔著空氣移動(dòng),那一筆一畫如行云流水,又仿佛是被潮汐漫過(guò)的沙灘,反復(fù)著時(shí)間在數(shù)百年前戛然而止的回音。

      [物證]:金釘子

      在小餐之后起行,不再?gòu)?qiáng)烈地暈車,我知道,快要到了。這是出游的第三站,亦是最后一站。

      隊(duì)伍行得快速,我很快被落在最后,我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,如被秋雨不著痕跡地擦拭過(guò)的時(shí)光,在歷史中輾轉(zhuǎn),輕而易舉地飛逝,從此不再回來(lái)。

      山野深處有各種的博物館,天文,地理,歷史,標(biāo)本。而我最中意的,是那個(gè)陳放了樹木化石的。尤其記得那個(gè)喚做“痕”的神木化石。后人說(shuō)它“是天火?是夏天的閃電?決斷的痕跡,竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長(zhǎng)空劃過(guò),無(wú)意間瞥一眼天地,卻不曉得這一眼會(huì)讓人難忘。這是后人予它下的定義——在已經(jīng)存在的基礎(chǔ)上。

      看到從第一層到第二十九層的巖石。毫無(wú)征兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深,罪孽越重。而那二十九層的巖石,每一層都是一段時(shí)光的物證,都是一個(gè)時(shí)代的物證。代代承傳,地殼變動(dòng)在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒,站在這些物證面前,心靈觸摸到千萬(wàn)年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。

      可以,從你身上感到歷史豐富的芳香。細(xì)讀你,如飽覽史書,它們的文明上千年都不會(huì)遺失;想念你,如回首往事,雖可望而不可即卻長(zhǎng)存于心。

      你是被上帝眷顧,還是被時(shí)光遺忘,幾經(jīng)周折,幾度滄桑,萬(wàn)物在變,世界在變,天地都在變,而唯一不變的,是你清澈明亮的雙眸,是你亙古不變的微笑……

      “派一種意念去與大地往來(lái),譴一種恬靜去與流云交融,帶一種靜默去與明月對(duì)話,攜一種溫馨去與自然共覓神性”,我輕聲吟誦書中的句子,轉(zhuǎn)臉望向窗外,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān),千種思緒又浮向長(zhǎng)興……

    初二時(shí)光作文 篇4

      年少無(wú)知的我們,一幕幕,留在心頭

      我們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,八年級(jí)二班,好幸福的一個(gè)班級(jí),學(xué)習(xí)上不是正數(shù)第一,卻也不是倒數(shù)第一,始終處于第二,不論學(xué)校舉行什么活動(dòng),我們班好像都是第二名,我們班好像從一開始就二,一直二到最后?墒俏覀兌膮s好幸福,我好愛這個(gè)班。

      一場(chǎng)考試過(guò)后,都結(jié)束了,我們要分開了,真的好不舍,感覺(jué)初二的日子過(guò)得好快,我都沒(méi)什么感覺(jué)。初三馬上要來(lái)了,面對(duì)那么大的壓力,我們還怎么玩?我們只有努力學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考,我真的好害怕,好害怕分別,好害怕,刻著人生中都要經(jīng)歷,我卻始終過(guò)不去,我好害怕我的朋友們會(huì)離開我,好害怕,我害怕孤獨(dú),害怕寂寞,害怕沒(méi)人陪我。

      “青春如同奔流的江河”一去不復(fù)返,我們拿什么祭奠?當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),這些記憶都已深深印在我心里,我忘不掉,我也不會(huì)忘,這一幕幕,不管是我恨的人,煩的人,愛的人,我都會(huì)記在心里,八年級(jí)二班,有豪放的`LY,有愛我的DM,又可愛萌翻的ZXT,有我煩的ZLX,在這個(gè)班級(jí)里,不管我在厭煩,我都不想離開,真的不想離開,我好愛你,八2

    初二時(shí)光作文 篇5

      夜幕逐漸降下來(lái)了,四周也變得靜悄悄的,與外面黑的令人心生空寂的夜不同,教室里卻燈光明亮,一本本書籍,幾絲躁動(dòng),潔白的墻壁和一顆顆低沉的腦袋,晚自習(xí)的沉悶不言而喻,不過(guò)讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)一些有趣的畫面吧。

      靠窗邊的是一位成績(jī)極好的.男生,但英語(yǔ)始終是他的心病,瞧他那陰晴不定的臉色,眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鉆研那要命的英語(yǔ)了。課桌上放滿了各種語(yǔ)法書籍,一本疊著一本,使他心煩意亂。他抓耳饒腮,持續(xù)了幾分鐘,看上去是要放棄了,抬眼做高傲狀,深沉的用一只手臂撐著下巴,注視著墻壁上的壁畫,似是發(fā)起呆來(lái)了。

      目光后移,那里坐著一個(gè)認(rèn)真看書的女孩。此刻她忙碌地翻閱著字典,頭深埋在書堆里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手頭的事,一會(huì)兒搖搖頭,一會(huì)兒又顯示出亢奮狀,奮筆疾書,直到她那垂下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)擋住視線時(shí),才用手輕輕地將頭發(fā)別到耳后,然后依舊繼續(xù)。

      她的后排是個(gè)愛動(dòng)的家伙,行為古怪,在想問(wèn)題的時(shí)候總是會(huì)敲桌子砸書的,這會(huì)又和哪道題目較上勁了,正滿臉愁容的盯著天花板,雙腳在課桌底下跳著“華爾茲”,手上一會(huì)扯著橡皮擦,一會(huì)又轉(zhuǎn)著鋼筆,嘴里還念念有詞,不知所云。也時(shí)不時(shí)晃著腦袋,瞪大眼睛巡視一下四周,再盯著門口發(fā)會(huì)呆,表情似生怕從門縫里突然冒出個(gè)怪物一樣。

      坐在最后一排的兩個(gè)男生是個(gè)典型的“噪音制造源”,每天不論上下課,那一角落里都能發(fā)出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻,他們似乎也安靜了許多,兩個(gè)腦袋挨在一起,悄悄地在探討著什么,不時(shí)聳聳肩,抑或點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地笑出聲來(lái)。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,他們抬高了頭,眼睛緊盯著掛在墻上的鐘,用手指比劃著,聲音的分貝也忍不住逐漸變大:“十、九……三、二、一”待我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,伴著他們一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“零——”下課鈴響了。

    初二時(shí)光作文 篇6

      無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。魯迅說(shuō)的這句話,告訴我們時(shí)間對(duì)生命的重要性。

      有人說(shuō)光陰似箭;但也有人說(shuō)寸金難買寸光陰。時(shí)光如此之快,我們就要珍惜好生命中的每一個(gè)階段,每一個(gè)時(shí)光。

      有許多人常常抱怨:學(xué)習(xí)太忙,等這五天熬過(guò)去后,我一定要好好休息兩天。于是,一個(gè)本屬于生命一部分的珍貴的五天時(shí)光,被打發(fā)成一種虛無(wú)的等待。唉!怎么還有這么長(zhǎng)時(shí)間才星期五?好慢。‘(dāng)這樣的想法浮現(xiàn),我們的生命就因此遺落了一部分時(shí)光——生命不能等待。所以我們應(yīng)該努力地讓自己喜歡生命中的`每一個(gè)時(shí)光,這些時(shí)光組成了生命,而它們,是不能重來(lái)的時(shí)光。

      生命中的每一段時(shí)光,都是人生不可或缺的組成部分,不管你喜不喜歡,它都擺在那里,它都會(huì)成為過(guò)去。所以,不要等待時(shí)光的到來(lái),我們要讓每一天都煥發(fā)光彩。

      過(guò)好每一段時(shí)光,生命不能等待

      請(qǐng)珍惜所擁有的時(shí)光。

    初二時(shí)光作文 篇7

      午飯后,大家三三兩兩往教室趕,聚在一起有說(shuō)有笑合不攏嘴。

      “杰瑞”首先闖進(jìn)教室,你看他那圓滾滾的臉,凸出沉甸甸的肥肉,笑起來(lái)時(shí)可愛的倆個(gè)小酒窩清晰可見,給人一副傻得可愛的感覺(jué)?吹搅税桑质鞘掷飵е埡笥嘞氵M(jìn)來(lái)的。這不,你瞧他左手拿著薯片,右手拿著肥嫩的雞腿,嘴巴正在“勤奮”的工作著。舌尖努力地將觸及到的味道遍及全身。他一邊咬一口雞腿,一邊還不住地發(fā)出讓人發(fā)笑的聲音,“好吃,你想吃么?我才不給你。”我看著他趕緊把不爭(zhēng)氣的口水卷向喉嚨深處,故意斜著眼睛,對(duì)他撇撇嘴,F(xiàn)在你該會(huì)知道他那碩大的軀體,全是零食的“功勞”了吧!

      跟在他身后走來(lái)的是阿哲,還是沒(méi)變,他的依舊掛著笑,好像他從來(lái)都沒(méi)有遭遇過(guò)人間煩惱事一樣。他剛一坐下一圈笑臉就圍上了他。他身上最引人注目的`是那蓬亂的頭發(fā),有的挨挨擠擠,親似伙伴;有的保持一定距離,恰似敵人。總的感覺(jué)好像一堆未經(jīng)處理的雜草,又好像一個(gè)雞舍?吹竭@情景,“杰瑞”的雞腿還含在嘴里就烏拉烏拉扯開了:“阿哲,你的頭發(fā)咋像一堆茅草?”他卻不緊不慢地說(shuō):“這叫藝術(shù),懂不?沒(méi)審美的眼光別瞎評(píng)論!贝蠹覗|倒西歪地笑成一團(tuán)。

      接著進(jìn)來(lái)的是那張麻子臉,一顆顆小痘痘執(zhí)著地爬滿整張臉,唯有那雙水汪汪的眼睛在痘痘群中東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),好像在尋找什么新的興奮點(diǎn)。

      過(guò)了一會(huì)兒,“齙牙小妹妹”慢條斯里走來(lái)。她的那張臉讓人看一眼就忍不住樂(lè),月牙形,中間凹進(jìn)去,兩邊凸出。更有趣的是那六月的臉,說(shuō)變就變,無(wú)緣無(wú)故就撅起嘴巴,很委屈一樣。一會(huì)兒又掛上滿滿的笑,仿佛變了另一個(gè)人。我偷偷翻過(guò)她的作文,文字水一樣靈動(dòng)。再看看她那朱紅色的眼鏡背后那雙善于捕捉生活細(xì)節(jié)的眼睛,你就知道她的文字是從何處而來(lái)的了。

      不多時(shí)間,自修鈴聲響起,教室里一下安靜起來(lái),大家各做各的一份兒事去。

      

    初二時(shí)光作文 篇8

      她用一輩子的時(shí)光消磨在一個(gè)屋檐下,用自己的方式生活在無(wú)可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)中;對(duì)于日新月異的世界,對(duì)于飛速發(fā)展的時(shí)代,她都只是輕如微塵的一個(gè);她的日子,猝不及防地就被吞沒(méi)在老屋那滿目瘡痍的木板門上了。

      東方剛泛白,陳翠華就醒來(lái)了,披上兒媳縫制的腈綸布衣,拄上早已磨得光滑透亮的拐杖,她的一天又開始了。她沒(méi)來(lái)得及想今天該怎么度過(guò),最早打鳴的那只公雞就咋呼著要出院門了,陳翠華佝著身子趕去開院門讓雞鴨們解放。看著跑出來(lái)的十幾只雞鴨,她琢磨著或許應(yīng)該在下一個(gè)趕場(chǎng)天再買些來(lái),生的蛋能賣錢貼補(bǔ)家用。她雙手拄在拐杖上,有些失神。站了好一會(huì)兒,她才回過(guò)神來(lái),嘀咕到:“唉,這記性。”

      她已經(jīng)老了,一頭銀發(fā),臉頰干癟,額上褶皺縱橫,眼窩深深的陷下去,兩只手青筋凸起蓋滿了褐斑,十個(gè)指頭個(gè)個(gè)都佝僂起來(lái),像她的腰板那樣。“七十五啦,能不老嗎?”每和村里的年輕媳婦“擺龍門陣”時(shí)她總這樣說(shuō)。

      自從七十歲丈夫仙逝后,她的日子就過(guò)成了黑白影像。每天本能似的延續(xù)著昨天做過(guò)的事,日復(fù)一日,將時(shí)光和生命輪回在了同一天里,連發(fā)呆都變得那么相似。

      看著門口河邊白樺樹上最后一片固執(zhí)著不肯掉落的葉子,她輕輕地嘆息,席地坐在門檻邊,直愣愣的看著,她想起了年輕時(shí)候的日子。那時(shí)候多精彩,帶著四個(gè)孩子在田里收割蠶豆,孩子們嘴饞,總顧不上收割,倒是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶地吃了不少,每當(dāng)這時(shí),她總?cè)滩蛔∝?zé)備幾句。可是現(xiàn)在,也只有老屋靜悄悄地陪著她了,以前總嫌擠的`小院子,這下也空蕩蕩的。撐著門檻站起來(lái),門上一根翹起來(lái)的木芊扎了一下手心,刺疼,仔細(xì)一看,木板門不再是從前光滑的模樣,像是忽然就老了,泛著黃,夾雜著煙熏的黑,還有風(fēng)雨浸蝕過(guò)的痕跡,斑駁得不像樣子!熬陜海谩睕](méi)有回應(yīng),她懊惱,怎么總是記不住孩子已經(jīng)出嫁了呢?手心疼得更厲害了,走進(jìn)有些黑漆漆的屋子,東翻西找,也沒(méi)見著有消毒的藥水,緩緩坐在凳子上,眼看著受傷的手心發(fā)呆。

      她想不清楚,這日子怎么就變成一個(gè)人的了呢?她都還沒(méi)出過(guò)這個(gè)村子,她都還沒(méi)見到打工媳婦們回來(lái)說(shuō)的高樓大廈,她都還沒(méi)坐過(guò)孩子們回家常坐的火車,她都還沒(méi)……

      河邊上的那葉子經(jīng)不住風(fēng),還是落了。

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