有關(guān)保護(hù)青蛙二年級(jí)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場(chǎng)買菜 。菜市場(chǎng)里擺滿了各種各樣的菜。當(dāng)走到盡頭時(shí)，弟弟看到一網(wǎng)網(wǎng)的青蛙，就說：“青蛙雪白的肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美�！钡艿芫拖氤赃@味道鮮美的青蛙。
媽媽買完菜之后就準(zhǔn)備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場(chǎng)門口，弟弟實(shí)在忍不住說了：“我想吃青蛙�！眿寢屨f：“買了這么多菜不要買青蛙了�！钡艿苡终f：“青蛙很好吃，為什么不買呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲，能保護(hù)莊稼，于是對(duì)弟弟說：“老師不是經(jīng)常說要保護(hù)益蟲嗎，青蛙是益蟲，你怎么能吃它呢？”弟弟狡辯地說：“老師沒有說絕對(duì)不可以吃，那就是說還可以吃。”我又勸說“青蛙是捉蟲能手，每天可以吃上萬只害蟲，你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬只害蟲，這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地說：“哥哥，我以后再也不吃青蛙了�！眿寢尡頁P(yáng)了我和弟弟，夸我們是懂事的好孩子。我覺得很開心，因?yàn)槲矣直Ｗo(hù)了一次青蛙，做了一件有意義的事情，以后我要告訴我所有的朋友一起來保護(hù)青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香里說豐收，聽取蛙聲一片”的情景。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
放假了,我和幾個(gè)要好的朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩.
我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去,強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說:"不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧?"我們聽了,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭.
回到家,媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋?對(duì)我說:"清蛙是人類的好朋友,它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲,保護(hù)莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看,我看了對(duì)媽媽說:"我要把青蛙放回池塘里."媽媽說:'這才對(duì)了."
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲，我來到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里，看見一位不法商販正在賣青蛙。只見藍(lán)子里的青蛙掙扎著，還拼命地“呱、呱”地叫著，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣掉的青蛙，我十分心痛。
青蛙然而昆蟲界的“捉蟲能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著我來到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過來，在青蛙面前晃來晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見了。它又原樣坐好，等待下一個(gè)昆蟲的到來。
青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護(hù)“捉蟲能手”━青蛙！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
今天小明去池塘邊玩耍，看見很多小蝌蚪在水里游來游去，十分可愛。于是小明抓了幾只蝌蚪開心地跑回家了�；氐郊液髬寢尶匆娦∶魇种械男◎蝌�，她說：“小明，你去聽一下收音機(jī)吧”小明打開了收音機(jī)，他聽到里面說：“小朋友們，我們要保護(hù)青蛙。因?yàn)樗鼙Ｗo(hù)莊稼，是我們的好朋友!”小明轉(zhuǎn)過頭又看到爸爸看著的報(bào)紙上面寫著：“保護(hù)蝌蚪，保護(hù)青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘邊把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游來游去，好像在說：“謝謝!”小明高興極了，因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5
夏天的一個(gè)早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高興興地回家了。
一回到家，小明就打開了收音機(jī)，他一邊吃零食一邊聽收音機(jī)，突然小明聽見收音機(jī)里面的人說：“青蛙是人類的好朋友，大家都要保護(hù)青蛙。”小明將信將疑，就看書查找，他查出來一看，青蛙專吃害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手。
小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6
夏天，太陽像個(gè)大火爐。一大早，整個(gè)大地就好像一個(gè)大蒸籠，被熱氣籠罩著。小電和彤彤去菜市場(chǎng)里買菜，菜市場(chǎng)可熱鬧了，熙熙攘攘的。吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成一片，猶如交響曲。在菜場(chǎng)在轉(zhuǎn)悠著，突然，小電發(fā)現(xiàn)一位阿姨在賣青蛙。
那些青蛙睜著大眼睛，在袋子里呱呱地叫個(gè)不停，好像在說：“救命呀！救命呀！”小電和彤彤連忙跑過去，對(duì)阿姨說：“阿姨，青蛙是益蟲，請(qǐng)把它們放了吧�！卑⒁膛ゎ^看了一眼他倆，小電又說：“青蛙是保護(hù)莊稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一邊玩去。我好不容易才抓到這么點(diǎn)青蛙，想賣點(diǎn)錢，我管他什么益蟲、衛(wèi)兵的，只要能賣錢就好，你要買就買，不買走開，不要妨礙我做生意�！�
小電和彤彤站在那里，望著青蛙那求救的眼神，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小電說：“我們把買菜的錢拿出來買青蛙吧，然后再把他們放掉�！薄昂茫∵@個(gè)辦法不錯(cuò)！即使回家被媽媽罵，也是值得的。何況，我們是做好事，媽媽也不會(huì)罵我們。”彤彤笑著說。說著，他們就拿出了全部買菜的錢，買下了全部的青蛙，并把他們放回到田野里。青蛙們歡快地蹦回到田里，呱呱地叫著，好像在說：“謝謝小朋友！”
小電和彤彤回家的路上特別開心，他們商量著要和工商局的叔叔說一聲，要他們把賣青蛙的壞蛋抓起來！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇7
夏天，是青蛙活動(dòng)平凡的季節(jié)，田野里、小河邊到處都能見到它們的身影�？墒俏易罱l(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的`早晨，我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個(gè)小朋友走過來拿著樹枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著受傷的腿拼命的逃著，可是再怎么逃也沒用，最后還是被小朋友們帶回了家�？匆娺@場(chǎng)面我非�？蓱z這只被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲高手，每天至少捕食害蟲80多只，一年能吃掉15000多只害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領(lǐng)，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士�？墒�，現(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數(shù)量大量減少，農(nóng)田里的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平衡，而且污染了環(huán)境，真是害人害己�。�
讓我們一起保護(hù)“除害使者”——青蛙吧！讓動(dòng)物們過上快樂的生活。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇8
一天，小明想吃青蛙。媽媽不給小明買，小明想自己去捕。
于是，小明晚上做了個(gè)夢(mèng)。小明夢(mèng)見了自己在捕青蛙�？墒�，蚊子在咬小明。小明在夢(mèng)里哭了。媽媽問小明怎么了?小明說：“我夢(mèng)見蚊子在咬我。”媽媽微笑著說：“青蛙專門吃蚊子，你還要吃它的肉嗎?”小明不好意思地笑了。
小朋友們，你們一定要保護(hù)青蛙呀。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇9
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，樂樂帶著捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去，一撲捉到了六只小青蛙。
回到家里，樂樂打開桌上的收音機(jī)，一邊聽廣播，一邊觀賞玻璃瓶里的小青蛙。這時(shí)，廣播里正播著：“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)!”樂樂又拿出爸爸以前的資料，書上說：“青蛙是益蟲，一年能吃一萬八千二百只害蟲，我們要保護(hù)它。”
樂樂馬上拿起玻璃瓶，跑到池塘邊，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水里呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你，好朋友，常常來我們動(dòng)物王國玩呀!”
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