【精華】六年級(jí)作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
在我的生活中，有苦，也有樂(lè)，有挫折，也有成功，但是我還是覺(jué)得我很幸福、很快樂(lè)。
記得前段時(shí)間，學(xué)校組織跳繩比賽，大家都很激動(dòng)，我和小萌也喜歡跳繩，于是我們倆商量報(bào)名參賽，一起跳“一帶一”，為班級(jí)爭(zhēng)光。
再過(guò)幾天，班主任老師就要挑選隊(duì)員，我們倆利用課余時(shí)間抓緊練習(xí)，經(jīng)過(guò)多次磨合，最后決定由我來(lái)帶，小萌來(lái)跳。為了能配合默契，操場(chǎng)上時(shí)常能見(jiàn)到我和小萌跳“一帶一”的身影。那幾天，天氣非常炎熱，尤其是午休的時(shí)候，太陽(yáng)炙烤著大地，練習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)，我們兩個(gè)就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽，我們就咬緊牙關(guān)抓緊練習(xí)。剛開(kāi)始，我們兩人由于默契度還不夠，沒(méi)跳幾下就壞了，不是我踩了繩，就是小萌絆了腳。跳著跳著，還經(jīng)常容易因絆著繩而被跳繩抽�？粗直凵稀⑼壬弦坏赖烂苊苈槁�、深淺不一的紅痕，覺(jué)得火辣辣的疼，再加上在太陽(yáng)下暴曬，我心里煩躁極了。沒(méi)練一會(huì)兒，我們就互相埋怨起來(lái)。可是，一心要代表班級(jí)去比賽，給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的信心激勵(lì)著我們又手拉手一起練習(xí)。世上無(wú)難事，只怕有心人。就這樣，經(jīng)過(guò)了幾天的艱苦練習(xí)，我們終于有了默契，能很好的配合，并提高了速度。終于在一周后，班里組織挑選隊(duì)員，很多同學(xué)都報(bào)了“一帶一”項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的預(yù)賽選拔，我和小萌終于取得了參賽資格。
競(jìng)賽那天，我們和多組同學(xué)進(jìn)行比賽。我和小萌比了很多次，越來(lái)越累，頭上的汗像珠子一樣順著臉頰滾落下來(lái)，身體也快虛脫了，可是我們倆還是咬牙堅(jiān)持著，隨著我們速度的一點(diǎn)點(diǎn)提升，最后，我們終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。老師和同學(xué)們都祝福我們，我和小萌的心里也樂(lè)開(kāi)了花，自己的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
“苦”中有“樂(lè)”，通過(guò)這次比賽，我不僅提高了跳繩水平，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，遇到困難懂得不埋怨，過(guò)程雖苦，但是，收獲的成功讓我們快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇2
我家叔叔和阿姨有個(gè)小寶寶，大家看到題目肯定會(huì)問(wèn)：為什么叫他“馬兒”？那是因?yàn)樗麑亳R，所以叫“馬兒”。
平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時(shí)性格就像一匹還沒(méi)馴服的小野馬一樣，不受約束。
舉個(gè)例子吧，一次，小姑姑來(lái)他們家做客，我恭恭敬敬的，一點(diǎn)不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情，喝椰子時(shí)，他先對(duì)姑姑說(shuō)：“介個(gè)有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的點(diǎn)了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時(shí)知道“闖禍”，等到大人來(lái)訓(xùn)時(shí)，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。
他也很愛(ài)“引火燒身”。晚上睡覺(jué)時(shí)，突然，門“吱嘎”一聲打開(kāi)了，原來(lái)是“馬兒”故意打開(kāi)門想嚇唬我！小乖乖真機(jī)靈、調(diào)皮。但好“景”不長(zhǎng)，不一會(huì)兒大姑爺爺把他拉走之后，就傳來(lái)陣陣哭聲……哎！
一個(gè)淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。
六年級(jí)作文 篇3
今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什么。有的同學(xué)說(shuō)是巧克力豆，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，還有的同學(xué)說(shuō)是胖大海。這時(shí)，老師的臉上露出了會(huì)心的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“它就是胖大海。”
我觀察了一下胖大海，發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的`外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來(lái)它的“肚子”這么大。仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。
老師先把胖大海放到一個(gè)透明的杯子里，再倒入開(kāi)水。老師倒水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)胖大海像一條受驚的小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不安寧。當(dāng)水倒?jié)M的時(shí)候，胖大海一動(dòng)不動(dòng)，好像是剛才游得太累，正在休息呢！
不一會(huì)兒，胖大海的四周出現(xiàn)了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的仆人一樣，托著它在水面上浮。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的“頭腳”裂開(kāi)了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內(nèi)沖出來(lái)。我本以為胖大海會(huì)變小，可沒(méi)想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎么一回事。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海徹底綻開(kāi)了，像個(gè)褐色的菊花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意離開(kāi)媽媽，一直留在胖大海身邊，可愛(ài)極了！
通過(guò)我向大人請(qǐng)教得知，胖大海可以清肺熱、利咽喉、治療反復(fù)咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！
六年級(jí)作文 篇4
冰天凍地的寒假，寂寞得令人心碎，自由但卻毫無(wú)意義。二月十六日，新學(xué)期來(lái)臨，大家都在課堂上談?wù)撝侔l(fā)生的趣事與知道的奇聞，新學(xué)期就這樣悄悄地進(jìn)入了我們的生活。
開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)耀眼的光芒射進(jìn)書(shū)房，當(dāng)新的一天來(lái)臨之際，我卻還想要再睡一會(huì)。我在心里一遍又一遍地大喊：起來(lái)，快起來(lái)！才懶洋洋地起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，有些人似乎還不太習(xí)慣，經(jīng)常做出一些與眾不同的舉動(dòng)來(lái)。比如說(shuō)我自己，以為學(xué)校衛(wèi)生間的地和家里的地一樣干燥，不滑，便很快的跑了進(jìn)去，結(jié)果腳滑了一下，還好只是撞了墻一下，并沒(méi)有跌倒。
上午老師布置了一點(diǎn)作業(yè)，我卻打算沖出去把作業(yè)留到中午去做�！罢嫫婀�！”我嘀咕道，“這好像不是我的習(xí)慣��？”中午吃完飯，我又想出去玩一會(huì)兒，想等一下再做：“哎呀呀，生活規(guī)律真是亂套了！”
不過(guò)這樣大概也有好處。
作業(yè)整理課上，我呆在自己的位子上，安靜地做作業(yè)而不會(huì)像以前和別人瘋狂地講話，那是因?yàn)槲以诩依餂](méi)什么人和我在一起，習(xí)慣了。
開(kāi)學(xué)了，讓人歡喜令人憂。
六年級(jí)作文 篇5
“加油、加油……”自從知道學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息后，我的腦�？偸歉‖F(xiàn)出比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕的熱火場(chǎng)面。因?yàn)槲乙獏⒓颖荣�，所以這幾天我又緊張又興奮。
終于到了比賽這一天，我早早地來(lái)到了校門口。八點(diǎn)半左右開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是彩旗隊(duì)斗志昂揚(yáng)地走向主席臺(tái)，五彩繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后便是每個(gè)班走向主席臺(tái)擺造型。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，同學(xué)們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，都快把樓掀起來(lái)啦！那場(chǎng)面真是太熱烈了！
終于輪到我跳高了，因?yàn)槿昙?jí)下冊(cè)失誤跳了第三名，讓我自己緊張得不得了，氣喘不過(guò)來(lái)，心“砰砰”地跳。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我只得不停地提醒我自己：放松放松再放松！我旁邊的朋友萬(wàn)靖怡跟我說(shuō)：“加油你是最棒的”。我跳過(guò)了幾輪，又到了我有點(diǎn)跳不過(guò)的高度，我連續(xù)兩次沒(méi)跳過(guò)，只有最后一次了，這一次是最緊張的，之后我居然跳過(guò)去了。最后只剩我一個(gè)人我相信冠軍就是我了！
接著又到了女子80米，那一組比賽只有三人比賽，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)裁判“砰—”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的加油聲，為了不讓大家失望，咬緊牙關(guān)加快速度還是超不過(guò)她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對(duì)手和我都沖了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關(guān)奮力沖才沒(méi)讓我得最后一名。
名次不重要，重要的是過(guò)程很開(kāi)心。
六年級(jí)作文 篇6
奶奶家又添了一個(gè)小男孩，乳名叫樂(lè)樂(lè)。十多個(gè)月大了。他太可愛(ài)了！
什么？不信？好，讓我來(lái)簡(jiǎn)單地舉幾個(gè)例子吧！
他呀，不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了告狀。
那天下午，樂(lè)樂(lè)和往常一樣在屋子里爬來(lái)爬去的時(shí)候，一不小心打碎了一個(gè)小碗。啪姑父聽(tīng)到了碗打碎的聲音，急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。你不聽(tīng)話，哪只手把碗敲碎的，伸出來(lái)。樂(lè)樂(lè)似乎要把右手藏到后面去，但是，又伸了出來(lái)。姑父見(jiàn)了，輕輕地碰了一下樂(lè)樂(lè)胖乎乎的小手。樂(lè)樂(lè)的眼圈紅了起來(lái)，嘴巴嘟了起來(lái)，可以掛上好幾個(gè)油瓶了！他嗚——嗚——地叫著，似乎在埋怨姑父。接著，樂(lè)樂(lè)沖著姑姑跑了過(guò)去。姑姑一見(jiàn)樂(lè)樂(lè)的樣子就心疼了，一把把樂(lè)樂(lè)摟在懷里，溫柔地說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，不哭，不哭，誰(shuí)欺侮你了，告訴媽媽。樂(lè)樂(lè)伸出胖乎乎肉嘟嘟的小手，指著姑父，說(shuō)打——打——哈……哈……大家都笑彎了腰，樂(lè)樂(lè)看著大家，也甜甜地笑了，露出兩個(gè)小酒窩，那個(gè)樣子可真惹人喜愛(ài)。
自從爺爺帶著樂(lè)樂(lè)去公園蕩了秋千之后，樂(lè)樂(lè)每天中午都會(huì)用自己的小手，拉著姑父的小姆指，像企鵝一樣走到門關(guān)，指著門說(shuō)：面（外面）那面（外面）。每到這個(gè)時(shí)候，我們一定會(huì)哈哈大笑。有時(shí)候，心軟的奶奶會(huì)帶他去公園玩，這時(shí)候，樂(lè)樂(lè)就會(huì)高興得尖叫起來(lái)。
樂(lè)樂(lè)的記性可好了。大年初一的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)看到了在天空中綻放的禮花，覺(jué)得非常新奇，就盯著禮花看。姑姑看見(jiàn)了，就對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：禮花，在天空‘嘭，嘭，’多漂亮�。∞D(zhuǎn)天，姐姐對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：禮花在天空中發(fā)出什么聲音？嘭，嘭。樂(lè)樂(lè)回答道。哈哈……大家哄堂大笑起來(lái)。
你說(shuō)，樂(lè)樂(lè)是不是我們家的開(kāi)心果？
六年級(jí)作文 篇7
在惠安，無(wú)論是在繁華的街頭，還是在忙碌的工地，處處都可以看到黃斗笠，花頭巾，藍(lán)上衫，寬黑大折褲，腰圈銀項(xiàng)圈的女子。而這些女子就是惠安女。
由于在海邊生活，常常有風(fēng)沙來(lái)襲，所以她們?yōu)榱朔廊諘裼炅�，把斗笠涂成黃色�；^巾有擋風(fēng)、保發(fā)型的作用。穿短上衣是因?yàn)樗齻冊(cè)诤＿厔谧�，在水上操作。如果上衣長(zhǎng)，就得泡水。穿寬大折褲是為了弄濕褲子也不影響勞作。
惠安女們衣著有特色，聞名遐邇，人更是名揚(yáng)天下。
惠安女們的丈夫們都要出海打漁，外出謀生，家鄉(xiāng)的建設(shè)自然就落到了惠安女們的頭上了�；莅才畟兦趧诤�(jiǎn)樸，吃苦耐勞的美德也就這樣養(yǎng)成了。
1958年，惠安女們推車、駕船、扛石頭、挖土，造出了聞名全國(guó)的“烏潭水庫(kù)�！币虼�，“烏潭水庫(kù)”也被人們稱為“惠女水庫(kù)。”她們是多么勤勞樸實(shí)��！
惠安女們那么吃苦耐勞，而我們呢？我相信，有許多人，從小到大，沒(méi)吃過(guò)一次苦頭。許多同學(xué)都是家中的“小公主”、“小皇帝”，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。如果是我們要建設(shè)家鄉(xiāng)，不知又有多少人哭著鬧著不去，又有多少人還沒(méi)去就先被嚇得趴下了呢？
我們不能再做一個(gè)“小公主”“小皇帝”了，我們不能再過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活了！我們要學(xué)習(xí)那勤勞儉樸、吃苦耐勞的惠安女們，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)勤勞儉樸。
惠安女讓我從逆境中前進(jìn)，從噩夢(mèng)中驚醒。她們高大的身影鐫刻在我們的心里。
這篇文章描寫(xiě)“惠安女”。小作者先對(duì)惠安女的外貌特征進(jìn)行描寫(xiě)，再通過(guò)惠安女生活方式，對(duì)惠安女的性格品質(zhì)進(jìn)行描寫(xiě)，層層深入，條理清晰，詳略得當(dāng)。結(jié)尾“她們高大的身影鐫刻在我們的心里”，突出中心，升華主旨。
六年級(jí)作文 篇8
我非常喜歡讀課外書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)里的故事十分神奇，作者用幾十字就可以寫(xiě)出一段優(yōu)美的文字。小時(shí)候的我對(duì)這種“給漢字排隊(duì)”的游戲十分感興趣，有時(shí)也試著寫(xiě)一兩句話，那時(shí)爸爸讓我多看些書(shū)，說(shuō)我還沒(méi)有到寫(xiě)作文的時(shí)候。
到現(xiàn)在我還記得上小學(xué)時(shí)看過(guò)的第一書(shū)本是《格林童話》，這本書(shū)還是我們當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師推薦的。剛翻過(guò)幾頁(yè)，我便被這本書(shū)深深的吸引住了；做壞事的老巫婆受了懲罰，王子和公主過(guò)上了幸福美滿的生活。這本書(shū)可以說(shuō)是一條路，將我引向了一個(gè)神秘美麗的地方，我朦朧的感受到了文學(xué)所散發(fā)出來(lái)的力量。
之后，我上一年時(shí)，爸爸就讓我看中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。我記得那個(gè)星期天的下午，我對(duì)著一本大書(shū)發(fā)呆的樣子，真是好玩。其實(shí)爸爸對(duì)我讀書(shū)管得不是很緊，并且十分樂(lè)意給我買書(shū)。從此，我便進(jìn)入了真正的書(shū)的世界。
剛開(kāi)始看書(shū)不過(guò)是囫圇吞棗，不加咀嚼，照單全收。可讀了許多書(shū)后，我明白了一本書(shū)中有好的地方，也有不足的東西，我應(yīng)該吸取其中美好的東西，過(guò)濾去雜質(zhì)，并努力把書(shū)中的東西運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中來(lái)。
漸漸地，我也有了自己的想法，有了自己讀書(shū)時(shí)的心得體會(huì)。這時(shí)，爸爸給我買來(lái)了巴金、老舍和三毛的小說(shuō)。有了這么多書(shū)，我便整日遨游在文學(xué)的世界。那份快樂(lè)，只有切身體會(huì)過(guò)的人才清楚。
現(xiàn)在的我，雖然說(shuō)不上是“博古通今”“博覽群書(shū)”，但也還是略有小成吧！這六年的讀書(shū)生活，不僅豐富了我的精神世界，還帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè)。我寫(xiě)這篇文章的目的，就是為了將這份快樂(lè)傳給更多的人。
書(shū)籍對(duì)我的影響有益無(wú)害，不過(guò)我們讀書(shū)盡量挑選好書(shū)。讀書(shū)時(shí)我們要用口、用眼、用心，讀書(shū)不是為了完成老師和家長(zhǎng)的任務(wù)，讀書(shū)是為了陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，所以我們要自覺(jué)讀書(shū)。
不過(guò)要是有滿腹墨香卻憋在肚子里倒不出來(lái)，那可真是書(shū)呆子一個(gè)了。知識(shí)不僅是為了豐富我們的精神世界，更是為了讓我們的生活變得更美好。我們要善于運(yùn)用，讓知識(shí)改變世界。
讓我們?cè)跁?shū)的海洋里暢游吧！
六年級(jí)作文 篇9
這是我以前聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)故事，離我聽(tīng)這則故事已有好幾年，然而這個(gè)長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有忘記這則故事。這則故事說(shuō)的是：
有一個(gè)富人住在一座大別樹(shù)，生活十分快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，然而這位富人特別怕死，雖然他家的別墅旁邊有水，但是他卻不敢游泳。
有一天這位富人在看報(bào)紙，只見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)著：“忠誠(chéng)的狗救生命垂危的主人”。這句話，這要富人有了想法：“我也養(yǎng)一條狗要它來(lái)保護(hù)我怎么樣？”其實(shí)，這位富人十分討厭狗，但他也十分害怕死去。幾天后，他就買了一條狗，那狗十分可愛(ài)，可是富人也就是這條狗的主人討厭它。
他把他的傭人叫來(lái)，說(shuō)：“以后這狗就交給你養(yǎng)著，你來(lái)訓(xùn)練它�！眰蛉撕荏@訝，說(shuō)：“可你是它的主人��？”“我是它的主人，我只想要你暫時(shí)養(yǎng)著它而已。”富人說(shuō)。
這以后，每天傭人都會(huì)照顧這只狗，帶它出來(lái)散步，喂它吃，帶它玩，訓(xùn)練它。這全部都是傭人所干的，這條狗也對(duì)富人的傭人關(guān)系十分親密。與傭人不理不舍。
有句話說(shuō)：“怕什么來(lái)什么”說(shuō)的很對(duì)，3年后，富人真的不小心掉到了深水里，巧的是，他的傭人也掉到了水里只有養(yǎng)的狗在岸邊。
富人十分慌張，這是他想起了自己的狗，于是他對(duì)狗大叫：“快來(lái)救我快來(lái)救我！”這只狗迅速跳下了河在水中游著。富人本來(lái)以為他有救了，但這是他的狗并沒(méi)有來(lái)救他而是再救他的傭人，這只狗費(fèi)了九牛二虎之力將傭人抬上了岸。
富人還不知道這只狗為什么不先拯救它的主人就沉入了河底。
后來(lái)，這位被送往了醫(yī)院，出院后，傭人帶著這只狗離開(kāi)了這個(gè)地方，誰(shuí)也不知道他們到了哪里。但人們知道，這位傭人才是狗真正的主人。
【【精華】六年級(jí)作文集錦九篇】相關(guān)文章：