【推薦】雨中五年級(jí)作文300字集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級(jí)作文300字 篇1
走出電影院，天已經(jīng)黑了。不知什么時(shí)候，空中開始飄起了蒙蒙細(xì)雨，我跟著爸爸媽媽一路小跑到了停車場(chǎng)。這時(shí)，已是晚餐時(shí)間了。
在回家的途中，風(fēng)越來越大。糟了，從小區(qū)停車場(chǎng)到家還有一段路，這可怎么辦？車還沒進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)瘦弱的身影頂著一把黑傘，似乎在張望著什么。那不是外公嗎？外公看到我們，高興地沖我們招手。媽媽搖下車窗問：“爸，你怎么在這兒？”“我在這兒等你們，這會(huì)兒雨挺大的。”車子開進(jìn)停車場(chǎng)，外公舉著傘跑了一段路。風(fēng)大，外公必須斜著打傘。車停穩(wěn)了，外公一手撐傘，一手急著開門，生怕我淋到雨。“快回家，都餓了吧？”我沖著外公說：“這么大的雨，你出來干嘛？”外公笑著說：“我把晚飯準(zhǔn)備好了，也沒什么事情，怕你們淋雨，就出來等等。”
回到家，餐桌上擺滿了熱氣騰騰的飯菜。外公擔(dān)心菜涼了，不知從什么地方找出蓋子捂著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外公的褲腿全濕了，前額的頭發(fā)被雨水沖得一縷一縷的，雨水順著臉往下滑落……聽外婆講，外公在樓下已經(jīng)等了快一刻鐘了……
雨中五年級(jí)作文300字 篇2
今天，我通過一些極其微小的事件，體會(huì)到了有朋友真好。
我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的好朋友——米樂，和我一起飯前回家，米樂立馬答應(yīng)了。
我們兩個(gè)回到教室，已經(jīng)5：10，我們問那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說，你回家吧，今晚徐老師說沒有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說徐老師說今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說了一半，卻被另外倆人打斷。后來我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒帶傘她就拿出傘來和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動(dòng)。心里想著：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個(gè)朋友，我的人生路上就多一份溫暖�！�
雨中五年級(jí)作文300字 篇3
在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞，風(fēng)和樹玩耍的聲音，小朋友們?cè)诓莸厣湘覒虻臍g笑聲，鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲，那些天籟的聲音，你是否都聽到了？
下雨時(shí)，猶如雨滴們?cè)谖蓓斏祥_演奏會(huì)，那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽音樂會(huì)！大自然的聲音，就是那么的美妙，當(dāng)心中有煩惱時(shí)，聆聽那天籟，煩惱通通拋在腦后，為何這世界會(huì)如此的美妙呀？因?yàn)橛辛寺曇�，在看電視時(shí)，沒有了聲音，是否會(huì)覺得很無(wú)聊呢？在看電影時(shí)，沒了配樂，感動(dòng)的畫面不會(huì)令人感到悲傷。
聽！那大地的心跳；聽！那流水的聲音；聽！那風(fēng)的吶喊；聽！那鳥兒的歌聲，彷彿是唱給我聽的。地球有生命，人破壞地球，它就會(huì)發(fā)出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音，就會(huì)有不同的感觸。
打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的心靈感到慰藉，有時(shí)聽到聲音，彷彿它要告訴我們什么，閉上眼，專心地聆聽，每個(gè)聲音都是美妙的，只要用心聆聽，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，聽大自然發(fā)出的聲音，一定能寫出如天籟般的樂譜。
雨中五年級(jí)作文300字 篇4
剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間，天漸漸暗了下來，下起了牛毛細(xì)雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋濕了衣服手上的物品！
街上的車子來來往往，前面還不停的搖著手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣著！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望著躲在它身下的小昆蟲，還問小昆蟲從哪里來，到哪里去！
路邊的小花抬著頭，望著天空一顆顆直往下落的水珍珠，仿佛在問雨點(diǎn)兒為什么要往下落！為什么要落到這兒來！
花壇中的大叔爺爺，托著樹葉寶寶，讓雨叔叔幫樹葉寶寶們洗個(gè)舒舒服服的澡，讓樹葉寶寶變得更干凈，更鮮艷！
雨停了，我以為雨后會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)，就跑出去等待彩虹姑娘的到來！
可是，等了很久，也不見得有彩虹出現(xiàn)，我失望得回去了！然而，當(dāng)我剛踏進(jìn)家門的時(shí)候，雨突然又下了起來，好像告訴我這場(chǎng)雨后一定會(huì)有美麗的彩虹的……
雨中五年級(jí)作文300字 篇5
秋季，本來是晴朗的天，突然，一片烏云飄過來，天色頓時(shí)黯淡無(wú)光，預(yù)示著一場(chǎng)秋雨即將來臨。
下雨了，與其說下雨，倒不如說是飄下來。它細(xì)如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風(fēng)刮來了，毛毛雨就像成長(zhǎng)的孩子，也逐漸長(zhǎng)大了。星羅棋布的水坑里，擠滿了的大大小小的'圓圈，你圈著我，我圈著他，環(huán)環(huán)相扣，忽隱忽現(xiàn)的，顯得很有些神秘。一直以為毛毛雨在給它們涂脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰(zhàn)輸了的勇士，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的燕窩里，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看著，仿佛還在婉轉(zhuǎn)地議論著：“哇！多么壯觀的一幕啊。”
雨停了，我赤著腳走出屋子。雨后的花園格外鮮艷，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴，蔚藍(lán)的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斕的畫卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。
雨后的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔凈。只要你留心觀察，細(xì)心體會(huì)，這常見又簡(jiǎn)單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。
雨中五年級(jí)作文300字 篇6
翻開書本，這沉悶的空氣讓我無(wú)心再寫，便與其合之，擱在一旁，不與之理會(huì)。小憩一會(huì)兒。我走到窗邊，透過窗子，望著院子里。我才發(fā)現(xiàn)原來，天地與空氣都成了渾黃一體。突然，一陣風(fēng)吹過，隨之響起了閃電，閃電過后，又響起了轟隆隆的悶雷。大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)不一會(huì)兒就把地面覆蓋了，潮呼呼地。地面上坑坑洼洼的地方，都形成了一個(gè)個(gè)小水洼。小雨點(diǎn)們歡快的跳著舞，雷公電母也在為他們伴奏呢！小雨點(diǎn)掉入小水洼中，形成了一圈圈粼粼的波紋。不知道的人，或許以為那是小蝌蚪在水中嬉戲呢！
雨停了，清新的空氣留了下來。我再也忍不住了，那清新的空氣在吸引著，讓我情不自禁地跑出了家門，在街上拾起一顆光滑的小石子，扔入一個(gè)較大的水洼中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我開心的笑了，連風(fēng)兒也發(fā)出了朗朗的笑聲……
雨中五年級(jí)作文300字 篇7
下午，天發(fā)著耀眼的藍(lán)色，太陽(yáng)散發(fā)出燦爛的微笑，云自由自主地來回飄�？傻�17點(diǎn)時(shí)天瞬間從藍(lán)色變成陰沉沉的灰色，太陽(yáng)的微笑已被“黑臉”所遮擋。
當(dāng)時(shí)，我還在散發(fā)著美味、香氣的琴房里彈鋼琴，Do,mi,sol,la...…的聲音，編織成了一幅看不見，卻能感受到的美麗的圖畫。老師來了，檢查完我的曲子彈熟沒后，便讓我走。
出來時(shí)，已是蒙蒙細(xì)雨，“滴嗒！滴嗒！”好像老天爺流下的幸福的眼淚。我媽媽來接我，并請(qǐng)我吃飯。吃飯期間，蒙蒙細(xì)雨已變成了傾盆大雨。
我們趕緊吃完飯，騎著電動(dòng)車往家趕。電動(dòng)車上有很多雨水，媽媽擦了擦，給我穿上雨衣，自己只戴著個(gè)布帽子。我在路上，一直把媽媽衣服上的帽子戴到她的頭上，直至到家。
到家后，傾盆大雨變成了大暴雨。雨在下著，我的心卻在跳著，緊張又害怕。不過慢慢地，我既不緊張也不害怕，而是高興。
雨，下得好！您表現(xiàn)了母子倆互相幫助，互相恩愛的崇高精神。
雨中五年級(jí)作文300字 篇8
年末年初的雨一直不停地下著，給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來，雨何時(shí)才能停止呢？看著下個(gè)不停的雨，我腦海里浮現(xiàn)了足球教練的身影。
我喜愛踢足球，也很榮幸的成為區(qū)隊(duì)的一名球員。但自從前年的暑假進(jìn)入?yún)^(qū)隊(duì)以后，訓(xùn)練的次數(shù)增多了，訓(xùn)練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無(wú)阻。
下著雨的場(chǎng)地里，又濕又滑。在雨中，踢球跑動(dòng)的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個(gè)雨天，我還是帶著十二分不情愿來到了場(chǎng)地。沒想到的是，教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下，訓(xùn)練便開始了。訓(xùn)練時(shí)，有哪位隊(duì)員動(dòng)作做得不規(guī)范，教練一定會(huì)嚴(yán)厲地指正。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)教練花白的雙鬢掛著雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓(xùn)練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動(dòng)了，心中的不悅也消失得無(wú)影無(wú)蹤，全身心地進(jìn)入到訓(xùn)練之中。
開學(xué)后我的球技大有進(jìn)步，并且和隊(duì)友們配合得更加默契。我們球隊(duì)在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里，我思緒萬(wàn)千：《桃花心木》中的種樹人用心良苦，讓桃花心木學(xué)會(huì)“在不確定中尋找水源，拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢？
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