關(guān)于我的四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的四年級(jí)作文 篇1
媽媽，是一個(gè)熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細(xì)心的照顧我，如果問(wèn)我：“在我心中，誰(shuí)令我敬佩？”我當(dāng)然會(huì)說(shuō)，媽媽！
我的媽媽很關(guān)心我，就說(shuō)說(shuō)那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問(wèn):“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對(duì)不起，媽媽，這次我考得不好�！眿寢屜葲](méi)有責(zé)備我，而是耐心的坐下來(lái)，讓我拿出試卷，心平氣和對(duì)我說(shuō)：“你看看，這道題你不應(yīng)該錯(cuò)的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧�！蔽乙沧屑�(xì)聽著，下次決不犯這樣的錯(cuò)誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會(huì)有灰塵出現(xiàn)，因?yàn)椋刻於家驋咭淮�，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認(rèn)真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動(dòng)，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個(gè)勤勞的人��！”
媽媽，你真是我的驕傲！
我的四年級(jí)作文 篇2
隨著人類思維不斷地創(chuàng)新，20年后的住宅會(huì)是奇形怪狀的：有蘋果型的、有香蕉型的、有電腦型的、有愛(ài)心型的、有面包型的但平穩(wěn)的地基不會(huì)變。
我的住宅會(huì)是什么樣子的呢?形狀是水晶型，顏色是淡紫色，家里的一切都透澈著水晶的氣息。家具不容易壞，就算是壞了，也會(huì)自動(dòng)修復(fù)。不是誰(shuí)都能輕易闖入我的住宅喲!住宅的門上安裝了一個(gè)安全來(lái)訪記錄器，里面登記著常來(lái)拜訪的客人的資料，客人對(duì)著機(jī)器說(shuō)出自己的姓名，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)提示：“請(qǐng)把手指按到指紋識(shí)別器上!”客人按上手指，機(jī)器會(huì)自動(dòng)鑒定指紋，大門就會(huì)打開。如果是可疑的壞人來(lái)到，大門就會(huì)射出一個(gè)拳頭，一拳把壞人打暈。
我的住宅干凈整潔，難以看到家具雜亂擺放的情形，因?yàn)檫@些家具可以縮小收藏，只需要一只小小的匣子就能把眾多的家具安頓好。
我家的客廳還算寬敞，有100多平方米，內(nèi)設(shè)3個(gè)兒童樂(lè)園，另有一間電子閱讀室，里面的藏書不少于一個(gè)圖書館喲!里面的圖書可以滿足各類讀者的需求，更能滿足我的讀書欲求。喜歡電視的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“你家的電視在哪里呢?”別急，請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看看這塊大的水晶墻壁，它就是我家的電視。這電視可以根據(jù)主人的心情、喜好變換頻道，讓你擁有真實(shí)的視聽感受。
參觀一下我的臥室吧!雖然它看上去不是那么大，里面卻有許多我的發(fā)明。其中，我最得意的發(fā)明是“百變魔術(shù)”。這是一盞并不起眼的臺(tái)燈，功能卻有許多，我給你介紹幾種吧!臺(tái)燈的形狀可以根據(jù)我喜歡的動(dòng)漫人物或卡通人物的形狀來(lái)變，比如：我最近迷上了芭比，我對(duì)它說(shuō)一聲：“芭比!”它就變成了“芭比臺(tái)燈”，我又迷上了喜洋洋和灰太狼，你們會(huì)問(wèn)：“哦!兩個(gè)呀!怎么變呢?”它會(huì)“分身”，一個(gè)變成了“喜羊羊”，一個(gè)變成“灰太狼”。臺(tái)燈還有提醒功能，比如：你看書的姿勢(shì)不正確，它會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒你，如果你假裝沒(méi)聽見(jiàn)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)燈。如果你做事不認(rèn)真，它就會(huì)伸出手來(lái)敲打你的頭。你瞧!這臺(tái)燈有趣吧!
我還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)能把模型變成真實(shí)的機(jī)器。一個(gè)芭比，只要用上了它，就能變成美麗的少女。它還有復(fù)制功能，一個(gè)失去右眼的人，能通過(guò)復(fù)制左眼而重現(xiàn)光明。神奇吧!
這就是未來(lái)的住宅，如果你在20年后看到了這座房子，可不要忘了它是誰(shuí)建造出來(lái)的哦!它的主人等待著你的光臨!
我的四年級(jí)作文 篇3
我喜歡張老師。
張老師20多歲，剛剛畢業(yè)。中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對(duì)大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來(lái)口吃清楚，聲音清亮，語(yǔ)言流暢，思路清晰……聽她上課，有時(shí)會(huì)著迷，因?yàn)樗系恼n太生動(dòng)、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因?yàn)闊o(wú)論多難寫的數(shù)學(xué)題，只要經(jīng)她一講，就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎？沒(méi)，張老師就沒(méi)。只是講事例，張老師總是講得那么生動(dòng)、有趣，她講得那么投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子里會(huì)生出很多想寫的內(nèi)容。你說(shuō)，這樣的課能不愿意聽嗎？
別看張老師那么幫我們，誰(shuí)要犯了錯(cuò)，那是毫不留情，我就挨過(guò)張老師的批評(píng)。她不但聲音嚴(yán)厲，而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過(guò)速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過(guò)批評(píng)過(guò)后，張老師好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，照樣沖你笑著講課，好像暴風(fēng)雨過(guò)后又見(jiàn)彩虹一樣。
這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。
我的四年級(jí)作文 篇4
春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，大地回到綠色的季節(jié)；春，綠葉紅花的季節(jié)；當(dāng)你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復(fù)蘇時(shí)，好像一顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。當(dāng)你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時(shí)，它在快樂(lè)的奔跑。
在江南水鄉(xiāng)，四季如春，水中長(zhǎng)出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時(shí)，荷花開滿了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？
春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對(duì)花兒的關(guān)愛(ài)就好像老師，母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一樣。園丁給予花兒呵護(hù)，為它澆水，施肥，使它茁壯成長(zhǎng)。老師與母親也更是百般呵護(hù)著我們，使我們長(zhǎng)大成人。春，守衛(wèi)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。
春天的葉，是春的顏色，是希望的顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的生機(jī)，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的可愛(ài)。春，就是小孩子的旅行開始的地方，她一路走過(guò)一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。
春，外物復(fù)蘇，大地回暖，小河開始了奔流，花兒也在綻放，小孩的'四季之旅又開始了。
我的四年級(jí)作文 篇5
我出生在２０００年，典型００后的一員，生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很疼愛(ài)我，時(shí)刻保護(hù)著我，我就像溫室里的花朵，鳥籠里的小鳥，不用經(jīng)受風(fēng)吹雨打，從沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)兒苦頭。
００后的孩子是幸福，不愁吃、不愁穿，過(guò)著豐衣足食的生活，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但００后的我也有不少缺點(diǎn)：總是丟三落四，會(huì)把作業(yè)本忘記在學(xué)校，還會(huì)忘記拿學(xué)習(xí)工具，老爸老媽們只好連夜回教室里拿東西的。晚上做作業(yè)時(shí)，椅子上就像長(zhǎng)了刺，好不容易坐上去了，可屁股動(dòng)來(lái)動(dòng)去，手頭上的作業(yè)卻一字未動(dòng)。第二天作業(yè)本不敢?guī)�，被老師批評(píng)時(shí)竟還一副心不在焉的樣子。
不過(guò)，００后的我又是如此的精力充沛，上課時(shí)，積極舉手，大家你爭(zhēng)我趕，你的手比我舉的高，我的手比你舉的更高，你的成績(jī)比我好，我的成績(jī)比你更好。下課了，操場(chǎng)上到處有我的身影，打籃球，打排球，還有跑步。因?yàn)樯眢w健康，就是學(xué)習(xí)生活的資本��！
說(shuō)了這么多，這就是我，一個(gè)００后！
我的四年級(jí)作文 篇6
朋友們，你們喜歡彈鋼琴嗎？我是很喜歡的。
上幼兒園時(shí)，我在看電視時(shí)，聽到了電視機(jī)里的鋼琴曲，當(dāng)時(shí)就聽得入迷了。那時(shí)我知道了，鋼琴演奏出來(lái)的曲子是多么的有感染力！從那時(shí)開始，我就決定一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽問(wèn)我想不想彈鋼琴，我肯定地說(shuō)：“想”！于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
彈鋼琴的學(xué)習(xí)中有很多酸甜苦辣的事情。記得我第一次準(zhǔn)備參加鋼琴比賽，還剩幾個(gè)星期的時(shí)間，但曲子彈得還不熟練，我就非常著急。有時(shí)練了幾個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，我就急的哭起來(lái)。媽媽在身旁陪著我，鼓勵(lì)我不要害怕困難，只要多練，一定能彈好。我就邊哭邊練，一直堅(jiān)持下去。幾天后，真的是有了很大的進(jìn)步，而且越彈越好。最終在那次比賽中，我彈的曲目《小仙子圓舞曲》，熟練流暢、感染力強(qiáng)，被評(píng)為了金獎(jiǎng)！從那以后，我對(duì)自己更有信心了，只要是鋼琴比賽，我就加強(qiáng)練習(xí)，多練習(xí)就會(huì)熟能生巧�，F(xiàn)在，我彈鋼琴的水平越來(lái)越好，我很開心。鋼琴老師也夸我，每次有人夸獎(jiǎng)我時(shí)，我的心里都會(huì)樂(lè)滋滋的。
我覺(jué)得彈鋼琴的朋友們，你一定也有和我一樣的經(jīng)歷吧。對(duì)了，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？是成為一名鋼琴演奏家，就像著名的郎朗一樣！
朋友們，你們也來(lái)支持我一下吧！
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