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    小烏龜二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-01 10:54:41 二年級(jí) 我要投稿

    【必備】小烏龜二年級(jí)作文合集8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】小烏龜二年級(jí)作文合集8篇

    小烏龜二年級(jí)作文 篇1

      暑假的時(shí)候,我和媽媽去菜場(chǎng)買蝦?匆(jiàn)了幾只非?蓯(ài)的小烏龜,我就去問(wèn)媽媽:“能不能買兩只回家:”媽媽很爽快的答應(yīng)了,我高興極了。

      我拎著小烏龜興高采烈地回家;氐郊,我立刻拿來(lái)一只蝦喂它們?墒撬鼈円豢诙紱](méi)有吃。后來(lái)我試著用豬肉喂它們,原來(lái)我的小烏龜喜歡吃豬肉呀!從此以后,我放學(xué)回家第一件事就去喂它們食物?粗业男觚斅L(zhǎng)大了,我的心里別提有多得意了。

      天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,有一天,我發(fā)現(xiàn)昨天喂的食物一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。一連幾天都這樣,可把我急壞了。我碰了一下小烏龜,它們還會(huì)動(dòng)的。我想它們應(yīng)該是進(jìn)入冬眠了吧?我曾經(jīng)在書上看到過(guò)烏龜是會(huì)冬眠的動(dòng)物,我也沒(méi)有太在意,應(yīng)為現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天了。

      差不多快一個(gè)月了,小烏龜什么都沒(méi)有吃過(guò)。我聞了聞“呀!好臭!”原來(lái)那兩只可憐的小烏龜想依靠在一起死了。我只有依依不舍地把它們?nèi)舆M(jìn)拉了垃圾箱。

    小烏龜二年級(jí)作文 篇2

      一天,小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。

      過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬拿著一本書走來(lái),他在小兔旁邊坐了下來(lái)。小刺猬剛坐下,小兔就被他的刺給刺中了,她痛得一下子蹦了起來(lái),大叫道:“喲,真刺人。”大家聽(tīng)見(jiàn)了小兔的叫聲,連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。小刺猬趕快站起身來(lái),對(duì)小兔說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”說(shuō)完,小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí),小烏龜站了起來(lái),向小刺猬走去,他一邊走一邊喊:“你別走!毙〈题s快回頭,小兔撓了撓腦袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著,就聽(tīng)小烏龜說(shuō):“你坐在我的旁邊吧,我的殼硬,不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指,說(shuō):“你這真是個(gè)好辦法啊!”

    小烏龜二年級(jí)作文 篇3

      我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜,它披著橢圓形的硬盔甲,盔甲很粗糙,上面有著對(duì)稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的,像裝著一個(gè)伸縮器,非常靈活;頭的兩側(cè)是它的眼睛,能做360°的觀察;眼睛的旁邊有紅色的條紋,像一對(duì)紅外線探測(cè)儀。它有鋒利的爪子,能夠幫助它撕碎食物,兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的

      魚鱗紋,就像中國(guó)古代傳說(shuō)中龍的爪子。夏天的時(shí)候,我和媽媽經(jīng)常去捉小魚喂它吃。我把小魚倒進(jìn)它的盆里,小烏龜見(jiàn)到美餐,就津津有味地吃了起來(lái)?墒沁@個(gè)家伙非常狡猾,一旦有人在旁邊,它不但不吃,而且還用懷疑的眼神直視著你,像是在猜測(cè)你是不是想搶它的食物,等你走開以后,它才接著吃。我躲在門后靜靜地觀察它,只見(jiàn)它邊吃邊四處張望,不一會(huì)兒,小魚就被吃得一干二凈了。

      小學(xué)二年級(jí):張乾皓這真是一只可愛(ài)又淘氣的.小烏龜!

    小烏龜二年級(jí)作文 篇4

      我家有一只小烏龜,是爸爸送給我的,小烏龜?shù)念^很小,身體大大的,烏龜?shù)恼麄(gè)身體只有我的手掌大小,堅(jiān)硬的外殼上有一道道褐色的花紋,小烏龜?shù)臉幼雍芸蓯?ài)。

      小烏龜喜歡在潮濕的地方睡覺(jué),我就在魚缸里多放些水,讓它在里面好好地游泳,它餓了我就把它拿出來(lái)喂龜食給它吃,小烏龜可機(jī)靈了,你把手放在旁邊,它就把頭和腳縮進(jìn)龜殼里去,你手一拿開,它就急忙伸出頭來(lái)吃食物,媽媽告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩曳浅O矚g我的小烏龜!

    小烏龜二年級(jí)作文 篇5

      今天下午,爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞,在回來(lái)的路上,看見(jiàn)有一位阿姨在賣小烏龜,我一下子就喜歡上它了,就纏著爸爸為我買了一只,高高興興帶回了家。

      回家后,我把玻璃魚缸刷干凈,里面放了一些光滑的鵝卵石,又加了一點(diǎn)水,然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。

      小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼,殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)常縮進(jìn)殼里,露出來(lái)的時(shí)候,大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè),看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿,平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。

      小烏龜謹(jǐn)慎、膽小,干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見(jiàn)四周無(wú)人,它便探出頭來(lái)張望、爬行,一見(jiàn)有人來(lái)又縮成一團(tuán)。

      瞧,這只小烏龜多么可愛(ài)!

    小烏龜二年級(jí)作文 篇6

      今天,媽媽一下班就拎了一個(gè)包說(shuō):“猜猜里面有什么”?我迫不及待地“是烏龜。”便打開袋子一看,果然里面有兩只小烏龜。

      小烏龜身長(zhǎng)大約14厘米,圓圓的殼下有一個(gè)三角形的頭,臉上有一雙水汪汪如同黒珍珠般大小的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴,頭旁邊和尾旁各有兩只小爪子,還有一個(gè)硬邦邦像用石頭拼在一起的殼。

      小烏龜爬行時(shí)先把前左爪抬起,再把后爪一蹬,就走了一步,它走路的速度慢騰騰的,像一個(gè)英國(guó)紳士悠然來(lái)去。烏龜喜歡吃了睡,睡了吃。一次我逗烏龜們玩,在撒龜糧時(shí)故意給大烏龜多些,小烏龜少點(diǎn),小烏龜眼巴巴地看著我好像在說(shuō):“小主人,再給我點(diǎn)龜糧吧!”

      我便在小烏龜哪兒撒了一些龜糧,大烏龜見(jiàn)后便把小烏龜推到?jīng)]有龜糧的地方,小烏龜也不甘示弱爬到大烏龜?shù)谋成,吃他背上的龜糧,大烏龜下手也不輕,一轉(zhuǎn)身把小烏龜摔得四腳朝天,小烏龜憤怒極了,趁大烏龜不注意,一下咬掉了它的尾巴,大烏龜只好回到自己的“地盤”。

      過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)小烏龜們這幾天不動(dòng)了,好像死了一樣,原來(lái)他們冬眠了。希望春天早日到來(lái),盼望小烏龜能同我一起享受明年的春光。

    小烏龜二年級(jí)作文 篇7

      有一種兩棲動(dòng)物,走起路來(lái)笨手笨腳的,大家肯定猜出它是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)!它就是——烏龜。我家也養(yǎng)了一只小烏龜。

      這只小烏龜小小的,穿著一件深綠色的格子“外衣”,油光閃亮,像是將軍身上的鎧甲!巴庖隆鄙嫌惺畞(lái)個(gè)近似六角形的格子,很像一個(gè)棋盤。四條腿又寬又扁,尾巴又細(xì)又長(zhǎng),頭不停的伸出又收回。

      每天早晨,太陽(yáng)剛剛升起,小烏龜就醒了,這時(shí),它舒展四肢,在“床”上伸個(gè)懶腰,緩緩地睜開眼睛,伸出頭,跳到水里曬太陽(yáng)。晚上,它就會(huì)展出游泳姿勢(shì),全速前進(jìn),不一會(huì)兒就游到了岸邊,又一猛跳,回到了“床”上,開始呼呼大睡了。

      這只小烏龜真好玩,我真喜歡它。

    小烏龜二年級(jí)作文 篇8

      我家有兩只可愛(ài)的小烏龜。它們有著一個(gè)大大外殼,外殼長(zhǎng)約8厘米,寬約5厘米。烏龜?shù)挠矚け砻嬗?3塊甲組成,每塊甲的邊上都有波浪形的花紋,多數(shù)是六角形的。它們的頭后面有一條“花圍巾”,那就是烏龜?shù)牟弊印觚斶有一個(gè)像甲魚似的腦袋,四條短短的小腿,腿上還有鱗甲。它們還有一張不易被發(fā)現(xiàn)的闊嘴和一雙圓圓的小眼睛。

      我每天清晨一起床,第一件事就是為小烏龜換水喂魚。喂食的時(shí)候,你只要把食物放在它們眼睛的前上方,它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子,然后張開大嘴把食物咬住,最后津津有味地吃著。一有空,我就與它們一起玩。在它們伸開四肢的時(shí)候,我用右手拉住它的前爪,很友好地對(duì)它說(shuō):“嗨,朋友你好!”我很有禮貌地和它握手,可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。我把它們?nèi)釉谝贿叺囊巫由,不一?huì)兒,它們又悄悄地伸開四肢和頭,然后四足一蹬,站起來(lái)朝椅子的另一個(gè)方向爬去。

      多么可愛(ài)、調(diào)皮的小烏龜,它們給我的童年生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

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