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    期中考試的作文

    時(shí)間:2021-10-01 08:52:13 中考 我要投稿

    【熱門】期中考試的作文7篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的期中考試的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】期中考試的作文7篇

    期中考試的作文 篇1

      讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失敗;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒(méi)想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍螅业男陌矊巻?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。

      期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來(lái),球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽的,但是未免會(huì)受些影響。

      都說(shuō)爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí),所以吸收地不透。現(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。

      還好還有時(shí)間,我真的要好好看書看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

      正如史老師所說(shuō):“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績(jī)好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的。”是的,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

      以上就是我的反思,希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。

    期中考試的作文 篇2

      “考試”對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是件令人頭疼的事,常常會(huì)使人緊張,甚至心驚膽戰(zhàn),嚇得魂飛魄散。說(shuō)實(shí)話,這樣說(shuō)一點(diǎn)兒也不夸張!考試原本不可怕,它是老師給我們一次鍛煉的好機(jī)會(huì)?膳碌氖羌议L(zhǎng),一旦沒(méi)考好,被家長(zhǎng)們知道了,好點(diǎn)的少不了一頓毒打。壞點(diǎn)的,你就等著躺在床上,個(gè)把星期下不了床。這才是考試真正可怕的地方!

      又一場(chǎng)考試結(jié)束了。我忐忑不安,每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考試我得到啟示是:疏忽總是存在。

      考完數(shù)學(xué),我感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對(duì)之后,心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。

      離開考場(chǎng)之后,考滿分希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒(méi)精打采、懊惱不已,我心中暗暗想:全部做對(duì)的感覺(jué)就是好,真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目,之后又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的興奮。

      但過(guò)了不久,這非凡的興奮,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望!澳堑李}等于6耶!蔽衣詭d奮地說(shuō)。“不對(duì),是6。5啊!蔽覈樍艘惶y道是我算錯(cuò)了?不可能,這道題我算了兩遍呢,應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧,我這么安慰自己,但是心中依然很糾結(jié)。

      我已不敢再去自信地對(duì)答案了,但是在無(wú)意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯(cuò)了,果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把問(wèn)題看串了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了,4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分,對(duì)于這么簡(jiǎn)單容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失!

      就這樣,我后悔了一個(gè)下午。

      這就是疏忽,怎么躲也躲不過(guò)。于是,啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫鎯?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。

      一般來(lái)說(shuō)疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條道路!

      考試前不自信,總覺(jué)得考不好,開始胡思亂想。想要失去的自信心回來(lái),就必須有老師、家長(zhǎng)等人的鼓勵(lì)和強(qiáng)烈的支持。親人是我們最大的支柱,親人的一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)使任何一個(gè)有感情的人從新振作起來(lái)的!

      我相信,不,我堅(jiān)信我肯定有更多愛(ài)我們的人來(lái)支持和我們,和我們一起感受學(xué)習(xí)需要成功,也需要失敗之后得到的心里安慰。如果家長(zhǎng)深知此理,那么,考試將不會(huì)再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞。相反,考試,將成為我們?nèi)松飞弦粭l通向成功的階梯!

    期中考試的作文 篇3

      寫作:船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆,修船工刷油漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。過(guò)了些日子,船主來(lái)到他家里道謝,送上一個(gè)大紅包,修船工感到奇怪,說(shuō):“您已經(jīng)付過(guò)工錢了。”船主說(shuō):“對(duì),那是刷油漆的錢,這是補(bǔ)洞的錢!毙薮ふf(shuō):“哦,那只是順手做的一件小事······”船主感激地說(shuō):“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI现,我才想起有洞這事,絕望極了,覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等到他們平安歸來(lái),我才明白是你救了他們!

      要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍,作文不得套作、抄襲。不少于800字。

      感恩,最美的音符

      畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生本是沒(méi)有任何意義的,一切都需要人為去確定!蔽蚁,若將生命比作一首長(zhǎng)曲,那么其中最美的音符,最永恒的旋律,一定不可缺少感恩!案卸鳌睉(yīng)成為你我生命意義的所在。

      為什么總有人抱怨現(xiàn)在社會(huì)變冷漠了?我想,“不懂得感恩”就是最大的原因。社會(huì)上何嘗缺少過(guò)所謂的溫暖與愛(ài)呢?修船工刷油漆時(shí)將船上的小洞順手補(bǔ)了,路人過(guò)馬路時(shí)將昏倒的老人扶起了,許許多多的人在做好事之后姓名都不愿意留下······如此看來(lái),竟是我們連基本的領(lǐng)悟善行的能力也沒(méi)有!這樣還何談知恩圖報(bào)呢?

      感恩,首先要對(duì)身邊的人和事物心存善念,不要總帶著各式各樣的有色眼鏡看人。心中應(yīng)始終銘記“我?guī)腿思,莫記心上;人家(guī)臀遥朗啦煌。”只有這樣才可能將心中點(diǎn)滴的善意堆積,匯聚成愛(ài)的江流,滋潤(rùn)干涸的心田。著名文學(xué)家馬爾克斯曾在法國(guó)流亡過(guò)一段時(shí)間,那時(shí)的他靠撿空瓶子來(lái)?yè)Q取生存的口糧,更別提住得上多么優(yōu)越的賓館了?梢粋(gè)普通的旅店老板卻大方接濟(jì)了這位“難民”,沒(méi)收取任何費(fèi)用。十多年后,馬爾克斯獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,他不曾忘記那位好心的老板,千里迢迢找到老板只為親口說(shuō)聲“謝謝”。他用自己的親身實(shí)踐告訴我們,永遠(yuǎn)不要忘了感恩,這是做人的準(zhǔn)則,更是人生的意義所在。

      感恩,再就是要明白“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。材料中的船主為了報(bào)答修船工的“舉手之勞”,不惜以重金酬謝。因?yàn)樗钌畹孛靼,善行是無(wú)價(jià)的,生命是無(wú)價(jià)的,用多少金錢也換不來(lái)。而為了鼓勵(lì)這種社會(huì)正能量,付出任何代價(jià)都顯得是那么微不足道。在童話故事中,這種情懷無(wú)處不在:上帝化身為普通客商,農(nóng)民熱心地接待了他,第二天便得到萬(wàn)貫金銀;漁夫救下了一條神奇的比目魚,作為回報(bào)他擁有了一座別墅······瞧,我們幼年時(shí)期的讀物就開始宣講這些美德了,我們有什么理由到現(xiàn)在都學(xué)不會(huì)呢?

      類似的例子在歷史長(zhǎng)河中也不難尋覓。管仲與鮑叔牙的生死之交,樊於期對(duì)太子丹的感激不盡,這些都促使他們?yōu)榱藞?bào)恩做出了驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。

      我們難道就不能像古今中外的榜樣們一樣,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟善意和報(bào)恩嗎?社會(huì)并不是缺少愛(ài),而是我們?nèi)狈Ω卸鞯男!將感恩作為生命的意義,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界會(huì)更美!

    期中考試的作文 篇4

      在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

      我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:英語(yǔ)單詞看錯(cuò)、數(shù)學(xué)題目讀題不清。

      我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

      首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

      其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

    期中考試的作文 篇5

      昨天,我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了,但是我還是很緊張,因?yàn)槲矣X(jué)得我的數(shù)學(xué)考得很不好。

      雖然這次數(shù)學(xué)考得不很好,但是我也不會(huì)灰心,我要從這次考試中認(rèn)識(shí)到我自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),然后找出改正缺點(diǎn)的辦法,認(rèn)真改正爭(zhēng)取下次考好。

      從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)上的最大的缺點(diǎn)——馬虎,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好就是因?yàn)轳R虎。所以,以后上課我要認(rèn)真聽講,下課要仔細(xì)復(fù)習(xí),聽不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師,以此改掉我馬虎的壞毛病。

      我要給自己定一個(gè)目標(biāo)——本學(xué)期的期末考試,數(shù)學(xué)96分以上,語(yǔ)文95分以上,英語(yǔ)100分。

      我相信:我只要努力,一定屬于我 ,我可不是哦!

    期中考試的作文 篇6

      話說(shuō)期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒,讓中等生嚇得屁滾尿流,讓好學(xué)生欣喜若狂,我呢,不知道處于哪個(gè)等級(jí)的。既不欣喜若狂,也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的.。說(shuō)白了吧,一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

      面無(wú)表情的看著時(shí)間的飛逝,老師的粉筆訴說(shuō)著考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來(lái)完事兒。我就奇了那個(gè)怪了:明明知道自己除了主科啥都沒(méi)背過(guò),卻一點(diǎn)也不著急?荚嚽耙惶,我抱著教科書一陣亂啃,腦子亂死了:孔子跑到了遠(yuǎn)古時(shí)代,人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。

      第二天的考試副科我臨陣發(fā)揮,貌似肚子里還挺有墨水兒,咬筆頭作沉思狀,或奮筆疾書做苦寫狀,一天就這么慢慢悠悠的過(guò)去了。我一身的如釋重負(fù)啊,天格外滴藍(lán),草格外滴綠……咱心情就那個(gè)好啊。

      好景不長(zhǎng),等到快出成績(jī)的時(shí)候,我嚇得要死,一想到老媽那陰沉的臉,老師嚴(yán)厲的嘴,同學(xué)嘲笑的眼神……

      我心里的小宇宙啊,撲騰撲騰的……就這樣熬過(guò)了兩天……發(fā)成績(jī)單拉!我迫不及待的接過(guò)來(lái),哇,第六雖然不是很理想,但是還是不錯(cuò)的!呼——虛驚一場(chǎng)啊。各位好同學(xué),不要學(xué)我,平常好好學(xué)習(xí)。考試才不緊張哦。

    期中考試的作文 篇7

      唉!光陰似箭,才開學(xué)不久就要考試!

      考試前夕,我們都子在書桌前拼命溫習(xí),都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)!

      “叮鈴鈴!”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試!當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí),似乎能聽見“砰砰”直跳的心,心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見每個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干,奮筆疾書,教室里出奇地安靜,只能聽見“刷刷”的聲音,風(fēng)兒“呼呼”地吹著,樹葉搖擺的聲音能聽見,監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽得清清楚楚,同學(xué)們的呼吸聲能聽見,在這緊張的氣氛中,有的同學(xué)胸有成竹,筆一直在動(dòng)個(gè)不停;有的同學(xué)為了一道難題而不知所措,咬著筆,皺著眉頭;有的同學(xué)可能在考前,沒(méi)有充分復(fù)習(xí),正在用手托著下巴,冥思苦想著;偶爾能看到一開始想不出而后來(lái)又開竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過(guò)了一個(gè)多鐘頭,大家都差不多完成的時(shí)候,教室里開始熱鬧了!監(jiān)考老師上任了!有的同學(xué)閑著沒(méi)事,用筆頭敲打著桌子;有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查;而有些同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作太慢還沒(méi)有做完,仿佛冒著一身冷汗,在與時(shí)間賽跑!還有的同學(xué)東張西望,好像盼著快點(diǎn)結(jié)束考試,而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗,一會(huì)兒走到這位同學(xué)身邊說(shuō):“不要吵!”一會(huì)兒走到那位同學(xué)身旁催到:“快點(diǎn)呀!來(lái)不及了!”總而言之,統(tǒng)而言之整場(chǎng)考試不安寧!不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛,每個(gè)同學(xué)心里都是七上八下的!

      漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了!同學(xué)們紛紛圍在一起校對(duì)答案,有的同學(xué)因?yàn)樽鰧?duì)了而處于興奮狀態(tài),有的同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了而灰心!有的干脆不參與活動(dòng)……

      考試分三大程序:考前、考中、考后,最令人緊張的不是考中,而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉!每個(gè)人都盼望自己能取得好成績(jī),但總以失敗告終,我想:我們應(yīng)該保持良好的心態(tài),讓考試不再可怕!

      這次我明白了:如果你一味地感覺(jué)良好,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的人!

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