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    中考滿分作文

    時(shí)間:2024-11-28 18:09:04 中考 我要投稿

    中考滿分作文大全

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的中考滿分作文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中考滿分作文大全

    中考滿分作文大全1

      花,在土里成長(zhǎng);魚(yú),在水里成長(zhǎng);鳥(niǎo),在天空中成長(zhǎng)。而我,在親情中成長(zhǎng)。

      溫柔的親情

      有的人家,父親總是嚴(yán)厲而苛刻的,但在我家,父親飾演著一個(gè)和前者截然不同的角色。

      “在學(xué)校里不用省錢,該用的地方就得用,不要讓自己的肚子餓著。實(shí)在沒(méi)錢了,還有老爸呢!老爸去賺就是了,你的任務(wù)就是放心的用!”

      這是在我家的父親,每次去學(xué)校之前,他總會(huì)這么對(duì)我說(shuō)。爸爸這份溫柔的親情讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

      細(xì)膩的親情

      “你馬上就要去學(xué)校了,一定要記住多穿點(diǎn),否則著涼了,可真不是一件讓人好受的事。這天氣轉(zhuǎn)涼了,你又容易感冒,一定要注意,還有還有。絕絕對(duì)對(duì)不要餓著,你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,是不可以餓著的。錢要是不夠,就問(wèn)同學(xué)借,如果借不來(lái),就去問(wèn)老師借,總而言之,言而總之,不可以餓著,明白了嗎?對(duì)了,學(xué)習(xí)一定要更加更加努力,爭(zhēng)取保持第一這個(gè)狀態(tài)。一定要記住啊!”

      這是媽媽一成不變的話。但是,即使這些話重復(fù)啰嗦,我也絲毫不會(huì)覺(jué)得煩。相反,每次聽(tīng)到這些話,我的心里就會(huì)不由自主地涌上一股暖流。每每這時(shí),溫暖便會(huì)充斥我的整個(gè)心靈。媽媽這份細(xì)膩的'親情也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。

      甜蜜的親情

      “看看,我給你帶什么好吃的了!闭f(shuō)完,她便走到爸爸做的木床旁邊,拿起那個(gè)深綠色的很漂亮的書(shū)包,輕輕地拉開(kāi)拉鏈。把手伸進(jìn)去,又極快地拿出一個(gè)東西。突然,一包黃瓜味的薯片出現(xiàn)在我眼前。要知道,薯片可是我最喜歡吃的東西之一。我興奮而又快速地撕開(kāi)包裝袋,和她你一片我一片的吃起來(lái)。

      這是我正就讀高中的姐姐,由于上了高中,她只能一個(gè)月回來(lái)一次,但她每次一回來(lái),我都會(huì)樂(lè)得慌,整天纏著她不肯撒手。我和姐姐之間這份甜蜜是無(wú)人可以代替的,而且,這是我一生中最美好的回憶之一。

      花,因?yàn)樵谕晾锍砷L(zhǎng),才能開(kāi)得艷麗;魚(yú),因?yàn)樵谒锍砷L(zhǎng),才會(huì)那么活潑;鳥(niǎo),因?yàn)樵诳罩谐砷L(zhǎng),才可以自由翱翔。

      我,因?yàn)樵谟H情中成長(zhǎng),所以非常的幸福。

    中考滿分作文大全2

      跨越是短短的一瞬,是三年沉淀的爆發(fā),是超越障礙的必需。有的文人墨客經(jīng)歷過(guò)這一過(guò)程,李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬枷氲目缭,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是心境的跨越,杜牧“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是對(duì)事物認(rèn)知的跨越。每個(gè)人都會(huì)有跨越,跨越一個(gè)階梯,自己就會(huì)變得更優(yōu)秀。

      跨越在生活中屢見(jiàn)不鮮,從小學(xué)的任性無(wú)知到現(xiàn)在的體貼他人,從小時(shí)依賴父母洗衣做飯到現(xiàn)在的.獨(dú)立自主,從小時(shí)不敢走夜路到現(xiàn)在獨(dú)自一人睡覺(jué)……不再依賴著父母,不再遇事就麻煩父母,不再遇到困難就退縮。樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難,并想方設(shè)法去解決它。戰(zhàn)勝困難是對(duì)自我的認(rèn)可,這是思想的跨越,從思想上跨越,一步步地成長(zhǎng)。

      思想的跨越必定帶動(dòng)心境的跨越。

      一層連著一層,心境的放開(kāi),不再拘泥于家境的比較,不再拘泥于吃、穿不如他人,不再拘泥于每次成績(jī)的公布,微笑著面對(duì)每一件事,用知識(shí)來(lái)填充自己的大腦,像宋濂一樣為自己所想的去奮斗,“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也”。心平氣和地去面對(duì)每次的困難,發(fā)揮出自己比較好的水平,對(duì)自己說(shuō):“盡自己所能,無(wú)怨無(wú)悔。”

      心境的改變給自己帶來(lái)的是對(duì)事物認(rèn)知的跨越。“塞翁失馬,焉知非福”,事物總有正反兩面,不要只是一味的悲傷,自己考試失利了,就一直消沉失落,無(wú)心去學(xué)習(xí),總是念念不忘曾經(jīng)的成績(jī)。對(duì)事物認(rèn)知的改變讓我化悲痛為動(dòng)力,勇敢地向前,努力地積累力量,為今后更大的挑戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。

      一次的成功會(huì)讓自己得意,一次的失敗則會(huì)讓自己警醒,更加努力去為理想而奮斗。事物總有它的長(zhǎng)處,總有它生存的理由,對(duì)事物認(rèn)知的改變是一次跨越。

      三年的時(shí)間,三年的成長(zhǎng),讓我跨越了多少的絆腳石!跨越讓我成長(zhǎng),讓我成熟。思想的跨越,心境的跨越,對(duì)事物認(rèn)知的跨越,讓我從任性女孩變成了冷靜、沉著的少女,跨越讓我更加優(yōu)秀,讓我更加自信,讓我有勇氣去面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。

    中考滿分作文大全3

      在寒風(fēng)中,一只蘆葦和一棵大樹(shù)都在挺立著。一只弱不禁風(fēng)的蘆葦,不去追求任何名利,任何思緒。只求一切皆空,只求至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名的逍遙。而大樹(shù),昂首佇立,像英雄一般,守護(hù)著身后的木屋。

      颶風(fēng)來(lái)過(guò),蘆葦微微彎腰,風(fēng)便從身旁穿過(guò)。而大樹(shù),被風(fēng)刮倒,沒(méi)有任何悔恨。風(fēng)過(guò)之后,蘆葦直起了腰,而大樹(shù)沒(méi)有起來(lái),但是大樹(shù)后的小木屋安然無(wú)恙。

      蘆葦不像小草,蘆葦比較終會(huì)長(zhǎng)高,代替原來(lái)的大樹(shù)。而風(fēng)還回來(lái),但是滿山的蘆葦依然會(huì)將被刮倒的代替,守護(hù)著木屋。

      看到這一幕,我想起了聞一多先生。聞一多先生有一篇演講流傳千古,也就是這篇演講,是他比較后的`演講,之后他就犧牲在了槍下。

      演講中有很多值得體味的,記得其中有一句“你看見(jiàn)一個(gè)倒下去,可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的!正義是殺不完的,因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!”

      誠(chéng)然,我很佩服聞一多先生,隨時(shí)像李公仆先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。那種毅力,那種勇氣,至少不是任何人都能做到的。

      聞一多先生內(nèi)心中是存在一種力量的,支持著他去演講,支持他去這樣做。同樣的,在他之后,有著同樣一種力量讓一些昆明人在他之后站在比較前線,又讓中國(guó)將“你看見(jiàn)一個(gè)倒下去,可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的!正義是殺不完的,因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!”流傳千古。

      這種力量很好解釋,解釋只用兩個(gè)字——正義。

      寒風(fēng)中的木屋就是正義,大樹(shù)守護(hù)他,颶風(fēng)來(lái)過(guò),大樹(shù)倒下,可木屋仍然存在。蘆葦長(zhǎng)高守護(hù)木屋,木屋永遠(yuǎn)存在。也許有一天木屋倒下,但是正義依然存在。因?yàn)樗恢皇悄疚,它在我們?nèi)心深處。

      力量,正義就是比較強(qiáng)大的力量。

    中考滿分作文大全4

      我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?

      回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)!因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

      我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的'詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

      一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!

      我不敢想象,如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書(shū),我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū),我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦?如果沒(méi)有書(shū),人類會(huì)在原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。

      讀書(shū)能促使人更好的反思,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。反思對(duì)于教師很重要,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。反思,是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提高的過(guò)程。

    中考滿分作文大全5

      如果遺憾不是卓絕的美,為何維納斯的斷臂幾千年來(lái)無(wú)人替他接上?

      如果遺憾不是痛苦的美,為什么有情人不得成眷屬的悲劇催人淚下?

      因?yàn)檫z憾,才有了司馬遷史家之絕唱無(wú)韻之離騷,一紙黃書(shū),在空中飄了又飄,在空中打開(kāi)了個(gè)優(yōu)美的旋,無(wú)奈的落在了地上,而那一身的.傲骨映入我的眼簾,仿佛是一枝傲立的梅花隱藏在冰天雪地間。鏡頭一轉(zhuǎn),有一個(gè)身影倒映在眼眶中,突然,他猛的站了起來(lái),手舞足蹈,仿佛以前的苦都化作一縷青煙隨風(fēng)飄散。

      因?yàn)檫z憾,才有海倫。凱特的假如給我三天光明,海倫,一個(gè)偉大的作家,可是,誰(shuí)都想象不到她背后的苦難,誰(shuí)都理解不了盲人世界的悲慘,誰(shuí)也不想去嘗試,當(dāng)假如給我三天光明像金子一樣發(fā)光發(fā)亮,有人疑惑問(wèn)道:如果海倫。凱特沒(méi)有失明該有多好?可是,如果她沒(méi)有失明,那么哪兒來(lái)的這篇文章,哪兒會(huì)讓她有對(duì)未來(lái)的期望,哪來(lái)的一種不可言喻的凄苦之情呢?

      因?yàn)檫z憾,才有梁;w的千古絕唱,當(dāng)我們沉醉于梁祝的愛(ài)情故事時(shí),他們卻手牽著手,在夕陽(yáng)的照耀下,他們顯得神圣而又潔凈,卻在下一刻,隨著最后一縷光的消逝,化作一對(duì)撲翅而飛的蝴蝶,各奔東西,我們不禁潸然淚下。

      因?yàn)檫z憾,才有牛郎織女鵲橋仙的動(dòng)人傳說(shuō),每年七夕,我們都會(huì)站在皎潔的圓月下,幻想著牛郎織女在鵲橋仙的相見(jiàn),這時(shí),我們腦海中閃現(xiàn)出大量問(wèn)題:為什么牛郎織女不能長(zhǎng)相廝守?如果王母娘娘同意他們?他們是不是會(huì)在一起?那么,這個(gè)故事還會(huì)流傳千古?還會(huì)讓我們?nèi)绱讼蛲鶈幔恳苍S,世界上最大的遺憾是相愛(ài)的兩個(gè)人不能牽手到老,但是,也只因?yàn)檫z憾,那抹情意才顯得那么珍貴。

      遺憾何不是一種卓絕痛苦的美。

    中考滿分作文大全6

      行至江南,所到之處,便是滿滿的水印象;悠遠(yuǎn),舒暢。沒(méi)有黃河的雄厚,沒(méi)有麗江的澄清,只是靜靜地獨(dú)自流著,深遠(yuǎn)著。

      上善若水,說(shuō)的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細(xì)膩,水上波紋一圈圈蕩開(kāi),幻化成了無(wú)數(shù)波瀾,印在了河邊人們漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波紋。風(fēng)一吹,江南的.水便在衣上也靈動(dòng)起來(lái)。突然覺(jué)得江南似乎被濃縮在了這平緩的水中,顯得安適且寧?kù)o。水中是人們談笑的臉,水上是一艘艘古樸的木船,穿過(guò)江南古橋,似乎時(shí)光已然倒流。只剩下一片風(fēng)輕云淡,還有一攤流動(dòng)的水,江南水。

      心心念念著湘西的鳳凰古鎮(zhèn),那里的水也一定至善至美,因?yàn)榇浯湟恢笔赝哪莻(gè)渡口,那江水,是那么的淳樸,美好。這湘西的水陪伴著沈從文,也許只有童年。但他也是念念不忘,以至于后來(lái)他離開(kāi)了湘西,還是寫(xiě)出了不少的文章來(lái)守望著這湘西水。而鳳凰也因?yàn)檫@水,從浩遠(yuǎn)古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。

      流經(jīng)都江堰的水必然是幸福的,他們淌過(guò)大禹沉在淤泥的石像,沖刷著這比長(zhǎng)城還要古老的水利工程。手掬一捧水,可親可近。余秋雨先生說(shuō)過(guò),這都江堰幾千年默默地守著大禹,守著這山,這水。固然沒(méi)有長(zhǎng)城恢弘,卻也是靜處慢慢累加著自己的厚重與

      深沉。因?yàn)橛辛诉@浩瀚的水,無(wú)形中也壯闊了他的雄厚,像一個(gè)神采奕奕的老者,悉數(shù)從他身邊經(jīng)過(guò)的水流,屹立在這一方山水之間。

      流水無(wú)疆,幾千年,水漸漸融成了一段歷史。幾處文化,融入了人間冷暖,靜靜地把文化、歷史人情留給他所淌過(guò)的地方,于是便引來(lái)了無(wú)數(shù)旅游者的追尋,他們尋找著被遺落、埋藏的文化,尋找著這千年緘默不言的流水。

    中考滿分作文大全7

      可愛(ài)的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙,不,確切地說(shuō),應(yīng)該有兩雙大眼睛。敏子很會(huì)玩,什么拼圖游戲呀,什么翻繩呀……總之,到了她手上,“喇喇吼”三下五除二,好了!

      敏子總喜歡出任“惡作劇”的導(dǎo)演。有一次,她把自己的鉛筆放在我書(shū)包里,然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來(lái),從我書(shū)包里拿走,又說(shuō)我是“小偷”。哎,真是渾身長(zhǎng)嘴也說(shuō)不清呵!

      生來(lái)的“樂(lè)天派”

      大智若愚的葉智鑫是生來(lái)的“樂(lè)天派”。他戴著小眼鏡,瘦瘦的腦袋,像個(gè)猴子。他對(duì)自己十分自信。數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)科,每次考試前,他總在教室里捶腳大叫:“葉智盆,一百分!一百分!一百分!”我真懷疑他神經(jīng)質(zhì)。

      還有一次,政治課上。老師讓葉智盆念他寫(xiě)給自己的信。開(kāi)頭一句是“偉大的·…”,通篇全是“杰出的科學(xué)家,未來(lái)的文學(xué)家……”聽(tīng)上去很不順耳的.語(yǔ)句。逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

      不過(guò),他的自信也確實(shí)有用。在小學(xué)成績(jī)平平的他,到了初中,竟“一步登天”,坐上了學(xué)習(xí)委員的寶座。

      湯波波是我們的班長(zhǎng)。他那張圓圓的臉,處處都顯出一種成熟。

      談起他的成績(jī),同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不佩服:“挺棒的!”就憑這,他旅得了老師的寵愛(ài),同學(xué)們的祟拜?晌覅s懷疑他有“種族歧視”。因?yàn)樗偲圬?fù)女生。女生排的文藝節(jié)目,他一律不準(zhǔn)男生“加盟”。小小年齡,就被同學(xué)們冠以“大男子主義”者。

      然而,他很有才干,這一點(diǎn)我佩服得五體投地。中學(xué)里老師管不到那些課外活動(dòng)。于是我們的湯班長(zhǎng)便成了全班的“頂梁柱”,什么板報(bào)、班會(huì)啦,都被這“大男子主義”者一手“承包”了。

    中考滿分作文大全8

      生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌!}記

      班級(jí)篇

      班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言;課后,少了大家的打鬧聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”的信條而奮發(fā)圖強(qiáng)。

      終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。

      操場(chǎng)篇

      一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在跑道上奔馳的,正是我班的長(zhǎng)跑健將——小a,他憑著恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的拉拉隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小a加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!癘h,我們贏了!”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

      于是,我們的.教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。

      宿舍篇

      “聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小k興奮地說(shuō)。

      “是嗎,舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取‘三連冠’呀!”

      “是嗎,舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”

      “是嗎,舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高呀!”

      我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。

      評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

      就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。

      就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。

      六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!——后記

    中考滿分作文大全9

      教師,是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),她平凡于默默無(wú)聞,偉大于默默無(wú)聞。

      有人把教師比作蠟燭,也有人把教師比作火柴,還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。我要把教師比作天使,因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使,天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。

      天使來(lái)自天堂,有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂,上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們,讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才能為之不懈努力;讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心,愛(ài)你母,愛(ài)家人,愛(ài)每一個(gè)人。

      剛上學(xué)的`時(shí)候,我覺(jué)得教師好神奇,你說(shuō)什么,想什么,做什么,她都知道,而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候,我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué),我還早早地跑回家,告訴媽媽,我的老師是神仙,弄得大家莫名其妙,F(xiàn)在,我終于知道老師為什么那么神奇了,因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生,也有一顆年輕的心。

      老師,總是那么親切,給人一種溫馨的感覺(jué),尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑,總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室,給我們講課,每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門外灑進(jìn)來(lái),灑在老師身上的時(shí)候,就更像天使了。

      如果說(shuō),我們是花朵,那么老師就是綠葉;如果說(shuō),老師是大海,那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下,越發(fā)鮮艷,在大海的懷抱中,游來(lái)游去。

      老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

      我喜歡我的老師,喜歡老師站在夕陽(yáng)下,帶著微笑看著我們。

      在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)老師說(shuō),老師,教師節(jié)快樂(lè),謝謝您,是您的耐心教導(dǎo),讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒,是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活,是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……

      在這里,我最想說(shuō)的一句話就是:普天之下的每一位老師都是天使。

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      1、柳樹(shù)有著又高又苗條的身材,她把枝條垂到了水里,就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里,準(zhǔn)備洗頭!邦^發(fā)”的形狀有趣極了,兩頭尖中間圓,就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。

      2、玫瑰花真漂亮,還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛(ài)情浪漫。在情人節(jié)時(shí),許多男士都會(huì)買幾朵或幾十朵,送給自己的情人當(dāng)禮物。

      3、美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子,葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”。“胖橢圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒!靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅,有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯,好看極了!

      4、那盆花被放置在一個(gè)架子上,窩在一個(gè)小小的角落里,沒(méi)有香艷的花朵,沒(méi)有動(dòng)人的顏色,真可謂是平凡到家且不起眼到家了,但我就是看到它了,隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻,沒(méi)原因的,就似乎感到了一種貼心。

      5、你瞧,迎春花穿著那美麗的裙子,展開(kāi)那微笑的臉龐,像是在向我們招手問(wèn)好,又像是在迎接春天的快樂(lè),我猜想這兩種的含義都有吧!你看,海棠花在樹(shù)枝上向風(fēng)招手問(wèn)好,那可愛(ài)的.樣子,我不禁要笑出聲來(lái)。它迎著風(fēng),讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著,那白如雪的白玉蘭,還有那紅如火的紅玉蘭,讓我覺(jué)得白玉蘭那純白無(wú)暇的性格,還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看,那桃花開(kāi)的更艷了,為春天增添了無(wú)限的生機(jī)。

      6、小草的道路是曲折的,前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土,與命運(yùn)搏斗,同頑石爭(zhēng)雄,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。

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      生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。

      一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?

      你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的'意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報(bào)給世界以最美好的。

      風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過(guò);當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過(guò),然而,為了自己的宣言,你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。 當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來(lái),清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

      我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰(shuí)能否認(rèn)這是最美好的?

      漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅(jiān)持到最后!

      我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是,蘊(yùn)含著菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲:走在路上,放聲歌唱,大風(fēng)刮過(guò)山崗,前面是無(wú)邊的天空……

      這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠(yuǎn)。

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      猶記得當(dāng)年,我以優(yōu)異的成績(jī)被這座現(xiàn)代小鎮(zhèn)上的重點(diǎn)中學(xué)錄取。許是被勝利沖昏了頭腦,又或是自己的虛榮心作祟,我竟要求早已因病提前退休在家的父親開(kāi)車去送我。話剛剛出口,我便知道了自己錯(cuò)的有多離譜——父親去哪里找車啊!

      而父親竟答應(yīng)了我這個(gè)無(wú)理的要求。

      直到今天,我仍然相信雨是會(huì)放大人的情感的。清晰的記得,那一天狂風(fēng)舞動(dòng)著,窗外的雨水在排水管里翻涌著,梧桐樹(shù)葉打在窗戶上,我為自己的幼稚愧疚著。伸出手,雨打在手上,我感到自己的世界竟如此的潮濕著……

      父親關(guān)緊了所有的門,卻仍擋不住他打電話的聲音透過(guò)墻壁被我聽(tīng)到。我走向陽(yáng)臺(tái),看到鄰屋的父親緩緩地戴上眼鏡,輕輕地翻動(dòng)著通訊簿,恐怕有一絲翻紙的'聲音驚動(dòng)我。父親拿起了電話,眼中滿是慈愛(ài),但我又分明看到了那一絲不易察覺(jué)的卑微。父親的電話打給了以前的同事。我不知道電話的那頭在向父親說(shuō)著什么,但我的父親一直苦笑著,說(shuō)道沒(méi)關(guān)系。我知道父親被拒絕了。

      父親放下電話又拿起。

      時(shí)至今日,我已經(jīng)忘記了有多少拒絕父親的電話。父親在職時(shí)是怎樣的備受尊重,但如今,身體不好早退的他卻為了女兒一個(gè)毫無(wú)道理的要求,蹲下身子,用指甲把埋在土里最深層的卑微,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒摳出來(lái)。其實(shí)父親不僅在撕掉自己內(nèi)心的薄膜,他也在牽動(dòng)我的心啊。那一天,我的心臟一抽一抽的,疼。

      父親直到最后也沒(méi)有聽(tīng)到一聲允諾。他嘆著氣坐在床上,又慢慢地摘下了眼鏡……

      我站在陽(yáng)臺(tái)上,思維得不到控制地去想那一聲聲的拒絕。雨天,很黑。來(lái)來(lái)往往馬路上汽車的車燈打在墻上,又一閃而過(guò),把父親的影子大大地映在墻上……

      當(dāng)然,開(kāi)學(xué)的那天,我是乘坐一輛高級(jí)轎車進(jìn)入這座海濱中學(xué)的,看到父親舒心的自足,我的淚無(wú)聲地流進(jìn)心底。

      只是,有一點(diǎn)我不能說(shuō)破,也不愿說(shuō)破,車,是父親背著我,花錢租來(lái)的。他寧愿千萬(wàn)人拒絕他,也不愿拒絕那份對(duì)我的愛(ài)。

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      鄉(xiāng)愁是什么?余光中說(shuō)“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”,“是一張窄窄的船票”,“是一方矮矮的墳?zāi)埂保笆且粸硿\淺的海峽!

      我問(wèn)姐姐,鄉(xiāng)愁是什么?她淡淡一笑,是櫻花。好特別的比喻。坐在她身邊,看著她拿著畫(huà)筆,在紙上畫(huà)著。畫(huà)室好靜,我漸漸地睡著了,夢(mèng)中有一片櫻花林,我徜徉在鋪滿花瓣的小徑上,靜靜地聽(tīng)著花朵綻放的聲音,又偶見(jiàn)一片花瓣落下,在我的額頭或鼻尖上跳躍著,輕輕的。夕陽(yáng)的余暉懶懶地灑在我的身上,與這柔柔的畫(huà)面諧和成一幅圖畫(huà)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),一片櫻花林呈現(xiàn)于眼前,與夢(mèng)中的景象驚人地相似,姐姐一邊收拾畫(huà)具,一邊側(cè)臉問(wèn):“什么樣的感覺(jué)?”“快樂(lè)。”對(duì),快樂(lè)就是櫻花的花語(yǔ),而快樂(lè)就是我的鄉(xiāng)愁!笆裁?”“故鄉(xiāng)有我的親人與朋友,那里灑下我多少歡笑,細(xì)品那些歡笑,從中不能體味出快樂(lè)嗎?”

      原來(lái)鄉(xiāng)愁不是只有惆悵與悲苦,還有快樂(lè)。

      我問(wèn)母親,鄉(xiāng)愁是什么?她略忖一下說(shuō):是雨!盀槭裁?”我問(wèn)。她說(shuō):“小時(shí)候,總愛(ài)打著那把小花傘去看雨,聽(tīng)雨,感受雨,一些小雨點(diǎn)總是出其不意地打在我的'臉上,涼涼的。她們像小仙女似的,在我的傘上輕快地跳著華爾茲,我的心也隨之不停地旋轉(zhuǎn)!昂妹腊!我嘆道。因?yàn)槲乙渤錾谝粋(gè)秋季的雨天,并且讀過(guò)的有關(guān)雨的趣事、軼聞、詩(shī)、畫(huà),不勝枚舉!跋掠晏,留客天……”“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”等等。還有余光中的那首詩(shī):“看看那冷雨,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨!睂(xiě)得多么生動(dòng)。所以我愛(ài)雨,但從未去真正體味雨,體味她的那般柔情!澳杏X(jué)雨的柔情是鄉(xiāng)愁嗎?”不,我愛(ài)雨恣情席卷樹(shù)上僅剩的枯葉時(shí)的果斷。當(dāng)在我落入塵世的喧囂中,想想故鄉(xiāng)清冷的雨,她會(huì)將我?guī)С瞿嗄,清白做人。原?lái),鄉(xiāng)愁不僅是快樂(lè),還是警示。

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      小時(shí)候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié),雨水會(huì)順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。

      那年月,沒(méi)有電視、報(bào)紙,可閱讀的書(shū)籍也很少,除了教科書(shū)之外,幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè)消遣的時(shí)候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。

      發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶,又無(wú)一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

      雨,時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的溝壑。而那塊青石板,似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面,又被無(wú)情地彈射回來(lái)。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以,那又需要經(jīng)歷多少歲月的'敲打呢?我暗自思忖。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué),我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線,同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。

      多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是,借著一次探親的機(jī)會(huì),我終于解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。

      青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

      很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

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      1.她,長(zhǎng)得美麗動(dòng)人;她,長(zhǎng)得面似桃花;她,就是我的媽媽;我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),她還有一對(duì)柳葉眉,玩玩的眉毛下面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像兩顆大大的黑珍珠,非常美麗。

      2.有時(shí)候,我很羨慕馬小跳有一個(gè)漂亮的寶貝兒媽媽,羨慕靜香有一個(gè)開(kāi)明的媽媽。而我的母親,外形胖胖的,年齡只有三十多歲,看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母,是一個(gè)嚴(yán)厲的`母親。但是,她在我心中,是美好的。

      3.我的媽媽并不漂亮,三十幾歲的年紀(jì),一張普通的臉,一雙淳樸的眼,中等身材,微微發(fā)胖。從我記事起,沒(méi)有見(jiàn)她穿過(guò)一套入時(shí)的衣服。她的確沒(méi)有什么特別引人注意的地方,可是她待人誠(chéng)懇、心地善良,因此在我的眼里,媽媽比誰(shuí)都要美,我愛(ài)我的媽媽。

      4.我媽媽最愛(ài)干的一件事就是做美容。有一次,我到同學(xué)家里玩,回來(lái)時(shí)天色已晚,等我打開(kāi)門進(jìn)去,看見(jiàn)家里站著一個(gè)大“怪物”——臉上、脖子上都黝黑黝黑的,整個(gè)面部只有眼睛在滴溜溜地亂轉(zhuǎn),嚇得我大叫一聲,差點(diǎn)吐出血來(lái)。原來(lái)是我的媽媽在臉上貼海澡面膜呢!經(jīng)常,她臉上貼著黃瓜、菠蘿、雞蛋、蜂蜜、面膜等東西,顏色也隨之變換著,真是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,樣樣俱全啊!

      5.我的媽媽身高大約一百六十公分,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黝黑健康的膚色,水汪汪的眼睛,高挺的鼻子,以及跟天上的眉月一樣彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。媽媽是一個(gè)爽朗、直率、活潑、每天笑臉迎人的人,而且在出門前都一定要化妝,要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門。

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