精選我的六年級(jí)作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
“媽媽，開門��！快開門啊！”一行行淚水流過我的臉頰。手，似乎已經(jīng)沒力氣了。站在我旁邊的弟弟一直不停地說：“媽媽我知道錯(cuò)了，放我進(jìn)去，媽媽，媽媽……”可門里面沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，難道，我就這樣被媽媽“拋棄”了！
記得在我九歲時(shí)的一天晚上，我和弟弟玩的太嗨了，竟忘記了回家的時(shí)間。我在最后一個(gè)同伴也走了的時(shí)候，看了一下手表，才猛然想起我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了媽媽規(guī)定的回家時(shí)間——-8：30，現(xiàn)在已經(jīng)快10點(diǎn)了。我和弟弟卻也沒把這當(dāng)回事，向家門口走去。
我敲了敲家門，里面沒有聲音。咦？是不是媽媽睡覺了啊？我十分疑惑，趕緊帶著弟弟繞到后面臥室的窗戶邊一看，呵！還亮著燈，我在心里歡呼了一聲，趕緊跑了回去想繼續(xù)敲門，我那弟弟也緊隨著我。我邊敲邊喊著：“媽媽快開門！”可仍然沒有人回答我。媽媽是不是出去找我們了？或者，是她生氣了，故意不理我們？我越想越慌亂，忍不住哭了起來，弟弟也跟著我哭了起來。
盡管我們哭得很小聲，可還是把鄰居家的叔叔吵醒了，他打開門，睡眼惺惺地看著我們問道：“怎么了？”我也是愛面子的人�。≮s忙說了聲：“沒什么，我在等媽媽開門�！编従雨P(guān)門進(jìn)去了，我又開始一邊小聲哭泣，一邊近乎哀求地喊：“媽媽開門，開門啊……”
突然，門打開了，��！媽媽那張臉好像天使一般，我感覺我頓時(shí)置身于天堂�？蛇@位“天使”的話涼透了我的心，我仿佛又被打下了地獄。媽媽板著臉說：“如果你們覺得自己錯(cuò)了，就來跟我講一講自己錯(cuò)在哪里，并向我保證下一回不會(huì)再這樣做了！”這可真是為難我這個(gè)驕傲的人啊，我咬著嘴唇，默不作聲�？傻艿軈s跟著媽媽走進(jìn)去承認(rèn)錯(cuò)誤了�！疤焯谩钡拈T被媽媽關(guān)上了。我不禁又哭了出來。
又過了十幾分鐘，恐懼戰(zhàn)勝了那可憐的自尊，我終于忍不住，再次敲開了門，跟媽媽說自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，請(qǐng)她原諒。媽媽聽了，對(duì)我進(jìn)行了一番教導(dǎo)，我十分認(rèn)真地聽完了，媽媽這才揮了揮手讓我去睡覺。
我躺在床上，還在思考著，回味著這次的經(jīng)歷。被媽媽“拋棄”的滋味可真不好受！
我的六年級(jí)作文 篇2
我每天都要照鏡子，刷牙時(shí)、洗手時(shí)、梳辮子時(shí)，我都要好好地照一照鏡子。而且我一照鏡子，根本就停不下來。爸爸常笑說：“你每天都這樣照鏡子，不知道會(huì)不會(huì)變丑?”媽媽經(jīng)常會(huì)催我，也說我臭美。
鏡子里的我，眼睛特別大，但鼻子卻矮矮的，扁扁的。媽媽經(jīng)常叫我捏鼻子，說把鼻子捏高了才好看�，F(xiàn)在，我?guī)缀跆焯炷蟊亲樱偹阌腥苏f我鼻子高點(diǎn)了。
最令我煩惱的是我的招風(fēng)耳。每次剪好劉海時(shí)看起來就像是個(gè)男孩，每次照鏡子時(shí)，我會(huì)用手按住耳朵把它往里推，美呆了。但當(dāng)我放開時(shí)，又變回了原樣。原來捏耳朵對(duì)我來說沒用。那我也許要做一輩子的招風(fēng)耳了。
在鏡子前，我認(rèn)真研究我的“大痣”，我總是問媽媽：“為什么我額頭上有一顆那么大的痣，而且痣上長(zhǎng)了一根毛?”“我怎么知道呢?我只知道這是你全身上下最大的一顆痣，這才是獨(dú)特的你呀。”說完，媽媽便大笑起來。
洗澡后，我會(huì)站在椅子上對(duì)著鏡子照一照�？纯茨莻�(gè)大長(zhǎng)腿，我就會(huì)想起媽媽的大長(zhǎng)腿�？粗夷鞘莨侨绮竦纳眢w，這是爸爸的遺傳，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想，爸爸現(xiàn)在卻變得那么胖，我長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)變胖呢?我越想越怕，最終停止了幻想。
在鏡子里左看右看，我還是覺得小時(shí)候的我可愛多了，白白嫩嫩的，身材剛剛好，但為什么長(zhǎng)大變樣了呢?難道這便是成長(zhǎng)付出的代價(jià)。
我的六年級(jí)作文 篇3
人和書一樣，每一天，就是書的每一頁(yè)，每過一天就翻過一頁(yè)；可人生這本書和別的書不一樣，這本書只能看一次！
讀書，讓我明白了很多。
讀書，讓我明白了時(shí)間的珍貴——時(shí)間就像是海綿里的水，只要肯擠一定會(huì)有的；讀書，讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康，失去時(shí)才知道他的可貴；讀書，讓我明白了知識(shí)的重要——知識(shí)改變命運(yùn)；讀書，讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在，悶悶不樂的時(shí)候，我就看書，因?yàn)橹挥袝拍軒Ыo我快樂�，F(xiàn)在我對(duì)書情有獨(dú)鐘，看得如迷，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識(shí)少了，就會(huì)少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個(gè)“菜鳥“。讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調(diào)皮，而是擠出時(shí)間看書。書豐富了我的知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
幼兒園時(shí)，我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報(bào)紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學(xué)到了最基本的算式，最簡(jiǎn)單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞，讓我第一次接觸到了“念書”和“學(xué)習(xí)”；爸爸的報(bào)紙上總會(huì)有許多讓我不明白的東西，不認(rèn)識(shí)的漢字居多，因此我總在和爸爸看，卻是稀里糊涂，一知半解，不知所云。
上了小學(xué)后，讀的書就正規(guī)了。各個(gè)科目的教科書雖然很簡(jiǎn)單，但我卻很喜歡。上了四年級(jí)，我就開始看課外書了，雖一般不太厚，卻開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
現(xiàn)在，讀書的范圍越來越廣了；漫畫書也越來越流行了，四大名著也成了必須的書；青年作家的書也越來越“廣為流傳”；故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立；“辮子姐姐”的書我也很喜歡，讀她的書的時(shí)候，你的心就會(huì)莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引，而且最后你都會(huì)感動(dòng)的落淚，
讀書，能讓我們開闊視野，但書是什么呢?
書是朋友，無(wú)論是開心時(shí)打開他，傷心時(shí)打開他，他都會(huì)默默的陪伴著你。
書是老師，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要你愿意，他都會(huì)教你。
書是雨露，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著熱愛學(xué)習(xí)的我們。讀書，可以讓我們懂得許多知識(shí)，可以讓我們收獲許多快樂，但更能教會(huì)我們?cè)S多道理！記得有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買運(yùn)動(dòng)服，突然看見了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書了。看著看著就忘記了時(shí)間，害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代。
書籍啊，聞到你的書香，就像久別重逢的戀人，我便不顧一切的撲過去、擁抱你，暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲。你是我的生命，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。
我的六年級(jí)作文 篇4
說起我們這里的天氣，那是：夏天熱得讓人受不了，冬天又冷得讓人直打哆嗦�；叵肫鹑ツ昴莻�(gè)冬天，我不禁打了個(gè)寒顫：
“嗚”――一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我趕緊往屋里躲，你也許會(huì)感到奇怪，冬天吹吹風(fēng)不是挺好的嗎？躲在屋子里干啥呀？哎~別提了！那風(fēng)啊，吹在臉上就像刀割一樣，那鉆心的痛�。∧阏f我能不躲嗎？想想，如果站在門口讓風(fēng)隨意地在我臉上“畫畫”，你說我這臉能見人嗎？啊~~
“咯吱”――我打開水龍頭，咦？怎么沒水��？我把頭伸到水龍頭下面去看看，沒想到……吱的一聲，水從水龍頭里噴了出來，天哪~冰死我了！啊？怎么會(huì)有零零碎碎的冰塊呀？原來水被冰成冰塊了！這叫我怎么敢伸出手去洗�。坎槐廊瞬殴帜�！
“噶吱――”我一屁股坐在了板凳上~冰得我拍著屁股跳到了“天花板”上，不用說也知道，木頭板凳成了“冰磚”板凳了。哎！我怎么那么悲哀啊！連板凳都要和我作對(duì)，我一腳揣開了板凳，誒喲！我的腳痛死了！還是出去走走吧！冬天鍛煉鍛煉身體是很有好處的~~~
“噶嘣――”我打開了門，凜冽的寒風(fēng)再一次“襲擊”我，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了家門。大街上的行人很少，四周都很安靜。走在路上，我捂著臉，低著頭艱難地行走著。我心里想的就是：趕緊回家，擺脫這鬼天氣！
“咯噠――”我一回到家，就想到了取暖器~~嘻嘻！坐在取暖器面前，那感覺真是好啊~~不一會(huì)兒，全身上下就都暖起來了~~
我蓋著被子，躺在床上美滋滋地看著電視。“嚓――”電視一黑，莫非……停電了？天哪~~這叫我怎么活��？好好的，怎么會(huì)停電了呢？喔天！郁悶死了~~~怎么那么倒霉�。�
還讓不讓人活了？天理何在��？又有誰(shuí)來救救“冰窟”里的我��？
我的六年級(jí)作文 篇5
有幻想癥的我我對(duì)生活中的`一切都充滿了好奇，想知道草為什么是綠的、太陽(yáng)為什么那么熱、月亮為什么是白色的、世界上是先有的雞還是先有的蛋等等等等。同學(xué)們都說我有幻想癥。
前不久在一次科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)月相的成因，書上印著月亮的圖片。我又開始了幻想，情不自禁地說出了聲音：“月亮啊是用不銹鋼做的，在人類沒有登上月球的時(shí)候，世界上沒有不銹鋼，那些宇航員每次從月亮上回來都會(huì)從上面拿幾塊不銹鋼，到了地球后，再交給科學(xué)家做成不銹鋼的鍋啊管子，但是拿回來的不銹鋼越來越多，月亮就少了一半，人們看到這種現(xiàn)象，又將自己研發(fā)出來的不銹鋼再送回月亮上去，但是送回去的不銹鋼不能和月亮上的不銹鋼融合在一起，所以有時(shí)候我們看到月亮里有一些灰色的影子……”我越說越高興，對(duì)自己的幻想十分滿意，老師同學(xué)緊盯著我，還有的同學(xué)在下面捂著嘴偷笑，我一下子驚醒了，發(fā)現(xiàn)這還是上課時(shí)間，而我卻……結(jié)果當(dāng)然是被老師帶回辦公室一頓教育，回到班級(jí)，還免不了被同學(xué)們叫上幾聲：“幻想癥！幻想癥！”
這種事在我班已經(jīng)發(fā)生了許多次，但我總也改不了這個(gè)毛病。依舊我行我素，看到一些圖片、一些事物總會(huì)不由自主得想象起來，有時(shí)候，我倒認(rèn)為那些沒有“幻想癥”的人，生活得多么枯燥無(wú)味��！
愛笑的我我會(huì)許多種笑，大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜歡的還是微笑和狂笑這兩種笑。
每天我的嘴角總是保持著一個(gè)向上的弧度，同學(xué)們很少見我哭，就是哭那也是笑出來的。有時(shí)候和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上聊天時(shí)，我會(huì)莫名其妙的笑起來，原因就是一個(gè)小孩走路撞到了欄桿上或者是一只鴿子停在籃球框上，他們這時(shí)便以看外星人的目光看著我，他們難道不覺得很好玩嗎？
我笑起來不笑個(gè)十分鐘是絕對(duì)停不下來的；不笑的淚流滿面是不會(huì)罷休的。同學(xué)們都分不清我是在哭還是在笑。他們還說我是少根筋的人，被籃球砸到、被水潑到絕對(duì)不會(huì)哭，然后也不會(huì)威脅那人要告訴老師。我只是向他們冷笑幾聲或者是皮笑肉不笑，眼睛瞇起來，直到把他們看怕了向我道歉了，才將冷笑轉(zhuǎn)為微笑。
我始終相信，笑一笑，十年少。但是最近一段時(shí)間我打算保持一星期的面無(wú)表情，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的眼角竟出現(xiàn)了一條細(xì)紋，肯定是笑出來的。為了我的皮膚，只好忍忍嘍。
積極的我我不同于其他好學(xué)生，總是將精神集中在學(xué)習(xí)上，時(shí)間長(zhǎng)了，肯定是個(gè)書呆子，我才不要呢。所有的活動(dòng)幾乎都有我的份兒，打籃球、課本劇、樂器比賽、合唱、演講、樂隊(duì)、征文等等，我都喜歡。在臨近期末考試的時(shí)候，我會(huì)做出讓同學(xué)們意想不到的事：去爬山！因?yàn)槲矣X得越是緊張的時(shí)候，越需要放松，這種方法可以很好的減輕考試前的緊張和壓力，讓考試成績(jī)出奇的好。
最近學(xué)校排課本劇，我又一次被光榮地選中了。成為了劇本里的主角。在那之后，我就開始背稿、調(diào)整語(yǔ)氣、排動(dòng)作，每天都排得滿滿的。為了這次課本劇比賽，我將自己心愛的單簧管放下了，全身心投入到其中。我相信，比賽那天我一定會(huì)發(fā)揮出自己最好的水平的。
積極在我的生活詞典中，應(yīng)該是一個(gè)很常見的字眼。因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在積極努力著，都在各項(xiàng)活動(dòng)中奮斗著。
對(duì)生活吊兒郎當(dāng)、歡天喜地，性格活潑開朗，喜歡幻想喜歡笑，這就是我——平凡而可愛的我。
我的六年級(jí)作文 篇6
雨,淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇落淚嗎？樹葉兒，你在“嘩嘩啦啦”地?fù)u著，是樹葉為我的命運(yùn)嘆息嗎？你“呱呱呱呱”的叫著，是你在為我鳴不平嗎？在那刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的63分，那張冷若冰的臉和那只舉著木棍的手！分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快樂隔開；你如一座高大的牢房，將我囚與不安與擔(dān)憂之中……
今天測(cè)驗(yàn)得了個(gè)63分，為什么？為什么……是因?yàn)榛A(chǔ)不好嗎？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待嗎？不，都不是，是因?yàn)榭荚囂o張的緣故……63分�。∧闶箣寢尩哪樕甾D(zhuǎn)陰，你又使爸爸的嘴角開始抽動(dòng)，你使我面對(duì)木棍，面對(duì)父母和朋友的質(zhì)問，使我無(wú)話可說，我閉上了眼睛，爸爸媽媽地嚴(yán)刑逼問使我無(wú)力反抗。暴風(fēng)驟雨終于停了。我傷心地倚在窗口邊，我默默地流著眼淚反問自己：“你真的是這樣無(wú)能嗎？你真地這樣無(wú)能嗎……”我一遍一遍地沖著天空大聲喊道，天空中回蕩著我悲慘地聲音。
一股無(wú)名地酸味又涌進(jìn)了我的心頭。我抬頭問蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我低頭看著樹木問：“我何時(shí)才能逃脫出分?jǐn)?shù)之繩？”我又抬頭又向世界一切一切地生靈喊到問道：“我何時(shí)才能從分?jǐn)?shù)中跳出來？”……
一股無(wú)名地酸味又涌入我的心頭，使我又陷入沉思，讓我頓時(shí)又朝天大哭大叫起來……
我的六年級(jí)作文 篇7
我班有個(gè)“調(diào)皮鬼”。說他調(diào)皮，是因?yàn)樗浅；钴S，經(jīng)常接老師的話，還做些搞笑的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)把大家逗得捧腹大笑。為什么叫他鬼呢？因?yàn)樗麩o(wú)處不在，神出鬼沒，還沒注意他，他便跑到你的身旁了。他雖然能把我們大家逗樂，但因?yàn)槭窃诓缓线m的時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)氐攸c(diǎn)，所以是一個(gè)壞毛病，經(jīng)常受到批評(píng)。這不，他數(shù)學(xué)成績(jī)考了99分，本來是件高興的事，他卻挨了批。
那是考試后第二天，大家都希望數(shù)學(xué)課的到來，希望快點(diǎn)知道自己的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師來了，只見他面帶笑容，拿著一堆卷子來到講臺(tái)上，說：“這次大家的成績(jī)都不錯(cuò)，希望大家繼續(xù)努力。”老師開始念分，同學(xué)們很緊張，當(dāng)念到徐某某時(shí)，他雙眼直瞪老師，嘴緊閉著。接著老師說：“99分”。這是徐某某有史以來考的最高的一次。他興奮極了。立馬在位上亂蹦亂跳，隨即作出大猩猩的樣子，學(xué)大猩猩手不停地拍胸，引得大家哄堂大笑。這時(shí)老師生氣了，大聲說：“安靜”。同學(xué)們這才停下來。老師開始大發(fā)雷霆，說：“徐某某，你這么高興干什么，不是就考了99分嗎？看人家，有的都連著考了幾次一百了，你以為你很了不起，看你剛才那個(gè)樣子，真不像話”。這時(shí)徐某某皺著眉頭，嘴撅著，頭低著。經(jīng)過這次批評(píng)，徐某某安生了幾天。
這就是我班的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)愛說話、愛接話的搞笑分子。他雖然能把我們逗笑，可他這毛病畢竟是個(gè)壞習(xí)慣，所以也提醒大家不能像徐某某那樣。
怎么樣，這就是我班的“調(diào)皮鬼”。你也是這樣的嗎？如果是，請(qǐng)你堅(jiān)決改正。
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