【熱門】年初一作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的年初一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年初一作文 篇1
每個(gè)人都有童年，童年趣事就散發(fā)著五顏六色的光彩，我也謹(jǐn)記著那件散發(fā)著最美麗光彩的童年趣事。
我三年級(jí)時(shí)的暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，我剛到那里，看到鄉(xiāng)下的小伙伴們都在捉知了，撈魚，我也加入了他們的行動(dòng)。
從那以后，我們打成一片，無事不敢，“無惡不作”，干的最驚險(xiǎn)的是要數(shù)捅馬蜂窩了。
在我們村頭的西邊，有一個(gè)馬蜂窩，一天聽到別人討論捅馬蜂窩，我心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望，便找來幾個(gè)小伙伴壯膽。我們悄悄地走到村西，脫下襖子蒙住頭頂，用前襟遮下面的臉，大有蒙面大俠的意味。我開始有點(diǎn)遲疑，但好奇戰(zhàn)勝了膽怯，把竹竿使勁往馬蜂窩里一插，再一拔，用力的搖晃幾下，啪的一聲，蜂窩掉到了地上。沉甸甸的東西里飛出一團(tuán)黃色飛蟲，以敢死隊(duì)的駕駛向我們猛沖過來，我們哪見過這樣的架勢，立馬狂奔大叫。
我穩(wěn)定了軍心，立刻向“鬼子軍團(tuán)發(fā)出了第二波沖擊，只見我昂首闊步，拿著竹竿用力向蜂窩插去，蜂窩頃刻擊碎，留下黃色液體，我盟勝利嘍！
每當(dāng)我會(huì)憶起童年時(shí)刻，我是多么快樂，多么盼望回到童年�。�
年初一作文 篇2
當(dāng)時(shí)，我們也是在這個(gè)時(shí)候相遇的吧。
桃花剛謝了一地，紫藤又開滿了涼亭。如果時(shí)光的沙粒重新飛回指間縫隙，我真想再回到三年前的那個(gè)初夏。那時(shí)的我眸中映著這個(gè)充滿書卷氣的校園，竟要汪出淚水。年幼的我站在鐵門外，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，我和母親一起站在那里，看得有些迷醉。沉默中我突然大喊道：“媽媽！我想考到這里！”
后來，如愿以償，和萬千學(xué)子投入你的懷抱，那件墨藍(lán)的校服就此穿了三年，花開花落，窗前的竹影總是如此婆娑。
在這里，我遇到了許多永生難忘的朋友，嚴(yán)肅的李老師、酷酷的郭老師、大女子主義的王老師，甜美的成老師……還有遠(yuǎn)去金湖的足球健將梁老師，以及從湖北趕過來僅教了我們一個(gè)月的數(shù)學(xué)老師張老師。想起他那摻雜著鄉(xiāng)音的普通話“餓（我）們大家……”仍然會(huì)不自禁地?fù)溥晷Τ雎晛�，笑著笑著卻又不禁紅了眼圈。記得他曾專門上網(wǎng)查了淮安話怎么講，第二天胸有成竹地向我們介紹：“淮安方言嘛，極具地方特色，多采用擬聲詞嘛……”這些很官方的介紹也被我們淹沒在哄笑里。現(xiàn)在想來，那時(shí)的他僅是想和我們這些調(diào)皮的'孩子融到一起而已。當(dāng)初那些毫無惡意的哄笑是否傷害了他呢？
再后來，我升上了初三，又遇到了溫文爾雅的黃老師，風(fēng)度翩翩的張老師，端莊大方的葉老師，幽默風(fēng)趣的程老師，嚴(yán)厲而又慈愛的陶老師……他們是我們?cè)谟瓚?zhàn)中考的前線上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們是我們沖破黑暗的指路明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著我們一路向前。
這個(gè)夏天，我們揮汗如雨，盛夏來過，我們企盼橙黃橘綠！
又是一年初夏時(shí)，我們?cè)诖讼嘤�，又得在此分別，唯有真情憶心間。
年初一作文 篇3
風(fēng)從耳邊掠過，沒有任何聲響，哪怕是一點(diǎn)孤獨(dú)的悲鳴，就像是飛逝的年華，匆匆來又匆匆離開。那一年，我們十一二歲，站在學(xué)校的電子門前。我們站在青春的起點(diǎn)，年少的我們，總有一種傻乎乎的勇敢。
那一年，我們十二三歲，渴望走向成熟的我們就像剛剛萌芽的種子，不諳世事，總想要綻放出最美好的笑臉。
那一年，我們十三四歲，會(huì)倚著升旗臺(tái)呆呆地望著天空，會(huì)坐在綠化帶上無聊看著漫畫。
我們匆忙從城市的這個(gè)角落駛向另一個(gè)角落，卻只為跟著誰多走一段路。我們開始敏感，開始自卑，開始害怕沒有人喜歡自己，開始擔(dān)心自己還不夠完美，開始渴望被愛的感覺，渴望有人把自己捧在手心的那種寵溺。
忘記又走過多久的時(shí)光，我們不再為誰的飯盒占了過道而冷戰(zhàn)幾天，也不再為了EXO哪個(gè)成員人氣高而吵得不可開交。我們開始可以放下一切，心無雜念地學(xué)習(xí)，可以在三點(diǎn)一線的枯燥生活中尋找樂趣，可以忍受書包越背越重，可以習(xí)慣下課七分鐘不動(dòng)地方，可以拖著疲憊的身子上下最高樓層。
我們要記住的越來越多，考慮的也要越來越周全，因?yàn)槲覀儾辉偈悄莻�(gè)稚氣未減的小孩，不會(huì)為了一枚漂亮的小飾品愛不釋手，不會(huì)因?yàn)檎l和誰在操場打球而駐足，不會(huì)對(duì)著烏黑的云層流淚，也不會(huì)望著天空莫名大笑。
我們會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題絞盡腦汁，也會(huì)自動(dòng)屏蔽某人那幾句無聊的嘲諷。
日子悄悄劃過，不知不覺，時(shí)間定格在了這初中的最后一年。
不知是這漫漫時(shí)光見證了我們短暫的青春，還是我們的熱烈年少明媚了這一段淺淺韶華。
日子越發(fā)簡單了，朝而往暮而歸，日子也被抽象成了一張張的難度不同的試卷，我們單一地重復(fù)著一天天相似又不太相同的日子。
一切都不似從前。
嘆匆匆那年，那年匆匆。這一年，我們十四五歲。
年初一作文 篇4
語錄一：我是奧特曼
我從小就是個(gè)鐵桿奧特曼迷，一下課就談?wù)搳W特曼，還老是裝奧特曼。我一下課就會(huì)跳到桌子上，先來個(gè)飛踢，然后在來個(gè)勝利的動(dòng)作，然后大吼：“我是奧特曼??奧特曼！哈哈！”別人常常會(huì)說：“這小孩瘋了吧？” 語錄二：小燕子好厲害！
我喜歡看一部宮廷劇，那就是《環(huán)珠格格》，我看到小燕子飛來飛去的，很好玩，就叫道：“小燕子??小燕子真厲害！”那個(gè)五二哥也很酷，也很厲害，武功很好，但是我不喜歡他。
語錄三：枯萎
我們家樓頂是個(gè)小花園，里面有很多花，我每當(dāng)看到它們枯萎就很不高興，就問爸爸：“為什么花會(huì)枯萎？”“這是自然規(guī)律啊，春天花開，冬天就自然枯萎了。”
語錄四：快點(diǎn)
從6歲開始，我吃飯就很慢，老爸就常在旁邊催我：“快點(diǎn)吃��！” 雖然這樣說，可是我還是依舊吃得恨慢，我對(duì)吃飯沒有興趣，甚至從來都沒有餓過??
語錄五：竹筍炒肉
自從上學(xué)后，就經(jīng)常吃“竹筍炒肉”。知道什么意思嗎？就是打我的意思，而且是打得非常狠。別人問我我老爸對(duì)我怎么樣，我只有四字：竹筍炒肉。 這就是我的童年語錄，你有嗎？
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