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    初三寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2021-09-26 09:15:51 初三 我要投稿

    【精品】初三寫(xiě)景作文集合六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的初三寫(xiě)景作文6篇,歡迎大家分享。

    【精品】初三寫(xiě)景作文集合六篇

    初三寫(xiě)景作文 篇1

      一

      雨夜,迷茫;思緒,漸亂。

      我走過(guò)一條寂靜的雨巷――在沉郁之中。凝重的足音輕輕回蕩在無(wú)人的街道,夾雜著雨水滴落的交響,此刻的我,只做雨聲的聆聽(tīng)者!

      蕩起的微雨驀地沾濕了我的發(fā)鬢,我不忍拭去。陶醉般的認(rèn)真,我的思緒游走在泥坑中散開(kāi)的漣漪。于是,陰晴不定的天空也便重播著那些信手拈來(lái)的日子,我看到了雨夜中蛻變的風(fēng)景,還有那些思念著的背影。

      陰霾中,是遠(yuǎn)方的他們撫著我暗自發(fā)疼的神經(jīng)。那人,那事,還有那些記憶,那么熟悉,伸手觸摸,但有無(wú)處尋覓。

      在迷茫的雨夜中,他們還好嗎?海的對(duì)岸,是我夢(mèng)中的晴朗,還是在下著迷朦的微雨?未泯的呼喚,我很想寄送到遠(yuǎn)方!迷失在夢(mèng)般的黑夜中,我還在為幾陣喃喃低語(yǔ)單純地幸福著。

      枕著甜美的思念,我多希望就這樣帶著沉默,悄然如眠……

      二

      雨夜,迷茫;思緒,漸亂。

      時(shí)鐘的滴答敲碎了我安逸卻又簡(jiǎn)短的夢(mèng)。在濃重的夜色里,我睜開(kāi)了疲憊的雙眼。這是我的第N+1次失眠!

      惺忪推開(kāi)窗戶,讓雨意褪去幾絲昏沉后,我才發(fā)現(xiàn),這是黑夜,這是雨天!

      本以為自己早已遠(yuǎn)離了那寫(xiě)風(fēng)雨飄搖的日子,沒(méi)有掙扎的痕跡,也沒(méi)有無(wú)法自拔的惆悵;沒(méi)有失落的孤苦,更沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷!我的日子,在陽(yáng)光下流過(guò)恬靜的一頁(yè)又一頁(yè)。然而,我錯(cuò)了!其實(shí)誰(shuí)也無(wú)法逃開(kāi)陰霾的繩索,生命――我們無(wú)法拒絕雨天的納入!

      為什么傷心?為什么難過(guò)?為什么迷茫?為什么心痛?雨水淌過(guò)的囈語(yǔ),留下我的嘆息。

      走過(guò)雨天,總會(huì)留下印記。生命中的陰霾,驅(qū)散了,便是晴朗!

      窗外,還是雨神的世界。但我不再跌枷于陰霾面前。我知道,我不只是命運(yùn)的朝覲者!帶著一些樂(lè)觀的情緒,我決定,要用自信的微笑,代替雨夜中的失落和眼淚。

      三

      雨夜,迷茫;思緒,漸亂。

      我蜷縮在街頭一角,獨(dú)倚蒼茫,用心跳去感受雨中飛揚(yáng)的樂(lè)曲。令我牽掛的,是街道那邊,因?yàn)榧,便在那兒?/p>

      諦聽(tīng)那淺淺的吟唱,我期盼著雨水?dāng)R淺在天國(guó)的時(shí)刻。家中的父母,不正在為我的未歸而著急,這正如我期盼雨水顛覆那樣無(wú)法言喻。

      雨,紛紛擾擾地墜落,聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)孩子稚拙的祈禱。我還是失望了。街頭上的人來(lái)人往,又有誰(shuí)會(huì)為我點(diǎn)上一只矯情的燭盞,指引我回家的方向呢?

      但驀然間,雨幕中躥出了那個(gè)熟悉的背影,矮小蒼老,瘦弱卻又堅(jiān)強(qiáng)!

      是母親!一定是的!她還是帶著無(wú)法放心的牽掛,在風(fēng)雨肆虐中,為我送來(lái)愛(ài)的傘。怦然心動(dòng)間,一股暖流拭去了雨幕中陰冷頹廢的氣息。雨夜里,我讀懂了愛(ài)的禮贊!

      感謝那個(gè)下雨的夜晚,它以極其簡(jiǎn)單的姿勢(shì)卻為我演繹著愛(ài)與幸福的情景劇!

      獨(dú)白:

      雨夜,我把飄逝的記憶定格在生命的感知中;一些印象,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄在了我成長(zhǎng)的片段。

      那些關(guān)于水的想象,那些厚重的心事,擦過(guò)生命的邊緣,留下的是成長(zhǎng)的足跡,還有一些伶仃的雨夜印象。

      我靦腆的第五季,心跳般的十三月,我該怎樣上路,去叩響聲生命的木門(mén)?其實(shí),我只想做一名生活的詩(shī)者,帶著那些唯美印象,沉入夜色……

    初三寫(xiě)景作文 篇2

      秋,是懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴……

      秋風(fēng)

      秋天的風(fēng)是清淡的,是纏綿的,是甘醇的,如潺潺流淌的泉水一樣清淡,如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿,如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風(fēng)無(wú)處不在,如螢火蟲(chóng)般飛在朦朧的樹(shù)陰,如香氣般飄在秋葉的枝頭,如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風(fēng)中,我癡癡地抬起頭,一彎皓月在秋風(fēng)中流淌……

      秋月

      深夜中,那彎流淌的秋月滿載著情意綿綿,揉碎我久閉的心扉。它是異地求學(xué)的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波,像默默含情的眸子,凝視即將遠(yuǎn)航的生命之舟。有了它,生命之舟才有了動(dòng)力,最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢(mèng)縈的秋月之中,一顆流星劃破夜空的寧?kù)o,那是小雨嗎?

      秋雨

      “哪堪細(xì)雨新秋夜,一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)”。在秋夜聽(tīng)雨,總有說(shuō)不出的微妙。當(dāng)殘燈明滅、細(xì)雨纏綿,凝神細(xì)聽(tīng):秋雨如詩(shī),我在詩(shī)中徜徉;秋雨如畫(huà),我在畫(huà)中徘徊;秋雨如夢(mèng),我在夢(mèng)中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中,是秋雨讓我滋潤(rùn)在友情的甘露之中,是秋雨讓我沉浸在夢(mèng)縈的憧憬之中……

      風(fēng)一吹,風(fēng)鈴就送來(lái)番番思語(yǔ)……

      秋天的故鄉(xiāng),恰似那懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴,總讓離家的人魂?duì)繅?mèng)縈!

    初三寫(xiě)景作文 篇3

      在我的記憶里,揮之不去的那抹金黃,秋。是的,凄清寂靜的秋天,歡欣喜悅的秋天。

      秋天向來(lái)是不大被古人喜歡的,她不夠秀麗,不夠精致,也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她,她總牽動(dòng)些不夠曼妙的回憶;黔首布衣不喜歡她,她總是帶來(lái)些不夠美好的現(xiàn)實(shí)。千年風(fēng)雨,仿佛把她鍛成了一種符號(hào),悲傷的符號(hào),她施施然,報(bào)以微笑。

      高貴,不張狂,這是她的靈魂?稍囅耄谀硞(gè)時(shí)候,當(dāng)人們還在辛勞,還未入眠時(shí),她安靜在一個(gè)角落里,編織甜蜜的夢(mèng)想,然后讓這夢(mèng)想和靈魂一同,溶入擁抱她的人們的血脈,流淌。

      她謙遜,她如天空,如蒼色般靜謐。蟬噪息,鳥(niǎo)鳴遠(yuǎn),炎灼盡住,風(fēng)塵已止。她來(lái)了,她來(lái)了嗎?

      她慈祥,她如大地,如土色般包容。月光清,落葉回,穗色溢目,豐收來(lái)臨。她來(lái)了,她已來(lái)過(guò)。

      秋,沒(méi)有春之溫情,失去夏之熱烈,不如冬之肅穆,卻,新的逝去與新的成長(zhǎng)中,選擇包容。悠悠歲月,她把愛(ài)融入大地,撒向長(zhǎng)空,仿佛,只逝去在時(shí)間盡頭。

      她也蕭索,至少看上去是這樣的。她把某種記憶荒蕪,“那些有的沒(méi)的,美好的不美好的,就在這里停下吧!彼@樣說(shuō)道。于是,天地間似乎空曠了,于是,人們的眼里、心里,空曠了。有的人耐不住,責(zé)備她,她也不辯解,只等待,讓積蓄的時(shí)光綻放。人們感慨“真美”時(shí),把她淡忘……總是這樣,她也淡忘了……

      枯藤老樹(shù)昏鴉,如果這就是秋天,枯藤中即將伸展的翠芽,老樹(shù)上即將溢出的綠意,昏鴉旁即將蔥蘢的生機(jī),秋天有了秋天的寬廣,才有了秋天。

      當(dāng)現(xiàn)實(shí)的秋天悄然將逝時(shí),我記憶里的秋天日益被雕琢,完美,新的秋天又將來(lái)臨。

      曠野上,蒼穹中,行走著只屬于秋天的清色的月亮,翩然,永遠(yuǎn)。

    初三寫(xiě)景作文 篇4

      在我的老家民勤,是個(gè)干旱的地區(qū),一年四季雨水缺乏,就在前幾天,還刮了沙塵暴,但是今天卻下了罕見(jiàn)的大雪。

      早晨起來(lái),天空那個(gè)灰蒙蒙的,拉開(kāi)燈,只見(jiàn)外面天空上飄著銀色的珍珠顆粒,瑩瑩光無(wú)盡,美麗的珍珠鏈,一顆綴連著一顆。打開(kāi)窗戶,忽而感到絲絲寒意。一股冷風(fēng)迎面撲來(lái),!好清爽。

      走出家門(mén),我被雪姑娘輕輕的撫摸著,那纖纖玉手觸動(dòng)了廣寒,雪兒自由自在的輕歌曼舞,我一邊欣賞,一邊接受按摩。漸漸的,雪姑娘的姐妹越來(lái)越多,,當(dāng)我沖破廣寒,來(lái)到教室時(shí),忽然感到無(wú)比的'思念。在不知不覺(jué)中,雪姑娘在窗外叫著我,我也給他打招呼,給煩躁的課堂增添了一絲樂(lè)趣。

      “鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了,我出去和雪兒見(jiàn)面,這時(shí)侯,雪兒更美了,身穿一層暖烘烘的棉襖,白中白,使皮膚嫩白的雪更為可愛(ài)情切。

      初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕,往地上直落,同時(shí)返出回光。雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走,不一會(huì)兒,就會(huì)成為一個(gè)活雪人。

    初三寫(xiě)景作文 篇5

      春天使暖和的、春天是涼爽的、春天更是一副美麗又清晰的畫(huà),在這畫(huà)里、我們可以看到各式各樣的花草樹(shù)木?矗⌒〔萏匠鲱^來(lái)了,它在呼吸著外界的新鮮空氣呢!快看。★L(fēng)也隨之舞動(dòng)起來(lái)了、它在不斷的向我涌來(lái)、不停的訴說(shuō)著它的快樂(lè)、同時(shí)、我的心情也隨之漂浮著、和著春風(fēng)一起跳動(dòng)了起來(lái)。

      春天來(lái)了、仿佛人們都來(lái)到了人間天堂,它像是在告訴人們春天帶給人們的喜悅、它不甘示弱的展示著自己婀娜的舞姿,隨之、小草小花也隨之唱著跳著、河里的小魚(yú)也在嬉戲打鬧著、魚(yú)兒也不停的探出頭來(lái)、時(shí)不時(shí)的吐兩個(gè)泡泡;它們是多么的快活!隨之周?chē)囊磺卸蓟盍、它們都漂浮在人間的環(huán)境下、

      時(shí)間真快!轉(zhuǎn)眼間就到了中午,中午的時(shí)候、風(fēng)也停了,看似勃勃生機(jī)的小草小樹(shù)也隨之停了下來(lái),但是人們卻還忙綠著

      我熱愛(ài)春天。它帶給我自然界的美好,也帶給我和暖的陽(yáng)光。

      我熱愛(ài)春天。它帶給我勃勃生機(jī)的綠色生命。

      我們應(yīng)匯報(bào)大自然無(wú)限的關(guān)愛(ài)!

      感受春天、感受自然、風(fēng)光無(wú)限好!

    初三寫(xiě)景作文 篇6

      駛在回家的道路上,下著密密小雨,沒(méi)有帶雨傘的我只能淋雨。雨滴打在臉蛋,清清爽爽有帶著絲絲甜蜜。

      有人說(shuō),雨是老天爺?shù)难蹨I。有人說(shuō),雨是仙女,是給人賜福的仙女。

      我喜歡雨,喜歡雨的淡淡清香,喜歡雨的聲音。雨是天使,雨是天堂鳥(niǎo)。它無(wú)意間闖入我的心靈深處,劃了一道美麗的弧線,解開(kāi)了我心中的枷鎖。

      我忽然覺(jué)得很容易滿足,只因?yàn)檫@場(chǎng)雨,就把我整天的煩惱給粉碎了,也不知道,我是在多久以前如此輕松的聽(tīng)雨了。

      比起大雨,還是比較鐘情于細(xì)雨。就如零碎了的音符,打亂了的數(shù)字。嘀嘀噠噠的唱著屬于它們的童謠,懷著一個(gè)純真的心,降落人間,只為尋覓共鳴。

      雨像是泄了氣的皮球,無(wú)力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠。

      抬頭看看天,出現(xiàn)的是一只只水晶般透明的小天使―雨,緩慢而又匆匆的旋轉(zhuǎn)落下,停歇在我的發(fā)稍,我的臉蛋,我的肩膀上。好希望時(shí)間暫停幾秒,哪怕是一刻也罷。讓我在仙鏡般的田野中,享受享受。讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息,讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑。

      雨走了,我也該離開(kāi)了,沒(méi)什么在留戀的了,只剩那雨后的風(fēng)景,讓我不知所措。

      雨會(huì)停,太陽(yáng)還是會(huì)出現(xiàn),時(shí)間依然匆匆從身邊走過(guò)。什么時(shí)候夢(mèng)想會(huì)像雨一樣在我的心里淋漓。又長(zhǎng)大了一歲,夢(mèng)想還是隔著一道玻璃門(mén)。每天都勸自己這樣靜靜的看著它就夠了,卻又阻止不了內(nèi)心的燥動(dòng)。不知道自己里它究竟有多遠(yuǎn),是不是永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)。成績(jī)極差的我是不是不可能到達(dá)。心里總是被種種的問(wèn)題纏繞。唉,悲哀的我。

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