精選到了二年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的到了二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
到了二年級(jí)作文 篇1
秋天到了，萬(wàn)物要凋零了。大樹(shù)脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，就在這金色的田野上，仿佛看到了秋天的生機(jī)。
星期天，爸爸媽媽帶我去郊外的田野去玩，走在田野的小路上，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方閃著紅光，十分耀眼，走近一看，是一簇簇盛開(kāi)的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停的擺動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，好看極了。在往前走，在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹(shù)枝上，就像一串串透明的瑪瑙。走過(guò)一座小山，我們仿佛來(lái)到了花的世界，遍地都是盛開(kāi)的野菊花：紅的、黃的、粉的、白的……啊！真是千姿百態(tài)！ 我們一邊看花，媽媽一邊講解，我在想：秋天是美麗的，充滿(mǎn)活力的，也是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，在這美麗的季節(jié)里，我們應(yīng)該更加努力，為我們的生活添姿色彩！
到了二年級(jí)作文 篇2
秋過(guò)冬來(lái)，西北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上的葉子變黃了，不斷地飄落下來(lái)，天空陰沉沉的，小雨夾著雪花越下越大。
風(fēng)雪中，臘梅最不怕寒冷了，它迎著風(fēng)雪，露出了金燦燦的笑臉，特別引人注目，翠竹和蒼松與它作伴，因而被人們被稱(chēng)為歲寒三友。
而在此時(shí)，蛇、螞蟻和刺猬都無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)它們都躲在洞里冬眠呢。
天氣漸漸冷了，一股寒流來(lái)了。聽(tīng)！外面的北風(fēng)呼呼地吹，刮到臉上像刀割一樣。不一會(huì)兒，大雪給大地鋪了一層潔白潔白的棉花毯。而我們小朋友并不害怕，每天按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成老師布置的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，在空余時(shí)間，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪呢。
我愛(ài)冬天！
到了二年級(jí)作文 篇3
今天下午最后一節(jié)課是圍棋課。圍棋老師惠老師來(lái)了，我要報(bào)名學(xué)習(xí)圍棋。我說(shuō)：“惠老師，星期日的早上可不可以上圍棋課？”惠老師說(shuō)：“星期一可以去嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
上課時(shí)，我的第一張士兵卡片是我坐端正時(shí)惠老師給我的。第二張士兵看片是我和我的同學(xué)何子元下棋時(shí)我連續(xù)贏了兩局老師給我的。
我很高興老師會(huì)給我兩張卡片。我希望下一節(jié)圍棋課，我可以拿到三張卡片，就攢夠五張士兵卡片，這樣我就可以換一張將軍了。
今天我真是太開(kāi)心了！
到了二年級(jí)作文 篇4
春天到了，天氣漸漸變暖了。田野里，到處是綠油油的。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，花兒都綻開(kāi)了笑臉。小燕子從南方趕回來(lái)了，在樹(shù)上搭起了鳥(niǎo)窩。小鴨子們?cè)谛『永镉蝸?lái)游去，快活極了。公園里，小朋友們?cè)谂d奮的放著風(fēng)箏，在美好的春光里快樂(lè)的奔跑。
到了二年級(jí)作文 篇5
今天早上，媽媽叫我起床。我賴(lài)在床上不起，因?yàn)槲业难燮は裱b上了吸鐵石，怎么也睜不開(kāi)。
最后，媽媽在我的屁股上打了一頓，我才起來(lái)。匆匆忙忙地洗臉、刷牙、吃飯。急急忙忙地下樓，坐上車(chē)向?qū)W校奔去。
突然，堵車(chē)了。前面的車(chē)排成了一條長(zhǎng)龍，我們的車(chē)寸步難行。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)7：50分了，我急地都哭了。最后，媽媽只好調(diào)頭，繞遠(yuǎn)路向?qū)W校奔去。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，學(xué)校的大門(mén)馬上就要關(guān)了。來(lái)到班上，同學(xué)們坐的整整齊齊，只差我一個(gè)人了，我不好意思地溜進(jìn)了教室。
以后，我要早起一會(huì)兒，不再遲到了。
到了二年級(jí)作文 篇6
今年的`中秋節(jié)是9月27號(hào)，比往年早了不少。這些天，各路商家已經(jīng)展開(kāi)“月餅大戰(zhàn)”，食品店、超市等紛紛營(yíng)造節(jié)日氣氛，布置各種造型以吸引消費(fèi)者眼球。
我打小就喜歡吃蘇式凈素月餅，靜安寺、玉佛寺及功德林的素月餅味道都不錯(cuò)，尤其愛(ài)吃月餅表層的皮，香，好吃。
今天外出，路過(guò)玉佛寺，順便進(jìn)去看看，拍了幾張照片，與朋友們提前分享節(jié)日的快樂(lè)！
到了二年級(jí)作文 篇7
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂(lè)課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
那一次音樂(lè)課，老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，音樂(lè)沒(méi)有信心的我，知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差，唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？
過(guò)了一會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)！
接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng)，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。
終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子，而且也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)弦魳?lè)課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我。”媽媽只是豎起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
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