植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，國(guó)家為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)呢?我?guī)е粋�(gè)大大的問(wèn)號(hào)去請(qǐng)教老師。老師耐心地告訴我：因?yàn)橹参锸侵圃煅鯕獾膶＜遥鼤?huì)把二氧化碳等有害氣體變成許多對(duì)人體有用的物質(zhì)。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機(jī)食物。這些有機(jī)食物能使萬(wàn)物充滿生機(jī)，使花兒開(kāi)放，使鳥兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。老師又說(shuō)：大樹(shù)還是生態(tài)環(huán)境勇敢的維護(hù)者，它用那神奇的本領(lǐng)制服污染和噪音，凈化了空氣你也可以投稿，為我們帶來(lái)了健康。
聽(tīng)了老師的話，我回家后親手栽了一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響，如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹(shù)木，讓都市的`生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多植一棵樹(shù)，多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇3
如果風(fēng)可以把我?guī)ё�，如果雨可以把我�(guī)ё撸乾F(xiàn)在就來(lái)吧。我害怕什么呢，我不害怕什么。
已經(jīng)是第幾個(gè)植樹(shù)節(jié)了，我無(wú)從知曉，你還會(huì)記得我嗎，我更無(wú)從知曉。
我?guī)阒矘?shù)去，你興致勃勃地說(shuō)著，我們一起去種愿望之樹(shù)吧。我沒(méi)有拒絕的理由，遂跟你到公園種下了一棵愿望之樹(shù)。種下后，你有要求互相要許下一個(gè)愿望。許好后你問(wèn)我我的愿望是什么，我只是笑，就不告訴你。
今年的植樹(shù)節(jié)，我決定要把我的愿望說(shuō)出來(lái)。為你，為我，為我們美好的將來(lái)所許下的愿望，現(xiàn)在我要把它說(shuō)出來(lái)：希望我可以和你一直做彼此最珍愛(ài)的朋友。
親愛(ài)的月月，你會(huì)聽(tīng)到嗎？請(qǐng)?jiān)�，現(xiàn)在才把這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)。如果我早早就知道今天你不能和我一起過(guò)植樹(shù)節(jié)，那么我一定會(huì)說(shuō)出來(lái)，至少可以讓你快樂(lè)好一陣子呢，對(duì)吧。
今年的植樹(shù)節(jié)，我又有了新的愿望：祝月月在他鄉(xiāng)可以過(guò)得幸福。
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇4
3月12日植樹(shù)節(jié)那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了郊外的一片空地上去植樹(shù)。
一到郊外的目的地，同學(xué)們就迫不及待的忙碌起來(lái)，同學(xué)們都非常激動(dòng)、非常興奮，毫無(wú)紀(jì)律起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始哄搶樹(shù)苗、鐵鍬、還有的搶水桶......老師看到這亂哄哄的場(chǎng)面，吹響了口中的口哨，同學(xué)們這才慢慢的安靜下來(lái)，這時(shí)老師老師告訴了大家說(shuō)，“植樹(shù)是一件很重要的事情，樹(shù)木可以擋住龍卷風(fēng)的破壞，可以擋住風(fēng)沙，還有我們的鉛筆、紙、書等都是用樹(shù)木制造成的�！蓖瑫r(shí)老師還給我們我們講了鄧爺爺植樹(shù)時(shí)是多么的專心的故事。老師的話語(yǔ)剛落，四周突然想起了熱烈的掌聲，在這熱鬧的掌聲中同學(xué)們開(kāi)始同學(xué)們開(kāi)始有序忙碌起來(lái)。有的松土、有的挖坑、有的扶樹(shù)、有的培土、還有的澆水大家干得不宜樂(lè)乎。不知道在誰(shuí)的帶領(lǐng)下同學(xué)們還高興的哼起了小調(diào)。
從歡快的小調(diào)中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大伙在對(duì)小樹(shù)說(shuō)小樹(shù)、小樹(shù)你快快長(zhǎng)大，好為炎熱的夏天撐一把綠傘，好為可愛(ài)的燕子安一個(gè)家.......
植樹(shù)節(jié)三年級(jí)作文 篇5
期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部�？纯匆煌八芸毂晃�，我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
我期待著，等到桂花飄香之時(shí)，我一定會(huì)自豪地告訴所有來(lái)這兒的人，這棵桂花樹(shù)是我親手種下的。
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