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    五年級(jí)童話作文

    時(shí)間:2024-11-09 10:07:57 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)童話作文合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)童話作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】五年級(jí)童話作文合集10篇

    五年級(jí)童話作文 篇1

      五年級(jí)的我每每課間一到就會(huì)迫不及待地跑向圖書館,書,可是我現(xiàn)在的至愛(ài)!但兩年以前我并不喜歡讀書,甚至還把讀書看成了一種沉重的負(fù)擔(dān)。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。

      以前我只是讀完課本就覺(jué)得完成任務(wù)了,課外的書讀的很少,更談不上酷愛(ài)讀書了。兩年前的一個(gè)周末,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)?一幅奇怪的書法作品,竟然寫著“煮書”!我當(dāng)時(shí)想:“哎!爺爺真是太窮了,還把書煮著吃。”爺爺似乎看出了我的心聲,嘴角露出了一絲神秘的微笑,拿出一本幾十年前爸爸小時(shí)候看過(guò)的一本書《安徒生童話》。爺爺沒(méi)過(guò)多的說(shuō)什么,只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧!”便走開(kāi)去喝茶了。

      我看看發(fā)黃的書,心想:“這么舊的書,還說(shuō)嘗嘗鮮,真奇怪!”順手翻開(kāi)了第一頁(yè),赫然看到一篇文章《夜鶯》:“從前,有一只美麗的夜鶯,它的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)”。讀著讀著,眼前似乎出現(xiàn)了一只拖著長(zhǎng)尾巴,羽毛油光發(fā)亮的鳥(niǎo)兒,它在空中飛翔、歌唱……

      嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續(xù)讀下去,越讀越感覺(jué)到安徒生真不愧是一名童話作家!讀他的作品似乎是與一名智者對(duì)話,以深入淺出的方式告訴我們深?yuàn)W的道理:《丑小鴨》告訴我要不畏艱險(xiǎn),勇往直前,《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》告訴我們愛(ài)是家人相處的無(wú)價(jià)之寶——伴隨著書的香氣,我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯,我由于意猶未盡,便喊了一句:“我不餓!痹捯怀隹,我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦,那就是走進(jìn)書的世界,走進(jìn)作者的心房,與作者進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話,這便是饑餓的人的精神食糧!興奮的我沖刺似的跑向爺爺,“爺爺,我也煮了一本書吃!睜敔斂粗遥吲d地笑了。

      從此,我愛(ài)上了讀書,學(xué)校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂,而你,饑餓的時(shí)候是否會(huì)愿意和我一起煮書吃呢?我真心期待!

    五年級(jí)童話作文 篇2

      一個(gè)叫做忘憂的小鎮(zhèn)有一個(gè)花園種滿了玫瑰,花園的主人是一位伯爵的兒子,花園中沒(méi)有一個(gè)園丁,所有的花都是那個(gè)少年親手栽種澆水,各色顏色的玫瑰都有,一切都像一個(gè)童話一樣,很美。

      有一天,國(guó)王來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn),少年沒(méi)有去看,而是在自己的花園里看書。一聲女子的哭泣驚到了他,他不知道是誰(shuí),可還是急忙順著哭聲來(lái)到了少女的,他沒(méi)有像童話里的王子一樣溫柔的'詢問(wèn)少女的是否受傷,而是不耐煩的看了一眼,焦急地看自己的花是否受傷。少女有些氣餒,可想到和同學(xué)的賭,說(shuō)這位少年一定會(huì)愛(ài)上自己,自己就會(huì)成為童話里的人物。少年看到花并未有事,轉(zhuǎn)身就走。少女有些焦急了,剛先開(kāi)口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊,“請(qǐng)你出去”,少女傷心的哭著跑了。

      少女出去后遇到了王子,王子溫柔的詢問(wèn)她怎么了,少女看著王子的容貌呆了,王子的眼中出現(xiàn)一抹不耐煩,可因?yàn)榻甜B(yǎng)并未表現(xiàn)出來(lái),少女委屈的訴說(shuō)這一切,把過(guò)錯(cuò)推到了少年的身上。王子依然微笑著,可少女有些疑惑,王子為什么沒(méi)有安慰自己。王子腦海中回想著剛剛看到的畫面,暗暗地想著這個(gè)女生可真的虛偽。他微笑著離開(kāi)了,沒(méi)有童話里的一見(jiàn)鐘情。

      王子走到了花園禮貌的按了幾聲門鈴,少年開(kāi)了門,笑著和王子聊天,偷偷跟著王子的少女看到了有些憤怒,為什么?為什么?一切都不像自己想象的美好,什么童話故事,都是假的。

      書漸漸的合上,媽媽溫柔的對(duì)女兒說(shuō),這個(gè)童話講完了哦。

    五年級(jí)童話作文 篇3

      對(duì)于海洋,每個(gè)人心中多多少少是有一份憧憬,一份留戀。美麗的海洋仿佛只存在童話世界里。我沒(méi)有想到,有一天,我真的會(huì)進(jìn)入“童話”。前往海洋的途中是漫長(zhǎng)的……

      托它的福,我第一次坐上了臥鋪火車,一進(jìn)車廂,我便爬上了自己的.床鋪,一點(diǎn)也不生疏。待我的熱情勁過(guò)兒,我又不禁憧憬著海洋:水天一色,小蟲子在沙灘上散步,螃蟹在岸上沐浴陽(yáng)光……想著想著,我又是一陣興奮:是呀,是呀,我離它越來(lái)越近了呢!

      第二天清晨,火車到站了,我興奮極了!完全顧不得那寒冷的清晨,然而,我抬頭看到的是另三個(gè)字,失望是少不了的,但這也代表著,我與海洋在同一個(gè)城市里了!

      下午,我終于見(jiàn)到了海洋,此時(shí)的天已經(jīng)昏昏欲睡了,橙色的光稀稀疏疏的散下來(lái),不一會(huì)就只剩一點(diǎn)余光了,海洋此時(shí)顯得格外寧?kù)o,猶如深閨里的少女,拒人之千里之外,被它洗刷過(guò)的沙灘也格外柔順。若此時(shí)用鐵鏟在沙灘上挖塊小坑,坑內(nèi)便會(huì)涌上不少的海水,咸咸的,像眼淚一般。那沙子十分稀少,在手中不肯多停留一秒便紛紛逃走,天越來(lái)越黑了,為了安全,我不得不回賓館。

      天剛亮,我便扯著媽媽去海灘,此時(shí)的海洋完全沒(méi)了晚上的羞澀,它像是要出嫁的新娘一樣,既不舍又十分激動(dòng)。這時(shí)我才注意到沙灘變得明亮的多,像海洋的媽媽一樣,任由孩子抒發(fā)心蓄,我站在海洋中盡情享受著被沖上岸時(shí)的溫柔。

      好的時(shí)光總是有限的,明天海洋便只可以成為回憶,但至少我們相識(shí)了,相見(jiàn)了……

      海洋真是個(gè)童話,是世界的童話,是我的童話,是藍(lán)天的童話。

    五年級(jí)童話作文 篇4

      當(dāng)布布草和精靈國(guó)王帶著精靈們返回黑森林時(shí),他們看到了令人無(wú)比欣喜和感動(dòng)的一幕。里奧斯的魔法消失了,他又恢復(fù)了原樣。在純凈的.水之精華的包圍之中,他和巴魯斯緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

      精靈國(guó)王詫異地問(wèn)布布草:“是什么力量這么強(qiáng)大,讓里奧斯迷途知返?”布布草說(shuō):“這是友誼的力量,是真誠(chéng)的、偉大的友誼的力量。我讓巴魯斯把眼淚滴進(jìn)水之精華里,使法寶融入情感。里奧斯被水之精華包圍時(shí),他會(huì)深刻感受到來(lái)自巴魯斯的真誠(chéng)的友誼!本`國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),只有美好的情感才是最強(qiáng)大的武器!”

      故事要結(jié)尾了,這是一個(gè)美好的結(jié)尾。巴魯斯、里奧斯一起回歸到了精靈國(guó),他們又無(wú)憂無(wú)慮、幸?鞓(lè)地生活在一起,和精靈們共同守護(hù)職責(zé)。

      雷伊國(guó)成了精靈們的第二故鄉(xiāng),布布花、布布草成了精靈們最好的朋友。他們互相幫助,他們友誼使這個(gè)世界變得更加美好。

    五年級(jí)童話作文 篇5

      上個(gè)月,爺爺家的大黃狗生下了五只小狗。這些小狗可惹人喜愛(ài)了!其中一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的,黑色的毛油一般的光滑。我第一眼就喜歡上它了,給它取了個(gè)名字——小黑。

      我把它接回家。天轉(zhuǎn)涼了,我特意用舊衣服為它做了個(gè)暖暖的窩。也許是剛到我家吧,它顯得特別害怕,蜷縮著身子,歪著頭東瞧瞧西瞧瞧。過(guò)了一會(huì)兒,小家伙慢慢地向狗窩移動(dòng)它那胖胖的身軀,并用它那敏銳的小鼻子不停嗅,感到安全了,才在窩里躺下。

      第二天早上,我想帶它到樓下散步,可它不愿意動(dòng),也許這個(gè)地方太陌生了。看著它那恐懼的樣子,真的讓人心疼啊!

      狗和人一樣都是有感情的。日子一天天地過(guò)去了,我和“小黑”慢慢熟悉起來(lái),只要我呼喊它,它就會(huì)跑過(guò)來(lái)和我打招呼,黝黑的尾巴搖得像一朵盛開(kāi)的花。每天早上,它總會(huì)到門口默默地目送我上學(xué),眼神蘊(yùn)藏著依依不舍的情懷。放學(xué)回家,它一聽(tīng)到熟悉的'腳步聲便疾飛過(guò)來(lái)迎接我,蹭著我的腳,親熱地汪汪叫,然后前腿搭上我的膝蓋上,請(qǐng)求我撫摸它。

      相處久了,“小黑”那頑皮的天性也逐漸露出來(lái)了。有一次,我在看電視,一只小蟲子引起了“小黑”的注意。“小黑”想把它抓住,于是就追了起來(lái)。它時(shí)而伏地,時(shí)而躍起,玩得不亦樂(lè)乎。突然,小黑一不小心撞到了一張有點(diǎn)晃動(dòng)的桌子,剛好桌子上面有一杯水,那杯水一下子倒了下來(lái),“小黑”淋得像落湯雞似的。它停止了捉蟲,使勁晃動(dòng)身子,想把身上的水甩干,還望著我“往往”地叫,好像叫我?guī)退。它那著急又滑稽的樣子,逗得我捧腹大笑?/p>

      “小黑”帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,我又怎能不喜歡它呢!

    五年級(jí)童話作文 篇6

      從前,有只熊貓他叫功夫熊。因?yàn)樗r(shí)候武功又強(qiáng)又勇,大伙十分崇拜他,但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是太驕傲!

      今天,熊貓美滋滋的,因?yàn)樗裉於紨?shù)不清自己破了幾次案?斓郊視r(shí),他發(fā)現(xiàn)狐貍之王“狐之倫”在偷兔子“小白”的錢包。功夫熊看見(jiàn)了說(shuō):“狐之倫,你竟然偷我朋友小白的錢包。”“哼,功夫熊,你敢再靠近一步,我就要你好看!”說(shuō)完,他就和功夫熊打了起來(lái)。幾個(gè)回合過(guò)后,功夫熊就把狐貍打得遍體鱗傷,狐貍根本沒(méi)機(jī)會(huì)還手,灰溜溜地跑了。功夫熊十分驕傲,樂(lè)呵呵地回家了。

      因?yàn)樗湴粒悦刻於己贸詰凶,整天躲在床上睡覺(jué),再也沒(méi)出過(guò)門;蚴枪Ψ蛐懿恢,他的武功正在逐漸下降……

      轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了,功夫熊去鄉(xiāng)下奶奶家玩,坐著27號(hào)火車到達(dá)北京,又開(kāi)汽車去北京周圍的一個(gè)鄉(xiāng)村。一下車,他就發(fā)現(xiàn)“狐之倫”竟在那偷小豬“大眼”的錢包,可這次不知怎么了,和“狐之倫”打起來(lái)卻被打敗了。功夫熊想:這是一次失誤、意外,要不我再挑戰(zhàn)那邊咬人的小狗吧!小狗看到功夫熊說(shuō):“你是誰(shuí),我是瘋惶!薄肮植坏媚惘偘,我要打敗你。”功夫熊向小狗挑戰(zhàn)。可是,功夫熊還是被打敗了。功夫熊安慰自己:可能是他太強(qiáng)了,我打世界上最弱小的`青蛙吧?伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,現(xiàn)在自己竟然連青蛙都敵不過(guò)。這才想起當(dāng)年他打敗“狐之倫”后,自己好吃懶做的情景,再想想被弱小的青蛙打敗的情景,后悔莫及!于是,他開(kāi)始勤學(xué)苦練。

      五年過(guò)去了,他發(fā)現(xiàn)自己的武功又恢復(fù)了,高興地叫了起來(lái)?伤麤](méi)有停止練習(xí),依然勤奮著,終于在動(dòng)物拳擊比賽中獲得了第一名。

      勤奮,才是勝利的關(guān)鍵,無(wú)論一個(gè)人多么厲害,也不能懶惰。”“勤奮”這兩個(gè)字要時(shí)刻記在心里。

    五年級(jí)童話作文 篇7

      歡迎大家來(lái)到花的世界,可真巧,今天正是一年一度的選美大賽!大家一起來(lái)看看現(xiàn)在比賽現(xiàn)場(chǎng)正準(zhǔn)備得怎樣吧!花兒小姐們正打扮著自己,要展現(xiàn)出自己最美的一面;主持人在后臺(tái)等待著,隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)主持這場(chǎng)選美大賽;觀眾以及評(píng)委們?nèi)雸?chǎng)啦!證明著這激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始了。

      “各位觀眾們,大家晚上好!今天又是一年一度的選美大賽,歡迎大家與我們一起來(lái)觀看今年的選美大賽!相信大家都非常期待著今晚,各位選手們的表現(xiàn)吧!接下來(lái),就請(qǐng)大家以熱烈的.掌聲有請(qǐng)第一位參賽選手——紅玫瑰小姐!”熱情、大方的美能泛起你們激情的愛(ài)!這就是紅玫瑰的美貌之處,下一位花兒小姐究竟是誰(shuí)呢?純潔、高尚又浪漫的櫻花小姐出場(chǎng)!巴廴,這場(chǎng)景立刻使人感到浪漫!”一股沁人心脾的味道從遠(yuǎn)處飄來(lái),原來(lái)是可愛(ài)的桂花姑娘呀!她小巧玲瓏的,不過(guò)香味別具一格,聞起來(lái)真讓人心情舒暢起來(lái)。被人們譽(yù)為“國(guó)色天香”的牡丹花,高貴的登場(chǎng)啦,真是秀姿天成……

      花兒們各個(gè)都展現(xiàn)出了自己的特色,美麗的外表,這場(chǎng)比賽真精彩呀!

    五年級(jí)童話作文 篇8

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上,森林的動(dòng)物正在睡覺(jué),突然,幾只小鳥(niǎo)像鬧鐘似的叫了起來(lái)漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí),一支樂(lè)隊(duì)迷失在森林里,后來(lái)他們聽(tīng)見(jiàn)了許多醒來(lái)的叫聲好似一首曲子,他們?cè)铰?tīng)越迷,慢慢的也情不自禁的演奏起來(lái)。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲,琴聲也彈奏出了柔美的.琴聲。

      突然,森林的動(dòng)物好像聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的聲音,都紛紛的朝這里跑來(lái),當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)是一支樂(lè)隊(duì)奏出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音后,也互相對(duì)話起來(lái)。小白兔說(shuō):“多么美妙的聲音啊!好像在夢(mèng)游一般。”老虎說(shuō):“是啊,這么美妙的聲音,我第一次聽(tīng)過(guò),不如我們來(lái)給他們伴奏吧!眲(dòng)物說(shuō):“異口同聲的說(shuō):“好。”這時(shí),風(fēng)姑娘正好經(jīng)過(guò),也聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音。情不自禁的喃喃自語(yǔ)的說(shuō):“好美妙的聲音呀!風(fēng)姑娘也不知不覺(jué)的跳起舞來(lái)。突然,在森林的不遠(yuǎn)處的小溪弟弟也聽(tīng)到了美妙的聲,也放下了玩耍,匆匆忙忙的趕來(lái)聽(tīng),小溪弟弟看見(jiàn)后,也不住的發(fā)出!恕!说穆曇魜(lái)給音樂(lè)團(tuán)們伴奏。這時(shí),從遠(yuǎn)方飛來(lái)的布谷鳥(niǎo)也聽(tīng)著柔美的聲音,也忘記了中途的疲倦,也停在樹(shù)枝上,也跟著婉轉(zhuǎn)的聲音,唱起了小調(diào)。

      啊,聲音的力量是這么強(qiáng)大呀!

    五年級(jí)童話作文 篇9

      辦法還沒(méi)想出來(lái),精靈王的信卻到了。

      在信里,精靈王告訴布布草,里奧斯變成的怪物馬越來(lái)越厲害,把精靈國(guó)攪得不得安寧,許多精靈都受了傷,如果再不盡快收服里奧斯,精靈們將無(wú)法繼續(xù)守護(hù)自己的職責(zé),到那時(shí),世界將因此陷入災(zāi)難之中。希望布布草帶巴魯斯盡快到精靈國(guó)去。

      看了信,布布草決定先和巴魯斯去精靈國(guó)再慢慢想辦法。

      來(lái)到精靈國(guó),布布草看到一片狼籍。大部分精靈們受了傷,有的堅(jiān)持守護(hù)著職責(zé),有的射在房間里不敢出來(lái),精靈王東奔西跑,幫助守護(hù)精靈國(guó)。看到布布草和巴魯斯來(lái)了,精靈王非常高興,把身負(fù)重要職責(zé)的'守護(hù)精靈托負(fù)給他們照顧,他們是:火系守護(hù)精靈洛基拉斯、木系守護(hù)精靈魔花尖子、電系守護(hù)精靈天雷鼠、黑暗守護(hù)精靈尤納斯。

      布布草讓精靈們聚焦在他和巴魯斯的房間里。布布草對(duì)巴魯斯說(shuō):“看到了吧?都是因?yàn)槔飱W斯精靈國(guó)才變成了這個(gè)樣子。要盡快發(fā)動(dòng)對(duì)里奧斯的決戰(zhàn)!”精靈們齊聲高呼:“打倒里奧斯!恢復(fù)精靈國(guó)!”巴魯斯看看受傷的精靈們,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      布布草和精靈王商量決定在第二天凌晨向里奧斯發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。布布草和精靈們做好了戰(zhàn)前的一切準(zhǔn)備,卻發(fā)現(xiàn)巴魯斯又不見(jiàn)了。

      布布草知道巴魯斯還在猶豫。他們尋找巴魯斯,終于在一處泉水旁的草地上找到了他。這里是原來(lái)巴魯斯和里奧斯經(jīng)常一起玩耍的地方。巴魯斯在這兒睡著了,睛睫毛上還掛著淚花。他一定又想起了和里奧斯在一起無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,一定又在為自己將要傷害里奧斯而難過(guò)。

    五年級(jí)童話作文 篇10

      一天夜里,我正在睡覺(jué),不知道從哪里來(lái)的爭(zhēng)論聲把我給吵醒了,我起來(lái)一看,原來(lái)是數(shù)學(xué)書里的加減乘除四個(gè)符號(hào)在討論誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題。

      乘號(hào)說(shuō):“我們之中,肯定是我最大。所以你們得讓我當(dāng)老大!”其它三個(gè)符號(hào)異口同聲地說(shuō):“憑什么讓你當(dāng)老大?難道我們沒(méi)有資格嗎?”乘號(hào)說(shuō):“你們可別不服,因?yàn)槲铱梢宰屢粋(gè)很小的數(shù)字變得很大。你們有這樣的本事嗎?”除號(hào)說(shuō):“我雖然沒(méi)有你這樣的本事,可我可以讓你變出來(lái)的大數(shù)變成小數(shù)!闭f(shuō)著說(shuō)著,他們就打了起來(lái)。加減號(hào)那邊的`情況也不太樂(lè)觀,他們一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字無(wú)限擴(kuò)大,一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字縮小。不一會(huì)兒,他們四個(gè)就打成了一片。我趕緊把他們拉開(kāi),對(duì)他們說(shuō):“你們都說(shuō)自己是最棒的,那我給你們出一道題,看一下你們誰(shuí)能完成!闭f(shuō)完,我在紙上揮筆寫下這樣一題:4( )4( )4( )4( )4=4,乘號(hào)一看,就往上面一站,可乘號(hào)只會(huì)把數(shù)字?jǐn)U大,不會(huì)其它本事,他只好下來(lái)了。其它符號(hào)見(jiàn)乘號(hào)不行,連忙揮揮手,棄權(quán)了。我又說(shuō):“看到?jīng)],只有你們一個(gè)是完不成這道算式的,可你們四個(gè)在一起就能完成,這就叫人多本事大!彼膫(gè)符號(hào)聽(tīng)了我的話后就高興地手拉手,一起跳進(jìn)書本里。

      我原本還想回去睡一會(huì)兒,但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我在做夢(mèng)。

      那天的夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有完成不了的事情。

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