精選四年級環(huán)保作文7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級環(huán)保作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環(huán)保作文 篇1
同學(xué)們，你們知道什么是低碳環(huán)保嗎?低碳生活就是指我們在生活中所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。同學(xué)們，你們知道嗎?因?yàn)槎趸寂欧胚^多，已經(jīng)對人產(chǎn)生了巨大的危害。所以大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
那你們知道要怎樣減少二氧化碳的排放量嗎?下面我就給你們介紹一下我是怎么低碳環(huán)保的。
第一、低碳生活細(xì)節(jié)最重要，除了造作業(yè)看書務(wù)必開燈，其他時(shí)間沒需要開的燈能不開就盡可能少開，這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里盡可能擺放整齊，這樣就能降低冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到降低二氧化碳的排放�？照{(diào)固然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，因此我們最好能盡可能少用，如果要用，最好控制在25度以上，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
第二、一切從出行開始，我出門盡量不坐小汽車，距離短的就步行，距離長的就坐公交車。我發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，我既節(jié)省了路費(fèi)，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
第三、節(jié)約生命之源——水。我盡量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節(jié)約飲用水資源。
第四、節(jié)約用電，一到晚上，我們家就燈火通明，每個(gè)房間的燈都開著，有時(shí)，電視機(jī)前沒有人，電視依舊開著，浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽，離開房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)閉，并且少用電腦。在白天，能不開燈，就不要開燈。這樣做，不僅節(jié)約電費(fèi)，而且十分低碳環(huán)保。
第五、要減少“白色污染”，我每次去購物，都會自帶一個(gè)環(huán)保袋。因?yàn)樗芰洗绻麃G棄將十分不好處理，如果焚燒，將會排出大量的毒氣，而這些塑料袋處理不掉就只能埋在土里，但是要幾十年才能分解掉。
低碳環(huán)保，從我做起!希望我們能共同擁有一個(gè)綠色的地球。
四年級環(huán)保作文 篇2
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，大地一片生機(jī)勃勃的景象。這樣的好天氣里我們小記者們行動起來，化身環(huán)保小衛(wèi)士，宣揚(yáng)世界地球日，保護(hù)環(huán)境，從我做起，我能行。
下午我和爸爸媽媽一起到城山廣場集合。在簽到處我們拿到一張親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動的任務(wù)單。上面分別有袋鼠跳、過獨(dú)木橋、兩人三足、指壓板、默契大比拼、拍攝照片6個(gè)闖關(guān)任務(wù)。
我在簽到處找了兩個(gè)小朋友，是男生的，然后我們組成一組，共用一只垃圾袋，帶上手套我們就出發(fā)尋找游客丟棄在景區(qū)的垃圾和闖關(guān)任務(wù)去了。
一路上我們撿了很多垃圾，完成了6個(gè)闖關(guān)活動。其中令我印象最深刻的是指壓板和默契大比拼。就說默契大比拼吧：紙板上寫上幾個(gè)動物名字或熟悉的名稱，讓兩個(gè)人面對面，有一個(gè)人能看見紙板上寫的字，還有一個(gè)人不能看到，看到的人要表演寫的那個(gè)東西，另一個(gè)人來猜是什么。感覺很刺激很好玩，我跟媽媽說回家也要寫幾個(gè)玩玩。
最后我們一起完成了6個(gè)闖關(guān)，我媽媽也終于集滿20個(gè)贊，大家一起完美地完成任務(wù)，我也交到了新的朋友，學(xué)到了新的`環(huán)保知識，大家都很開心，最后我們都開心地回家了。
四年級環(huán)保作文 篇3
科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)實(shí)踐活動：制作環(huán)保酵素。
我聽說環(huán)保酵素有許多用處，比如：可以當(dāng)止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到非常驚訝并表示懷疑。所以我暗下決心要好好制作環(huán)保酵素，讓他們心服口服。
我做的環(huán)保酵素用的材料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個(gè)曾經(jīng)裝洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上準(zhǔn)備切。可是，刀就是不聽我使喚，西瓜皮就像兔子一樣亂跑，我怎么也切不好。爸爸看到后，怕我切到手，急忙叫我停手。然后，他拿起刀，給我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把所有已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。
每天，我給瓶中裝有環(huán)保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子里就會散發(fā)出一股怪怪的味道。這股味道是什么呢？哦，原來這就是環(huán)保酵素發(fā)出的味道�，F(xiàn)在的我，特別期待我的環(huán)保酵素能早日成功！
通過每天的觀察，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水越來越混濁了，顏色倒是變得越來越深了。我覺得酵素肯定還有很多秘密。于是，我就又蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地觀察，果然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水位増高了，我再用鼻子湊近瓶口去聞，味道也沒有原來這么刺鼻了。待到暑假快結(jié)束的時(shí)候，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，還有蒼蠅的尸體，這可把我給嚇了一跳，心想著，難道是壞了？我馬上上網(wǎng)查了查，原來是酵素發(fā)酵以后的正常反映，這下我才安心了。老師曾告訴我們，制作環(huán)保酵素需要三個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個(gè)月了，我相信再過一個(gè)月，我做的環(huán)保酵素一定會成功！
四年級環(huán)保作文 篇4
假期里，媽媽會帶我去各地游玩。我去過大海、高山和平原。每到一處，我都被那些美麗的風(fēng)景所吸引，我喜歡我們祖國的大好風(fēng)光，可每次我都能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。
蔚藍(lán)的大海里漂浮著許多白色垃圾；高山上到處有旅游的人們?nèi)拥纳罾�。在一些樹木上還生有蟲子，樹木上有“流淚的痕跡”；有些地方因?yàn)橹脖辉獾狡茐亩?jīng)常遭受旱災(zāi)，最嚴(yán)重的地方農(nóng)田都開裂了。
每當(dāng)看到這些，我都非常難過，我是多么希望我能為我們的地球母親做些什么，讓它重新變回碧海藍(lán)天。
今天我終于有機(jī)會變成了環(huán)保小精靈，擁有了可以施魔法的魔法棒。我搖身一變，來到了大海邊，拿起魔法棒，念起咒語，頃刻間，大海里的白色垃圾就消失了，看著重新碧藍(lán)的海水，我非常開心。清理完大海里的白色垃圾，我又一刻不敢停留地飛到了高山上。我先用魔法將山上的垃圾運(yùn)到了山下的垃圾清運(yùn)站里，又用我特制的藥水噴灑在生蟲的樹木上，立刻大樹上的蟲子就全部死光光了。大樹“沙沙”的響著，仿佛在感謝我治好了它們。我回頭對它們笑了笑，又馬不停蹄地來到了平原上，看著干裂的土地，看著饑渴的麥苗，我心急如焚地趕緊召喚東海龍王，讓它趕緊來一場大雨。東海龍王聽了我的命令，立即下了一場暴雨，我仿佛看見饑渴的土地在大口大口的喝著水，我心里甭提有多開心了！
我飛上云端一看，啊！我們生活的地球多么美麗啊！到處是一片生機(jī)勃勃的景象。地球是大家的，如果每個(gè)人都能夠有環(huán)保意識，關(guān)心地球，愛護(hù)地球，我想很快就不需要我這個(gè)環(huán)保小精靈了！
四年級環(huán)保作文 篇5
2250年，距離地球資源完全枯竭還有150年，雖然并不關(guān)未來人的事，卻喚醒了他們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心……
他們分作數(shù)批回到過去，目的是教導(dǎo)人們要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，我也遇到了一個(gè)未來的人——木輪。
當(dāng)時(shí)我獨(dú)自一人在家看書，忽然，我聽到了一陣陣呼呼的風(fēng)聲，我抬頭一看，一個(gè)人從一道刺眼的光柱里走了出來。當(dāng)時(shí)，我驚訝地張大了嘴，可是那個(gè)人似乎還沒嚇唬過癮，竟瞬間來到了我的面前�！巴郯。 蔽殷@恐地逃上了床�！靶∨笥�，不用害怕，我是從未來回來的人，叫木輪。”那個(gè)人和藹地說。聽了這句話，我的好奇心迫使我問了他：“那么，你……你來這里干什么？”說完，他便遞給了我一張紙，上面寫著幾點(diǎn)要求：
1、珍惜地球上的資源，不能亂扔垃圾，不能浪費(fèi)。
2、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，并要把垃圾分類。
3、不能砍伐樹木，要多植樹造林，防止水土流失。
我看完這張紙，向他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他見我同意，高興地笑了起來。他笑完之后從懷里淘出一個(gè)按鍵，一按，我的手里出現(xiàn)了三個(gè)東西，第一個(gè)像一個(gè)微型手電筒，第二個(gè)看著像一個(gè)陀螺，第三個(gè)看著像一個(gè)充滿氣的氣球。他說：“像手電筒的是垃圾消失器，將燈泡的一端朝著垃圾，一按按鈕，垃圾就會消失。像陀螺的是栽樹機(jī)，一擰齒輪，它就會把樹栽完。像氣球的是廢氣吸收器，一按氣球皮，廢氣和廢水就會被吸進(jìn)去，1秒鐘后干凈的水和空氣就會出來。我給你這些東西，是讓你去保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”說完這番話，他馬上就消失了，房間里，只有我和那些神奇的東西。
這件事我沒有對別人說過，我覺得，如果我們一起努力，我們的世界一定會發(fā)生一百八十的大轉(zhuǎn)變！
四年級環(huán)保作文 篇6
近幾年來，我國的污染越來越嚴(yán)重。一部分的小河，都受到了污染，小魚兒都沒有了家。清澈見底的小河都變成臟兮兮的，漂浮著很多垃圾。還有汽車尾氣污染、工廠的煙囪污染，交通工具的噪音污染等�！碍h(huán)境聯(lián)系你我他，清潔保護(hù)靠大家！”我好想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一些力量。
汽車尾氣是每天都不能避免的。將來科學(xué)發(fā)達(dá)了，每個(gè)人幾乎都坐地鐵上下班，不僅能避免尾氣，還能交通通暢。地鐵也要比開車方便、快。開車有些地方是單行道，有些地方施工，坐地鐵就可以避免。而且自己開車還耗油，又是不可再生的資源，所以油是很珍貴的。節(jié)約用油，勢在必行！
煙囪的污染也是很嚴(yán)重的，一些工廠里冒出了很多的黑色的濃煙，污染了居民區(qū)的環(huán)境，所以，我建議：工廠應(yīng)該遠(yuǎn)離居民區(qū)，讓居民區(qū)的環(huán)境好一些。
如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，那世界不知成了什么樣的啦！讓我們珍惜環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。人人都提高環(huán)境的保護(hù)意識，共同擁有一個(gè)美好的家園！
四年級環(huán)保作文 篇7
在我的記憶里，從前我家樓下有一個(gè)公園，公園里種了許多花草樹木，還有許多小朋友在玩耍，早晨打開窗，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，多么舒服�。�
可是現(xiàn)在，花草樹木都被污染了，連我們走過公路時(shí)都要捂住鼻子和嘴才過得去，還有山林里的樹木都被砍得光溜溜的，難道這些人都不知道環(huán)保是什么嗎？那一株株小草，孤零零的樹木，你們也不放過。如果再這樣下去的話，人類就會受到極大的傷害。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，環(huán)保意識也大大降低，所以我們要讓空氣變得清新。上學(xué)，大家盡量不要讓家長騎摩托車接送，自己步行或騎自行車上學(xué)，少用塑料袋，用一些環(huán)保的布袋子。為了不對樹木砍伐，大家少用一次性筷子，在家里種植一些花和草。如果大家一起來保護(hù)環(huán)境，我們的大街和校園就不會這樣了。為了保護(hù)環(huán)境，國家也對一些沙漠種植了大量樹木，因?yàn)椴贿@樣的話，沙塵暴會毀了我們的家。減輕自然災(zāi)害，現(xiàn)在我們的生活也有了非常大的變化，大家也算對地球做了貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小事做起，只要大家行動起來，我們的神州大地一定會變得更綠，灰色的天空會變得更加蔚藍(lán)。
李月英老師點(diǎn)評：此文語感較強(qiáng)，如開頭寫樓下的公園，這個(gè)公園很美麗，接著寫現(xiàn)在是一個(gè)怎樣的情況，從而意識到環(huán)保的重要，并列舉事例，讓大家明白如何做到環(huán)保，最后呼吁大家從小事做起。此文條理清楚，中心明確。
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