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    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-15 13:34:19 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文合集10篇

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1

      今天晚上,我和我弟弟,我妹妹,三個(gè)小腦袋聚在桌子邊,手中的畫(huà)筆在紙上輕輕劃動(dòng),漂亮的圖案在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地出現(xiàn)。

      “姐姐,你拿我的文具盒干嘛!泵妹谜f(shuō)。

      “借我一下嘛!蔽艺f(shuō),“我照著上面的圖案畫(huà)一下,可以嗎?”

      妹妹有點(diǎn)委屈地說(shuō):“那好吧!

      我想:真不愧是小孩子,那么小氣。

      我仔細(xì)地看著那個(gè)文具盒,先把她的頭畫(huà)出來(lái),再畫(huà)身子?墒,畫(huà)完以后再來(lái)欣賞一下,可真是“一行白鷺上青天”——離題萬(wàn)里啊。

      弟弟湊過(guò)頭來(lái),看了一會(huì),望了我一眼,天真地說(shuō):“姐,你在畫(huà)夜叉嗎?”

      我在那里尷尬得不知道怎么辦。后來(lái),我靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà),終于畫(huà)得好看一點(diǎn)了。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2

      今天,老師帶了一個(gè)包走進(jìn)教室,老師神神秘秘地說(shuō):“你們猜這個(gè)包里有什么?”我們都充滿(mǎn)了好奇心,會(huì)是什么呢?有的同學(xué)說(shuō)是筆,有的同學(xué)說(shuō)是書(shū),可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙,我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說(shuō):“還有什么呢?”我一聽(tīng),立馬打起了精神,“鉛筆袋,橡皮,玩具……”不等我開(kāi)口,同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始搶答了。到底是不是呢?

      只見(jiàn)老師從包里拿出了一大包餅干,我們高興地大喊:“萬(wàn)歲,老師太好了!”沒(méi)想到老師卻說(shuō):“這個(gè)可不光用來(lái)吃的,你們信不信餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)?”什么,餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)?“不信”大家異口同聲地說(shuō)道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開(kāi)了一張圖,慢條斯理地說(shuō):“下面就請(qǐng)同學(xué)們咬出這個(gè)圖形。”我們面露難色大喊:“我們不會(huì)啊……”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完,就有一個(gè)同學(xué)咬出了一個(gè)心形,大家一看頓時(shí)信心大增,紛紛拿起餅干咬起來(lái)。可是有的同學(xué)吧餅干咬碎了,索性一口吃掉。

      后面老師給的圖案更復(fù)雜了,我正聚精會(huì)神咬的時(shí)候,有一位同學(xué)竟然咬出了一個(gè)電話的形狀,我看著很是喜歡,暗想人家可以做到我一定也能做到,我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個(gè)小房子的形狀,尖尖的房頂,方方正正的墻壁,看著這個(gè)小巧玲瓏的小房子我滿(mǎn)心歡喜。

      餅干咬畫(huà)可真好玩。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3

      有的人愛(ài)好彈鋼琴,有的人愛(ài)好跳舞,還有人愛(ài)好唱歌,而我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

      我從小就非常愛(ài)畫(huà)畫(huà),有時(shí)三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà),就給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班,我高興極了。

      剛開(kāi)始上繪畫(huà)班時(shí),老師讓我們先畫(huà)正方形,圓形,波浪線……畫(huà)完后,老師要一個(gè)個(gè)檢查,畫(huà)得不好要重畫(huà)。有一次,老師下來(lái)檢查了,輪到我了,我的心怦怦直跳,老師走過(guò)來(lái)看了我的畫(huà),又瞟了我一眼走了,我這才松了一口氣。

      經(jīng)過(guò)好幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師終于讓我們完成一幅畫(huà)了。老師給我們做示范,在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的貓,畫(huà)得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫(huà)了起來(lái),我想:畫(huà)只小兔吧。我很快就畫(huà)好了,便轉(zhuǎn)頭看后面的同學(xué)畫(huà)得怎樣。哇!她畫(huà)的是一只活靈活現(xiàn)的小豬?烧嫫裂!這時(shí)我才想起那句話:人外有人,天外有天。有人比我畫(huà)得更好,我一定要努力呀。我畫(huà)完了,把畫(huà)交給了老師,老師看了后,豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你畫(huà)得很不錯(cuò)!蔽衣(tīng)了,心里比喝了蜜還要甜。

      在家里,我經(jīng)常向妹妹展示我的作品,妹妹總是用崇拜的眼神看著我,說(shuō):“姐姐畫(huà)得真好看!蹦憧,我也有粉絲了呢。

      我知道,學(xué)畫(huà)畫(huà)的路還很長(zhǎng),雖然偶爾會(huì)被老師批評(píng),但收獲很大,我畫(huà)畫(huà)的水平也長(zhǎng)進(jìn)了不少。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4

      我愛(ài)畫(huà)畫(huà),記得上幼兒園時(shí),我就拿著筆到處畫(huà)。媽媽看我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà),四歲時(shí)就送我去羅丹畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。

      有一次,老師讓我們畫(huà)長(zhǎng)頸鹿一家。開(kāi)始我就是不知道他們?cè)摂[什么動(dòng)作,我左思右想,忽然靈機(jī)一動(dòng),如果可以用擬人的方法去擺動(dòng)作,那倒是一個(gè)好主意。我把我的好想法告訴了老師,老師說(shuō):“可以用擬人的方法,但是不能給它們穿衣服,因?yàn)榫褪且怀鏊鼈兩砩溪?dú)特的花紋。”我又想,如果在紙中間畫(huà)一條小河,再畫(huà)上小草、蝴蝶,鹿爸爸和鹿媽媽在喝水,小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩,那這幅畫(huà)不就更美了嗎?我一邊想一邊畫(huà),在涂一只藍(lán)色的蝴蝶時(shí),一不小心涂出格了,我就把它改成了云朵,老師看了夸我有想像力。作業(yè)交上去后,老師夸我畫(huà)得好,給了我八顆星,并獎(jiǎng)給我三個(gè)小貼畫(huà),我高興極了!

      回到家,我問(wèn)媽媽我可以一直學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?媽媽說(shuō):“只要你想學(xué),就一直學(xué)下去,媽媽支持你!蔽倚闹邪迪耄欢ㄅW(xué),將來(lái)成為一名畫(huà)家。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5

      我的課余生活豐富多彩,逛街,旅行,看課外書(shū),下棋,跳繩,做家務(wù)……但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

      有一天,二姐來(lái)看我,我正在寫(xiě)作業(yè)。二姐說(shuō):“先別寫(xiě)了!蔽也坏貌环畔鹿P,看著二姐。二姐說(shuō):“我讓你看看我畫(huà)的畫(huà)。”我看著二姐的畫(huà),說(shuō):“如果它能變成真的就好了!薄澳阋伯(huà)一張!倍阏f(shuō)。我說(shuō):“好吧!蔽揖烷_(kāi)了工。先畫(huà)了綠油油的森林,又畫(huà)了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫(huà)上了小樓和公交車(chē)。二姐看了這幅畫(huà)贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō):“我想把這幅畫(huà)變成真的,可是又沒(méi)辦法。”二姐說(shuō):“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的。”我說(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣了!

      畫(huà)畫(huà)就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫(huà)畫(huà)讓我充滿(mǎn)了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周?chē)氖挛铩.?huà)一幅畫(huà),讓我增加了觀察力。

      這就是我的課余生活,充滿(mǎn)想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6

      孔老師剛一進(jìn)門(mén),就讓我們準(zhǔn)備一紡紙,一支鉛筆和一個(gè)橡皮,我心里想:也老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?哦,原來(lái)是讓我們畫(huà)畫(huà)呀!

      我想:幼兒園小朋友都會(huì),我還不會(huì)嗎?又不是小孩呀!我畫(huà)呀畫(huà),終于畫(huà)好了,給這幅畫(huà)起了個(gè)名字,叫《美麗的春天》,呵,真好看。

      接下來(lái)孔老師叫我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。我剛一閉上眼睛,就什么也看不見(jiàn)了,還怎么畫(huà)畫(huà)呀?只好隨便畫(huà)畫(huà)了,睜開(kāi)眼一看:太陽(yáng)的光線都照到上面了,小女孩的手到了臉上,裙子和上身分離了,腿跟腳分開(kāi)了,房子畫(huà)得四分五裂了……我看著閉著眼睛畫(huà)的畫(huà),我忍不住笑了起來(lái)。

      通過(guò)這個(gè)游戲,我想:一定要保護(hù)好自己的眼睛,不然什么事都做不好。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7

      我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),從我六歲的時(shí)候,就開(kāi)始拜師學(xué)藝,學(xué)畫(huà)畫(huà)也有規(guī)律的,要先學(xué)好基本功才能開(kāi)始學(xué),所以我一開(kāi)始就學(xué)基本功,沒(méi)過(guò)多久基本功就練好了,就可以畫(huà)素描畫(huà)了。

      學(xué)素描畫(huà)時(shí),老師擺了些靜物,有正方體、圓體等外形。先畫(huà)的是正方體,畫(huà)正方體得橫的三條線要平行,豎的三條線也要平行,斜的三條線也要平行,我不屑一顧以為很輕易,可一起筆就畫(huà)得彎彎曲曲的,每條線之間都沒(méi)有互相平行,把正方體畫(huà)成像個(gè)面包似的,其他同學(xué)看了,都笑得前俯后仰。老師看了就畫(huà)了個(gè)小的'正方體給我看,我看了后迷惑地問(wèn):“老師你的線怎么這么直啊!”老師說(shuō):“是練出來(lái)的,老師剛學(xué)的時(shí)候也是這樣先學(xué)會(huì)拉線,線要有力”。我聽(tīng)了,就拿起筆開(kāi)始拉線,握筆時(shí)大拇指和食指按住筆,然后使勁地向下拉,我畫(huà)了一會(huì),終于畫(huà)出了一條直線,我也真正開(kāi)始畫(huà)正方體了,先畫(huà)了三條橫線,我要畫(huà)三條豎線的時(shí)候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了,我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈,老師說(shuō):“繼續(xù)吧!畫(huà)時(shí)把手抬高一點(diǎn),等下課再去洗吧!”我就依老師的說(shuō)法去做,手再也不會(huì)弄臟了,我終于畫(huà)出了正方體。

      正方體的結(jié)構(gòu)外形畫(huà)好后還要鋪上明暗,正方體只看到三個(gè)面,分別是亮,灰,暗。側(cè)面的是較暗,就用較粗的筆畫(huà);而上面的的是最亮的,應(yīng)該用較細(xì)的筆畫(huà),還要輕一點(diǎn);前面的是灰色,就用較細(xì)的筆,畫(huà)重一點(diǎn)就好了。在畫(huà)時(shí)筆應(yīng)抬高一點(diǎn),線條才會(huì)比較細(xì)和密,才會(huì)更加突出正方體是立體的。我觀察了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣,偏上的較亮在過(guò)渡之間要用細(xì)線相接起來(lái),才會(huì)自然。

      在以后的學(xué)習(xí)中,許許多多的東西,水果,鍋碗瓢盆,樣樣都有,我也去參加過(guò)不少比賽,都取得不錯(cuò)的名次,當(dāng)我每一次知道自己得獎(jiǎng)都欣喜若狂。

      學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)使我明白了,碰到困難不能退縮,應(yīng)該勇往直前。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇8

      今天,老師說(shuō):“我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)!”老師話音剛落,教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣,個(gè)個(gè)都把手舉得高高的,老師又繼續(xù)說(shuō):“要閉眼睛畫(huà)。”舉手的人立刻少了一半。

      老師選了一個(gè)仍然舉手的同學(xué),說(shuō):“請(qǐng)喻欣羽上來(lái)畫(huà)!庇餍烙鹫f(shuō):“我要畫(huà)一個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏,一只小兔子正在吃草!遍_(kāi)始畫(huà)了,由于她身體擋住了,看不見(jiàn)。過(guò)一會(huì)兒,她畫(huà)好了,我們一看,呀!簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴,頭竟然和身子分開(kāi)了,小兔子怎么都找不到,草更不像草,倒像幾條蚯蚓。逗得我們哄堂大笑。

      老師又說(shuō):“大家也來(lái)自己畫(huà)一畫(huà)吧!”我拿出一張,閉上眼睛,開(kāi)始畫(huà)了,盡管我畫(huà)畫(huà)時(shí),摸了又摸,可我畫(huà)得比喻欣羽更離譜。畫(huà)中的汽車(chē)確實(shí)有四個(gè)輪子,可這四個(gè)輪子都在車(chē)頂上,太陽(yáng)呢?都鉆到車(chē)下面去了。

      看來(lái)眼睛太重要了,沒(méi)有眼睛,什么事也做不好,我們要好好珍惜它。

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇9

      在一年前,我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。

      有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“我給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班,好嗎?”我爽快地同意了,因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到了繪畫(huà)班,這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員,這里有啟蒙班、中班、大班和高級(jí)班。

      我來(lái)到了啟蒙班,只見(jiàn)學(xué)員們坐得整整齊齊,他們的小桌子上都有一塊畫(huà)板、鉛筆、細(xì)描線筆和粗描線筆,墻上貼滿(mǎn)了學(xué)員的畫(huà)。大桌子上擺著兩個(gè)紙盒子,一個(gè)盒子里裝著各種畫(huà)畫(huà)筆,另一個(gè)盒子里裝著橡皮,大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。

      我坐到座位上,老師給我一張紙和畫(huà)畫(huà)用的各種筆,又親切地對(duì)我說(shuō):“你先到大桌子那里找一張圖片,不要找太復(fù)雜的圖案。”我找呀找,終于找到了一張,上面畫(huà)著一只小貓和一只小兔子,它們可愛(ài)極了。

      我回到座位上,開(kāi)始在紙上臨摹起來(lái)。我先畫(huà)“小貓”。先畫(huà)一個(gè)頭,再畫(huà)兩只尖尖的耳朵,這時(shí),老師走到了我身邊,輕聲地說(shuō):“小貓的頭不夠圓,頭和耳朵也不夠大,我來(lái)幫幫你吧!”老師說(shuō)著,便在紙上畫(huà)了一下輪廓。然后又說(shuō)“有什么畫(huà)不好的地方,就問(wèn)老師,老師來(lái)幫你!蔽翼樦喞(huà),果然畫(huà)得比剛才好多了。

      “小貓”終于被我畫(huà)好了,接著我就畫(huà)“小兔子”了。我按照老師指點(diǎn)的,果然畫(huà)得好看些。不一會(huì),我把兩幅畫(huà)都畫(huà)好了。老師看了,也夸獎(jiǎng)我:“你畫(huà)得不錯(cuò)!”老師把我的畫(huà)貼到墻上,我心里美滋滋的。

      過(guò)了一天、兩天、三天……我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸地提高,F(xiàn)在,我把剛學(xué)第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)作對(duì)比,果然有很大的差別。

      我現(xiàn)在升級(jí)到了八顆星,還差兩顆星,我就可以提升到中班了。在繪畫(huà)班的這一年,我非常開(kāi)心,同時(shí)我還明白了一個(gè)道理——功夫不負(fù)有心人!

    畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇10

      上課鈴聲響了,老師微笑著走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“喜歡!崩蠋熃又f(shuō):“那我們這節(jié)課就閉著眼睛畫(huà)畫(huà)!碑(dāng)老師的話剛落音,同學(xué)們都一臉驚訝。閉著眼睛可怎么畫(huà)畫(huà)?

      游戲開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái),自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我要畫(huà)一個(gè)大大的太陽(yáng)、一座高高的山山和一片綠油油的草地!彼龢(gòu)思著美麗的圖片。老師讓她閉上了雙眼,并給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆,用手拍拍黑板,尋找黑板的中心位置。找到位置后,她不假思索地畫(huà)了一片大大的草地,接著她又摸了摸黑板,畫(huà)了一個(gè)缺口的太陽(yáng),原來(lái)的天狗吃月卻變成了天狗吃太陽(yáng)了。同學(xué)們都發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學(xué)把眼睛睜開(kāi)了,她看了看黑板的“怪”畫(huà), 也不好意思地笑了。

      輪到我來(lái)體驗(yàn)了,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有閉著眼睛畫(huà)畫(huà),所以心情非常緊張,心想:“閉上眼睛什么都看不見(jiàn),我會(huì)畫(huà)成什么樣子呀?”我拿起了粉筆,摸了摸黑板,找到了一個(gè)位置。我先畫(huà)了一個(gè)屋頂,畫(huà)的時(shí)候緊張得手都發(fā)抖了。畫(huà)完屋頂后,我猶豫不決起來(lái),不知接著該從哪入手。我左摸摸、右摸摸,左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà),好不容易才畫(huà)好。當(dāng)老師說(shuō)可以睜開(kāi)眼睛了,我才小心翼翼地把眼睛睜開(kāi)。房子歪歪扭扭的,窗戶(hù)也沒(méi)有,這哪里像房呀?老師看了看,微笑著說(shuō):“房子的窗戶(hù)去哪里了?這扇門(mén)那么小,最多只能鉆進(jìn)一只小動(dòng)物!倍旱么蠹叶夹α。

      最后一個(gè)同學(xué)的畫(huà)讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫(huà)到了屋頂上去了。

      笑過(guò)之后,我們都陷入了沉思,閉著眼睛畫(huà)畫(huà)只是一個(gè)游戲,此時(shí)我們可以想到眼睛是多么重要啊,如果沒(méi)有眼睛,什么事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情,我們可千萬(wàn)不能嘲笑他們!

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