【精華】龜兔賽跑二年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的龜兔賽跑二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇1

　　經(jīng)過上次賽跑，兔子又氣又恨，決定再和烏龜比一次。于是它找到烏龜，生氣地對(duì)它說：“我要再比一次，我就不信我贏不了你�！�

　　這次比賽，烏龜想：這次它肯定不會(huì)睡覺了，比賽道路比較復(fù)雜，我先去找找道路。它來到比賽現(xiàn)場，它走了一半看見有五個(gè)跑道的時(shí)候，它停了下來，該走那個(gè)呢？我就一個(gè)一個(gè)找吧。就是第一個(gè)跑道，好了，我可以回去了。就在烏龜去找路的時(shí)候，兔子還在睡大覺呢，說：“我要養(yǎng)足精神，下午好比賽�！�

　　小動(dòng)物們都來勸兔子：“聽說這次道路很復(fù)雜，你要當(dāng)心！”“我才不信呢，你們快走�！眲�(dòng)物們七嘴八舌地走開了。動(dòng)物們勸完兔子，又去勸烏龜，烏龜說：“你們放心吧，我已經(jīng)找完路回來了，你們等著看好戲吧！”動(dòng)物們放心地走了。

　　到下午了，比賽要開始了。裁判員大象拿起口哨，只聽一聲“嘟——”兩位選手一起開跑。兔子撒腿就跑，烏龜一步一步慢慢爬，兔子遙遙領(lǐng)先，把烏龜甩落在后面。可是跑到一半，遇到了好幾條跑道，該走那條呢？它沒時(shí)間多想，就往第四個(gè)跑道跑去。不料，這是老虎和獅子的跑道，它又向第三個(gè)跑道跑去，可是，這里是長頸鹿和野豬的跑道。就這樣它又去了第二個(gè)跑道，可是還是錯(cuò)了，那里是大象和猩猩的跑道。它又去了第五個(gè)跑道，還是錯(cuò)了！這里是獵豹和羚羊的'跑道。當(dāng)他準(zhǔn)備去第一個(gè)跑道時(shí)，它看見烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，又聽見動(dòng)物們的叫喊聲，嚇了一跳，但它馬上回過神來，追烏龜。烏龜離終點(diǎn)線就只一步了，可是烏龜遲遲不肯跨越這一步，心想：就算我贏了，兔子改不掉驕傲的壞毛病，贏了也沒有意義，不如讓它贏吧。

　　兔子跨過了終點(diǎn)線，兔子贏了，但是沒有掌聲，大家都說是烏龜讓兔子。

　　兔子明白了其中的道理，從此不再驕傲自大了，羞愧地回去了。

龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇2

　　自從小烏龜贏了小白兔以后，小白兔覺得得很不服氣，它強(qiáng)烈要求小烏龜再與它比一場，小烏龜緾不過小兔子，沒辦法只好同意。

　　一天。風(fēng)和日麗，他們約好同時(shí)來到了海邊的一幢大樓下。小兔指著高高的大樓說：“這幢大樓共有32層，我們倆今天就來比比，看誰先到達(dá)頂樓，就算誰贏�！毙�烏龜看著大樓沉思了一會(huì)了，說：“行”，并請(qǐng)來了猴弟弟當(dāng)裁判。

　　只聽見那“呯”得一聲，小兔象離弦的箭一樣跑了起來，它再累也不停下來休息。等它氣喘吁吁地跑到頂樓時(shí)，看到上面靜悄悄的，就覺得很得意，心里暗暗高興，“今天我跑得那么快，看來我可以穩(wěn)拿第一了，呵呵”。它一邊揉揉發(fā)酸的腿，一邊東看看西看看，看到了旁邊有塊石頭，就一屁股的坐了下去�！鞍�，好疼！”哪知道小兔還沒坐穩(wěn)，屁股底下的石頭大叫了起來。小兔子大吃一驚，嚇得跳了起來，低頭一看，原來那石頭是小烏龜呢。它忙問：“你……你是怎么上來的呀？”小烏龜指了指電梯說：“我可是坐著它上來的，它的動(dòng)作可快了�！毙⊥米勇牶笫菬o語了。

　　這次，小烏龜用它的聰明才智又贏了小兔子。

龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇3

　　小朋友們都知道龜兔賽跑的結(jié)果吧，可是，你們知道這場比賽之后又發(fā)生了什么故事嗎？我給你們接著講下去吧。

　　兔子輸了以后，心里很不服氣，說：“烏龜，我們?cè)俦纫淮伟�。”烏龜說：“好吧。”于是，它們又一次比賽了。

　　它們請(qǐng)小鳥當(dāng)裁判，比賽開始了。

　　烏龜想：反正兔子還會(huì)睡覺的。兔子想：只要我不睡覺，我就不會(huì)輸了。烏龜慢吞吞地，開始半天了，它才跑了幾米，因?yàn)樗�認(rèn)為兔子還會(huì)睡覺的�？墒�，兔子飛快地跑到了終點(diǎn)，這次兔子得到了獎(jiǎng)杯。

　　烏龜很不服氣，提出再重新比賽，它知道兔子的后腿長，就選擇從山坡上到山坡下比賽。

　　兔子答應(yīng)了，于是比賽又開始了。

　　兔子跑快時(shí)，就像要滾下去了，它只好放慢速度。烏*頭和爪子縮進(jìn)了殼里，飛快地滾了下去，一直到終點(diǎn)才停下。烏龜用智慧取得了勝利。

　　兔子也開動(dòng)腦筋想贏烏龜，于是，比賽接著進(jìn)行……

　　烏龜和兔子已經(jīng)比賽好幾千年了，不信，你們?nèi)タ纯矗�它們現(xiàn)在還在比賽呢！

龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇4

　　有一天，烏龜要和兔子比賽跑步。開始的時(shí)候，兔子跑的很快，烏龜跑的很慢，但兔子跑的很遠(yuǎn)的時(shí)候。烏龜看見兔子在樹下睡覺，烏龜繼續(xù)跑，馬上就要到終點(diǎn)了。

　　一二三四五六七，終于到終點(diǎn)了，跑的慢的烏龜贏了兔子。 我們應(yīng)該向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，做事情要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功的。

龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇5

　　上次龜兔賽跑，兔子輸了，兔子心里悶悶不樂。這次，它下定決心要和烏龜再比一次。這天，兔子向?yàn)觚攲懗鲆环馓魬?zhàn)書上面寫著：親愛的烏龜，我再一次向你挑戰(zhàn)。烏龜看完挑戰(zhàn)書，眉頭一皺，計(jì)上心來，信心十足地來到兔子面前說：“跟你比賽可以，但是要按我指定的地點(diǎn)，”兔子說：“好!”

　　第二天，烏龜和兔子來到比賽地點(diǎn)。在山上的動(dòng)物是大象，在山下的動(dòng)物是小猴。

　　開始比賽了，小兔像一支離弦的箭，飛快地沖出了起跑線。烏龜還是走的非常慢，等兔子跑到中途的時(shí)候。烏龜把身子縮進(jìn)龜殼里，它“骨碌碌”地滾下來，很快就到了終點(diǎn)�？墒�，兔子還是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到終點(diǎn)的時(shí)候，可見到小動(dòng)物們已經(jīng)在歡呼了。兔子走近一看，原來，它們是在為烏龜慶祝。

　　這時(shí)，兔子才知道。烏龜是用自己的特長贏得了比賽，兔子輸?shù)男姆�口服�?/p>

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