精選期中考試后作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的期中考試后作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試后作文 篇1
“咚咚……咚咚”,隨著心跳的加速,期中考試成績(jī)下來(lái)了。
不知為什么,每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我的心情總是那么沉重,總有塊千斤重的石頭放不下來(lái),生怕考得不好。這不,期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,“××,92分……××,87分……”老師一個(gè)個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我總是靜靜地聆聽(tīng)著下一個(gè),似乎下一個(gè)就要輪到我?山Y(jié)果并不是那么如意。語(yǔ)文91.5分,數(shù)學(xué)94分,就連我的強(qiáng)英——英語(yǔ)只有92分。這時(shí),我心中的那塊大石頭變得更重了,我怕回家會(huì)被媽媽批評(píng);我怕會(huì)被爸爸斥責(zé);我怕……
在我無(wú)盡地遐想中,班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室:“你數(shù)學(xué)英語(yǔ)幾分?”“數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)92!薄斑@次英語(yǔ)考得不怎么好!蔽覚C(jī)械地回答了一句:“嗯!”
晚上,回到家,我膽怯地對(duì)媽媽說(shuō)我的成績(jī),沒(méi)想到媽媽不僅不批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不要僅,媽媽知道你比以前努力了,下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)。”
從前,我總是對(duì)媽媽說(shuō),我以后一定天天向上!可我從來(lái)沒(méi)做到過(guò),現(xiàn)在這句話不只是成了掛在嘴邊的一句空話,而是成為我生活上、學(xué)習(xí)上的指南。
期中考試后作文 篇2
期中考試結(jié)束了,我高興的跑回家。一進(jìn)門,爸爸便急著問(wèn)我:“考好沒(méi)有?”我回答說(shuō):“不知道!卑职钟謫(wèn):“作文寫(xiě)的是什么?”我說(shuō)“忘了。”爸爸馬上變了臉色,“剛考完試,你就把作文給忘了,你給我好好想,想不起來(lái)就不要吃晚飯”。當(dāng)爸爸聽(tīng)說(shuō)我的作文忘記寫(xiě)題目時(shí),更是火冒三丈。“一個(gè)人能沒(méi)有頭嗎?作文的題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上,害怕極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動(dòng),嘴里不住的責(zé)罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看到媽媽我終于憋不住了,放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后,安慰了我。
盡管這件事暫時(shí)過(guò)去了,可我一直擔(dān)心我的成績(jī)。周五當(dāng)老師把試卷抱進(jìn)教室時(shí),我的身體直發(fā)抖,當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我到老師面前把試卷拿回來(lái),回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。
我想爸爸對(duì)這個(gè)成績(jī)肯定還不滿意,何況大部分題是由于粗心錯(cuò)的。我不知道回家后爸爸會(huì)對(duì)我怎樣。爸爸經(jīng)常說(shuō)他小時(shí)候因?yàn)榭荚嚤粻敔敶,童年過(guò)的一點(diǎn)都也不快樂(lè)。我不知道怎樣去理解爸爸。
期中考試后作文 篇3
上個(gè)禮拜老師說(shuō)快要考試了,要加緊練習(xí)喔!不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天,全班鬧哄哄的吵死人了,吵到屋頂都要翻開(kāi)來(lái)了!心里想這些人是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗,急忙復(fù)習(xí)考卷和課本,直到“周公”來(lái)找我,才肯放下書(shū)本去睡覺(jué)。
終于可怕的月考日子來(lái)臨了,有些同學(xué)愁眉苦臉,有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩,當(dāng)沒(méi)事情一樣,終于可怕的上課鐘聲來(lái)了,我的心情緊張萬(wàn)分,初三七班導(dǎo)師來(lái)監(jiān)考了,發(fā)下考卷,很多同學(xué)胸有成竹的寫(xiě)起了考卷。寫(xiě)完考卷,還沒(méi)下課,有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯(cuò)吧?
雖然可怕的考試結(jié)束了,可是我的心情像有個(gè)重重的石頭壓在我身上,心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績(jī),跟爸爸說(shuō)這次月考恐怕不是很好,他回答我說(shuō):“努力就好,考完了煩惱也對(duì)成績(jī)沒(méi)有任何幫助。”讓我心情稍微好一些。老師發(fā)完考卷,我看了快要哭出來(lái),我這次考得不理想,放學(xué)后,我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績(jī),老師說(shuō):“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這次的月考讓我深刻體會(huì)到,平時(shí)不要整天只想著玩,每天至少?gòu)?fù)習(xí)功課一小時(shí),而且“一分耕耘一分收獲!敝豢靠记皫滋炱疵瑹o(wú)法考好成績(jī),好險(xiǎn)有老師的鼓勵(lì),讓我從可怕的世界里,重新活了過(guò)來(lái)。以后我一定會(huì)“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”我也會(huì)抱著“勝不驕,敗不餒”的精神,期待下一次的月考有好的成績(jī)。
期中考試后作文 篇4
周一,期中考試成績(jī)要公布了。開(kāi)始,我有一點(diǎn)不在乎,可老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我忐忑不安,仿佛要發(fā)生一件可怕的事一樣。
英語(yǔ)成績(jī),我們班是全年級(jí)第一,平均分好像是94分,可我打了92分,給班級(jí)拖了后腿;數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)慘得讓人心痛,只打了77分,心灰意冷唉!語(yǔ)文91分?吹竭@三張成績(jī)單,唉讓人更心痛!
放學(xué)了,同學(xué)們問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí),我白了同學(xué)們一眼,向爸爸走去,爸爸笑瞇瞇地看著我,問(wèn)我是不是又沒(méi)有好好喝水,這是每天必說(shuō)的一句話。我什么也沒(méi)有說(shuō),低頭站在爸爸身邊。爸爸幫我拿上書(shū)包,拉著我的手邊走邊問(wèn)是不是受什么委屈了,我還是一言不發(fā),爸爸也就沒(méi)再說(shuō)什么。想著爸爸天天那么辛苦地照顧我、接送我,而我卻沒(méi)有考好,我心里很不是滋味。
上車后,爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“你拉著臉干什么?”。我說(shuō)沒(méi)考好,爸爸說(shuō):“不爭(zhēng)氣!蔽冶揪蛡,聽(tīng)爸爸一說(shuō),就更加傷心地痛哭起來(lái)。爸爸系好安全帶,向后靠了靠,看看前方,然后長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,發(fā)動(dòng)車后說(shuō):“你也餓了,回家吧!”聲音如此低沉。我邊哭邊關(guān)切地看著爸爸,知道爸爸生氣了,當(dāng)時(shí)我多希望爸爸能多罵我兩句,可是就簡(jiǎn)單的一句不爭(zhēng)氣,足以抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!鞍职种罢f(shuō)好的兩百塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)著落了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
回到家,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)邊想:考不好要努力,哭有什么用?我比人家更努力便好!
是,考不好努力,不能不努力。努力努力再努力!會(huì)有一天一份份95分以上的試卷在我手里。
期中考試后作文 篇5
期中考試后,我該為孩子做點(diǎn)什么?
開(kāi)篇前,首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠(yuǎn)的非洲,沒(méi)有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào),手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。
徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績(jī)?nèi)缦拢骸。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢?祝孩子不斷進(jìn)步!
高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的!希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促!
通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是:《語(yǔ)文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng),老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……
幫助孩子提高寫(xiě)作能力
這次期中考試的作文《小草》,女兒寫(xiě)得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對(duì)主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)過(guò)多,又被我大刀闊斧地修改了一下;丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事,錘煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí),一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半?赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體,看到實(shí)物再做題!稊(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識(shí)的工具,必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。
給孩子減壓
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代,誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去,給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下,家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說(shuō)了一大堆,還得想辦法付諸行動(dòng)!誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢?
期中考試后作文 篇6
期中考試結(jié)束了,緊張的時(shí)刻過(guò)去了。我心里的一塊石頭落了下來(lái),但此刻分?jǐn)?shù)是試卷發(fā)下來(lái)之前同學(xué)們議論最多的話題。
這次考試題并不難,我雖然考試時(shí)把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷檢查了兩遍,但數(shù)學(xué)考上100分,我還是不敢保證。上課后,老師帶著我們的試卷來(lái)到教室。
這時(shí),教室里的氣氛變得緊張。同學(xué)們的臉上充滿擔(dān)心,不管怎么樣,每個(gè)同學(xué)都想知道自己的成績(jī)。同學(xué)們的成績(jī)有好有差,考好的同學(xué)興高采烈,考差的同學(xué)垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文考了100分,數(shù)學(xué)考了100分,實(shí)現(xiàn)了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標(biāo)。
等到放學(xué)后,我高興地拿著試卷回到家給媽媽看,她看后對(duì)我說(shuō):“這次你考了雙百分,都是你認(rèn)真檢查的結(jié)果,但不能驕傲,謙虛才能使人進(jìn)步”。我下定決心,今后一定要繼續(xù)保持認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)。
期中考試后作文 篇7
期中考試已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,眼睛也就直了。
我的期中考試成績(jī)令我很不滿意,語(yǔ)文93.5分,數(shù)學(xué)103分(105分滿),英語(yǔ)92分。在班級(jí)排第13名。和我上一次考試下降了8名。
我的語(yǔ)文,在考試前胸有成竹,以為自己能考滿分的語(yǔ)文。卻考了93.5分,有的錯(cuò)了一些不該出錯(cuò)的題。就說(shuō)第一課《山中訪友》中的填空吧!“重新梳妝”我只寫(xiě)了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。
數(shù)學(xué)錯(cuò)的就更不應(yīng)該了,那兩分丟在了一個(gè)最基礎(chǔ)的判斷題上,而且,那題我還做過(guò)。
英語(yǔ),我也錯(cuò)了一些馬虎題,但這不是借口,是我做題時(shí)沒(méi)往心里去,才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯(cuò)了,許多不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了。
期中考試雖然已成為過(guò)去,但深深地記在我心里。也同時(shí)給我敲了一記警鐘,叫我不再自高自大,不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會(huì)努里,希望在期末考試中取得好成績(jī)。加油!
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