【必備】難忘的初三作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的初三作文 篇1
看完《海上有片紅樹(shù)林》，感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學(xué)生游游之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，隨著他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。游游對(duì)紅樹(shù)林的關(guān)愛(ài)，曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘游游向空中揮舞國(guó)旗的場(chǎng)景。正如曾老師所說(shuō)，游游是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是游游對(duì)白鷺深沉的愛(ài)，從小到大他都與白鷺生活在一起，了解它們的習(xí)性，與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是：愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，游游從自閉到開(kāi)口說(shuō)話，這一過(guò)程，便是一個(gè)奇跡。
開(kāi)始，游游從不說(shuō)話，曾老師認(rèn)真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時(shí)，他非常生氣，在樹(shù)上一直不下來(lái)，任憑曾老師在樹(shù)下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄，開(kāi)始時(shí)可能是為了能離開(kāi)這里而回到城市，但漸漸的他開(kāi)始熱愛(ài)這里，走時(shí)也有些不舍。
難忘游游艱難地說(shuō)出“鷺”這個(gè)字！曾老師的任務(wù)是教游游，但她還是為游游修照片，給他買(mǎi)自行車(chē)，邀請(qǐng)小朋友來(lái)島上與游游一起玩，希望他能變得開(kāi)朗……這些事本不是她的任務(wù)，但她也愿意做，可能正是因?yàn)樗龑?duì)游游的關(guān)愛(ài)，讓游游在最后開(kāi)口說(shuō)話。這是一個(gè)奇跡，它是由愛(ài)創(chuàng)造的。如果想打動(dòng)一個(gè)人，就要不懈的努力和備至的關(guān)愛(ài)，愛(ài)的力量是偉大的，用事實(shí)說(shuō)明是它可以創(chuàng)造奇跡的。
新聞報(bào)道中曾報(bào)道了這樣一則新聞，說(shuō)的是有一個(gè)小孩獨(dú)自在家，父母都出了門(mén)，他感到很無(wú)聊，便跑到了陽(yáng)臺(tái)等媽媽，許久后她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個(gè)平凡的家庭主婦，常年沒(méi)有做劇烈運(yùn)動(dòng)，事后，人們算過(guò)她當(dāng)時(shí)的速度——比任何世界級(jí)跑步冠軍都快。這，便是愛(ài)的力量。
潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹(shù)林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師，曾老師來(lái)到紅樹(shù)林，都是他們的幸運(yùn)。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠(yuǎn)，定格在我的心中。
難忘的初三作文 篇2
回憶如同明亮的星空，上面鑲嵌著許許多多的星星，在那里，我尋找最亮的一顆星，它如同烙印般深深地刻在我的腦海中。
記得那是一堂語(yǔ)文課。上課之前，有同學(xué)過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，問(wèn)：“你背《xx》課文沒(méi)？”
“哎呀！”我一拍大腿，如同熱鍋上的螞蟻。我臨陣磨槍，迅速?gòu)臅?shū)包里拿出課本，開(kāi)始大聲讀起來(lái)。我看了一下身邊的同學(xué)，他們中有若無(wú)其事的，有愁眉苦臉的，也有一部分和我一樣“臨時(shí)抱佛腳”在那大聲地背著。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們迅速回到座位上。我盯著門(mén)口的方向，臉紅紅的，生怕老師一會(huì)兒抽到我。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口。
啊！老師來(lái)了。
她踏著輕快的腳步走向講臺(tái)，清脆的聲音響起：“同學(xué)們，上節(jié)課講的課文……”這時(shí)，全班同學(xué)都緊張起來(lái)。接著，她又說(shuō)：“由老師來(lái)背�！卑�！第一次聽(tīng)說(shuō)老師背課文。
“以前天天讓你們背，你們從來(lái)不知道老師會(huì)不會(huì)背。這一次就讓老師來(lái)背，你們檢查老師，好不好？”老師說(shuō)。同學(xué)們都陷入了一種尷尬氣氛，最后都“嗯”了一聲。
老師開(kāi)始背了。剛開(kāi)始她的聲音很平緩，下面同學(xué)都靜靜地聽(tīng)著。最后，有一小部分同學(xué)跟著她一起背。老師背完，全班同學(xué)眼神中充滿了對(duì)老師的敬佩。
這可能不是最精彩的一堂課，但是我感觸最深的一堂課。
難忘的初三作文 篇3
如果在你的生活里突然有一個(gè)人消失了，而且永遠(yuǎn)不存在了，你會(huì)不會(huì)難過(guò)呢？還記得媽媽告訴我外婆去世的那一刻，我真想哭！
小時(shí)候，每天一回家，第一件事就是叫“外婆！”外婆就會(huì)微笑著過(guò)來(lái)抱我�？墒遣恢朗悄囊惶欤瑡寢屚蝗淮騺�(lái)電話：“外婆生病了！你在家要好好照顧自己��！”我不由一愣。
過(guò)了幾天，媽媽又打來(lái)電話。她似乎在抽泣，無(wú)法穩(wěn)定自己的情緒。我急切地詢問(wèn)媽媽：“到底什么事？告訴我好嗎？”
但是媽媽仍然一個(gè)勁哭泣著。我似乎已經(jīng)知道媽媽要說(shuō)什么了，但是我不敢確認(rèn)，我更不可能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。終于，媽媽的嘴里悲傷地吐出一句話；“外……外婆去……去世了。”
“這……”我都不敢相信自己的耳朵。
媽媽抽泣著說(shuō)：“我也沒(méi)想到她會(huì)這么快離我們而去�！蹦且豢�，我的腦子里一片空白；那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)；那一刻，我再也感受不到外婆給我的愛(ài)了。我心想：我再也看不到外婆慈祥的面容了，外婆就這么離我而去了！她怎么走得那么突然！在我的眼中，外婆是一個(gè)和藹的人。她經(jīng)常給我講故事，讓我明白了許多道理；她經(jīng)常在我傷心的時(shí)候安慰我，讓我高興起來(lái)；她經(jīng)常在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我重新樹(shù)立起了自信……在我的眼中，外婆還是一個(gè)多病的人，經(jīng)常生病。但是在我的面前，外婆總是陪我做游戲，絲毫也看不出她在生病，她總是表現(xiàn)出她最堅(jiān)強(qiáng)的一面。
外婆，相信你是舍不得我的。你的離去對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的打擊。我失去了一個(gè)愛(ài)護(hù)我的使者，失去了生命中的另一位老師。媽媽告訴我外婆去世的那一刻，至今令我難忘……
難忘的初三作文 篇4
一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個(gè)眼神讓你刻骨銘心，一個(gè)眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外�！芭叮葜v比賽了，你們說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名啊，參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝晌覅s怎樣都平靜不下來(lái)，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的.肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對(duì)，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無(wú)法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了，只見(jiàn)我邁著輕盈的步伐走上了演講臺(tái)，剛開(kāi)始的時(shí)候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過(guò)一半的時(shí)候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說(shuō)什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過(guò)也努力過(guò)。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒(méi)出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)，我覺(jué)得自己好丟臉，竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí)，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過(guò)我們就已經(jīng)贏了。”
這個(gè)眼神，這些話語(yǔ)，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來(lái)迎接美好的明天。
就是這個(gè)眼神，一個(gè)讓我充滿信心、充滿積極、進(jìn)取向上的眼神!
難忘的初三作文 篇5
五連有兩位女生終于倒下了，同學(xué)們表面不露聲色，但心里都打起了小鼓，生怕下一個(gè)就是自己。
風(fēng)還是那樣大，還是那樣令人畏懼�？墒�，在我面前，它們的威風(fēng)凜凜就要大打折扣了，我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)的寒風(fēng)不足害怕，我們是來(lái)感受軍訓(xùn)的，不是來(lái)旅行，來(lái)享受的。軍人，最注重的就是堅(jiān)強(qiáng)，在軍營(yíng)里嬌氣是丑陋的。在這片土地上，陽(yáng)剛是最美的!
這時(shí)的我，頭抬得更高了，手放得更到位了，腳站的更直了。整個(gè)人更有精神了，更加用心去感受軍訓(xùn)了……
我就像一位昂首挺胸的女兵，正在寒風(fēng)中守衛(wèi)著祖國(guó)的疆土哩!
難忘的初三作文 篇6
經(jīng)媽媽一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，我們和在廣州的表哥一家三口約好國(guó)慶假期的第一天出去玩，媽媽說(shuō)這條路線可能人比較少，因?yàn)轫樎�，我們還可以先到大鵬古城玩，下午再到西沖住下，玩到第二天中午就可以回來(lái)了。我一想到可以和表哥在海邊玩，還可以住酒店，心里甭提有多高興了。
10月1日9：40，我們向著大鵬古城出發(fā)，快11點(diǎn)時(shí)到了目的地。據(jù)介紹，大鵬古城始建于公元1394年，為廣州左衛(wèi)千戶張斌開(kāi)所筑。是明代為了抗擊倭寇而設(shè)立的“大鵬守御千戶所城”，現(xiàn)在“大鵬所城”的石碑就立在古城南門(mén)的入口處。當(dāng)年大鵬所城占地約10萬(wàn)平方米，城墻高6米、長(zhǎng)1200米，城墻由山麻石、青石磚砌成，城外東南西三面環(huán)繞著深3米、寬5米的護(hù)城河。大鵬所城從海路與東莞守御千戶所一起扼守珠江口，戰(zhàn)略地勢(shì)險(xiǎn)要，是外敵入侵嶺南重鎮(zhèn)廣州的必經(jīng)之地，有省會(huì)門(mén)戶之稱，深圳今天簡(jiǎn)稱“鵬城”即源自于此。
走進(jìn)古城，一些賣(mài)紀(jì)念品的小攤堆滿眼前，有弓箭、槍、彈弓、水果籃、還有貝殼做的小動(dòng)物等，我和表哥正爭(zhēng)先恐后地逐個(gè)試玩了一陣，媽媽過(guò)來(lái)制止了我們，我們一人抓了一把彈弓不舍得放下，后來(lái)表哥的爸爸給我們每人買(mǎi)了一個(gè)。
跟著大人們走到一個(gè)唱皮影戲的地方，那里也有好些賣(mài)紀(jì)念品的，有幾個(gè)皮影放在戲臺(tái)邊的一張桌子上，我和表哥又各選一個(gè)自己喜歡的在擺弄，哈！真有趣，我拿的是個(gè)唐僧，支動(dòng)著兩根棍子就可以讓唐僧手舞足蹈，還會(huì)自己打自己的頭，弄得我們邊玩邊笑個(gè)不停。
后來(lái)，我們參觀了古城博物館、左堂署遺址、糧倉(cāng)、兵哥酒館、古井和所城北門(mén)舊址就朝我們的下個(gè)目的地---西沖進(jìn)發(fā)了。
到西沖時(shí)已是下午4：00左右，我們住在海邊的小屋子里，放好東西、換上拖鞋就到海邊玩去了。海浪有點(diǎn)大，我們不能下去游泳，但我卷起褲腳，看著一上一下的海浪，還是藏不住心里的興奮，張著嘴對(duì)著大海喊著：國(guó)慶快樂(lè)！國(guó)慶快樂(lè)！
我和表哥在挖沙洞，挖得很深時(shí)就會(huì)有水冒出來(lái)，挖得越深水越多，一陣?yán)藳_來(lái)，把我們的洞給沖毀了，浪退時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙灘上有好多會(huì)冒泡泡的小洞洞，好象有活的東西在里面，我們就順著小洞洞挖下去，果然發(fā)現(xiàn)有只小螃蟹，我們照著這個(gè)方法繼續(xù)找螃蟹，但有時(shí)能找到，有時(shí)也找不到。我把腳泡在海水里，讓海浪把沙子推來(lái)推去，弄得我腳底癢癢的。
玩著玩著，天色開(kāi)始微微暗了，媽媽讓我們回去洗澡，這才發(fā)現(xiàn)自己全身都弄濕了。洗過(guò)澡，吃過(guò)飯，大人們有的在休息、有的到海邊散步，我們小孩只能在屋子里打撲克、看電視，因?yàn)橹挥羞@樣，第二天早上才能再到海邊玩。
第二天醒來(lái)，只有外婆還在屋子里，爸爸媽媽都去看日出了，我也趕緊洗刷一下，和外婆、表哥朝海邊走去，這天的浪小了許多，也沒(méi)什么風(fēng)，我看見(jiàn)爸爸媽媽們都在照像，我們小孩子繼續(xù)玩著我們喜歡的游戲，還沒(méi)盡興呢，大人們就說(shuō)要去吃早餐了，我們只好跟著走了。
吃完早餐，我們到了一個(gè)很多巖石的海邊撿巖石上的海螺、捉小魚(yú)和螃蟹，噫！不知誰(shuí)在平滑的沙灘上寫(xiě)著很漂亮的“I (心形) U”，我隨手撿了根棍子，也畫(huà)了一個(gè)心形，再在心形兩邊畫(huà)上一雙翅膀，我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，畫(huà)了魚(yú)，畫(huà)了太陽(yáng)，還畫(huà)了很多很多我喜歡的圖案，爸爸看見(jiàn)了，還給我和我的畫(huà)照了照片，然后也蹲下來(lái)和我一起畫(huà)。
不知過(guò)了多久，大人們說(shuō)快要回去了，表哥手里的礦泉水瓶里裝著好多螺呀、魚(yú)呀、蟹呀、還有漂亮的貝殼，糟糕！剛才只顧著畫(huà)畫(huà)，我的魚(yú)和蟹還沒(méi)捉夠呢，這樣快樂(lè)而難忘的旅行已經(jīng)結(jié)束了。
難忘的初三作文 篇7
我們走進(jìn)新的教室，感受新的體驗(yàn)，面對(duì)的則是初三新生活。回顧初一-初二的一切真讓人回味。
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們體驗(yàn)的軍訓(xùn)生活。那時(shí)大家都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但彼此都互相幫助著。大家都同時(shí)聽(tīng)著教官的“一二一”
也許軍訓(xùn)真的很苦，但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。
在過(guò)去的籃球比賽中，在賽場(chǎng)上，我們自己班的拉拉隊(duì)同學(xué)為參賽隊(duì)員們加油、助威。隊(duì)員們都盡自己最大的努力去為班級(jí)贏得榮譽(yù)。是的，就像老師說(shuō)的那樣“結(jié)果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力�！贝蠹叶急M力了那這場(chǎng)賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺(jué)得津津有味。經(jīng)過(guò)這次比賽使我們班贏得了團(tuán)結(jié)，彼此間都近了一步！
初三生活真是太美太美了，現(xiàn)在它已成為，我成長(zhǎng)史冊(cè)里的一頁(yè)，它將是我永久的回憶！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不過(guò)了。
就在上星期剛才了“80天誓師大會(huì)”
在過(guò)去的四班中充滿著甜蜜的回憶！`.
我們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時(shí)光，在以后不留下后悔！
四班永遠(yuǎn)最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！
我永遠(yuǎn)曖四班！
……
難忘的初三作文 篇8
今天是中秋節(jié)的前一天。這天，老師要在班隊(duì)課上和我們舉行一次中秋節(jié)活動(dòng)，要玩夾彈珠，還可以帶月餅和水果。我好興奮呀!
終于等到班隊(duì)課了。我?guī)Я撕贸缘奶窍菰嘛灪蛢蓚�(gè)大大的梨�？粗秃莛�。老師讓兩個(gè)同學(xué)去食堂拿一些筷子和碗。兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，老師說(shuō)明了夾彈珠的規(guī)則，就讓第一橫排的同學(xué)拿兩個(gè)碗，一雙筷子，看看誰(shuí)先把一個(gè)碗里的彈珠夾到另一個(gè)碗里去。誰(shuí)第一或第二名就可以先吃零食了。
第一個(gè)是我們組的戴怡，他拿著碗，拿著筷子，專心致致地夾著，為了防止作弊，老師讓其他小組的同學(xué)去看著他。戴怡一共夾了7個(gè)。
到我了，我一手拿著碗，一手拿著筷，心里很緊張。老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們第二橫排的同學(xué)就開(kāi)始夾了。我緊緊地拿著筷子，小心翼翼地夾著彈珠，可那彈珠好像存心跟我都不去似的，我?jiàn)A起來(lái)它就掉下去。我看著同桌方政已經(jīng)夾了好幾顆了，而我卻一顆也沒(méi)夾到。這時(shí)，剛剛夾過(guò)彈珠的戴怡有了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我說(shuō)：“要輕點(diǎn)，不然彈珠會(huì)掉出來(lái)的，記住要夾中間的，夾住邊上會(huì)很容易滑掉�！闭脉吴鶎�(duì)我說(shuō)：“夾到彈珠要馬上放到另一個(gè)碗里�！苯�(jīng)過(guò)我的努力，在限定的時(shí)間里夾到了7顆彈珠，得到了第五名。等呀等呀，終于可以吃帶來(lái)的零食了，我狼吞虎咽地把東西吃完。
這一天真難忘呀！
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