【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
奶奶今年69歲了，一頭烏黑的頭發(fā)染得發(fā)亮，愛(ài)美的奶奶不允許自己白發(fā)蒼蒼；別看奶奶年齡大，玩起電腦來(lái)可一點(diǎn)也不甘落后，玩游戲、上淘寶樣樣在行，時(shí)尚的奶奶還是個(gè)電腦迷。我最佩服奶奶的還是奶奶的那種堅(jiān)韌不拔的精神。
事情還得從奶奶學(xué)電腦說(shuō)起。因?yàn)槟棠棠挲g太大，學(xué)習(xí)電腦時(shí)字母成了奶奶的大難題，那26個(gè)英文字母的大小寫(xiě)對(duì)奶奶奶奶總是記不住，那些跳躍的字母仿佛在和奶奶作對(duì)一樣，記住了這個(gè)，忘記了那個(gè)，于是奶奶讓我把26個(gè)字母寫(xiě)在一個(gè)本上，在大寫(xiě)字母的下面寫(xiě)上小寫(xiě)字母，因?yàn)槟棠虒?duì)小寫(xiě)字母還有點(diǎn)記憶，她想借助小寫(xiě)字母來(lái)記住那些大寫(xiě)字母�？墒钱吘鼓棠棠隁q大了，記憶不是很好，所以一有時(shí)間奶奶便會(huì)拿起那個(gè)本子一遍又一遍的看著，讀著，那神情簡(jiǎn)直就是一個(gè)好學(xué)的小學(xué)生。早晨天還沒(méi)亮奶奶就起床了，在學(xué)習(xí)字母；白天閑下來(lái)的時(shí)候她還是在學(xué)，還別說(shuō)，奶奶現(xiàn)在還真能打出簡(jiǎn)單的漢字呢。
奶奶用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我，只要肯下功夫，就沒(méi)有辦不成的事情，尤其是學(xué)習(xí)，有了這種精神，就一定會(huì)馬到成功，正應(yīng)了那句話(huà)：只要功夫深鐵杵磨成針。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的，外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù)，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹(shù)上面蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)我的文具盒。
打開(kāi)文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對(duì)大紅架子，平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來(lái)幫我扶住書(shū)本讓我閱讀。
這樣，我即使在閱讀的時(shí)候要寫(xiě)一點(diǎn)什么，又不必費(fèi)心，容易多了。還有一個(gè)可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時(shí)候，我只要把房間拉開(kāi)，它們就會(huì)讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時(shí)我不大用到它們，于是，它們成天呼呼睡大覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)走出來(lái)配合我，幫助我完成作業(yè)。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的`橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個(gè)大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業(yè)。我不管走到哪都會(huì)帶著它，它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。
我愛(ài)我的文具盒。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
人生總會(huì)有許多的第一次，翻開(kāi)我成長(zhǎng)的書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一次邁出蹣跚的腳步，第一次背著書(shū)包去上學(xué)，第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)……不同的第一次，帶給我們不同的感受。有成功，有失�。挥袣g笑，有淚水。但無(wú)論怎樣，它都令我們難以忘懷，我最難忘的第一次是“第一次種小麥”
那是在8歲那年的一天。春的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的灑在大地上。從睡夢(mèng)中剛剛蘇醒的我突然聽(tīng)到爺爺要去種小麥，好奇心驅(qū)使著我央求爺爺帶我一起去�？墒菭敔攨s不同意了，說(shuō)什么你還小，外面累，還不如在家看電視呢！如果這要是在平常，我當(dāng)然很樂(lè)意啦！吃一個(gè)水嫩嫩的蘋(píng)果，看自己想看的電視，是多么舒服的事啊！交給誰(shuí)，誰(shuí)不樂(lè)意？但是爺爺要去種小麥，“種小麥”這三個(gè)字對(duì)我實(shí)在有太大的吸引力，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)種過(guò)小麥呢！我不得不懇求爺爺帶我去，在我反復(fù)的懇求下，爺爺終于答應(yīng)帶我種小麥。
春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，走在路上，我和大雁哥哥打招呼，低下身子聞聞花草的氣息，閉上雙眼，靜靜的體會(huì)，爺爺看見(jiàn)了我傻乎乎的模樣，不禁笑了。走了一段路程，終于到了目的地，我急忙跑到草叢間聞聞這朵花，摸摸那根草。爺爺看了看我“噗嗤”笑出聲來(lái)，“原來(lái)你想出來(lái)玩兒啊！我以為你是想幫我忙的呢！才再三請(qǐng)求我的，哎……看來(lái)自己弄嘍！”爺爺假裝一臉生氣的樣子。哼！誰(shuí)說(shuō)我是出來(lái)玩的，我是出來(lái)幫忙的！我一臉不服氣的說(shuō)�！拔铱词窃綆驮矫Π桑睜敔敿傺b一臉瞧不起的樣子�！拔乙部梢詭兔Φ模乙欢ㄒ龀鲆稽c(diǎn)成績(jī)，讓你們瞧一瞧，你們?cè)绞乔撇黄鹞�，我就要越努力”想完罷，我就拿起除草工具，胡亂的拔了一通，小鐵鍬挖開(kāi)一個(gè)洞，放進(jìn)幾顆麥子種，又三心二意地用土埋起來(lái)，就這樣重復(fù)幾次后，總覺(jué)得越做越不對(duì)，干脆放下東西，一屁股坐在了地上，一臉頹喪的樣子，爺爺看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，慢慢蹲下來(lái)，認(rèn)真告訴我如果農(nóng)民伯伯都向你這樣三心二意的撒下種子，累了就不做了，你說(shuō)這樣會(huì)有好收成嗎？沒(méi)有好收成，怎么生活呢？爺爺?shù)倪@些話(huà)好似讓我明白了一些什么，我“嗖”的一下站了起來(lái)，爺爺?shù)脑?huà)讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，我請(qǐng)爺爺教我種小麥。爺爺告訴我：種小麥必須有好土地，好土質(zhì)，土質(zhì)必須松軟，說(shuō)完便拿起工具給我示范了一遍，輕輕松松的刨了一下土，土就變得松軟了，哦，原來(lái)是這樣的，我迫不及待的嘗試了一下，我一塊一塊的刨土，挖成了一道溝，看了看自己的工作效率，心里美極了，下一步就是撒種子了，這倒是一個(gè)輕松活，可沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的事兒我還是干不好，因?yàn)槲铱偸侨龅牟痪鶆�，有的地方多，有的地方少，我還得用手輕輕的把它們弄均勻了，一點(diǎn)一點(diǎn)的撒上土。幾個(gè)小時(shí)后，我終于把小麥全部播種下去。雖然累的很，但是心很快樂(lè)，一個(gè)人癡癡的望著小麥，希望它來(lái)年收成好。
難忘的種小麥，讓我牢記于心，它成為了我人生的亮點(diǎn)，它成為我難忘的第一次。同時(shí)，他告訴我：做什么事情都要認(rèn)真，不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人不經(jīng)歷困難，怎么會(huì)獲得成功？所以只要努力就會(huì)獲得成功，不要半途而廢。失敗很容易，但成功來(lái)之不易，獲得成功的人，是多么開(kāi)心呀！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。啊，老師！您就是天下最偉大、最無(wú)私的人。
老師，是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。老師，是一位多么令人敬佩的園丁。老師，是一位多么無(wú)私的人。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天。沒(méi)有老師，我們就不會(huì)有知識(shí)。老師的愛(ài)，比天還高，比海還深！老師對(duì)我們付出的心血，我們永遠(yuǎn)也還不了！
在我的小學(xué)生涯中，有許許多多的老師令我感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我二年級(jí)時(shí)的班主任---李老師。她給了我許多關(guān)懷，許多鼓勵(lì)，許多幫助……您，使我改變了自己。
記得在我二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織去春游，我剛開(kāi)始去時(shí)，心情很激動(dòng)，哪知，在玩一個(gè)游戲項(xiàng)目時(shí)，我受傷了，但也正是因?yàn)檫@件事，使我看見(jiàn)了老師對(duì)我的關(guān)懷。
那時(shí)，我們?cè)谕姹谋拇�，剛開(kāi)始時(shí)，我一直在跳啊跳，但到了后來(lái)，我筋疲力盡，休息了一下，不知是哪個(gè)人跳了一下，把我彈了起來(lái)，結(jié)果，我的腳給扭傷了，一直在哇哇大哭，導(dǎo)游趕快打電話(huà)給李老師，李老師接完電話(huà)后立馬趕過(guò)來(lái)，將我送去了醫(yī)院。因?yàn)槲乙恢贝罂薏恢�，所以李老師將她得到的�?jiǎng)品送給了我。我才不哭。隨后，老師帶我去拍CT，望著老師焦急的面孔，我感動(dòng)了。在醫(yī)生將我的腳包扎時(shí)，老師還在一邊輕聲問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)疼時(shí)，老師便叫醫(yī)生輕一點(diǎn)。聽(tīng)著老師焦急的聲音，我又一次感動(dòng)了……
檢查完后，老師又小心翼翼地將我送回家，并親自向媽媽道歉，而且，還自己將為我照CT的醫(yī)藥費(fèi)一一付齊。在這件事里，我看到了老師對(duì)我的關(guān)懷。
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，總會(huì)潸然淚下，這是感動(dòng)的眼淚，也是感謝的眼淚……�。￡惸壤蠋熌肋h(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)代的一位恩師，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝您為我做的毎一切，每一件事，每一份關(guān)懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言正是在贊嘆那些為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師啊！老師，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)記在心中！您的愛(ài)，像純潔的天使不斷凈化我的心靈。您的愛(ài)，像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛(ài)，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我的心靈。
李老師，您就是我最喜愛(ài)和最想感恩的老師！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
大家好！人類(lèi)的生存與各種自然資源息息相關(guān)，密不可分的，你是否看過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，可是用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……
水資源是人類(lèi)緊需的資源，可是現(xiàn)在由于人類(lèi)的浪費(fèi)，水資源已變成人類(lèi)缺少的資源，都是因?yàn)槿祟?lèi)用水的時(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹(shù)木，使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛(wèi)生，而且還浪費(fèi)森林資源，據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)每節(jié)消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)立方米�，F(xiàn)在人們總是開(kāi)著燈，開(kāi)著電視，可是房間里卻沒(méi)有一個(gè)人……
針對(duì)以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類(lèi)節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請(qǐng)把水龍頭開(kāi)小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭，平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地，沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉，在陽(yáng)光充足的時(shí)候不要開(kāi)燈。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻(xiàn)著自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師是人類(lèi)文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不討厭的學(xué)生，但他們知道心中必須裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿(mǎn)希望的種子，用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我，我，只愿他們可以為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都應(yīng)該充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)美好的盼望。為了自己心中的那個(gè)理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)！
理想是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
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