《珍惜》初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的《珍惜》初一作文,歡迎大家分享。
《珍惜》初一作文1
攜著清明的煙雨,我和爸媽去了竹望山公墓。我的外公現(xiàn)在就在那兒。
站在外公的墓碑前,看見(jiàn)照片里的外公,笑容如初。我很傷心,因?yàn)檫@笑容已經(jīng)隨著外公離開(kāi)的這些年,變得沒(méi)有了溫度。
我記得那天安葬完外公,我堅(jiān)強(qiáng)的媽媽流著淚:“完了,就這樣完了!”。在媽媽看來(lái),外公在,天就在,她的世界就不會(huì)塌。
現(xiàn)在,外公躺在冰冷的石墓里,不知道他會(huì)不會(huì)冷。在另一個(gè)世界里有沒(méi)有人陪他說(shuō)話。
以前外公在的時(shí)候,總是嫌他啰嗦。一件事要反復(fù)叮囑好幾次。現(xiàn)在,我站在墓前,我的外公就安靜地躺在里面,安靜的一句話都沒(méi)有,安靜得讓我的心痛的像被踩過(guò)一樣。
我想跟外公說(shuō)說(shuō)話,聽(tīng)他說(shuō)。他再啰嗦,我也愿意。但我的外公永遠(yuǎn)都不會(huì)跟我說(shuō)什么了。
一想到“永遠(yuǎn)”,我的眼淚就止不住地往下掉。我想攙著外公去嗮太陽(yáng);我想和他一起洗腳;我想被外公慈愛(ài)地刮下鼻子;我想外公每天放學(xué)遞過(guò)來(lái)的那一盒牛奶;甚至想在剩下米飯時(shí)外公的輕輕責(zé)備……可是,這些,“永遠(yuǎn)”都不會(huì)有了。永遠(yuǎn)!
給外公敬獻(xiàn)上幾枝素白的鮮花。風(fēng)吹來(lái),花瓣輕輕動(dòng)一下。我在悲傷的凝視中想:珍惜,在能夠的日子里去珍惜。因?yàn)樯凶畲蟮谋瘋闶恰白佑,而親不待!
掃完墓回家的路上,我跟爸媽說(shuō)“明天去看看外婆吧!”爸媽感慨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。無(wú)常事之中,我們唯有珍惜與親人的相守,這樣才會(huì)讓我們的生命更加飽滿,這才是值得擁有的溫暖樂(lè)觀的生命態(tài)度。
《珍惜》初一作文2
每個(gè)人都有生命,而每個(gè)人只有一條生命。
一天早晨,我吃過(guò)早飯,到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地,花草很多。可修成公路后,很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸,鋪成人行道。我走在還沒(méi)有鋪完的人行道上,忽然,我眼前一亮,前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽(yáng)怒放著。可誰(shuí)又知道它的痛苦呢?它長(zhǎng)在比公路高出一塊的人行道上,如果繼續(xù)往下扎根,就會(huì)扎到水泥地,根本扎不動(dòng)?伤是沒(méi)有放棄,抓住任何生長(zhǎng)的機(jī)會(huì),努力生長(zhǎng)。它這種珍惜生命的精神深深地打動(dòng)了我。
一天,我放學(xué)回家,走在路上,有個(gè)東西突然從天空中掉落下來(lái),我趕緊跑過(guò)去,接住了。我一看,原來(lái)是一只麻雀受了傷,從天空掉了下來(lái),它的同伴正在天空叫著?礃幼邮鞘芰藗荛L(zhǎng)時(shí)間了。但它還是堅(jiān)持飛,直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家,拿出碘酒,給它點(diǎn)上,又給它包扎好,它能飛起來(lái)了,但飛得不是很高。我沒(méi)有選擇讓它痊愈了再放它,而選擇了馬上放了它。因?yàn)槲蚁耄核灿杏H人,它不想離親人遠(yuǎn)去。我也知道,它的同伴還在等著它。但我不明白,它為什么受了傷還堅(jiān)持飛?噢,我明白了,是生命,生命的力量在鼓動(dòng)著它前進(jìn)。
我也讀過(guò)一本書,是關(guān)于張海迪的,她5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤。在5年中,她做過(guò)3次大手術(shù),脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。但她自學(xué)成才,不但學(xué)完了小學(xué)。中學(xué)的全部課程,而且自學(xué)了英語(yǔ)。日語(yǔ)。德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的命運(yùn)那么悲慘,她都成了一個(gè)殘而不廢的人,而我們呢?
不屈向上的花兒,受傷的麻雀,殘而不廢的張海迪,體現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命。我一定要珍惜自己的生命,熱愛(ài)別人的生命,做一個(gè)珍惜生命的人。
《珍惜》初一作文3
人生最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年華,而在青春中,莫過(guò)于童年時(shí)光最珍貴。
——題記
童年就像一幅水墨畫,有的濃,有的淡。濃的,是悲傷,是憂愁;淡的,是開(kāi)心,是快樂(lè)。這幅畫經(jīng)過(guò)歷史的洗禮,在奔波中被歲月的風(fēng)侵蝕,濃的,變淡了,淡的,消失了。
回望童年,每天睡到自然醒,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口無(wú)憂無(wú)慮的的在太陽(yáng)下奔跑,追逐。幾群伙伴們,春天,放風(fēng)箏;夏天,捉迷藏;秋天,吃水果;冬天,打雪仗。一玩兒就玩兒的不亦樂(lè)乎!開(kāi)學(xué)時(shí)還好,每天有學(xué)校和家長(zhǎng)兩路人馬前追后堵,把我們堵在了家里,雖然不能常玩兒,但每天的回憶也是讓我們開(kāi)心萬(wàn)分的。放了假,我們就成了這個(gè)世界的主人一般,每天游戲到午夜。瞧!一場(chǎng)新的捉迷藏開(kāi)始了,抓的數(shù)數(shù),其他的四散跑開(kāi),一條巷子眨眼只留下一個(gè)人和幾盞昏暗的鎢絲燈。巷子里靜的出奇,以至于讓你全身一顫,孩子們呢?他們一個(gè)個(gè)躲起來(lái)的,真是“狡兔三窟”,四合院大門的內(nèi)側(cè),賣燒餅的車子里,房與房之間的縫隙中……一切可能藏的地方,都是“兔子”的“一窟”。當(dāng)抓的人發(fā)現(xiàn)“兔子”時(shí),躡手躡腳,屏住呼吸,慢慢地走去,“呼”的一撲,抓到了!
現(xiàn)在回憶起來(lái),依然回味無(wú)窮。但因?yàn)榉N種原因,我離開(kāi)了這個(gè)生活了十二年的巷子,離開(kāi)了我的朋友們。
朋友——請(qǐng)珍惜童年吧,不要讓你未來(lái)的回憶成為灰暗的歷史,要為自己的童年天上濃墨重彩的一筆。!
《珍惜》初一作文4
有的人一生都在為金錢奮斗,更有的人是愛(ài)財(cái)如命。但是,他們當(dāng)中多部份人都不知道,還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時(shí)光。張老師走了有一斷時(shí)間了,可我總覺(jué)得他好像是昨天才匆匆離開(kāi)的。對(duì)他的點(diǎn)滴記憶仍不時(shí)在我腦中浮現(xiàn),無(wú)論是他嚴(yán)肅時(shí)緊縮的雙眉,還是他高興時(shí)比孩子還可愛(ài)的笑容,都是那么令人懷念。
還記得,剛才上五年級(jí)時(shí),張老師一批評(píng)我,我就覺(jué)得他是故意跟我過(guò)不去,總有一肚子的冤屈和理由,甚至有上去向他反駁的沖動(dòng),F(xiàn)在覺(jué)得,當(dāng)時(shí)的想法是多么可笑。才發(fā)現(xiàn),張老師的一言一行,都是為了挽救一個(gè)急速消沉下去的我。五年級(jí)快過(guò)了時(shí),我和他好像還是水火不容,仍覺(jué)得他在跟我對(duì)著干。一次,張老師在整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣時(shí),竟把我列入“可能留級(jí)”的名單中,自傲的我當(dāng)然不以為然,總在想:我留級(jí)?那班里還有幾個(gè)能上去的?不服氣的竟化怨氣為動(dòng)力,期末測(cè)試在班里名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),我拿著獎(jiǎng)狀對(duì)他冷笑了一下,他卻沒(méi)有生氣,F(xiàn)在才知道,這是老師的“激將法”。
六年級(jí)時(shí),我懂事了許多,發(fā)現(xiàn)他的笑容并不是那么少的可憐,他對(duì)我也熱情了起來(lái),我甚至覺(jué)得我倆有不少共同點(diǎn)。我本想和他一起走完小學(xué)的最后一段,但他突然說(shuō)要了,不少同學(xué)流眼淚了,我才覺(jué)得,我和張老師這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,是那么可貴,那么學(xué)要珍惜。張老師走了,但我仍覺(jué)得他就在我身邊,他教會(huì)了作人,我覺(jué)得他是最好一位老師。現(xiàn)在,小學(xué)只剩下兩個(gè)月,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了,只有從現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜,我們才不會(huì)后悔。
珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)光,都會(huì)在記憶中留下彩色的一頁(yè)。
《珍惜》初一作文5
“擁有“簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)寫的多么的愜意啊!“擁“寫的飽滿美麗而顯得大方;“有“雖然不像擁字那樣胖大,但是我們能說(shuō)它不漂亮嗎?
在生活中,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)許多的東西,有一些可能永遠(yuǎn)會(huì)是我們的,但是有些東西可能就順手而過(guò),離我們而去。在我的記憶中,一定有好多可愛(ài)的東西,那都是屬于我的,只是一時(shí)卻想不起來(lái)了。有的時(shí)候一些很新鮮的東西我總是很珍惜,但是時(shí)間一過(guò)可就在也不是珍惜了!
生活中,有一樣?xùn)|西我覺(jué)得最可貴,那就是“母愛(ài)“,母愛(ài)隨時(shí)隨地的圍繞著我們,這種感覺(jué)是很甜,很美的?墒亲钪匾氖俏覀儜(yīng)該珍惜啊!擁有固然美,重要在珍惜!
“擁有“簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)寫的多么的愜意啊!“擁“寫的飽滿美麗而顯得大方;“有“雖然不像擁字那樣胖大,但是我們能說(shuō)它不漂亮嗎?
在生活中,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)許多的東西,有一些可能永遠(yuǎn)會(huì)是我們的,但是有些東西可能就順手而過(guò),離我們而去。在我的記憶中,一定有好多可愛(ài)的東西,那都是屬于我的,只是一時(shí)卻想不起來(lái)了。有的時(shí)候一些很新鮮的東西我總是很珍惜,但是時(shí)間一過(guò)可就在也不是珍惜了!
生活中,有一樣?xùn)|西我覺(jué)得最可貴,那就是“母愛(ài)“,母愛(ài)隨時(shí)隨地的圍繞著我們,這種感覺(jué)是很甜,很美的?墒亲钪匾氖俏覀儜(yīng)該珍惜啊!擁有固然美,重要在珍惜!
《珍惜》初一作文6
生命是世上最寶貴的,它屬于每個(gè)人只有一次,因此我們要好好珍惜!
生命是堅(jiān)強(qiáng)的,可有時(shí)又是那么的脆弱和不堪一擊。如3月11日,日本發(fā)生了9級(jí)強(qiáng)烈的地震,更為可怕的是地震引發(fā)的海嘯,卷起十多米高的海浪撲向人們,人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被大海嘯吞噬了。剎那間,許多美麗的生命之花就凋零了,有的甚至還沒(méi)來(lái)得及綻放就枯萎了。同時(shí)大海嘯還導(dǎo)致許多人流離失所、無(wú)家可歸、缺衣少食……由此可見(jiàn),在自然災(zāi)害面前,生命是如此的脆弱,我們平時(shí)要好好保護(hù)我們的地球,尊重自然規(guī)律,不要去人為地破壞自然。同時(shí),請(qǐng)我們好好珍惜生命的每一天,讓自己的生命活出價(jià)值。
生命有時(shí)只要一撞,也會(huì)一命嗚呼。我們生活中常見(jiàn)的車禍,原因大都是無(wú)視交通規(guī)則而引起的,如闖紅燈、酒后駕駛、超速行駛、超載行駛等。正是由于一些人的輕視或隨意,導(dǎo)致每年有多少個(gè)鮮活的生命被殘忍地剝奪。請(qǐng)珍惜自己的生命,同時(shí),我們也要充分尊重別人的生命,不要因自己的錯(cuò)誤而隨意剝奪別人的生命。
不只是人,動(dòng)植物也是有生命的。在我們生存的環(huán)境中,有著許多花、草、樹(shù)木,它們美化了城市,凈化了空氣,娛樂(lè)了我們的心情。它們所在的地方,通常都有“腳下留情”等標(biāo)語(yǔ),可有許多人對(duì)此視而不見(jiàn),通常從它們身上踩過(guò),有些還進(jìn)行惡意破壞。請(qǐng)記住,它們也是有生命的。珍惜生命,讓我們從小事做起,從愛(ài)護(hù)一草一木做起。
珍惜生命,讓我們行動(dòng)起來(lái)!如果我們能珍惜生命,那么短暫的生命也會(huì)變得永恒!
《珍惜》初一作文7
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長(zhǎng)的有點(diǎn)高吧,最后就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,長(zhǎng)的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰(shuí)也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級(jí)的生活吧,她輟學(xué)了,至于為什么我那時(shí)也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來(lái)務(wù)農(nóng),做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年,直到現(xiàn)在,我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她,這時(shí)的我心里想著:如果我要是不上了會(huì)怎樣?因此,在上學(xué)路上,每一次看到她,我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己,告訴自己不要步入她的后塵。
我想,她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié),堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話,是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了?真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊,哎。
同學(xué)們,在此,我想說(shuō)的是:現(xiàn)在,我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì),但我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育,普及義務(wù)教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發(fā)展,更為了國(guó)家的富強(qiáng),社會(huì)的進(jìn)步,我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù),為中華民族的'騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
《珍惜》初一作文8
清風(fēng)拂面,轉(zhuǎn)眼間,多少世事,匆匆掠過(guò),再回首,才發(fā)覺(jué)未曾珍惜,便已經(jīng)歷。
珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事,我們往往是擁有時(shí)不珍惜,一旦失去后才覺(jué)得它的寶貴,這或許就是我們的錯(cuò),但,時(shí)光飛逝,這也終究無(wú)法更改……沒(méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去。那,就讓我們珍惜現(xiàn)在我們所擁有的。
蘭花的美麗只為懂她的人存在,薰衣草的清新只為永留住那美好的純真……
玫瑰為什么擁有濃郁的香氣?荷花為什么出淤泥而不染?梅花為什么傲立于風(fēng)雪之中?菊花為什么可以和秋風(fēng)相伴?
這絲絲的情誼,都仿佛渾然天成。而我所感受的溫暖,是幽淡的思,清淡的念。如絕美的琴音,迷人的眼神,甜蜜的回憶,靜靜的波瀾……是千年雪蓮身上的露珠,是云朵變化萬(wàn)千的身影,是巴西龍骨無(wú)法靠近的刺,是吊蘭永遠(yuǎn)不變的執(zhí)著,是太陽(yáng)升起時(shí)溫柔的陽(yáng)光……
我想,一種事物可以為了心中的溫暖而改變,而放棄自己原來(lái)的面貌,不斷的探索創(chuàng)新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑,可以變成模模糊糊的迷霧,可以變成水面上點(diǎn)綴的銀光……那我們?yōu)槭裁床荒転樾闹械臏嘏淖?而變成一個(gè)重新的自己?變成一個(gè)優(yōu)雅的自己?變成大家渴望的自己?難道大家給你帶來(lái)的溫暖不足以讓你忘卻從前錯(cuò)誤的自己,重新改變自己?
思念中的溫暖,既美,又痛。傷了自己,也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條,被充滿幸福的寫好,卻總送不出,從海邊一次次快樂(lè)的飄走,又一次次失望的飄回……貝殼找到了主人,珍珠擁有了美麗,沙灘布滿了記憶……只有漂流瓶一人默默的在流淚,她的淚珠,被不斷打在沙灘上的浪花帶走了,帶的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
思念的溫暖,承載著記憶。
攜手,一起珍惜,讓記憶變得美好。
《珍惜》初一作文9
愛(ài),無(wú)聲,照亮了天空。愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。
——題記
多想留住一段時(shí)光,留住你的容顏?傁M鴷r(shí)光能夠慢些,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流。世界上一切光榮與驕傲,都來(lái)自于我們的母親。漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多?但是即便一無(wú)所有,我們身邊始終有一個(gè)人鼓勵(lì)著你,支持著你。母親給我的啟示,終將伴我走過(guò)一生。 母愛(ài)·陪伴之中
快畢業(yè)考試那幾天,老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書桌上,每天晚上回到家,看著那一座座“書山”,有時(shí),真的快堅(jiān)持不住了。但每晚促進(jìn)我去寫作業(yè)的,并非考試第一,而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我,我又有什么權(quán)利說(shuō)放棄呢?有誰(shuí)能在你熱時(shí)給你開(kāi)風(fēng)扇?有誰(shuí)能在你餓時(shí)給你做飯?又有誰(shuí)能在你渴時(shí)給你倒水?一切都是媽媽,都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛(ài)。
母愛(ài)·囑咐聲中
每到周末下午上學(xué)時(shí),媽媽總是很嘮叨:上學(xué)的路上小心點(diǎn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,多喝水,晚自習(xí)下了早點(diǎn)睡覺(jué)……周五下午回家后,也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”:這星期在學(xué)校冷不冷?老師講課能聽(tīng)懂嗎?這星期作業(yè)多不多?……盡管有時(shí)會(huì)覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦,但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心,看到媽媽微笑的臉龐,我就覺(jué)得媽媽的囑咐好美。因?yàn)橐仓挥袐寢尣艜?huì)掏心掏肺的關(guān)心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛(ài)。
母愛(ài),不需要刻意去安排,只要用心去感受,她就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛(ài),珍惜身邊所有人的愛(ài)。因?yàn),“母?ài)”蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋,她啟迪和培育著我的良知,也永遠(yuǎn)溫暖著我的心。她——是偉大的!她——是無(wú)私的!
《珍惜》初一作文10
珍惜為何等于浪費(fèi)?它并不是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。生活常常會(huì)告訴你這個(gè)答案,你聽(tīng)到了嗎?
有一個(gè)故事:一個(gè)窮人,整日辛苦工作,到老時(shí),終于積攢了一小罐金幣,但他卻舍不得花一分,直到自己病死,他也沒(méi)舍得用錢來(lái)治病。
這個(gè)窮人因?yàn)橛廾粒顾簧荚谪毟F中度過(guò),他太過(guò)于吝惜這筆錢,直到死后這罐金幣都沒(méi)有被使用,就如同被自己浪費(fèi)。
富有的人過(guò)于珍惜錢財(cái),他便是貧窮者。他的財(cái)富對(duì)于自己沒(méi)有太大的作用,而在別人身上卻能救命救急,但他卻不肯施以援手。作文
聰明的人過(guò)于珍惜知識(shí),他便是愚蠢者。若學(xué)者不愿將自己的知識(shí)成果與世人分享,那他的成果便不會(huì)被大眾所承認(rèn),社會(huì)也不會(huì)得到發(fā)展。
辛勤的人過(guò)于珍惜時(shí)間,他便是痛苦者。一味地工作,從不留意人生道路上的美麗,品味生命花叢中的芬芳,那他的生活,除了勞累與痛苦,還能留下什么?他只是一臺(tái)工作的機(jī)器。
少年時(shí)你將自己困在書本里,以黃金屋顏如玉,作為自己前進(jìn)的'動(dòng)力,在花季透支生命,渴望在成年后收獲幸福,你放棄了孩子應(yīng)有的快樂(lè),朋友珍貴的友誼;中年時(shí)你把自己埋在工作中,在生命的黃金階段消耗身體,希望在老年時(shí)享受生活,你忘記了家庭的幸福,生活的樂(lè)趣;到了老年時(shí),你無(wú)須再奮斗,但你發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)咬不動(dòng)美味的食物,聽(tīng)不清悅耳的聲音,聞不到誘人的芬芳,你被病痛所折磨,被親情所遺忘。
你浪費(fèi)了整個(gè)生命,只因?yàn)槟闵岵坏猛O履_步,欣賞美麗。
水滿則溢,月盈則虧。殊不知物極必反,執(zhí)著于珍惜,就成為了浪費(fèi)。
《珍惜》初一作文11
人有多少歲月?一百年?還是更多?我們從出生到死亡一共經(jīng)歷了多少時(shí)間?在這段時(shí)間里,我們慢慢長(zhǎng)大,漸漸地懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了各種各樣的人,經(jīng)歷了很多事情,從幼稚漸漸地走向成熟,漸漸地走完一生。在這里我想問(wèn)讀者一些問(wèn)題,你虛度過(guò)年華嗎?如果有過(guò),你后悔虛度年華嗎,如果后悔,你會(huì)怎樣做?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的回答是彌補(bǔ),更加珍惜現(xiàn)在,充分使用時(shí)間,這是我的感想,也是這個(gè)作文的話題。我是一名初二學(xué)生。我虛度了我八年的時(shí)間,回想起那八年,有一些零碎的童年美好記憶,但更多的事坐在電腦前虛度年華的情景。
我能覺(jué)察自己應(yīng)該是我漸漸懂得了許多道理,使我覺(jué)醒了吧。就像仙俠小說(shuō)里那樣,一顆桃樹(shù)經(jīng)歷了幾百年的時(shí)間,因?yàn)殪`氣的哺育,產(chǎn)生了靈識(shí),有了自我意識(shí),從此踏上修仙之路。
我也要踏上修仙之路,我不想在虛度年華了,我要奮斗,“如果我沒(méi)有父母,我算個(gè)什么”,這是我看小說(shuō)時(shí)看到的一句話,我很有感想,如果我沒(méi)有父母,我還會(huì)坐在電腦前嗎?我的一切都是父母給的,我現(xiàn)在無(wú)以回報(bào),只能用我的成績(jī)給他們帶來(lái)一些欣喜。
我的時(shí)間不多,不到一年就要中考了,父母對(duì)我的期望是我所在地最好的高中,我成績(jī)并不好,因此我很難達(dá)到,但我只能放手一搏。
請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,現(xiàn)在的努力決定你的未來(lái)。
我相信你們?cè)缫讯眠@個(gè)道理,不要以為時(shí)間還很多,也不要被欲望打敗,它們何嘗不是原罪。我們還年輕,所以請(qǐng)做一些我們八十多歲想到還會(huì)笑的事情。
如果你沒(méi)有虛度年華,那么更加珍惜現(xiàn)在吧。你會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始或者你已經(jīng)走在成功的路上了,只要堅(jiān)持住。真羨慕你們。
《珍惜》初一作文12
我震撼。!英雄。。!他真的是英雄啊!
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,千種感情交接于心中,震驚!佩服!贊嘆!惋惜!要知道,他是有妻有女的,身為丈夫,他丟下了自己的妻子。身為父親,他不顧自己的女兒,然而身為“人”,他做到了!試問(wèn)世界上有幾人能將生死置之度外!又有幾人能這樣毫不猶豫的做出如此壯舉。∨宸巡荒鼙磉_(dá)出我們心中的感嘆了,激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)!他是山東人,是我的老鄉(xiāng)!我為中國(guó)有這樣的公民而驕傲,為社會(huì)有這樣的事跡而感慨,為山東有這樣的好漢而欣慰,為有這樣的老鄉(xiāng)而自豪!
朋友們,有這樣的英雄好漢生活在我們身邊,有這樣的動(dòng)人事跡展現(xiàn)在我們眼前,我們是否要有所感悟,有所收獲呢?我們又是否想過(guò),生命是如此寶貴,生活是如此美好,然而“天有不測(cè)風(fēng)云,人有危禍旦夕”我們的生命隨時(shí)有可能消失,那么我們一定要把握起活著的所有時(shí)間來(lái)豐富我們的生活,使它更加有意義!朱自清的散文《匆匆》里有這么一段話“我們赤裸裸的來(lái)到這世界上,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧,但不能平的,為什么要白白走這一遭!”是啊,相信有好多人也讀到了這句話,那又能引起我們?cè)鯓拥母邢肽兀?/p>
是啊!熱愛(ài)生命,珍惜生活!讓我們?cè)谟猩曜龅阶约簼M意,做到價(jià)有所值!
《珍惜》初一作文13
珍惜青春的歲月,珍惜相聚的時(shí)光,莫讓這一生如夢(mèng)一場(chǎng);擁有了青春,就該讓它陽(yáng)光,擁有相聚就別讓離別憂傷!
珍惜擁有,讓絢麗的夢(mèng)在歲月中輕舞飛揚(yáng),就算眾人笑我年少輕狂,決不可以讓失落在心中生長(zhǎng)無(wú)窮的暗瘡!
珍惜擁有,就算前方一片悲涼,也不要放棄在黑暗中,你心底最真的夢(mèng)想,也要自己的雙眼如狼,深邃而明亮!
珍惜擁有,在失落的世界,依然掛著星星和月亮.翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔?撒一把塵埃在身上,去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方!
珍惜擁有,只是為了繼續(xù)美艷的花香,在成長(zhǎng)這條崎嶇的路上,坎坎坷坷劃下多少傷!魚兒在水中暢游的模樣,正是紅塵所向往,雖然你我腳步彷徨,也得記下流星許過(guò)的愿望!
……
想啊想,盼啊盼,我的餓夢(mèng)想散發(fā)著七彩的光;夢(mèng)啊夢(mèng),望啊望,大鴻展翅緣于堅(jiān)強(qiáng)的力量.珍惜使大雁不顧翅膀的傷,迎著狂風(fēng)踏著雪霜,迎難而上;擁有使大雁學(xué)會(huì)在前進(jìn)中安詳,沒(méi)有一絲憂傷,沒(méi)有一絲牽強(qiáng)!
四周閃閃的熒光,記憶會(huì)在哪個(gè)角落,為我輕輕歌唱,流水的年華那些悄悄話,許古的愿仿佛煙花,此刻我最應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜啊!往事?lián)]揮手,我能感受,當(dāng)似水流年為我驕傲的時(shí)候,或許我會(huì)幸福的顫抖,也是有因?yàn)榭吭趽碛械募珙^,路不好走也要依舊.成長(zhǎng)的步伐找不到理由,真的我會(huì)在珍惜擁有中笑著流淚,伴著那片希望!
一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑,一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),于是我以青春的名義,在珍惜擁有的歲月中,讓生命堅(jiān)強(qiáng)!
《珍惜》初一作文14
我珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng),因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想。
我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí),當(dāng)眼看著春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈,也體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的:吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)光隨水流走;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時(shí)間呵,它無(wú)聲地來(lái),又匆匆地遠(yuǎn)走,懂得珍惜,人生便是一種永恒。
我更珍惜親情,因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)?纯锤改钙谂蔚碾p眼,聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀,想想他們孜孜不倦的教誨,你才會(huì)更加珍惜這份親情,才會(huì)珍惜這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹(shù),為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大,大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空,欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn),是藍(lán)天的情懷。珍惜它,我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼,因?yàn)樗y得。相遇難,相知更難。蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下,我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開(kāi)懷大笑。珍惜所擁有的,因?yàn)橐苍S明天,朋友將各奔東西,正如蒲公英總要飛到不同的地方去,星星總要分散在天幕上,朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的,就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再次翻開(kāi)這本回憶錄時(shí),美好的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我知道我珍惜了過(guò)去,然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
常常感動(dòng),因?yàn)槎谜湎。懂得珍惜,?yáng)光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈;讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護(hù),即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹(shù),但我們可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
《珍惜》初一作文15
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒,我卻不聽(tīng)老師的話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!
早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。過(guò)這件事以后,我更加珍惜時(shí)間了。是呀!
時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切。
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