【推薦】四年級(jí)昆蟲(chóng)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)昆蟲(chóng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇1
說(shuō)到身邊那些有特點(diǎn)的人,我第一時(shí)間想到的就是我們小區(qū)的“昆蟲(chóng)迷”賀少峰。為了觀察昆蟲(chóng),他可付出了慘重的代價(jià)。
小區(qū)中間有一個(gè)大坑,里面爬滿荊棘與昆蟲(chóng),我們都是敬而遠(yuǎn)之。但他看見(jiàn)了昆蟲(chóng),也拼了,不分青紅皂白,在荊棘叢東一撲、西一撲,荊棘叢里的刺經(jīng)常在他身上留下一道道血印子?少R少峰對(duì)此毫不在意。
抓到昆蟲(chóng)已然不易,想留下這些小昆蟲(chóng),還得渡過(guò)一道難關(guān)——賀媽媽。賀少峰媽媽喜歡養(yǎng)花,一年四季陽(yáng)臺(tái)上花草不斷。少峰把那些昆蟲(chóng)養(yǎng)在花草上,花花草草可都遭了殃,常常被啃得不成樣子。他媽媽當(dāng)然不樂(lè)意。
為了留下這些小昆蟲(chóng),少峰可是使盡了渾身解數(shù):先用甜言蜜語(yǔ)哄媽媽、夸媽媽,再主動(dòng)做家務(wù)討好媽媽,最后使出了殺手锏,用考試成績(jī)做了擔(dān)保,他媽媽才勉強(qiáng)同意了。
冬天來(lái)了,這些昆蟲(chóng)都莫名地死了。他媽媽以為這下她的寶貝花草沒(méi)事了,但是她沒(méi)想到,這些昆蟲(chóng)早產(chǎn)了卵。陽(yáng)臺(tái)上又溫暖,這些昆蟲(chóng)亂了季節(jié),提前孵化了。這不,剛過(guò)完年,花草上就密密麻麻的布滿米粒大小的昆蟲(chóng),這對(duì)他來(lái)說(shuō)是驚喜,對(duì)他媽媽來(lái)說(shuō)就是驚嚇了?粗膼(ài)的花草被啃成了網(wǎng),也只得無(wú)奈嘆一口氣。
看,這個(gè)令人無(wú)奈的昆蟲(chóng)迷。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇2
一個(gè)小小的昆蟲(chóng),它的毒素可以使麻雀致于死地,可以使小鼴鼠斃命,它究竟是什么動(dòng)物呢?
它就是狼蛛,它的腹部長(zhǎng)著黑色的`絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈灰色和白色的斑,它的一針可以使人瘋狂地跳舞,除了音樂(lè)之外,就都沒(méi)有別的靈丹妙藥了,因?yàn)椴煌5奶杩梢宰屓顺龊,并把毒素?qū)趕出來(lái)。
狼蛛生長(zhǎng)在意大利長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上,它的居所大約有一尺深、一寸寬,是用它們自己的毒牙挖成的。因此它們的牙開(kāi)始是筆直的,后來(lái)才漸漸的打彎。
狼蛛的致命武器,就是它的毒牙!它捕食時(shí)靜靜地趴在洞口,如果是弱小的昆蟲(chóng),它會(huì)立馬沖上去殺了它;但如果是強(qiáng)大的敵人的話,狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時(shí),才以迅雷不及掩耳之勢(shì),就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢?讓我給大家介紹一下:一只狼蛛咬到了一只麻雀,一開(kāi)始它的傷口是紅色的,一會(huì)兒就變成了紫色,慢慢地小麻雀知道自己的一只腳已經(jīng)不能用了,便一只腳地跳著,開(kāi)始它十分樂(lè)觀,可是,毒素已經(jīng)漫延,過(guò)了不久,小麻雀終于離開(kāi)了這個(gè)世界。
狼蛛,果然名副其實(shí)!
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇3
看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷, 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”, 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū), 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
【【推薦】四年級(jí)昆蟲(chóng)作文三篇】相關(guān)文章: