有關(guān)五年級(jí)游泳作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)游泳作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)游泳作文 篇1
本周除了繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練外，按照計(jì)劃，我還得參加游泳培訓(xùn)，對(duì)于游泳，我還是搟面杖吹火——一竅不通，要好好應(yīng)對(duì)。
星期一，天下著雨，人們一般都沒(méi)出門(mén)。雷也似乎發(fā)怒了似的，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著，也伴著雷聲拷打著大地。
雨就這么下著，直到下午還沒(méi)有停的意思。我望著窗外，心里直打鼓：“今天是計(jì)劃中游泳班報(bào)名的日子，難道就要泡湯了�！闭谶@時(shí)，一個(gè)朋友給我來(lái)電話(huà)了，叫我陪他去游泳，我當(dāng)然很高興。就這樣，我們倆打著傘，冒著風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進(jìn)發(fā)了。
我們匆匆購(gòu)了兩張票就進(jìn)入了場(chǎng)地�？墒�，去了我們才知道，這里根本沒(méi)有我們游泳的地方，全被教練“霸占”了。別人說(shuō)我們買(mǎi)的不是培訓(xùn)票，沒(méi)有教練教。怎么辦？我們又不能退票了。情急之下，我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來(lái)很溫和的教練，裝著對(duì)他很熟，請(qǐng)他帶我們，他有些猶豫，但并沒(méi)有馬上拒絕，只是不答理我們，我們覺(jué)得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后，不知是出于老師愛(ài)護(hù)學(xué)生的本能，還是被我們的執(zhí)著感動(dòng)，他同意帶我們了。此時(shí)，我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺(tái)上，拉著我們的腳，比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后，又為我倆系上他們訓(xùn)練用的背浮、手板，然后就讓我倆下水練習(xí)了。
在一個(gè)小時(shí)的練習(xí)中，教練不停地指點(diǎn)我們，鼓勵(lì)我們，好像他只有我們兩個(gè)學(xué)生。
一小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，卻有了足足的信心。我們決定：明天就來(lái)報(bào)這位教練帶的游泳培訓(xùn)班。
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得具體、生動(dòng)，特別是前兩段話(huà)的描述甚好！
五年級(jí)游泳作文 篇2
夏天是多么的炎熱，多么的煩人�？晌覅s十分喜歡夏天，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節(jié)，昨天我和好朋友媛媛一起去游泳。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍(lán)好藍(lán)的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里，呀！水好深好深，深得夠不著底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來(lái)。我趕緊套上游泳圈，這下我便在水中游來(lái)游去，像一個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來(lái)回，我想這樣沒(méi)意思，于是我和媛媛比賽。只聽(tīng)口令，預(yù)備123，我馬上快游到終點(diǎn)了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嘗到了游泳的“味道”。接著我又劃水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向后撥水，撥著撥著，我感覺(jué)到自己像一只青蛙在水中游來(lái)游去。
清清的池水，映著藍(lán)天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去，享受著夏日給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
五年級(jí)游泳作文 篇3
我們換好衣褲做了熱身運(yùn)動(dòng)就下水了。
我看見(jiàn)水還以為水很淺一下去沒(méi)想到水這么深，我這是第一次游泳。在躍過(guò)第一個(gè)障礙的時(shí)候我順利地躍了過(guò)去。在躍第二個(gè)障礙的時(shí)候我剛剛躍過(guò)就掉進(jìn)了水里，幸好老師在旁邊把我拉起。剛起來(lái)不就又摔倒在水里。我以為出不來(lái)了結(jié)果掙扎著出來(lái)，扶著墻站了起來(lái)。老師帶著我們走了幾圈我就不敢大搖大擺地走了，我就小心翼翼的扶著旁邊的東西走。走完，老師有叫我們潛水十秒，心想不就十秒嗎，就滴答十下就過(guò)去了。到我了一下去不到三秒就浮了上來(lái)了。我又想為了技能章我拼了，結(jié)果真的到了十秒。我開(kāi)心極了歡快地跳了起來(lái)。老師叫我放松讓自己浮起來(lái)我漸漸的從緊張到放松。終于讓自己浮了起來(lái)。
我真的佩服張振宇��！游泳那么好。
五年級(jí)游泳作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時(shí)間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個(gè)雞蛋來(lái)到教室，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)。”
同學(xué)們一聽(tīng)到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來(lái)。這時(shí)，那是把一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水。左手拿起裝滿(mǎn)水的杯子，右手拿起一個(gè)雞蛋，只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個(gè)喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來(lái)，好像故意再跟老師作對(duì)。
有些同學(xué)對(duì)老師開(kāi)始懷疑起來(lái)，“老師到底在搞什么名堂？”“對(duì)呀對(duì)呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿(mǎn)鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿(mǎn)水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來(lái)，同學(xué)們瞪大眼，還有的同學(xué)忍不住尖叫起來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉了下去，同學(xué)們對(duì)老師開(kāi)始失望起來(lái)。
“這老師會(huì)不會(huì)變魔術(shù)呀！”
“就是，就是！”
“真是的！”
老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來(lái)。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來(lái)。
同學(xué)們問(wèn)：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。”同學(xué)們才恍然大悟。
原來(lái)生活中有這么多小科學(xué)呀！
評(píng)語(yǔ)：全文思路清晰，描寫(xiě)細(xì)致，讀起來(lái)饒有趣味。
五年級(jí)游泳作文 篇5
說(shuō)到游泳，就會(huì)說(shuō)到水。水會(huì)讓人歡喜讓人憂(yōu)——讓會(huì)游泳的.人歡喜，讓不會(huì)游泳的人憂(yōu)。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我游泳的感受吧。
去年以前，我一直感到水是一個(gè)無(wú)情的殺手，它隨時(shí)都會(huì)要你的小命！我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲曳浅７浅Ｅ滤�！也不敢去學(xué)游泳。媽媽從幼兒園開(kāi)始，就說(shuō)要給我報(bào)名學(xué)游泳，可我一直都不敢。去年，媽媽還是給我報(bào)了名！我非常非常害怕，但是無(wú)可奈何。
我去上課的時(shí)候，他們已經(jīng)上了三節(jié)課了，但是，毛老師非要把我的進(jìn)度拉得和他們一樣。我想：完了，死定了，我更加害怕。我上第五節(jié)課的時(shí)候，在淺水區(qū)都還不敢抬頭游呢，老師卻讓我到深水去。記得那時(shí)，毛老師向我游過(guò)來(lái)，我心想大事不好！我馬上想爬上岸，可老師卻一把抱住我，把我抱的緊緊的，往深水區(qū)走去。此時(shí)此刻，我心里非�？謶�，象十五個(gè)吊桶――七上八下，我想我會(huì)不會(huì)死呀！我絕望的大喊大叫，哭著說(shuō)：“我還這么小，還不想死呀！你難道就希望我死嗎？”我喊了老半天，可老師沒(méi)有什么反應(yīng)，心想：毛老師難道是鐵石心腸嗎？我馬上回頭向媽媽求救：“媽媽?zhuān)憔染任野�！你就只有我這一個(gè)孩子呀！你就眼睜睜看著我死嗎？”這時(shí)毛老師笑著說(shuō)：“你不會(huì)死的，有我在這里維護(hù)你呢”
老師一撒手，我就掉到深水里去了！我一邊哭，一邊掙扎，努力把我的頭伸出水面，那時(shí)，我喝了好多水。沒(méi)想到，那一瞬間出現(xiàn)了奇跡，我竟然學(xué)會(huì)了“狗爬式”――踩水，就這樣我爬到了對(duì)岸，上岸嘆了一口氣，我終于活著回來(lái)了！
我克服了恐懼，學(xué)會(huì)了游泳。
今年就和去年大不一樣了！我可以隨意的在水里打滾、轉(zhuǎn)圈、跳水、捏著鼻子潛水、嬉耍，象美人魚(yú)一樣在水里自由自在的游，我對(duì)水還有一種親切的感受呢！
正像媽媽說(shuō)的：徐小雁，你一定行；再遇到什么事，我一定會(huì)想：你能，我也能！
五年級(jí)游泳作文 篇6
放暑假的第三天，媽媽終于有空帶我和二哥去水上樂(lè)園游泳，我的心中真是既開(kāi)心又期待，所以前一天幾乎沒(méi)闔眼。
一大早，不用鬧鐘催我，我早已整裝待發(fā)！一到泳池?fù)Q好泳褲，我和二哥一起跳進(jìn)游泳池，原本我的腳在大人池都踩不著地板，沒(méi)想到才過(guò)了幾個(gè)月，我已經(jīng)可以站在池中，這代表我已長(zhǎng)高了不少，以后就沒(méi)有人敢笑我是“矮冬瓜”了。
園中滑水道的開(kāi)放時(shí)間終于到了，我和二哥排好久的隊(duì)，終于換我上場(chǎng)了，我展現(xiàn)美妙的英姿，從上俯沖下來(lái)，溜下來(lái)的時(shí)候，我的腳及身體和滑水道分離，快要飛出去的感覺(jué)實(shí)在太恐怖了！
經(jīng)過(guò)一趟又一趟的來(lái)回后，新鮮感都沒(méi)了，正想換到下一處時(shí)，二哥的褲子竟然無(wú)預(yù)警的被磨破了，后來(lái)，他走到哪里，都會(huì)把破掉的地方擋住，我被他的動(dòng)作笑得腰都打不直了。
二哥不顧大家異樣的眼光，仍然忘情的玩，完全忘了“屁股開(kāi)花”的事，他噗通一跳，像狗一般的奮力往前游，我跟在后面，則像只快滅頂?shù)男」�，更是拚命。有時(shí) 二哥和我在水中玩打水仗，有時(shí)拿著浮板趴面，舒服的漂呀漂！有時(shí)躺在按摩池內(nèi)享受水的按摩，啊～超爽的！
這時(shí)，在一旁等待的媽媽早就睡著了，媽媽因?yàn)椴幌矚g游泳，所以就在一旁陪我們。我和二哥實(shí)在玩得精疲力盡了，所以不得不上岸補(bǔ)充體力。整理好后，我們拿著點(diǎn)心猛往肚子里塞，媽媽笑我們是“難民”，怕我們被餓死。
吃飽喝足后，我坐在車(chē)內(nèi)和二哥談著剛剛游泳的趣事，聊著聊著竟然睡著了，嘴角還流下口水，今天真是超high的一天。
五年級(jí)游泳作文 篇7
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說(shuō)：“學(xué)游泳可是很難的喲�！薄芭率裁矗以趺绰斆�，準(zhǔn)能學(xué)會(huì)�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了體育場(chǎng)游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著一位高大的游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問(wèn)：“你害怕了？”我不服氣的說(shuō)：“才沒(méi)有呢�！薄爱�(dāng)然，不過(guò)首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的�！�
到了池邊，我硬著頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問(wèn)教練：“在水中可以睜開(kāi)眼睛嗎？”教練回答說(shuō)：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進(jìn)水里�！蔽野欀碱^猶豫著，想：把頭悶進(jìn)水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個(gè)膽小鬼吧。”我生氣的說(shuō)：“你別門(mén)縫里看人——把人看扁！看我的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻，水里沒(méi)有我想象的那么可怕。我試著睜開(kāi)眼睛，透過(guò)游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說(shuō)：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來(lái)打水。”教練仍然讓我抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我按教練的說(shuō)法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺(jué)得快沒(méi)有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個(gè)又怕那個(gè)，要不然想學(xué)會(huì)游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說(shuō)道：“不休息，繼續(xù)練！繼續(xù)練！”教練說(shuō)：“好吧，你繼續(xù)，我看著······”
一個(gè)月后，我的泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會(huì)了“狗爬式”，還學(xué)會(huì)了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說(shuō)：“媽媽你看我學(xué)會(huì)了游泳�！眿寢屗实男Φ溃骸坝兄菊呤戮钩伞Ｄ悴慌驴�，又有決心，當(dāng)然能學(xué)會(huì)游泳啦�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心的笑了。
五年級(jí)游泳作文 篇8
我是個(gè)特別怕水的孩子，絲毫不敢接近水，游泳我想都沒(méi)想，但游泳又是個(gè)必備技能，所以老媽在暑假期間給我報(bào)了個(gè)游泳班。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)吐氣和吸氣。我吐氣時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，一次次的嗆水，鼻子火辣辣的疼。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)地練習(xí)，終于好點(diǎn)了。又學(xué)習(xí)腳上動(dòng)作：先把前腳勾起來(lái)，腳后跟向外，再往外一蹬，夾起腳之后放松三秒……
由于緊張，我一直不能前進(jìn)，倒是水的浮力還讓我一直后退，教練狠狠地打了我一下。
水，又讓我對(duì)它的恐懼感加深了。
之后，每當(dāng)去學(xué)游泳時(shí)，我都表現(xiàn)的不好。老媽鼓勵(lì)我：“心里有勇氣和自信，把動(dòng)作連貫起來(lái)，相信自己，恐懼感就會(huì)消失�！�
在之后練習(xí)中，每次游泳我就給自己打氣，漸漸進(jìn)入了佳境。到第五節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)扔掉了浮板，第七節(jié)課時(shí)扔掉了浮管，第九節(jié)課扔掉四層背浮，第十一節(jié)課時(shí)又把最后的雙層背浮扔掉了，我大膽地游了一下，我會(huì)了！我會(huì)了！我高興極了！
“學(xué)什么東西都不容易�。 蔽倚睦锵胫�。同時(shí)也明白了：只要努力，有恒心，就沒(méi)有辦不到的事情！
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