關(guān)于初三寫(xiě)景作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初三寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無(wú)垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在快樂(lè)的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。深秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹(shù)，投入了大地的懷抱。隆冬，樹(shù)枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō)，楊樹(shù)是有靈性的。是的，我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù)，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛(ài)慕之情的；也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們．我愛(ài)白楊林，是從它的眼睛開(kāi)始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹(shù)干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛(ài)中帶著幾分責(zé)備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽(tīng)到了嗎，我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我便會(huì)靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹(shù)下，對(duì)著他，我傾訴著內(nèi)心的感受．就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛．好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過(guò)麥田，走進(jìn)莊稼地．近了，更近了．可就當(dāng)我走出那一刻，我愣住了．我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，而小楊樹(shù)都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著．我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛．難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛(ài)的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶．
初三寫(xiě)景作文 篇2
窗外的風(fēng)不停的刮著，但顯然沒(méi)有昨天那么瘋狂。但是，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時(shí)，我的心不知怎地像一個(gè)玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那么無(wú)趣，樹(shù)葉兒在風(fēng)中舞動(dòng)著它那細(xì)軟的腰肢盡情地跳著那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來(lái)卻變得那么令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。
俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對(duì)這個(gè)花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@樣的話(huà)去安慰那個(gè)已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫(xiě)下“不在乎”。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)間不斷流逝，當(dāng)青春不再重復(fù)，當(dāng)那一個(gè)個(gè)美麗的瞬間轉(zhuǎn)眼即逝，我們會(huì)大聲說(shuō)：“我們一切都在乎！”
我不忍，不忍一個(gè)如花的生命過(guò)早的凋零，更不忍一個(gè)與我們一同生活在這片蔚藍(lán)晴空下的朋友就此永遠(yuǎn)離開(kāi)我們。
窗外的風(fēng)似乎停了，樹(shù)葉也停止了舞動(dòng)。而我依舊望著窗外那片蔚藍(lán)的晴空呆呆的出神。不知，那個(gè)在白衣天使呵護(hù)下的小姑娘是否也在仰望著這片晴空。
或許，我們每天少吃一個(gè)雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網(wǎng)的費(fèi)用，也將點(diǎn)燃這個(gè)“冰雪少女”對(duì)生的希望，此時(shí)，吃的、喝的、玩的已不值得我們?nèi)ヒ缿�，去沉迷。因�(yàn)槲覀儾辉嗜我粋�(gè)朋友離我們而去，因?yàn)�，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！
校園的草，被風(fēng)吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍(lán)的晴空，他們?cè)诘却�，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊(duì)。
初三寫(xiě)景作文 篇3
多情的黃昏，伸出一雙細(xì)細(xì)的小手，輕輕地拉開(kāi)夜的序幕，天邊的圓月便登臺(tái)了。銀白色的月亮，像多情的小姑娘的眼睛，俯視著大地。
月兒漸漸升高了，風(fēng)兒吹著口哨，飄出美妙的音樂(lè)，河岸兩邊一些不知名的小蟲(chóng)也在放歌。微風(fēng)吹著小樹(shù)，月兒看著小樹(shù)的影子，婀娜多姿，樹(shù)甩著自己的長(zhǎng)發(fā)，真是大自然在開(kāi)舞會(huì)。霎時(shí)，河中的月兒不知道哪里去了，哦！它化成一片片碎銀，一漾一漾地，一直漂到河的那邊去了。河水呢，卻在月光的照耀下，也顯得那么恬靜。河邊的野花乘著微風(fēng)，把自己的清香散發(fā)出來(lái)，我把頭伸過(guò)去，嗅了一下，呵，仿佛喝上了一口醉人的美酒。
過(guò)了一會(huì)兒，河中的月亮又回來(lái)了。猛然間，真讓人分不清是天上的月亮掉進(jìn)了水里，還是水中的月亮掛在了天上。
風(fēng)兒不起，蟲(chóng)兒不叫，遠(yuǎn)處的船笛聲也不響了，這是一個(gè)多么寧?kù)o的夜晚！
這時(shí)候，不知從哪兒飛來(lái)了三只夜鳥(niǎo)，一只叼著月亮，一只叼著星星，趁著夜色溜走了，而剩下的那一只卻叼著太陽(yáng)，正從東方飛來(lái)――
風(fēng)兒又開(kāi)始唱歌，蟲(chóng)兒也開(kāi)始吹奏，大自然的音樂(lè)家都各自賣(mài)弄自己的喉嚨，時(shí)而豪放，時(shí)而委婉，不知不覺(jué)中，把我又帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)美的世界。
初三寫(xiě)景作文 篇4
北方和南方的故鄉(xiāng)四季有截然不同的區(qū)別，北的如用粗線(xiàn)條勾勒的喊著號(hào)子的壯士們。而北的卻跟象是用細(xì)線(xiàn)條描繪的小聲低吟〈水調(diào)歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下�？晌覅s更鐘情于南方故鄉(xiāng)。
秋
先是微弱的風(fēng)細(xì)細(xì)的撩起秋曲的調(diào)。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘，幾條小魚(yú)，呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)方游去，象是在與游人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。
冬
冬天或許可以用老人代替吧！總是裹著大衣，總是躺著，總是那么安詳……人們總是在這位老人的懷里安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護(hù)人們的樹(shù)也睡了。此時(shí)大地上飄起一曲催眠曲�！昂艉艉簟倍嗝窗苍�，多么美妙啊。
春
春天，總象個(gè)姑娘般，靦腆，嬌貴�；▋洪_(kāi)了，它們?cè)谛�，鳥(niǎo)兒來(lái)了，它們?cè)诔�。蟲(chóng)兒們也伸了個(gè)懶腰，起了個(gè)大早，看看這個(gè)美麗的'世界。南方的春天是個(gè)音樂(lè)的季節(jié)。蟋蟀時(shí)不時(shí)彈奏幾聲鋼琴曲，鳥(niǎo)兒們的小提琴也不停歇，青蛙合唱隊(duì)，一個(gè)個(gè)跳下水，又開(kāi)始他們的自編舞。
夏
夏天并不是象北方一樣，那么悄悄的，有是那么安靜，忽然間，又不知不覺(jué)地走了。好比詩(shī)人般“輕輕地，我走了。正如我輕輕的來(lái)了，拂袖不帶走一片云彩�！币粋�(gè)暴風(fēng)雨后，清晨靜靜，卻早已充滿(mǎn)夏的豪情與奔放。草葉上有著晶瑩的露珠，又似乎聽(tīng)到了幾份蛙鳴。
南的四季就是如此，既是美的化身，有是音樂(lè)的天堂。
初三寫(xiě)景作文 篇5
初冬，微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上，偶然瞥見(jiàn)小路旁的稻田里，稻子正在放肆的渲染金黃色，令周?chē)囊磺卸汲两谪S收的喜悅里我不由得想到，家鄉(xiāng)的稻田也應(yīng)該收割了吧。
我的家鄉(xiāng)在湘潭縣，爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假，我總要去那里“游手好閑”。
伴隨著春末的微風(fēng)，大家都開(kāi)始了農(nóng)耕，一棵棵小稻苗被拋到稻田里，還帶著農(nóng)民的殷切希望。他們剛一落地，就給光禿禿的大地帶來(lái)生機(jī)，點(diǎn)點(diǎn)新綠裝飾著大地，以及天空上翱翔的鳥(niǎo)兒。構(gòu)成了一幅生意盎然的圖畫(huà)。
然而我更喜愛(ài)夏季的稻田，這時(shí)的它有一種獨(dú)特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野里玩耍，任汗水盡情流下，任時(shí)間肆意流淌。
但是我真正愛(ài)上夏天的稻田，卻是那一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
那時(shí)的我正在稻田里抓蟲(chóng)子，忽然，天上烏云密布，奶奶趕緊叫我回家避雨，口里還不停嘟噥：六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。我跑上二樓時(shí)，外邊已是傾盆大雨。大風(fēng)不停的刮著。我怔怔的看著稻田，擔(dān)心它會(huì)被吹跑。
不一會(huì)兒，雨停了，而眼前的景象卻使我驚呆了：門(mén)前樹(shù)上的水不停滴落，稻子被大風(fēng)不停的刮著，形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起，成了奔騰的綠色海洋。遠(yuǎn)處的青山在水汽中若隱若現(xiàn)。散發(fā)著神秘氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起，相交輝映，使整個(gè)世界都變得清新。這還沒(méi)完，東邊的天空上，出現(xiàn)了一抹鮮艷的彩虹，給這幅山水畫(huà)添上了絢爛而又充滿(mǎn)活力的一筆，我的腦海里只留下四個(gè)字：堪比西子。
春末的稻田如同新生的嬰兒，嬌嫩可愛(ài)；夏天的稻田如同充滿(mǎn)夢(mèng)想的青年，蓬勃奔放；深秋的稻田如同豁達(dá)的老人，寶刀未老。它們各具風(fēng)采，美不勝收。唯一可惜的，便是我再難以像那樣癡癡的看著它們，我再也無(wú)法一整天“游手好閑”······
在一幢幢高樓的簇?fù)硐拢异o靜地離開(kāi)了那金黃的稻田，是否，我以后只能站在車(chē)笛喧囂、塵土飛揚(yáng)的城市里，望著灰蒙蒙的天，靜靜地懷念著那些無(wú)所事事的日子，那片寧?kù)o的稻田？
初三寫(xiě)景作文 篇6
天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產(chǎn)生了變化。太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，地面頓時(shí)也失去生機(jī)；天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來(lái)，可這樣的天氣沒(méi)有維持太久。
突然，天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象，急風(fēng)驟雨更是隨之而來(lái)。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過(guò)雨水的侵襲。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點(diǎn)撞到人，盡管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對(duì)不起”�？蛇@路人不但不領(lǐng)情，反倒罵了一句不堪入耳的話(huà)。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個(gè)被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應(yīng)該這樣反罵我。
后來(lái)，我跑到了一間小學(xué)附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時(shí)也是小學(xué)放學(xué)，因此交通堵塞得很厲害。
“誒，進(jìn)來(lái)這里躲雨吧�！贝藭r(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣的一句話(huà)。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是群跟我一樣在躲雨的小學(xué)生�？伤麄兊倪@番好心被我拒絕了，因?yàn)楸M管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠�！斑M(jìn)來(lái)嘛。”他們第二次對(duì)我說(shuō)。此時(shí)，我的心想被什么牽動(dòng)似的，很感動(dòng)。
一群小學(xué)生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因?yàn)樗麄兡晷〉奶煺鏌o(wú)邪吧，也是值得夸贊的！
現(xiàn)在社會(huì)，能有這種舉動(dòng)的人多嗎？不多了。不用說(shuō)小孩，就是大人也沒(méi)有這種舉動(dòng)。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，群眾的思想道德是不是也應(yīng)該提高？
初三寫(xiě)景作文 篇7
日子一天一天的過(guò)去，歲月輕輕劃過(guò)我們臉頰，四季輪回，令人夢(mèng)幻秋天來(lái)到我們身邊，帶我們一起去聆聽(tīng)秋之歌！去看秋之畫(huà)！
秋天是一首與其他季節(jié)與眾不同的歌，從古至今有多少文人墨客都在以各種語(yǔ)言，字符唱響秋天的贊歌，聽(tīng)，那歌聲是秋鳳拂過(guò)枝頭樹(shù)葉飄落的沙沙聲、是綿綿秋雨撲嗒撲嗒落地的撞擊聲，是秋鳥(niǎo)兒歸巢啾啾的歡叫聲、是稻田里收割機(jī)嗡嗡馳騁的轟鳴聲、是農(nóng)民喜慶豐收呵呵的歡笑聲、是南飛雁群嘎嘎的鳴叫聲，是成熟果子叭叭的落地聲。秋天，一直在用自己獨(dú)特方式為我們唱著秋天的歌，那歌聲蕩漾在秋天每一個(gè)角落，回蕩在我們心中，成為我們心中秋的記憶。
秋天是一幅如詩(shī)的畫(huà)卷，不要以為秋天只有在畫(huà)家的筆下才有那么濃郁的色彩！其實(shí)秋天本身就是一幅如詩(shī)的畫(huà)卷當(dāng)我們習(xí)慣用心感受秋天，跳入我們眼中的便都是美麗，看，天高云淡淡蒼穹是一一種美麗；五顏六色山崗也是一種美麗，瓜果飄香、碩果累累的果園自有她的韻味，欣欣向榮、五谷豐登農(nóng)田也有它的情趣，一片落葉，一根枯草，一個(gè)果實(shí)，一張豐收笑臉我們都能找到秋天的美，是秋天
這位畫(huà)家無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在為我們繪制這幅幅如詩(shī)的畫(huà)卷，讓我在秋的季節(jié)所迷失，感嘆這童話(huà)般的秋天！
秋天如歌似畫(huà)，需要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，當(dāng)我們打開(kāi)親近自然的窗，走進(jìn)秋天，你會(huì)聽(tīng)到秋天為你唱的歌，為你畫(huà)的畫(huà)。
初三寫(xiě)景作文 篇8
春天，像一個(gè)花枝招展的姑娘，把絢麗多彩灑向人間。大地，由于她的悄然而至，而變得煥然一新、多姿多彩。
春天，我去找。我找到了金光燦燦的迎春花，她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一筆，是那么的耀眼，是那么奪目，是那么令人駐足觀(guān)望，不忍離去。
由于人們的喜愛(ài)，公園、街道、小區(qū)、校園……遍布都是迎春花，我來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)迎春花的“皇宮”，這黃色的迎春花，把大地?fù)Q上黃夾克，這樣還嫌不夠，還把天空映黃了，同樣把春姑娘上上下下都映黃了。橋，迎春花努力地綻放自己的魅力，為自己已經(jīng)年邁的父母爭(zhēng)一口氣。花朵里的“小臉蛋”不是出來(lái)瞧瞧這個(gè)多姿多彩的世界。她們開(kāi)的很嬌艷，像喇叭、鈴鐺，花兒開(kāi)滿(mǎn)枝頭。迎春花正在演奏春天的樂(lè)章，旋律是多么的生動(dòng)。春天，我去找，找到了春天的使者。
春天，我去找。我來(lái)到玉蘭花書(shū)上，黃、紅、白三種不同顏色，構(gòu)成了色彩斑斕的圖畫(huà)。玉蘭和郁金香幾乎一模一樣，有點(diǎn)難分辨；春天，我去找。找到了艷麗的紫荊花，鑲鉆石一樣的花朵，綻放枝頭，每一朵花都散發(fā)清香，你擁我擠的，你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。春天，我去找。丁香花正散發(fā)迷人的氣息，有點(diǎn)蔫，但讓人精神抖擻。春天，我去找。櫻花卻始終沒(méi)又見(jiàn)到，原來(lái)她害羞了。沒(méi)有綻放自己的笑臉，不肯讓路人欣賞，春天，我去找。找到了柳樹(shù)，柳樹(shù)垂在小河邊，像娥娜多姿的少女，正在向我招手。
春天，我去找。看到了鮮花盛開(kāi)、百花爭(zhēng)芳、生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天！
初三寫(xiě)景作文 篇9
又是一個(gè)雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開(kāi)玩笑似的，忽然變了臉。前腳剛進(jìn)家門(mén)，黃豆般大小的雨點(diǎn)就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之余，品味這迷人的雨景就是我此時(shí)此刻最想做的事了。
人們常說(shuō)：“春雨潤(rùn)如酥。”然而確少有人稱(chēng)贊秋雨。是啊，秋雨有時(shí)并不討人喜愛(ài)。就如一些農(nóng)民，認(rèn)為大雨會(huì)使莊稼折斷。可我覺(jué)得，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹；永不放棄才會(huì)有成就；莊稼只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的磨練才會(huì)更受人們的歡迎。人也一樣，只有經(jīng)受過(guò)千百個(gè)困難，千百種磨練，才會(huì)在人生的道路上勝人一籌。
我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)窗外雨霧迷蒙，50米外的高樓隱約出現(xiàn)在飄忽的雨霧中。此時(shí)此刻，此情此景，美輪美奐，不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現(xiàn)的高樓在不斷地提醒我這是現(xiàn)代，恐怕我早就以為這是夢(mèng)境而不是現(xiàn)實(shí)了。
看著這由水珠構(gòu)造成的珠簾漸漸消失，我的心里竟產(chǎn)生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復(fù)返的感染？是啊，多么可惜，為何世間萬(wàn)物都要經(jīng)歷新陳代謝？無(wú)論花兒多美，它總是要凋落；無(wú)論小草多堅(jiān)強(qiáng)，它總是要枯黃；無(wú)論雨景多令人沉醉，它總是要消失；無(wú)論時(shí)光多么美好，它總是要逝去。但換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，花兒謝了，還會(huì)長(zhǎng)出一朵更美的；小草枯了，還會(huì)長(zhǎng)出一株更堅(jiān)強(qiáng)的；雨景消失，也還會(huì)有無(wú)數(shù)場(chǎng)；可是，“時(shí)間一去不復(fù)返”，逝去的時(shí)光，我們又怎能奢望它回來(lái)？
初三寫(xiě)景作文 篇10
天黑了，云，躲起來(lái)了，月亮冉冉升起，大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。
古往今來(lái)，有多少人望月遐思，對(duì)月吟唱啊！
“床前明月光，凝是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是我國(guó)浪漫主義詩(shī)人李白的《靜夜思》，寥寥二十個(gè)字，撥動(dòng)了多少客居異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情啊！離開(kāi)家到學(xué)校讀書(shū)，每逢月明時(shí)，我對(duì)奶奶的思念之情更加強(qiáng)烈。
望著明鏡般的月亮懸掛在天上，望著深藍(lán)色的天宇，我陷入了沉思。
那是兩年前的中秋節(jié)，月亮如玉盤(pán)，但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣，披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風(fēng)貌，只剩下幾片枯黃的殘葉，掛在光禿禿的枝條頂端。涼風(fēng)拂面，委屈填滿(mǎn)了我的心，我深深的體會(huì)到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛。“奶奶為什么總是不理解我呢？”我想著，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛。
過(guò)了許久，從身后傳來(lái)一陣低沉的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，我知道是奶奶，不用回頭，我已感覺(jué)到背后一陣暖意拂來(lái)，也感覺(jué)到一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛在看著我�！昂⒆�，外面冷，把外衣披上”顫抖的聲音，緩緩的腳步，抖動(dòng)的雙手，正是這雙千百次撫摸過(guò)我的手，又一次搭在我的雙肩，這時(shí)，我固執(zhí)的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢？為什么不聽(tīng)奶奶的話(huà)呢？我恨自己當(dāng)時(shí)為何那么沖動(dòng)？奶奶那么大年紀(jì)了，我為什么還惹她生氣呢？為什么找那么多事讓她操心呢？懊悔的情緒讓我非常內(nèi)疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了，她的嘮叨不就是一種無(wú)私的愛(ài)的體現(xiàn)嗎？而她絮叨的聲音不正是一支動(dòng)人的曲子嗎？
“百年修來(lái)同船渡，千年修得共知心。”而多少年才修得血脈相連呀？為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢？因?yàn)橹挥兴乓淮斡忠淮蔚脑徫�，所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她�?/p>
月，你皎潔如鏡，依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴��！我能托明月將我對(duì)奶奶的思念和祝福帶給她嗎？
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