我的小伙伴四年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的小伙伴四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴四年級(jí)作文1
大家好，今天我來(lái)介紹我的好伙伴——悠悠球。
它的顏色是藍(lán)色的，它擁有一個(gè)又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個(gè)軸承、兩個(gè)外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟�？釘懒�！
它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個(gè)非常好的球，我還有三個(gè)球：一個(gè)叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來(lái)介紹兩個(gè)鼓形球，一個(gè)是光刃戰(zhàn)士，另一個(gè)叫異域使者，光刃戰(zhàn)士外殼還可以發(fā)光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個(gè)普通的離合器球，沒(méi)有什么特別的。但是，在我的四個(gè)球里只有它能做出閃電快打這一招。
再來(lái)講講他們的使用技巧吧。首先是最簡(jiǎn)單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據(jù)算成功了。此招是所有招的基礎(chǔ)，要多加練習(xí)。接下來(lái)是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動(dòng)回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動(dòng)回即可。最后是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。
怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨(dú)狼、天馬神弓……心動(dòng)了吧？快去商店選購(gòu)吧！
我的小伙伴四年級(jí)作文2
伙伴，朋友，一生是必不可少的，我們可以把自己的喜怒哀樂(lè)全部向她們?cè)V說(shuō)，她們會(huì)理解我們，我有一個(gè)好伙伴，她知我懂我，她就是孫雨桐。
她水汪汪的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴，小小的鼻子，身高一米六，性格熱情，對(duì)人友善。她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我難以忘卻。
那一天，大雪紛飛，一個(gè)個(gè)雪娃娃從天而降，她在雪地里起舞，連大樹(shù)都搖擺為我們伴舞。我十分怕冷，而雨桐卻不怕冷，我搓起手，凍得發(fā)抖，雨桐看見(jiàn)了我，語(yǔ)無(wú)反顧的把她的圍巾給我?guī)�，“沒(méi)事，我不冷！”一陣話語(yǔ)從耳邊傳了，我望著她，拉起了她的手，對(duì)她說(shuō)“謝謝你!”她嘴角微微上揚(yáng)，笑了笑。
我因?yàn)樘湓阶咴铰�，“哎呀”雨桐一扭，發(fā)現(xiàn)我跌倒了，立馬向我跑來(lái)。把我拉了起來(lái)，我的手按到地上，不知被什么東西扎流血了，雨桐用她的小嘴呼呼地吹我的手，并把自己隨身攜帶的創(chuàng)可貼給我粘上，用手久久摩挲著我的手，她那焦急的神情，緊皺的眉頭，緊繃的臉上終于放松了。
雨桐用她給我的圍巾緊緊纏繞著那受傷的手，手也暖和了，也不會(huì)太痛了。“雨桐，你真好，”我對(duì)她笑了笑�！澳鞘牵忱蠈O可是齊天大圣，專門(mén)救人的好不！”她得意的說(shuō)，我心想：還在逞強(qiáng)，其實(shí)自己明明很冷，明明很膽心我。我們一起歡悅的回到了我家。
她沒(méi)有要回那條圍巾，從此我們也很少見(jiàn)面了，雖然我們見(jiàn)不到真人，但是我們的心靈仍然相通。
在人生的道路上，真心的朋友并不多，是的，雨桐就是這樣的一個(gè)人，為別人想得多，為自己想得少。
我的小伙伴四年級(jí)作文3
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)我：我的小伙伴是誰(shuí)，我一定會(huì)這樣回答：我的小伙伴是黃日學(xué)。
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，他的眼珠子老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是正在打著什么鬼主意。他的眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)靈敏的鼻子，每當(dāng)他媽媽炒菜的時(shí)候，他聞見(jiàn)了氣味，就能準(zhǔn)確地判斷出他媽媽炒的是什么菜。他的眼睛上面，長(zhǎng)著一頭烏黑、濃密的頭發(fā)。他的鼻子下面，長(zhǎng)著一張貪吃的小嘴，這張嘴看見(jiàn)什么東西都想吃似的。他咧開(kāi)嘴一笑，露出潔白、整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看書(shū)。他一天的時(shí)間幾乎都用在看書(shū)上。他得知我買了新書(shū)，準(zhǔn)會(huì)跑到我家來(lái)看。他最愛(ài)看的書(shū)是《老夫子》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ抖呃瞐夢(mèng)》……只要誰(shuí)跟他談起這方面，他就會(huì)眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。我和其他小伙伴都賜于他這樣一個(gè)外號(hào)——書(shū)呆子。你可別說(shuō)，書(shū)呆子的成績(jī)可是年級(jí)里名列前茅的哦！
他除了愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)游泳。每當(dāng)?shù)搅颂鞖馇謇省㈥?yáng)光明媚的好日子，他就會(huì)跟著他的爸爸、媽媽去“石花山”游泳池游泳。他剛開(kāi)始的游泳技術(shù)很差，到現(xiàn)在，他的游泳技術(shù)大大地超過(guò)了我。因?yàn)樗麕缀趺康綗崽於既ビ�，他去游泳時(shí)，都要游上2、3個(gè)小時(shí)。如果他游得不過(guò)癮，他的爸爸、媽媽叫他回家時(shí)，他總是這樣說(shuō)：“交了錢(qián)，不游得過(guò)癮，這不是浪費(fèi)錢(qián)了嗎？要節(jié)約用錢(qián)�！蹦阏f(shuō)他幽默不？
這就是我的小伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文4
我有一個(gè)“小伙伴”，它叫皮皮，是一條小京巴狗。皮皮長(zhǎng)著一身棕色的長(zhǎng)毛，四條小短腿，兩只敏銳的小耳朵，兩個(gè)像黑寶石似的眼睛，還有一條會(huì)搖動(dòng)的小尾巴，樣子漂亮極了，就像動(dòng)畫(huà)片里的小獅子王——萊歐。
皮皮對(duì)我可好了。每天我去上學(xué)的時(shí)候，它總是把我送到樓門(mén)口，無(wú)論媽媽怎樣喚它回去，可是它都要看著我走了才肯回屋。放學(xué)時(shí)，它又會(huì)早早的等在屋門(mén)口，一聽(tīng)到我的聲音，它就會(huì)在門(mén)里又蹦又跳，只等門(mén)一開(kāi)就嗖的一聲竄到我的懷里，伸出粉紅色的小舌頭，只舔我的手心，惹得我咯咯笑出聲來(lái)。
最逗得是周末時(shí)，我領(lǐng)它去公園玩。一路上，它又蹦又跳，嘴里還發(fā)出嗚嗚的歡呼聲，一會(huì)兒飛快地向前瘋跑把我落得老遠(yuǎn)，一會(huì)又跑回我的身邊叼我的褲腿角，仿佛在催我走得快一點(diǎn)……到了公園，它可淘得更歡了，時(shí)而到花叢里追蝴蝶，時(shí)而去水邊照個(gè)影兒，時(shí)而又鉆進(jìn)人群中看個(gè)熱鬧……直到我大聲呼喚它的名字，它才戀戀不舍得回到我的身邊。為了逗它玩，我把自制的飛鏢扔出去，讓它去撿回來(lái)，這下它可有用武之地了，不論我把飛鏢扔多遠(yuǎn)，它都會(huì)又快又準(zhǔn)的撿回來(lái)。當(dāng)然，這是要有獎(jiǎng)勵(lì)的，那就是每叼回一次飛鏢，它就會(huì)得到一塊牛肉干，這家伙可不干賠本的買賣。
天色已經(jīng)不早了，我兜里的牛肉干也丟光了。這時(shí)皮皮突然耍起賴皮來(lái)——死活不跟我回家，好像它還沒(méi)有玩夠似的，我又哄又勸，它就是不買我的帳，直到我假裝生氣了，它才又跑過(guò)來(lái)討好似的跟我走了。
皮皮，它就是一只又機(jī)靈、又調(diào)皮、又可愛(ài)的小精靈，我真喜歡它。
我的小伙伴四年級(jí)作文5
我想：世間萬(wàn)物，任何生靈都會(huì)有一個(gè)知心的小伙伴！大樹(shù)的伙伴是小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)每天都給大樹(shù)唱歌。小溪的伙伴是魚(yú)兒，因?yàn)轸~(yú)兒每天都陪伴在它的身邊和它一起盡情地玩耍……然而，我的小伙伴是書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我從小最喜愛(ài)的東西，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我傷心的時(shí)候，看一會(huì)兒書(shū)，心情便會(huì)好起來(lái)。
記得小的時(shí)候，媽媽常常帶我到圖書(shū)館里看書(shū)，當(dāng)我遇到不懂的字時(shí)，就會(huì)走到媽媽身邊，向她請(qǐng)教。媽媽總會(huì)耐心地教我怎樣讀。從那以后，書(shū)便漸漸成為了我的小伙伴，在我成長(zhǎng)的道路上帶給我許許多多的知識(shí)和快樂(lè)，使我受益匪淺。
記得有一次，我因貪玩，很晚才回家，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便急切地問(wèn)：“去哪了，怎么這么晚才回家啊，不知道爸媽擔(dān)心你嗎？”我吭了一聲，生氣地躲到了房間里。心想還是看點(diǎn)書(shū)吧，于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到“父母責(zé)順順從”這句話時(shí)，我那氣鼓鼓的心情不知怎么的漸漸平靜了下來(lái)�；叵雱偛�，是我錯(cuò)在先，媽媽批評(píng)有道理，便主動(dòng)去跟爸媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，令我沒(méi)想到的是爸媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而還夸獎(jiǎng)我：“好孩子，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤了，爸媽不怪你，以后注意就行�！蔽衣�(tīng)了以后，心里美滋滋的。
我想之所以會(huì)主動(dòng)向爸媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是因?yàn)闀?shū)的指引，它使我懂得做錯(cuò)事情要敢于承認(rèn)，不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。書(shū)為我排憂解難，使我快樂(lè)，助我成長(zhǎng)，讓我向成功又邁進(jìn)了一步。我看著窗外，不禁感嘆：“書(shū)，你真是我最知心的朋友�。 �
我的小伙伴四年級(jí)作文6
你看看你，整天想著出去玩，也不向天天多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！奥�(tīng)到這個(gè)聲音，就知道媽媽又來(lái)督促我學(xué)習(xí)了。
媽媽口那個(gè)的天天，就是小我百天的妹妹。她高高的身材，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，還有一對(duì)迷人的小酒窩，一笑起來(lái)非常好看。她從小性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與人交往�？墒莿e看她不愛(ài)說(shuō)話，但她的學(xué)習(xí)卻是班上的”暴發(fā)戶“，這讓我從心眼里佩服她，也是我的小伙伴。
記得有一次考試前，我們見(jiàn)過(guò)一面，那是她正在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我喊她出去轉(zhuǎn)一圈，她頭都不回就拒絕了。我看她這樣就走了。
考試之后，我們通過(guò)一次電話：”天天，這次考得怎么樣，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧�！斑@是從電話那頭傳來(lái)沮喪的聲音說(shuō)：”咳，別提了，有好幾題我都不確定�！啊睕](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！失敗是成功之母，一次考得不好不代表永遠(yuǎn)不好，我這次也考得不怎么樣，剛好給我做個(gè)伴，省的我媽媽老訓(xùn)我，那我給你做比較。“我?guī)е鴰追中覟?zāi)落禍，又有幾分同情地說(shuō)。
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，天天興高采烈地告訴我說(shuō)：”姐姐，我的成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)一百分，可是語(yǔ)文……“她頓了一會(huì)，語(yǔ)氣馬上變得沮喪起來(lái)，我的語(yǔ)文只考了九十八點(diǎn)五分。天呀，考了九十八點(diǎn)五分還那么謙虛，那我我的語(yǔ)文成績(jī)豈不是不堪入目嗎？
這就是我的小伙伴，一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的、有上進(jìn)心的小伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文7
今天就是中秋了，雖然沒(méi)能回家，但是我被我的小伙伴感動(dòng)了。
我們認(rèn)識(shí)有十幾年了。我看過(guò)你媽教訓(xùn)你，你也看過(guò)我媽教訓(xùn)我。
記得上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，你都會(huì)問(wèn)我，在學(xué)校過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有被人欺負(fù)？那時(shí)候的你給我的感覺(jué)就是一個(gè)哥哥的感覺(jué)。雖然你一直都是。到了我讀大學(xué)你也還是會(huì)這樣問(wèn)我，當(dāng)然沒(méi)有再說(shuō)有沒(méi)有人欺負(fù)我。
我考上大學(xué)的那時(shí)候，你第一個(gè)發(fā)微博恭喜我考上大學(xué)。雖然我不是很清楚你當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué)的。但是后來(lái)我也有過(guò)一次發(fā)微博祝賀小妹妹蘇嫻中考取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)歷。那時(shí)我的感覺(jué)是，我的內(nèi)心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的感覺(jué)是否跟我的感覺(jué)一樣。
只從你上了高中，我們就比較少見(jiàn)面，一年也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次。過(guò)年的時(shí)候你會(huì)來(lái)我家跟我聊久點(diǎn)，后來(lái)事情多了，人忙了，也就比較少了。
有一次和朋友們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，看到你被好幾個(gè)女生圍著，不讓你走。恩，好吧，我的小伙伴的市場(chǎng)還是很好的。所以要把你的話說(shuō)回給你聽(tīng)了中秋佳節(jié)需要個(gè)佳人，眼光不要太高啦。哈哈！
第一次寫(xiě)我的小伙伴，文筆不好，有很多感覺(jué)不太懂用文字來(lái)表達(dá)。但是希望我的小伙伴工作順利，天天開(kāi)心，身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你，小伙伴你應(yīng)該知道我說(shuō)的就是你吧。
我的小伙伴四年級(jí)作文8
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她就是陳瑤，很可愛(ài)，很天真，也很活潑的一個(gè)女孩。
瑤瑤瘦瘦的，有著一個(gè)圓圓的大臉蛋，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，梳成一個(gè)辮子。在她那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛(ài)的就是她的那張嘴巴和那對(duì)小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語(yǔ)句，就會(huì)從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。當(dāng)她笑的時(shí)候，小酒窩就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!
瑤瑤的優(yōu)點(diǎn)可多了，但她最好的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，因此，她的知識(shí)非常豐富。記得我們讀五年級(jí)的時(shí)候，有一次，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書(shū)，拿出下一堂課的書(shū)后，就出去玩了。玩了一會(huì)兒，我心里想：瑤瑤呢?搞了半天，也沒(méi)見(jiàn)她一個(gè)人影。我又跑到教室里，只見(jiàn)瑤瑤剛拿出些課外書(shū)來(lái)看，便奇怪地想：這個(gè)瑤瑤也真是的，好好的課余時(shí)間不玩，卻在這里看書(shū)。我想著，我便走到瑤瑤身邊看了她一會(huì)兒，像只小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地說(shuō)：“瑤瑤，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書(shū)。出來(lái)玩吧!”我說(shuō)完，拉起瑤瑤的左手，正要走的時(shí)候，怎么拉也拉不走，那時(shí)，我就糊里糊涂地想：糟了，瑤瑤該不會(huì)是被誰(shuí)給定住了吧!我回頭一看，瑤瑤就用兩眼直瞪著我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“我就是要讀，這樣才有知識(shí)�！甭�(tīng)了瑤瑤的話，我羞愧地低下了頭。
瑤瑤的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè)，她心胸寬闊、樂(lè)于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，瑤瑤是個(gè)不錯(cuò)的女孩子吧!想和她交朋友嗎?
我的小伙伴四年級(jí)作文9
每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。
有一次，放學(xué)回家后，我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家，看見(jiàn)他正坐在椅子上，全神貫注地看著一本書(shū)。我走到小明身邊站了一會(huì)，見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜，于是我就大叫了一聲：“小明！”“啊！”他尖叫了一聲，生氣說(shuō)：“我正在看書(shū)，你干什么嚇我？”“我已經(jīng)過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了，只是你沒(méi)察覺(jué)到。”我說(shuō)：“走！我們出去玩�！笨伤f(shuō)：“我不出去了，我要看書(shū)。”“這是什么書(shū)��？讓我看看�！蔽疫呎f(shuō)邊搶過(guò)他手中的書(shū)。一看，書(shū)上密密麻麻的字，我看見(jiàn)就頭痛。我又說(shuō)：“這書(shū)看起來(lái)真沒(méi)意思，還不如出去玩呢！”“我不去�！毙∶髡f(shuō)。最后我只有自己去玩了。還有一次，老師發(fā)下試卷，要我們訂正，小明看一試卷99分。
突然，“鈴鈴鈴……”下課了，我就準(zhǔn)備出去玩，我走到小明旁邊，叫他出去玩，可他眼睛盯著試卷看，我看一下他的眼神，里面仿佛流漏出遺憾的眼神，“我不去了！”他遺憾地說(shuō)�！鞍ィ业某煽�(jī)和你比差遠(yuǎn)了！走吧，去玩吧！”“我說(shuō)了，我不去！”“那好吧，我叫其他的同學(xué)一起去！”“那你去吧，我還要思考這一道錯(cuò)題呢！”“你不是會(huì)了嗎？”“現(xiàn)在會(huì)了不代表以后也還記的呢！難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識(shí)嗎？所以我才要記住了，錯(cuò)題改正后，會(huì)了后，都不要好了就離開(kāi)它。
它有時(shí)可能是一個(gè)重點(diǎn)！”我聽(tīng)了他的話，羞愧低下了頭。一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)思考的人，我的好伙伴—小明。
我的小伙伴四年級(jí)作文10
童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)幫你度過(guò)了難關(guān)？在被人誤解的時(shí)候，是誰(shuí)與你站立在一起?他!就是他！那個(gè)長(zhǎng)著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過(guò)了難關(guān)，是他與我站立在一起。
有一次，我的成績(jī)考的不理想，挨了老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。我怎么也擺脫不了像魔鬼一般的成績(jī)和老師的批評(píng)。這時(shí)，他來(lái)了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵(lì)我，頓時(shí)，我的心情開(kāi)朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了。可我早晨醒來(lái)的時(shí)候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續(xù)加油努力，我相信你一定會(huì)考得好成績(jī)�？吹竭@樣的紙條，我的眼淚流了下來(lái)。也不知為什么，從此以后，我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S——蒸蒸日上。
記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，厲聲說(shuō)道：“我的3元錢(qián)哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的回答。可媽媽怎么也不相信，正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候。他來(lái)了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰(zhàn)，跟媽媽爭(zhēng)論著。說(shuō)著、爭(zhēng)著，媽媽停了下來(lái)，因?yàn)樗肫鹆速I早餐的錢(qián)和缺的錢(qián)一樣。仔細(xì)一想，原來(lái)是自己記錯(cuò)了。
小朋友們，想知道他是誰(shuí)嗎？他呀！就是我的爸爸，一個(gè)孩子氣的爸爸
我的小伙伴四年級(jí)作文11
我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來(lái)的，我抱著它回家，放在客廳里，它一下來(lái)就東瞧瞧，西望望，全身一團(tuán)咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來(lái)滾去，對(duì)什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的地墊上蜷成一團(tuán)享受著新家。我想：好一個(gè)聰明的`狗狗。
狗的聰明，更表現(xiàn)在叫聲，步態(tài)，與吃相中。
狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門(mén)口有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)大聲狂吠。甚至門(mén)外有人悄悄走過(guò)，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會(huì)來(lái)我們家了。
狗的步態(tài)，非常多變。它開(kāi)心時(shí)，會(huì)像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們?cè)缟掀鸫查_(kāi)門(mén)，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時(shí)，好像雙腿上掛了一個(gè)鉛球似的，走起來(lái)非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當(dāng)主人憂傷時(shí)，它會(huì)像馬戲團(tuán)小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來(lái)，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書(shū)。它不僅能有知心術(shù)，還會(huì)辨別食物的味道。
狗的吃相，常常使我發(fā)笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著它，它也看著我，眼巴巴的。后來(lái)，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聰明伶俐，可愛(ài)活潑，給我們家增添了許多快樂(lè)。
我的小伙伴四年級(jí)作文12
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！然后他是一個(gè)十分有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)張虎。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字，然后就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事�。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，必須是昨日寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節(jié)課�。∵@時(shí)張虎正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之后說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝張虎：“張虎，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，然后不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。然后我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)張虎不是個(gè)性的了解，聽(tīng)了他的話我明白了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的小伙伴四年級(jí)作文13
她，總是在我與鄰家小孩玩的游戲不熟悉時(shí)，一遍又一遍不厭其煩地教我。她，在我對(duì)別人產(chǎn)生怨言或受到委屈時(shí)靜靜地聆聽(tīng)。
她長(zhǎng)得特別機(jī)靈，大大的眼睛老是忽閃忽閃的，透過(guò)一股英氣。眉毛輕輕地橫在眼睛上似魚(yú)鉤的小鼻梁下“鉤”著一張“小魚(yú)嘴”，“魚(yú)頭”和“魚(yú)尾”老是“不安分”地向上翹。一頭烏黑秀亮的長(zhǎng)頭發(fā)高高地梳在腦后，走起路來(lái)頭發(fā)總是在身后跳舞。
她十分喜歡搞惡作劇。瞧，她小心翼翼地拿著一條用她零花錢(qián)買來(lái)的塑料青蛇，猛地往慧慧眼前一晃接著又飛速往樓道里跑去，一邊跑一邊沖慧慧做鬼臉，慧慧也不是好惹的，只見(jiàn)慧慧飛速?zèng)_過(guò)去，一邊跑一邊張牙舞爪地要打她，可慧慧哪里追得上她哦，她東拐西繞，拐了幾個(gè)彎又不見(jiàn)她人影了，她躲在墻角累得氣喘吁吁手上還不閑著，又從口袋里掏出粉筆在墻上簽名“本小姐到此一游”，接著又在旁邊畫(huà)了一個(gè)苦笑不得的鬼臉，把粉筆輕輕塞回口袋里，探頭探腦地張望，確定“敵軍”沒(méi)有追來(lái)后，才晃頭晃腦地回去了。
她不僅喜歡搞惡作劇，有時(shí)還是比較有公德心，上回在墻上她留下的“杰作”，次日她就拎著清潔工具，大搖大擺地走過(guò)去，拿起小刀輕輕地小小地刮著墻，不時(shí)噴點(diǎn)水保持濕潤(rùn)。我想你又何必呢，早知道這樣，你怎么就不能克制自己別在那可憐的墻上亂畫(huà)了呢？看著她拿專注的神情，誰(shuí)都不忍心去責(zé)備她，不一會(huì)兒，她的“杰作”消失得一干二凈，她順便也把周圍的“牛皮癬”清理得干干凈凈，不知道她從哪里找來(lái)墻漆在有的需要地方涂上。我仿佛看見(jiàn)眼前這堵墻壁一塵不染。
這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的伙伴——蒲嫵雙。俗話說(shuō)的好“樹(shù)直用處多，人直朋友多�！蔽乙欢ㄒ敝钡�，永遠(yuǎn)守護(hù)我們的友誼！
我的小伙伴四年級(jí)作文14
我有一個(gè)好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白，留著一頭黃黑色的長(zhǎng)發(fā)，不大不小的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)十分漂亮。
沒(méi)錯(cuò)！林嘉怡特別愛(ài)笑。有一次，我們一幫小伙伴在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，我當(dāng)老鷹，柳美汐當(dāng)雞媽媽，其余的小伙伴當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，我左右跑，聲東擊西，趁機(jī)跑到了張琳旋后面一下子捉住了她�！肮眰鱽�(lái)了一陣大笑聲，我一看，原來(lái)是林嘉怡在笑，她張著嘴哈哈地笑，我心想難怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虛傳，這么點(diǎn)事也值得她大笑一場(chǎng)。
“哈哈——我笑的停不下來(lái)了，救救我，讓我停下來(lái)，我笑的肚子都疼了�！绷旨吴呅呎f(shuō)。我立馬打了她一下，笑聲戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡說(shuō)。我在一旁偷笑著說(shuō)道：“我?guī)湍惆研νＯ聛?lái)��！”
記得還有一次，我們大家伙一塊玩木頭人的游戲，“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小黑手，四不許露出小白牙�！备柚{一停，我們擺出各種逗笑的姿勢(shì)定在原地不動(dòng)，林嘉怡看見(jiàn)我們擺的姿勢(shì)太好玩了，忍不住哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槊看味际撬谝粋�(gè)笑，所以木頭人的游戲她從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。
林嘉怡畫(huà)畫(huà)特別棒，美術(shù)課上經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一次美術(shù)課上，老師讓畫(huà)高樓，可我怎么畫(huà)都畫(huà)不好，于是我找林嘉怡幫忙，她爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)她拿起2B鉛筆先畫(huà)起了樓的頂部，再畫(huà)樓體和窗戶，邊畫(huà)邊說(shuō)：“慢慢畫(huà)，不要著急，等會(huì)按照我教你的畫(huà)。”高樓畫(huà)好了，我照著林嘉怡畫(huà)的樣子開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，果然也畫(huà)好了高樓，我們一塊給畫(huà)勾線涂色，畫(huà)得十分漂亮。
這就是愛(ài)笑、愛(ài)畫(huà)畫(huà)又愛(ài)幫助人的林嘉怡，她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文15
大家都有自己的小伙伴吧？我也不例外，我的小伙伴的名字叫薛佳悅。今年11歲了，和我仿佛年紀(jì)。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼鏡，嘴巴大大的，長(zhǎng)相很可愛(ài)。他每天陪我一起上學(xué)，一起放學(xué)。
薛佳悅學(xué)習(xí)不好，就是很愛(ài)看書(shū)。有一次，是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)了，便去找家悅玩，我到了他家，看到他正在那津津有味的看著書(shū)，我走進(jìn)去問(wèn)他：‘’你的作業(yè)寫(xiě)完了么？“他說(shuō)：”寫(xiě)完了�！拔矣謱�(duì)他說(shuō)：”我們?nèi)ネ饷嫱姘�！“他說(shuō)：”行�！拔覀�?nèi)ネ饷嫱媪耍媪艘恍?huì)兒，佳悅的媽媽來(lái)了，他媽媽問(wèn)他：作業(yè)寫(xiě)完了么？他說(shuō)：”哎呀，還剩個(gè)英語(yǔ)作業(yè)呢。剛才一看書(shū)就忘了。他就是這樣一個(gè)人，記性很不好。
同時(shí)，他還很快樂(lè)。有一次，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，我們其中的有一個(gè)人拍了一下前邊房子上的窗戶，過(guò)了一小會(huì)兒，有一個(gè)人出來(lái)訓(xùn)斥了我們一頓，訓(xùn)斥過(guò)后，我們個(gè)個(gè)都繃著個(gè)臉，唯獨(dú)佳悅還有一張笑嘻嘻的小臉蛋。
佳悅還很樂(lè)于助人，有一次我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，我們走到了小賣部跟前，我想去買個(gè)東西，當(dāng)時(shí)我非常的渴，所以就摸摸口袋拿錢(qián)出來(lái)去買一瓶水，我一摸口袋，這一下糟糕了，我的錢(qián)丟了。佳悅問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：：“錢(qián)丟了。”當(dāng)時(shí)佳悅還有5元錢(qián)，家悅就借給了我，我不好意思的接過(guò)了佳悅借給我的錢(qián)。我對(duì)他說(shuō)：“今天下午給你�！奔褠偩褪沁@樣一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
怎么樣，你們想和我的小伙伴交朋友么？
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