精選一年級(jí)我的家作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)我的家作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)我的家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在海溪，我家門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，門(mén)后有個(gè)小池子，我給它取了個(gè)名字叫“快活池”，因?yàn)槌刈永镳B(yǎng)著許多的小魚(yú)，有的全身紅色，有的紅黑相間，有的紅白相間，樣子挺可愛(ài)，在池子里快活地游來(lái)游去。
一到冬天，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。門(mén)前的地上鋪著白毯子，樹(shù)上披著銀裝，有時(shí)門(mén)后的小池子還會(huì)結(jié)上一層冰，到處一片潔白，我和姐姐會(huì)在雪地里堆雪人，玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
一年級(jí)我的家作文 篇2
我生活在一個(gè)溫暖的家里，我的家里有爸爸、媽媽和我，雖然我的家并不寬裕，但我們生活的很幸福很愉快。
我的媽媽是一個(gè)很會(huì)規(guī)劃生活的人，她把家里大大小小事，該辦的事都辦的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模瑡寢屧卺t(yī)院工作，平時(shí)很忙但她還是抽出時(shí)間陪我，給我做好吃的，我愛(ài)我的媽媽。
我的爸爸既懶惰又勤勞，為什么呢?因?yàn)橛袝r(shí)媽媽讓他干點(diǎn)什么活，他就說(shuō)想睡覺(jué)，當(dāng)媽媽累或生氣時(shí)他又能把家里所有的活全包了，爸爸也非常疼我，基本上什么事都順著我，當(dāng)然除了我的一些無(wú)理要求。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)里的每一個(gè)人，希望我的家人永遠(yuǎn)幸福。
一年級(jí)我的家作文 篇3
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸愛(ài)睡懶覺(jué)，媽媽愛(ài)打人，我愛(ài)玩還愛(ài)看電視和打電腦。
我有一個(gè)幸福的家。家里有五口人，分別是爺爺奶奶、爸爸媽媽和我。爸爸媽媽每天辛苦地工作。我在海師附小一年級(jí)1班學(xué)習(xí)。我想做同學(xué)的好伙伴，老師的小助手。我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
我的家有爸爸媽媽、我還有外婆，爸爸是個(gè)和善的人，能滿(mǎn)足我的小要求，給我買(mǎi)小玩具。媽媽每天陪著我一起學(xué)習(xí)，她對(duì)我很?chē)?yán)格。我的外婆每天都來(lái)接我回家。我有一個(gè)和睦幸福的家，我愛(ài)我的家。
一年級(jí)我的家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng)市，那里歷史文化悠久，有科學(xué)家張衡，他發(fā)明了能預(yù)測(cè)地震的地動(dòng)儀，有醫(yī)圣張仲景、智圣諸葛亮，還有發(fā)明了五筆字型輸入法的發(fā)明家王永民。
我的家鄉(xiāng)不僅人杰地靈，而且物產(chǎn)豐富。有豐富的石油，還是中國(guó)的”糧倉(cāng)”，盛產(chǎn)雪白的棉花，金黃的麥子，碧綠的青菜。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗，一年四季分明，我最喜歡冬天，天空飄落一片片潔白的雪花，大地像蓋上了一層厚厚的棉被，小草呀，麥苗呀都在棉被里呼呼大睡……
啊，我愛(ài)南陽(yáng)，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!
一年級(jí)我的家作文 篇5
九月十日教師節(jié)這天，我們學(xué)校放假一天，這天也是我的生日。媽媽領(lǐng)我到我們新建成的植物園去玩。
那天的天氣格外的好，天空好高啊，太陽(yáng)好亮啊，都刺我的眼睛，照相時(shí)眼睛都是瞇的，睜不開(kāi)。
我在植物園門(mén)口下了車(chē)，“好大、好寬闊呀”！我跑到植物園的大門(mén)口，讓媽媽給我照相，門(mén)好高啊，我好小啊。
進(jìn)到大門(mén)里面我看到了噴泉池，里面有荷葉，還有一朵荷花正開(kāi)著呢。咦，那游來(lái)游去的是什么？原來(lái)是小金魚(yú)，它們一排一排的在水里玩呢。有幾個(gè)大哥哥在另一邊喊“有青蛙，有青蛙”，我也趕忙跑過(guò)去看，可惜我沒(méi)看見(jiàn)。我想這么多人來(lái)看小青蛙和小金魚(yú)，它們也一定玩得很開(kāi)心。
看過(guò)了噴泉池，我們往前走，路兩旁有一池一池花開(kāi)得很好看。早聽(tīng)說(shuō)植物園有山，在哪呢。我四處看，啊看見(jiàn)了，在河的那邊，走過(guò)小橋就是了。我跑上小橋，跟著人群走了過(guò)去。我和媽媽一步步爬山，又一步步下山，我爬了一次又一次，就是爬不夠。我最喜歡的就是這山了。從山上看，能看得可遠(yuǎn)了。我們還去了觀果園，還有其它的園子，到一個(gè)地方，媽媽都給我照張相。
晚上點(diǎn)蠟燭切蛋糕了，吹蠟燭前我許了一個(gè)愿，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，讓我的家鄉(xiāng)更漂亮。
一年級(jí)我的家作文 篇6
爸爸和媽媽都在電業(yè)局工作，家里的電器壞了，爸爸十拿九穩(wěn)會(huì)修好。正因?yàn)檫@樣，爸爸朋友家里的電腦一壞，會(huì)叫我爸爸去修電腦。其實(shí)，我爸爸是個(gè)電腦專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)電腦很有一手。殺病毒，下載大型文件，對(duì)他來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一蝶。爸爸還在電腦上安裝了無(wú)線路游器，使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插著線，沒(méi)有了線不能上網(wǎng)，而我們家的無(wú)線寬帶能在100米遠(yuǎn)的距離接收無(wú)線路游器的信號(hào)，路游器還能使多臺(tái)電腦同時(shí)使用一個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，爸爸天天離不開(kāi)電腦。最近家里買(mǎi)了臺(tái)液晶電視機(jī)，爸爸又迷上了高清晰電影了，整天下載他精心選擇的電影，我因此看到了許多國(guó)外的名著和有趣的電影，如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋轉(zhuǎn)的木馬》等，其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。
他手也很巧，給他一個(gè)空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不過(guò)半小時(shí)，一個(gè)噴霧器做了出來(lái)。他數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，提高班上的題目他總能想出來(lái)。媽媽則相反，語(yǔ)文比爸爸懂點(diǎn)，也比爸爸勤勞。早上，我一起床，能吃到可口的早飯；家里變臟了，媽媽會(huì)拿出吸塵器開(kāi)始“奮戰(zhàn)”。她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會(huì)鬧出笑話來(lái)�！皨寢尅！碑�(dāng)我大聲喊媽媽時(shí)，他們倆立即同時(shí)回答：“哎。”真是一呼百應(yīng)啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時(shí)候也會(huì)吵架。因?yàn)榘职执螂娫拫寢尣遄欤砸鹆舜綐屔鄳?zhàn)，吵得我心煩。但不到5分鐘，“戰(zhàn)爭(zhēng)”停止了，他們又和好如初了。
我們有一個(gè)幸福的家庭，充滿(mǎn)笑聲的家庭，在這個(gè)幸福的家庭里，電腦迷爸爸，蜜蜂媽媽和開(kāi)心的我快樂(lè)地生活著。
一年級(jí)我的家作文 篇7
我的爸爸像老虎，因?yàn)槊看纬燥埖臅r(shí)候總是他第一。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字他就大發(fā)雷霆。
我的媽媽像一個(gè)鬧鐘，每天早上她起來(lái)得很早就叫我起床。每次到了吃飯的時(shí)間就叫我和爸爸來(lái)吃飯。
我像一只小白兔，每天活蹦亂跳的，我還很愛(ài)吃紅蘿卜。
我很愛(ài)這個(gè)家庭。
一年級(jí)我的家作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在海拉爾，它是呼倫貝爾大草原一顆奪目的明珠，熠熠生輝。呼倫貝爾廣闊無(wú)邊，它的總面積有26。3萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于我國(guó)的山東與江蘇兩省面積的總和，比英國(guó)還大一些。
在遼闊無(wú)邊的大草原上生活著37個(gè)少數(shù)民族，他們勤勞勇敢、熱情質(zhì)樸和漢族兄弟們緊密團(tuán)結(jié)、守望相助，共同建設(shè)著美麗的家鄉(xiāng)。
這里有三少少數(shù)民族，有鄂溫克、達(dá)斡爾和鄂倫春，他們?nèi)丝谳^少，但在呼倫貝爾這片熱土上繁衍生息，不斷發(fā)展。
高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春——————每當(dāng)聽(tīng)到這高亢嘹亮的歌聲時(shí)，我和我的小伙伴們總是挺胸昂首，那勤勞勇敢的鄂倫春兄弟姐妹們，正和我們一起建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)呢！
聽(tīng)大人們說(shuō)，過(guò)去的鄂倫春人生活在深山老林，以打獵、采山貨為生，解放以后，在黨和國(guó)家的富民政策的帶動(dòng)下，一部分的獵民下了山，在小鎮(zhèn)上定了居，住上了磚房，有的進(jìn)了工廠，有的當(dāng)起了護(hù)林員，為保護(hù)大興安嶺的`森林資源做出了很大的貢獻(xiàn)。
特別是進(jìn)入21世紀(jì)，鄂倫春人的生活更是牽動(dòng)黨和領(lǐng)導(dǎo)人的心，多方面出臺(tái)政策，引領(lǐng)鄂倫春人走上了共同富裕的道路上。很多獵民放下了手中的槍?zhuān)l(fā)展特色養(yǎng)殖，種起了木耳段，養(yǎng)起了袍子，生活一天天富裕起來(lái)。
我的家鄉(xiāng)就是這樣美麗，它充滿(mǎn)了無(wú)窮的生機(jī)與活力，各族兒女們深深地扎根在這片熱土上，發(fā)展、壯大。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那勤勞、奔放的少數(shù)民族的兄弟姐妹們！
一年級(jí)我的家作文 篇9
家，是愛(ài)，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫(huà)：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字，說(shuō)：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒(méi)有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來(lái)，開(kāi)始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽(tīng)了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒(méi)錯(cuò)，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。
當(dāng)然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì)怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(zhǎng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿(mǎn)了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽(tīng)講。
這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話，讓我對(duì)這位可愛(ài)的“家長(zhǎng)”更加喜愛(ài)，他沒(méi)有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱(chēng)呼“乾哥”，但愿他不會(huì)介意吧。
這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺(jué)，這也算是初中生活的美好開(kāi)端吧。
在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來(lái)臨的初中說(shuō)聲：“嘿！初中，你好！”
一年級(jí)我的家作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在廈門(mén)，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
那里有一個(gè)地方叫園博園那里一走進(jìn)前去看看見(jiàn)好多好多花朵，不值再走進(jìn)去又一個(gè)超人的雕像呢。小朋友你們看過(guò)嗎？
我的家鄉(xiāng)還有一所學(xué)校叫兌山小學(xué)那里是全校才有的紅樹(shù)林，學(xué)校的西邊還有一棵大龍樹(shù)。
每次上體育課的時(shí)候很熱我就叫同學(xué)們都去紅樹(shù)林去乘涼，同學(xué)們一去，��！真涼爽啊。
這就是我的家鄉(xiāng)。
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