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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2021-09-01 10:26:23 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門】四年級(jí)敘事作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】四年級(jí)敘事作文4篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表,也沒有沁人的芳香,更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。

      遠(yuǎn)看仙人掌,它非常丑陋,全身帶刺,像一只刺猬,又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的,像幾個(gè)大餅連在一起。

      我細(xì)細(xì)地看仙人掌,它綠得發(fā)亮,橢圓形的,厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖的,硬硬的,直直的,長(zhǎng)短不一,像許多鋼針。刺是白色的,排列得很整齊,如同一個(gè)軍隊(duì):最長(zhǎng)的像將軍,最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,哪怕是輕輕一觸,定會(huì)扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí),還會(huì)有血痕呢!也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

      雖說(shuō)仙人掌其貌不揚(yáng),但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“它七八天不喝水,也一樣能活。”起初,我有些不信,就試了試,連續(xù)幾天沒去給它澆水,可它竟然一樣的滋潤(rùn)。

      仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。冬天,仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí),它仍然全身綠油油的,在風(fēng)中傲然挺立著,十分英勇。

      別看仙人掌外表很丑,可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的'小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人不由得想摘下一朵來(lái)。

      仙人掌,你那不屈不撓的精神讓我由衷地對(duì)你敬佩,也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      這是發(fā)生在祿步鎮(zhèn)的一個(gè)真實(shí)故事。

      20xx年夏天的一天,在祿步鎮(zhèn)隔嶺村有幾個(gè)小青年聽說(shuō)附近山上巖洞里有寶石,于是他們商量好了一起去尋找。在沒有充分準(zhǔn)備的情況下,他們來(lái)到山上,陸續(xù)爬進(jìn)了山洞,然后他們就手拿電筒仔細(xì)地尋找。他們不愿放過洞里每一塊石頭,一塊一塊的看,一塊一塊的摸,好像寶石就在眼前一樣。

      誰(shuí)知過了不久,外面就下起了大雨,出路被積聚的雨水堵住了,該怎么辦呢?這時(shí)真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈呀。他們只好在洞里等待救援。后來(lái),天黑了小青年還沒有回家,家里人很著急,于是就請(qǐng)上幾個(gè)村民一起去尋找。當(dāng)他們找到洞口時(shí)就看到小青年們的物品放在洞外,于是立刻報(bào)了警,消防官兵馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過消防官兵周密研究救援計(jì)劃和艱苦的搶險(xiǎn),把洞內(nèi)的積水抽出,然后進(jìn)入洞內(nèi)把小青年們一個(gè)個(gè)安全救出,順利到達(dá)洞口。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!

      通過這個(gè)故事,我體會(huì)到了人間的真情,村民們的見義勇為,消防官兵的機(jī)智勇敢。我要向消防官兵叔叔學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      在東營(yíng)市西城有一所美麗的小學(xué),他的名字叫“東營(yíng)市勝利第二小學(xué)”。第一次命名為“油田路東小學(xué)”,后來(lái)更名為“延安小學(xué)”,再更名為“勝利油田機(jī)關(guān)第二子弟小學(xué)”,有更名為名為“勝利油田第二小學(xué)”,最后命名為“東營(yíng)市勝利第二小學(xué)”。

      勝利二小,構(gòu)成了學(xué)生們心里的一種感情。秋涼以后,學(xué)校里的樹木上的葉子都落了下來(lái)。無(wú)論是高年級(jí)的同學(xué)還是低年級(jí)的同學(xué),只要是看見那個(gè)地方有垃圾,比如說(shuō):廢紙、葉子等等。都會(huì)把它撿(垃圾)起來(lái),再回過頭來(lái)找一下周圍還有沒有別的垃圾,直到發(fā)現(xiàn)四周干干凈凈的了才走開。

      春天到了,花兒們爭(zhēng)相開放,好像在爭(zhēng)著說(shuō):“我最漂亮!毕奶斓闹嗽跇渖弦膊煌5慕兄,好像在說(shuō):“熱了,熱了,熱了!鼻锾齑笱阆蚰巷w去,邊飛邊向下看,好象在想:我現(xiàn)在去南方,明年也就回來(lái)了。冬天,小朋友們?cè)诓莸厣洗蜓┱、最雪人兒、做雪堡,熱鬧的不比尋常。

      學(xué)校里那一行行的鵝卵石,任人走,任人踏,勝利二小連接著我們同學(xué)們的心。

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      咱班上的那些人,各有各的特征。咱班上的事,各有各的特點(diǎn)。只要你認(rèn)真體會(huì),你就會(huì)得到快樂,

      ——題記

      剛剛走完了三年級(jí),剛剛踏入四年級(jí)的門檻,還沒等我收腳,快樂已經(jīng)灑滿了一生。

      NO.1快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)

      “同學(xué)們,十月份將有運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。比賽……”還沒等老班說(shuō)完,同學(xué)們就一蹦三尺高,迫不及待的在座位上扭開了。

      體育課上

      同學(xué)們正在談笑風(fēng)生,忽然某同學(xué)大叫一聲:“老班來(lái)了”,同學(xué)們便以0.01秒的速度準(zhǔn)確的站好隊(duì),一切是那樣的訓(xùn)練有素。有人小聲嘀咕:“能讓老班都能親自駕到的事,可不是一般的事呢!”

      選拔時(shí)間

      同學(xué)們站成一行,只聽體育老師大喊一聲:“開跑”!同學(xué)們就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔過去,連續(xù)跑了兩趟。大家累的筋疲力盡。最終女生隊(duì)中我們的一班之長(zhǎng)——王瑞琪和班上嬌小玲瓏的季小珩優(yōu)先。男生隊(duì)則以學(xué)習(xí)不是很好的關(guān)碩和常玉優(yōu)先,真是人不可貌相呀。

      開始選拔壘球選手了。因?yàn)闆]有壘球,所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負(fù)。老班一聲令下,我們奮力把鞋向前拋去。只見我的鞋在籃球架的框子上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,便重重的落了下去,大家驚嘆不已。下課了,幾個(gè)同學(xué)圍著我一個(gè)勁兒的夸我神。

      NO.2學(xué)習(xí)大轉(zhuǎn)變

      告訴你個(gè)大好消息,班上曾被稱作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉,竟然這次聽寫考了九十分!我不禁對(duì)她肅然起敬。是呀,常玉最近把漫不經(jīng)心的態(tài)度改正了,比如她細(xì)心的為老班準(zhǔn)備教學(xué)工具,在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進(jìn)步的表現(xiàn)呢!老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想,這掌聲是他應(yīng)得的,希望他百尺竿頭,更進(jìn)一步,早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。

      我不知道,明天還有什么快樂等著我,但快樂的四年級(jí)已經(jīng)開始了!

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