【精華】初一校園作文55篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一校園作文 1
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一首優(yōu)美的童歌“春天在哪里”正為翩翩到來的春天伴奏。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間的每一個角落。春風吹過樹梢，柳樹長出嫩綠的柳葉，桃花也長出了粉紅的`花瓣；春風吹過大地，大地披上了綠裝，小草們從黑暗的泥土中鉆出，來到了充滿童話色彩的世界。 春風又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那樣的嬌艷。它們略帶微笑，舒展雙臂，像在展示自己美麗的身姿。早晨，花兒們剛蘇醒，就開始打扮起自己來了。露水為它們洗臉，晨風為它們梳理頭發(fā)。它們就像一位美麗的公主，準備去參加舞會。 草地上的小草再也忍不住了，決定一展才藝，贏得人們的夸獎。你看，小草們開始翩翩起舞。它們扭動著小小的身體，搖晃著可愛的小腦袋，還挺像一個個舞蹈家呢！真是有趣了！
其實我們就是一株小花苗，正吮吸著知識的甘霖，正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成為百花之魁的小幼苗，都希望自己是祖國的棟梁。在這陽光明媚的春天，祖國撥下了我們這些種子，祖國正期待著收獲的季節(jié)。讓我們一起努力吧，因為我們就是祖國的春天，我們就是祖國的明天！
��！原來春天就在我們熟悉的校園中。
初一校園作文 2
思緒隨著那股清冷的風變得羽毛一般輕，飄出窗口，穿過時空隧道，漸行漸遠……
駐足在這棵樹前，一種似曾相識的感覺油然而生，原來是在第一天進校門時便被牽引住了，當時覺得它像一個年過半百的老人，顫抖著它干枯的樹皮手，向這里過往的學生孜孜不倦地講述著什么。如今，手指撫過它粗糙又缺水的皮膚，卻想起了那個在夕陽中熠熠生輝的背影。
一遍又一遍機械地低頭尋找，我的希望已化為灰燼。
那個傳達室的老人帶著滿臉滄桑向我走來，略帶沙啞的嗓音：“小姑娘，掉東西了?”我垂頭喪氣地點點頭，小聲地說：“掉了一個鑰匙�！庇浀盟f會幫我找找看，找到了便放在傳達室窗口。我竟有點不知所措，看著他轉(zhuǎn)身，微駝的背便定格在我的'記憶中。暖暖的，心中的小溪無憂無慮地流著。
沿著放學推車的那一小段路，我總是緩慢地走，很享受。那些被修得整整齊齊的小矮樹，有一種特別純潔的綠，那是畫家的調(diào)色板也難以調(diào)出的綠色，是那么嫩，嫩得不忍心觸碰，但又忍不住想要伸手撫摸。宛如新生嬰兒的皮膚，也像極了我們的友誼。
我和我的同學就在這里認識了，一起體會到了飛的感覺，就在放學后沿著那條路瘋狂地奔跑，讓風不再呢喃，變得堅勁，“呼呼”在耳邊作響。鼓滿袖子，鉆進胸膛。我們透明的友情像這樹葉裸露在外，把太陽分割了，散落了一地的斑斕。
那又是一棵樹，在一樓的東南角。它正在孤單地落葉，這多么讓人感到悲哀，它將會變得光禿禿的。我無不憐惜。
但葉脈卻是如此清晰，剛勁有力，好像在說：“我們的凋落并不悲哀，是光榮!”
透過葉子，我似乎看到了什么，是一張張老師的笑靨。老師模糊的臉逐漸變得清晰，直至印入我的腦海中。老師的一言一行，對我們的責罵，批評，關心，贊美無不包含著對我們的愛。
是的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我把記憶的珍珠串成璀璨的項鏈掛在母校美麗的脖子上，衷心地祝福我的母�！赖橹袑W。
初一校園作文 3
走在那片柳枝下，飄動的衣衫。優(yōu)美的舞姿和那動人的歌聲。
“姐，你的歌聲還是那么動人�。∥乙趺锤惚劝�？很慚愧了~！” “呵呵，小雪。我等著你的。你要加油哦！”(*^__^*)雨那溫柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這里了。才剛剛報名完，不用回家的么？”韓馨雪突然轉(zhuǎn)身一望，“哇，我的天哪！我的白馬王子就是那樣的，姐，你快看啊。好帥啊！也是這個學校的，多希望是同一個班啊。”正沉醉其中的韓馨雪。
“小雪，可以走了。帥是沒用的。要想勝過我，你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那么輕易的放棄音樂，任何事物也別想我放棄音樂，甚至包括死。好了....我們回家吧！”韓微雨背起包包走出了校園。
“哎~~~~~姐！我....你......”韓馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊，姐~”
......
“剛才那位女孩的舞蹈技術是不是很不錯？”藍皓問著。
“少爺，你不像你��？通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人，看來她的舞蹈技術真的不錯。不過他的聲音很優(yōu)美�！彼{皓的司機。
“就是就是，講的`對啊。皓，不只我這樣認為你，你家司機也這么認為了。哈哈！那女孩長的不錯�！彼{皓的朋友（安逸{也是熱中與舞蹈的，性格可以說是冷酷，和藍皓很像，但跟藍皓之間無話不談。）
“是么，她張的怎么樣我不管，我只看她的舞蹈。以后是我們很強的對手，你可要小心了�！彼{皓冷冷一笑。
“呵....是么！舞王都那么說了。那可還真的要注意她了。你還是你，不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋�！�
“暈！GO”........
初一校園作文 4
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中的學生了，我現(xiàn)在正在旬陽縣城關一中上學。
一中首先讓我震驚的是景色。進入一中后，首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹，這棵校園中間的柏樹，年齡特別大，幾百年來屹立在太極之巔。再往里走，有一架葡萄，葡萄下面有許多凳子，想必是讓人們乘涼的吧！轉(zhuǎn)過逸夫樓有一條幽靜的小路，小路邊有一些石凳，上方有許多植物，葡萄、爬山虎等。道路兩側(cè)有刻著名言警句的石碑，這是讓學生在休閑之時感受豐厚的文化氣息。再向深處走，有一個小小的竹林，竹子已經(jīng)有三四米左右高了，可想而知，也有八九歲了吧！當你一個人的時候，拿著一本自己心愛的書，獨自一人走在小路上，靠在石柱上，遨游于知識的海洋，是多么幸福的一件事啊！
一中其次讓我震驚的是學習環(huán)境。進入校門后，門口側(cè)面有學校的平面圖，什么圖書室啊，舞蹈室啊，應有盡有。我不禁心里嘆道：這么好的學習環(huán)境，如果不好好學習，那多對不起老師，對不起校長，更對不起父母�。�
一中最后讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學生的.方法很奇特，他不光教你文化，還在教你文化的同時，教你一些做人的道理。比如語文老師潘老師，才開學幾天，她就已經(jīng)給我們了三條贈言，第一：我不是最好的，但我可以做得更好。第二：機會青睞有準備的人。第三：無知不是個性，有作為才有尊嚴！這三句話讓我明白了三個道理，一：在生活中不可以驕傲，因為人外有人，所以只用做到極限，就是最好的自己；二：做任何事之前，都要有準備，這樣，成功的機會才會離你越來越近；三：一個人如果什么本事都沒有，還囂張，想得到尊重是不可能的，若你會做許多事，有許多作為，并且謙虛，尊重自然會來找你。除此之外，校長的一句話深深地印在我心里了——做精英范兒的公民，首先要做到尊重他人，尊重環(huán)境，尊重規(guī)矩，這句話時刻提醒著我敬畏生活，敬畏規(guī)矩。
說得好不如做得好，要問七八班怎么樣？我可以自信地告訴你“看我怎么樣，因為我是七八班的一份子，我好八班就好”！愿在以后的初中生活中我會收獲更多，更多……
初一校園作文 5
我漫步在校園里，寂靜安詳，除了那絡繹不絕的人流。
夜色已深，走過那個巨大的假石鐘，一陣絢麗充斥了我的眼簾。空氣中，彌漫了石頭下芳草的清香，可在我看來只是枯黃的楓葉。石鐘上刻畫得十分清晰，這時，我覺得手表上深沉緩慢的“滴嗒”聲恰到好處的融在其中。仿佛耳畔響起了時間的流逝，還有那宛如父親嚴肅卻包含著父愛的話語。
紅墻黑瓦，現(xiàn)在只看得見漆黑中隱隱的燈光，顯得那么地孤單；可也只好靜立于此，期盼那悠揚的鐘聲......
寂寞的不只是大樓。夜空里，月兒不也退進了黑云嗎？唯獨剩下了心里母親的`月光。在這又黑又靜的世界中，就連平時熱鬧的操場也只投映了大家匆忙的腳步。這校園美麗神秘的景象卻只能使我的心黯然：如果能與家人一同欣賞，該有多好呀！
終于，月亮沖破了云霧，那一縷、好幾縷，滿滿的光芒把教學樓頂部照耀得金光燦燦。黑色的邊更是把金黃的輪廓勾勒得十分動人，整個夜空都因為月而柔和——生動的，是揮灑了純潔的色彩。
星星好像是因為月兒的緣故，一個個地從甘甜的睡夢中蘇醒，跳著、舞著、跑著、樂著......真好呀！至少，此時它們有家人的陪伴——而我，卻沒有——只能羨慕地看著它們！
初一校園作文 6
你們都知道我們的學校吧張家港市暨陽實驗小學，這是一所美麗的學校，今天就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧。走進學校大門，首先映入眼簾的是一棵長了許多年的桂花樹，每當金秋時節(jié)，滿樹都會開出金黃色的花朵，散發(fā)出一陣陣迷人的幽香，整個校園似乎都沉浸在花香中。
聽！每當上課時，每個班級都會傳出朗朗的讀書聲和老師清脆的講課聲；下課時，同學們會到樓下的那片空地上玩游戲，瞧，他們有的在跳繩，有的在玩石頭、剪刀、布的.游戲，還有的在捉迷藏，大家歡快無比，有時還會在操場上進行小小足球賽，大家踢得熱火朝天、不亦樂乎。
我們學校最吸引人的就是小花園了，我們許多同學經(jīng)常結(jié)伴到那里看花，五顏六色、品種繁多的花長滿了整個花壇，有菊花、月季花、凌霄花、繡球等，偶爾會有課間讀書的同學坐在花壇邊休息，欣賞著花壇里的美景，真是心曠神怡啊！
操場旁邊是一幢實驗樓，實驗樓的墻壁上經(jīng)常會展出許多同學寫的優(yōu)秀日記，這些日記文筆流暢、引人入勝。我有一個小小夢想，希望有一天，我的作品也能夠在那里展出。
這就是我的學校，歡迎你們到我的學校來參觀哦！
初一校園作文 7
風夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。
碧湖映著藍天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。
夏風尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻給風，夏風滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。
驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的目光盯著大家，一絲溫暖流向人的心底，風夾著溫暖在樹葉中穿過，發(fā)出“簌簌”的.聲音，這聲音，不會讓人覺得心煩，對于人們來說，她是夏的旋律。
鳥兒站在樹枝上，俯視著樹下乘涼的人們，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。
陽光向地下望去，地面散發(fā)的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神圣。
夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的，是神圣的。
初一校園作文 8
美麗的校園成為了我們的家。我們在這里學習、玩耍、成長。
從校門口進來，首先映入眼簾的是一面大鏡子，它立在大廳中央，上面貼著“快樂源于進步，今天你微笑了嗎”。它見證了我們的'成長。左邊是教師形象欄，一排排、一列列，整整齊齊。展現(xiàn)了我們塔山小學教師的風采。
再往前走，就是學校操場。操場上有一個籃球場，四周塑膠跑道圍繞著。課間，大家在操場上玩耍、跑步、跳繩、打籃球、跳高……大家玩得可開心了。
操場的旁邊是“7”字形的教學樓。教學樓共有五層。第一層是學校圖書館，它里面有各種各樣的書，簡直是個“書�！�。我們經(jīng)常去書的海洋中暢游。第二層至第四層是教室。我們的教室就在第三層，教室里潔白的墻、整整齊齊的桌椅、墻上邊掛著“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的標語和那黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛在夸獎我們是一群勤奮學習、勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。
校園里處處充滿生機，處處洋溢著我們歡快的笑容，我們在這溫馨、和諧的校園里成長，在知識的海洋里暢游。
初一校園作文 9
天黑了，燈亮著，晚自習開始了。
教室外的寂靜和寧靜給人一種輕松愉快的感覺。偶爾抬頭看到窗外純黑的時候，心里總有說不出的安慰。散發(fā)著墨香的'書，流動著病態(tài)或緩慢的筆尖，燈下桌子上的數(shù)字，這些都不禁讓人感到一種寧靜和舒適。
課間，溜出教室，涼風習習，遙望遠方，燈光微弱，靜謐可愛，又是一個平安夜。“讀者是快樂的人！”這是我此刻的感受。
從教學樓下來，突然有一種自豪感。日復一日，緊張而充實，思緒日復一日充實，快樂而激動。每天這個時候我都很放松。
進宿舍的時候習慣性的放下書，拿起臉盆，準備洗澡的時候臉盆嘩啦啦的響，感覺到一種節(jié)奏，一種只有在開心滿意的心情下才有的節(jié)奏。
我激動地對自己說：“你進入狀態(tài)了，你有了新的生活節(jié)奏，在校園里學習生活的節(jié)奏。它沒有站在山頂上那種澎湃的氣魄和孤傲，卻讓人感到快樂、充實、滿足。哦，美麗的校園節(jié)奏！……"
熄燈鈴一響，我就鉆進被窩，期待明天新的旋律再次響起…
初一校園作文 10
進入校園，走上大操場，映入眼簾的便是那一棵棵挺拔的榕樹了，從遠處望去，真像一位位士兵守衛(wèi)著我們的校園。
走近榕樹，榕樹的主干有多粗，你就能一目了然，至活要兩個人才能合抱。用手摸一摸樹的主干，你會感覺到榕樹的主干很粗糙，像在給我們按摩，讓人感覺很舒服。主干上又分枝分出的枝干，樣子各不相同，有的像隨時可能把子彈射向我們的彈弓，有的一條蛇纏繞在樹上，有的又像成簇的珊瑚
榕樹上還吊著一絲一絲的東西，那是榕樹的氣根，象是老爺爺?shù)暮�。我想，那棵榕樹已�?jīng)很老了吧，要不然怎么會有胡子呢？
從樓上望下去，榕樹的葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇綠葉在陽光的照耀下顯得更美了，閃閃發(fā)光，她又是那樣綠，看起來生機勃勃。有時，太陽透過密密的樹葉，篩下一束束金光照在地上，猶如閃閃發(fā)光的小星星。當下雨的時候，雨水擊打著一片片樹葉，發(fā)出叭噠、叭噠的`聲音，我感到那聲音就像一首優(yōu)美的樂曲。
榕樹還是我們學習的伙伴。下課了，同學們站在走廊上往下望，就能很好地保護我們的眼睛。榕樹下更是孩子們玩樂的天堂，同學們在榕樹下乘涼、玩耍、嬉戲
我愛校園的榕樹！
初一校園作文 11
每個小學生都有自己的校園，但我更愛我的校園——春天的校園。
桃柳之春，黎明緩緩開啟，又一個明媚的早晨清新地來到人間。早上一走進校園，一陣花香撲面而來。周圍好安靜，薄薄的云，如面紗掛滿校園。穿過大廳，你來到花唄，花唄里的花和星星一樣多，花唄里的草郁郁蔥蔥，綠油油的。抬頭望去，映入你眼簾的`是一堵綠色的爬山虎墻，它被風輕輕撫摸，就像大海里洶涌的一系列波浪。讓人覺得很舒服。
往西走，越隱約可以看到一個小池塘，像綠色的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來游去，玩得很開心。你在這里看到的是一個不起眼的小長廊，有無數(shù)濃密的藤蔓和偶爾的金銀花，沒有留下任何空隙。
走到操場，整齊的操場上彌漫著霧氣，像是輕紗。走向操場中央，周圍一片朦朧。往前看，中間是綠色。這是什么？那是生長在中間的小草，在小雨的擦洗下更綠更茂盛。
春天，校園充滿活力，小徑充滿春色。春天讓校園的每個角落煥然一新，給校園帶來新的裝扮，帶給我們快樂和希望，讓我們努力。
初一校園作文 12
光陰似箭，當我再次走進這個校園時，學校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過，我卻變了。我從一個童稚的兒童變成了一個成熟的小大人了；變成了一個六年級的學生；變成了一個即將離開母校的學子。
再次走進一年級的教室，望著這些稚嫩的花朵；家長的驕傲；祖國的未來；我思緒萬千，感慨萬千。時光倒流，六年前的'一天，爺爺帶著我來到了一個陌生的教室里，"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上，心里被這哭聲擾得七上八下，不大會兒，自己也被這氣氛感染，號啕大哭起來�，F(xiàn)在回想起來，還真是讓人哭笑不得。
這間教室還有許多我美好的回憶，它們就像漫天飛舞的葦絮，被我小心翼翼地拾起，放在了記憶的長河中。
這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶，其中，最讓我記憶猶新的是一年級時，我正在樹上攀爬，不料被眼尖的劉老師看見，后果也就可想而知，幫我做了一通思想政治課。如今，這棵水杉樹也應該增長了六個年輪了吧！而草坪上多如繁星的野花，也已經(jīng)綻放過六次笑臉了吧！
我的校園，可愛的校園，難忘的校園！雖然我將要離開你了，但是你仍然在我心中，令我無法忘懷！
初一校園作文 13
六年前，我第一次來到這兒，第一次踏進這個校門，對這里充滿了恐懼。六年后，我將要離開這兒，現(xiàn)在，我對這兒充滿了回憶，有甜，有苦。
甜
她，是我最好的朋友，總在我有困難的時候幫助我，安慰我。
那一次，媽媽和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她們吵得特別兇，那時，我家就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器，我那時感到非常害怕和無助，這時我想到了她，我那手機打了她的電話，電話通了，傳來我熟悉的聲音，我聽到這個聲音，哭出了聲，她聽見我哭了，焦急地問我：怎么了？我邊哭邊說：我媽媽和我奶奶吵架了，吵得特別兇，我好害怕她連忙安慰起我了，說：好了好了，不哭了，沒事了她一邊安慰我，一邊逗我笑，在她的努力下，我終于破涕為笑了。
有她在，真好。
還有一件事，我感覺特別甜，在這個學期，我的數(shù)學竟考了97分，當班長報到我的`分數(shù)的時候，我一點也不相信，心想：怎么可能，一定是報錯了，或者是老師改錯了，當卷子發(fā)到我手上的時候，我仔仔細細地檢查了好幾遍，確定了老師沒改錯，看著卷子上龍飛鳳舞寫著的97，我心里比吃了蜜還甜。
在這個學校，我有苦也有甜，這樣，我的生活才會多姿多彩。
初一校園作文 14
我的校園的春天是：富有生機的；夏天是：充滿活力的；秋天是：掛滿笑意的；冬天是：則是一番情趣！
春天，校園的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒了，伸展著嫩綠的葉兒，春風的吹拂下，正朝校園笑呢！
夏天，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。操場中心，還有兩棵槐樹，它們枝葉茂密，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風雨、遮太陽。同學們愉快地在樹下嬉戲、講故事、學習······
秋天，一陣風吹來，梧桐、白楊、榆樹、槐樹的葉子隨風擺動，好像在向我們招手。有的葉子經(jīng)不起風吹，飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
冬天，校園也很美，雖然沒有春天那么富有生機；夏天那么充滿活力；秋天那么掛滿笑意，但它是那么純潔，那么快樂。同學們抓起一團雪，使勁扔向同學，學校里充滿了歡聲笑語。
這美麗的校園，這美麗的'景物，五顏六色、各種各樣，成了一個多彩的世界。它們正在追尋著昔日的陽光，正追尋著雨露和太陽，正追尋著美好的未來！
我愛我的校園——春、夏、秋、冬！
初一校園作文 15
我的學校即美麗又寬敞。
走到學校門口，只見“沙縣城三小學”六個金光閃閃的大字鑲嵌在右手邊的大門墻壁上，時刻在提醒著我們，這里就是大家個學習的好地方。
走上十幾階臺階，就能看到學校的操場了。操場的四周是一圈樹木織成的綠色鑲邊，一年四季都是綠的`。操場的右邊是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。升旗臺的對面有4個籃球場，每個籃球場都很大，可以停五六輛汽車。升旗臺的右邊有3個金黃的沙坑，里面放滿了軟綿綿的沙子。下課了，就會有一些男同學在這里打籃球，或者跳遠、玩沙子。在打籃球時，他們你追我趕，都想搶到籃球把球投進籃框，其它的人也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，圍追堵截，觀眾也不禁大喊加油。操場的左邊就是一座座的教學大樓，我們就是在那學習知識的。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
初一校園作文 16
不知道自己還會不會再為掉幾毛零花錢而痛哭不止，不知道自己還會不會再為見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍，在快樂時盡情歡笑，逝去的歲月不能重來，留下的，只有美好的回憶!
童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會迎來有風有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵著我，是我堅強，但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現(xiàn)在我長大了，失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的.哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說：“不要留戀過去的，要把握現(xiàn)在的，以后還會有人陪你同行�！蔽逸p輕的點點頭，看著他遠去的背影，才知道自己長大了，沒有了生活在童年的機會和權利。失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著童年送我的小小船，順著時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才可能有今天的成長。
童年像首歡快的歌，唱完了，就不再回來了!
初一校園作文 17
這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風懶洋洋地吹拂著萬物,太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。
跨入可園中學的門檻，我才真正意識到，過去的小學生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對的是新的生活、新 的學習、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個大字“歡迎你，新同學！”，讓人倍感親切。往里走，是一個寬大的`足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光里，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風，混合著淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群，想到自己未來三年將要在這里度過了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切，需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學很大，有各種各樣的設備——藝術樓、體育館、實驗樓……，可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入云層的樹，偶爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光也透過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
初一校園作文 18
我們的學校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學習的班級和功能教室，最近還新增了兩間音樂教室呢！不但可以用來上才藝課程，下雨天時也是我們上體育課的另一個選擇。雖然沒有操場，但校園中的球場、籃球場和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學最愛的游戲場所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因為短短一天在校的時間，班上師生會為大家?guī)砗芏嗟木跋蟆Ｉ衔�，同學們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。
中午，同學們吃著津津有味的營養(yǎng)午餐，午睡時，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學還在做白日夢呢！有些男生在操場上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個不停，好像有說不完的話題，感情真是好。而我們盡責的.老師更是忙碌的批改著同學們的作業(yè)及考卷。每個人各司其職，自得其樂。
我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當然在我們的教室啰！
初一校園作文 19
忽然就上了初一，小學時那快樂的時光已經(jīng)消失。在跨進新校園的同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的'投機，成了朋友。
忽然就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。
忽然就上了初一，我不能再像小學時那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時去復習、預習；按時去完成作業(yè)……初中不和小學一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。
忽然就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。
初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！
初中的生活是美好的、快樂的！
初一校園作文 20
校園本是神圣而又莊嚴的地方，但我認為它是一個寧靜的搖籃。
當午間休息，心中煩悶之時，便丟下手中的書，在清涼的`秋風中，斜靠著校園中的那棵銀杏樹，把一片被季節(jié)遺忘的銀杏葉，放在鼻尖上，仰望著藍天，晴空萬里，隱約還能聞到銀杏的清香，頃刻間心情豁然開朗起來，精神飽滿地回到教室繼續(xù)學習。
當午間休息，思緒疲憊之時，便走出教室，漫步在園內(nèi)，聞著帶有泥土芳香的空氣，耳聽鳥兒們的鳴唱，來到亭間小坐，有一縷陽光透過樹梢暖暖地照射在身上，此時閉上眼睛，幻想著兒時躺在碧綠如毯的草地上，看著天空中盤旋飛過的雪白鴿子，流淌著一串悅耳的哨音，仿佛在鼓勵我，好好學習!
當午間休息，失意困擾之時，便離開教室，來到園中的假山中，坐在假山上看到蒲公英，就像兒時帶著驚喜，小心地捏住蒲公英，鼓起兩腮猛吹，它像降落傘似的一個個漂浮在空中，無論風婆婆把它們吹到哪里，它們都能頑強地生長，猛然間領悟到：植物尚且如此，作為一個學生更應該克服困難，努力學習！
我愛我的校園，它的寧靜像搖籃般地哺育著我！
初一校園作文 21
在我們寬敞的校園里，有許多美景值的觀賞。但是最美的還是葡萄架長廊。
每到夏天，密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘，給我們遮擋太陽，使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的陽光，從遠處看，葡萄架就像一間綠房子。
秋天，葡萄架長廊更美。一串串綠色的葡萄你挨著我，我挨著你，像一個個羞答答的小姑娘，誰也不肯露出腦袋來。葉子也感受到秋的到來，變成了深綠色，可看起來還是那么美，此時葡萄也成熟了。如果不仔細找，也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢！這些綠珍珠差不多有彈珠那么大；這些綠珍珠真香呀！香氣招來一群群小鳥；這些綠珍珠真多呀！一串一串的`，而且每一串都結(jié)得滿滿的。
課間同學們也來到架下。瞧，有的同學在盡情地玩耍，玩的可高興了；有的同學在聊天，聊的可投入了；有的同學在仰望著葡萄架，肯定在想：這時要是能吃上一顆葡萄，那該有多好呀！
我喜歡葡萄架長廊，更喜歡我們美麗的校園。
初一校園作文 22
金秋九月，秋高氣爽，踏進闊別兩個月的校園，漫步在少年宮前，微風陣陣，桂花的清香襲來，把我灌醉。細看，桂花小小的，黃黃的，好可愛，像一群穿著蓬蓬裙的小仙女在那里唱啊，跳啊。桂花的葉子透著光，一道道脈絡，像橫七豎八的'河流。透過玻璃門，我看到社團制作的小手工擺得滿滿當當：有雪糕棍搭建的小房子，有飲料瓶裝飾的紅燈籠，還有水墨社團門上貼的那副漂亮的畫。悄悄告訴你們，它是我畫的呢！
操場上那生命力旺盛的小草，也成了一道亮麗的風景線。那一望無際的綠草似一片碧綠的湖，無論誰走過去，都會禁不住多看兩眼，更想在上面坐一坐，躺一躺。男孩子們迫不及待地抱起足球一頭扎進這“草湖”里，展示自己的絕技。
教學樓里，老師們行色匆匆，一路上，孩子們向老師問好，老師微笑著致意，這應該是校園里最美的風景了吧！
餐廳門口，同學們一排排站好，長長的隊伍從食堂門口排到了教學樓下。就餐時，同學們都自覺插空入坐，體現(xiàn)了同學們響應號召、聽從命令的好品格。
九月的校園是金色的，是涼爽的，更是美麗的。我嶄新、奇妙的初中生活就要開始啦！
初一校園作文 23
秋姑娘邁著輕快的腳步，悄無聲息地來到了我們的校園。
早晨，校園里有一層蒙蒙的薄霧，漸漸發(fā)白，走在其中的人好像身處仙境。站在操場上，你可以聽到從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲：“秋晚的江上，歸巢的鳥兒……”
中午，秋姑娘帶著我們來到了學校的大門，一進門，就聞到了一陣陣果子的甜香，簡直沁人心脾。
走到教學樓旁邊的松樹旁，你瞧，它們好像一個個站崗的衛(wèi)士，多英武！樹上的松針綠油油的，好像一個個鋒利的綠色鋼針，真有趣！
伴著涼涼的秋風，緩步來到小花園，你會看到如同一團團火焰般的玫瑰，大聲喊叫的喇叭花，可愛的紫薇……你還會聞到甜甜的花蜜味，好像聞一下，就能讓人的口水“飛流直下三千尺”。
傍晚，夕陽姐姐用手撫摸著花兒們的臉蛋，撩撥柳樹妹妹的頭發(fā)，余暉灑落在我們每一個人的`身上，排好隊的同學們好像一個“大火球”。
秋姑娘，你可真是一個神奇的魔法師��！你把我們的校園打扮得如此美麗，我要高聲贊美你！秋日的校園，你真是一幅美麗的畫卷，讓我陶醉其中。
初一校園作文 24
秋姑娘乘著柔和的秋風來到了我的校園，把我的校園打扮得絢麗多彩。
來到校園的大門口，我們看到了生機勃勃的校園。走進校門，我們看到了一個高大壯觀的假山，走近假山，下面的水池里還有許多小魚呢！有淺黃色的，有深紅色的，還有油綠色的……那些活潑可愛的.小魚，正在自由自在地游來游去，享受著秋天的涼爽。
繞過假山，我們來到了一望無邊的操場，操場的兩旁有許多高大挺拔的白楊樹。雖然到了深秋，但是那些高大挺拔的白楊樹，還堅強地站著，好像一個個威武的軍人。旁邊還有兩三個小花壇，那些花壇里的花，還是生機勃勃的。一陣秋風吹來，小花們搖晃著小腦袋，好像在合唱一首抒情歌，我聽得十分陶醉。
來到我們教學樓旁邊的九思農(nóng)場，九思農(nóng)場里有甜瓜、有葡萄、還有豆角……九思農(nóng)場的旁邊有一條長長的長廊。下課了，同學們在長廊里讀書、畫畫，畫什么呢？在畫校園秋景。還有的同學們在操場上做游戲、奔跑等，很熱鬧。
秋天的校園真美！那可愛的小魚，那高大的白楊樹，那豐收的果實，為我們的校園增添了許多美好。我真想留在秋天呀！秋天請不要走。
初一校園作文 25
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的'目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手斷了。
經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！
初一校園作文 26
“春夏秋冬”是四位畫家為我們的校園畫出了美麗的色彩。
春天，畫家“春”從寒冷的冬天走來，用五顏六色的畫筆染了我們的校園。剛剛發(fā)芽的小樹筆直地立在教學樓兩側(cè)的.花壇里�；▔锏幕帍姾脛伲瑡善G欲滴，蝴蝶紛紛飛來，仿佛在說：“花兒，我給你傳花粉了。
夏天，校園充滿了豐富，綠色充滿了我們的視野。站在校園中央，遠遠望去，校園除了教學樓外，鋪著嫩綠色的地毯。嗯？可愛的畫家夏呢？哦，她躲在灌木叢里和我們玩捉迷藏！
秋天，畫家邱拿著他的魔術筆，左一筆，右一筆。校園突然變成了一個柔軟自然的橘子。當小樹們看到這位偉大的畫家到來時，他們迅速換上一件漂亮的衣服來迎接秋天的到來。大自然處處金黃，人們的臉上洋溢著豐收的喜悅。
冬天，可愛的畫家“董”邁著沉重的腳步一步步走過來，讓校園瞬間變成了一個雪白的世界。孩子們盡情地玩耍嬉戲，調(diào)皮的畫家“董”悄悄地躲在雪人里。
“春夏秋冬”是偉大的畫家，校園的色彩是美麗的。
初一校園作文 27
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧!天中學的大門，天哪!中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸了初中生活，就開始覺得初中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀，的生活充實而又香甜!喝咖啡，當你次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養(yǎng)分�？墒敲刻於己龋y免膩人。
純牛奶不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。初中生活，語數(shù)外、政史地生、音體美，就像維生素，滋養(yǎng)著瘦弱的身體，貧乏的知識，為美麗的.人生譜寫一段段樂章。
汽水
現(xiàn)在了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。你好好學習，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
初中生活像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會好好的把它喝下去。
初一校園作文 28
世上的路，有千萬條，世上的小路，更是數(shù)不勝數(shù)。但在我心靈深處的是校園那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來的'小路。小路有半米多寬，有些彎曲，好像一條蜿蜒的長蛇。路上的石子參
差不齊，高高低低，這幾個凸起來，那幾個凹下去，好像一群孩子擠在一塊看風景。
我喜歡這條石子路，小路是那么幽靜宜人，幾棵小樹，幾張石頭做的桌子和椅子，這兒成了一個休閑散步的好地方。有時，小路的樹叢中傳來幾聲蟲鳴，幾聲鳥叫，更為小路增添了幾分詩意。
我對石子路有一種特殊的情感。那是進入初中的第一次考試——月考�？纪暝嚭螅倚判臐M滿，一個人走在石子路上蹦蹦跳跳，還不時自言自語，和石子小路分享著喜悅。
當老師把考卷發(fā)下來時，看到試卷上那個刺眼的分數(shù)，我感到茫然，心情簡直糟糕透頂。下課后，我又一次來到這條石子路上，和以前一樣，又一次自言自語，和這條石子路訴說心事。
從此，石子路成了我的朋友，我開心時，與它分享喜悅；當我悲傷時，它總是當我的“垃圾筒”，聽我訴說悲傷。
初一校園作文 29
我們的學�！详柺械谒男W坐落在紅廟路與工業(yè)路的交叉口，是一所風景優(yōu)美的學校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。
走進校園，一眼便看到了六層高的教學樓，多么壯觀��！我最喜歡校園的西北角，那里有一個美麗的.小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽�；āＤ闱疲颗；ㄉ厦孢�綻開了幾朵藍色的小喇叭花，下面還有幾朵白色與紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂的迎春曲。
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
初一校園作文 30
我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟了，舒展自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛晶瑩的露珠，都好奇的望這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供舒適的`場所。
秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成了紅色，同學們都來采集樹葉，做成了美麗的標本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時顯得更蒼翠了。一場鵝毛大雪過后，這里便成了一個潔白的世界。柳樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠充滿生機與活力！
初一校園作文 31
十堰——一個因車而聞名的城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學校就座落在這美麗的車城之中。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學習的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的.小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點空隙�；ㄒ猜亓顺鋈~芽與花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機勃勃。
夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學們可以盡情地玩耍。
秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶�；▔镩_滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。
正因為有了這花壇，才讓我的童年生活增添了更多的樂趣。我愛我們美麗的校園，更愛這美麗的花壇。
初一校園作文 32
陽春三月，風和日麗，一年一度的植樹節(jié)如約而至。一大早，我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗，帶著滿路的歌聲到學校去了。一路上，許多同學都帶著各式各樣的樹苗，我心中暗喜道：今天我要植樹去，太棒了！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們異口同聲道：“走，植樹去！”話音剛落，大家一窩蜂沖出教室，氣喘吁吁地來到食堂后面的'草坪上。瞬間，這兒就沸騰了。有的扛樹苗，有的挖坑，有的小心地把樹苗栽進坑里�！鞍�，輕點，別弄斷樹根�！薄芭嗤烈粗c，別擦傷樹皮。”“扶正點，別讓它歪斜�！彼麄兓ハ嗵嵝阎�、幫助著，井然有序。一番忙活下來，空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗，為綠毯似的草地增添了千姿百態(tài)的“凈化器”。
盡管同學們植樹很累，個個大汗淋漓，但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上，都感到無比高興，不時說著、笑著、跳著，像一只只歡樂的小鹿，老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。
播撒綠色，播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗，愿它們在這片土地上茁壯成長，為大地添生機，為校園增色彩！同時祝愿我們每個同學在人生的春天里，也植下自己心中的小樹苗！
初一校園作文 33
在一個陽光燦爛的下午，我提早來學校，我蹦蹦跳跳的走進校門。一進校門，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，郁郁蔥蔥的樹木。校園里的花草樹木每天都在風兒的吹動下向我招手，迎接我上學，好像在說：“小朋友你好，很高興見到你�！�
在這些樹中有好多棵是桂花樹，正值金秋時節(jié)，樹上的.桂花都爭相開放，翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，滿校園都能聞到它散發(fā)的濃香，在這香氣撲鼻的校園里讀書，別提多愜意了。
正當我感受這桂花帶給我的芬芳時，我忽然看到不遠處的桂花樹下有個矮小的身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！于是我急忙跑過去，笑瞇瞇地對他說：“小妹妹，學校的桂花是屬于大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應該去亂摘�！甭犕晡艺f地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯了，我以后不亂摘花朵了，要愛護花草。”聽了小妹妹地話我高興極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。
這時，站在樓上陽臺的老師，看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對我說：“程詩天，你做的對。愛護花草人人有責�！�
初一校園作文 34
也許我們的校園是獨特的，它沒有漂亮艷麗的顏色，但它有有生機勃勃的小草，激勵著我們成長。
而我最喜歡的，是校園的操場。操場上那獨特的小草是我最敬佩的。它們可以忍受春天的變幻莫測；可以忍受夏天的風雨交加；可以忍受秋天的'涼風呼嘯；也可以忍受冬天的白雪皚皚。總而言之，飽經(jīng)風霜的它們，還是會重新迎接明天。
天空可以擁抱藍天、白云，操場也會養(yǎng)育老師、同學。
每當下課鈴“叮叮�！钡仨懀瑢W們都向操場跑去，即使再頑強的小草，也撐不住腳底的磨壓，但是小草還會再站起來，永不低頭。
到了課間活動時也不例外，同學們就會踢足球，展示他們的青春風采，踢時，小草在旁邊歡呼；比賽跑步時，小草在一旁加油；情緒低落時，小草在旁邊安慰。
當我們上課時，小草也不是空落落的，昆蟲們把它當成游樂園，在上面歡快游玩。螞蟻們把它當成雨傘，在下雨時為它們遮擋。
在我看來，校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美，因為它沒有婆娑的身軀，沒有沁人心脾的景象，但是它單調(diào)，樸素，沒有傲嬌，也不會攀高枝。它是最潔身自好的！
校園的景物雖說是美麗的，但更是寶貴的。世界不是因為有了美麗而美麗，而是因為有了平凡而堅強。
初一校園作文 35
我們的校園位于芙蓉西路，新一佳的斜對面。遠遠就可以看見校門的左墻上寫著“湘鋼一�！睅讉�金黃的大字。 走進的校園，一棵棵高大的`樟樹出現(xiàn)在眼前，就像一把把撐開的綠色的大傘，又像一個個威武的衛(wèi)士守護我們的校園。來到操場，你會很羨慕我們。操場是塑膠跑道的，綠油油的草地，紅紅的跑道，真好看。這兒很大，周一開會的時候站了1000多人，一點兒也不擠，還很寬敞呢！下課了，同學們都來到操場上。他們有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的玩老鷹抓小雞，真是熱鬧極了。這里成了我們開心的游樂場。如果你到校園里走走，總能看到這樣的情景：見到老師時，同學們會停下來，笑瞇瞇地說：“老師好！”有小朋友摔跤了，馬上會有同學把他扶起來，輕輕地問一聲：“你沒事吧？”有人問路時，總會有同學熱心地告訴他。同學不舒服時，老師會讓她到辦公室休息，馬上打電話通知家長�？吹降厣嫌屑埿紩r，總有人會悄悄地拾起來。團結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這就是我的校園，景美人更美的校園。
初一校園作文 36
我呢，喜歡清澈的人工湖，還喜歡美麗的小區(qū)，更喜歡春天的校園。
今天春光明媚，陽光燦爛，溫暖的春風吹拂著大地，讓人感到神清氣爽。看，學校西北角的草地上已經(jīng)長滿了嫩嫩的青草，從遠處看就像在地毯上修了斑斑點點點點的綠色花紋。同學們扒開已經(jīng)枯萎了的雜草，看見了春的氣息。
走過草坪，來到了綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。它已經(jīng)抽出了許多嫩葉，似乎每一片嫩葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的大葉黃楊！
綠化帶的里面有兩株迎春花，正在怒放。遠遠地看，每一朵花都像一個小喇叭，春風習習，吹著迎春花柔軟的枝條。枝條垂下來，上面綴滿了一朵又一朵的行的`迎春花，風一吹，好像是春姑娘在上面慢慢的蕩秋千。
繞過一個彎，就看到了一棵挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭像一只只雪白的鴿子落在樹枝上。它們有的含羞半開，有的含苞欲放，還有的迎風盛開，我們湊上前去聞了聞，一股濃郁的香味撲鼻而來，讓人陶醉。
我們校園美，春天也美，兩種美讓我們懂得了一年之計在于春，美好的春光更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
初一校園作文 37
夏季離我們而去，我們又迎來生機勃勃的秋天，秋姑娘一拂手，就是大豐收，碩果累累。我的校園里，也出現(xiàn)了秋姑娘帶給我們的禮物。
美麗整潔的校園，有一個名為開心農(nóng)場的地方，那里種著許多豐富的蔬菜，而且蔬菜不是別人種的，正是同學們通過勤勞的雙手種植的，雖然我沒有參與，但我從那些果實中，看出了他們那份刻苦，那份認真，首先，我來到種植辣椒的地，放眼望去，我看到兩種不同顏色的辣椒，分為綠色和紅色，我沒有種過蔬菜，不了解他們叫什么，就去請教了食堂的叔叔與同學。
通過老師與同學們的科普，我認識了許多辣椒的名字，沒想到，兩種顏色的`辣椒中還有不同的名字！據(jù)他們說，這紅色的辣椒叫小米辣，十分的辣辣的，讓你面色漲紅，產(chǎn)生窒息感，聽得出它的辣度十分猛，我害怕似的遠離了它。
我又摘下了青色的辣椒，叫朝天椒，我在爸爸買的菜里見過，他也嘗過滋味，一回想起來就感到舌頭火辣辣的直冒火。
我和同學又去看了芝麻地，芝麻外面被包裹了一層青色的外皮，像兩個迷你的小燈籠，掰開里面有兩排白色的顆粒，這就是芝麻，曬曬太陽更好吃。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，我愛碩果累累的秋天，更愛秋天的校園。
初一校園作文 38
春天來到了我們的校園，給了校園一片生機勃勃的景象。
清晨走進了校園，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，在校園西邊的草坪上長出了一些嫩綠色的小草，草葉上還掛著幾滴亮晶晶的露珠，非常美麗。
在草坪周圍，長著一叢灌木，在它的頂端長滿了綠綠的新葉，一眼望去，灌木仿佛披上了一層淺綠色的輕紗。
校園水泥路的邊上，有一些矮小的鈴蘭花，你不仔細看是看不見的，那天藍色的花瓣像是用顏料染過似的。
迎春花在枝頭爭相開放，它們聚在一起，好像在交談春的'信息，等待著春風的沐浴。
最美的還是校園的玉蘭花，遠遠看去，一樹的玉蘭花像一條多彩的圍巾，把大樹裝扮得婀娜多姿，有的花瓣全都展開了，像一個個鑲著花邊的大玉盤；有的還是花骨朵，仿佛白色衣裳下襯著的粉紅色的裙子；有的花才展開兩三片花瓣，像一只只展翅欲飛的仙鶴。陽光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中閃爍的點點星光。一陣微風吹過，玉蘭花的清香，洋溢在校園的每一個角落。
多美麗的春天！多么美麗的春天的校園！
初一校園作文 39
告別了無憂無慮的童年，失去了無憂無慮的小學生活，帶著很多對新學校的不情愿和期待，來到了一個新的校園——西壩中學，翻開了人生新的一頁。我向往的中學為我打開了大門，接納了你。很多陌生的同學會和我并肩走過漫長的小學生活，會和我在一起。
我被分到高一162班，來到一個75人的.大家庭。在這個大家庭里，我嘗盡了酸甜苦辣。
nob，1-甜
我的同桌是一個比我小一歲的男孩，他的名字叫王振宇。我和他很合得來。有時候，我們以很長的速度做作業(yè)。因為寒假我們都補課，我們做什么都比別人快，這讓我覺得很開心。
nob，2-苦
每天五點起床背課文往往是我精神不足。我每天打開書，做我平常的動作。我好像失控了。我就像一臺機器。我每天有九節(jié)課�；貋砗�，我要做很多作業(yè)。雖然有點累，但從來不去想下一步是什么。只要我抓緊現(xiàn)在這一步，就不會覺得那么累。
nob，3-辣
“看你怎么做這道題？”數(shù)學老師又生氣了。我說我搞錯了。如果你平時不太小心，下次如果你再犯這樣的錯誤，繼續(xù)！唉！受到了批評。但是，我的老師很和藹可親。除非你重復他說的問題，否則他不會原諒你。
初一校園作文 40
我們的校園有許多處美麗的地方，最引人注目的還是環(huán)形的人工操場。
一走進校門，我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。 早晨，太陽徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的“綠地毯”與“紅地毯”給救了出來，它們低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽，靜靜等待著我們的出現(xiàn)。 太陽漸漸升高放出萬丈光芒，操場的色彩更加鮮艷奪目。只見操場上熱鬧極了，到處是上體育課的同學們。他們有的在跑道上整齊地列隊跑步，雖然天氣炎熱，同學們依然精神煥發(fā)；有的'在草坪上踢足球，即使不小心摔倒在軟軟的草坪上一點也不疼
還有的同學活動累了，索性躺在草坪上聊天、休息，那感覺真是太愜意了！傍晚，太陽又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來，為操場鍍上了一層華麗的金黃。這時操場上是靜寂的，一個人也沒有。天空的黑漸漸漫了過來，太陽變得越來越紅，成了一團燃燒的烈火，似乎不想讓我們的“地毯”再次陷入黑暗之中，可太陽撐不住了，漸漸地消失了，“地毯”感謝太陽為它們所做的一切。 無論嚴寒酷暑，校園的操場總是那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。��！我喜歡你校園的操場。
初一校園作文 41
一年四季只有春天最短暫，但只有春天最溫暖，更令人喜愛。
春天是一切都復蘇的季節(jié)，是春天來復醒我們的季節(jié)，他們當然不會忘記校園里那些可愛的孩子們。校園里的春天會是什么樣子呢？
當自己還在睡眼惺忪的時候，宿舍樓底下的櫻花已經(jīng)開了�；ㄏ銖浬⒃谛@里，讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開花了，那苞蕾就像一個個粉嫩嫩的可愛娃娃。成熟的櫻花就像一個個美麗的姑娘，都在梳妝打扮，好像要出嫁一般。
校園里的草坪更是生機勃勃。吃飯時，會經(jīng)過它，睡覺時，會看見它，跑操時，會路過它。它無處不在，就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛的小腦袋，紅紅彤彤的小臉蛋。同學們都好想去捏一捏。
整個校園都彌散著一種生機勃勃，那就是校園里的春天！校園里有漂亮的櫻花樹，可愛的小草，但不可缺少的'就是柳樹了，看！柳樹姑娘已經(jīng)懂事了，不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學著為別人乘涼，用自己的身軀去做一些力所能及的事，它突出了一種真正的美。大家又都愛上了她。
校園里的春天就是這樣，生機勃勃，萬物復蘇，同學們更是愛著校園里的春天。
初一校園作文 42
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹處處都有。除了松樹，別的`樹葉都黃了，它們有的在秋風中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”
教學樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!
小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
初一校園作文 43
校園的早晨的陽光，初升的太陽，是希望。
校園的早晨是一天中最美的時光，我曾有幸目睹太陽升起的全過程，相比日落，日出的太陽顯然沒有夕陽那么紅，那么大，那么令人陶醉，但我卻覺得日出有一種獨特的扣人心弦的美。
天已經(jīng)亮了，我睜開迷糊的雙眼，望著東邊一抹金色，只一瞬間天空頓時就亮了起來，我揉了揉睡意朦朧的雙眼，激動地騰地坐了起來。我三下兩下穿好了衣服，站在窗邊。只見天邊的魚肚白變成了金色，漸漸地變?yōu)榱私鸺t，陽光出現(xiàn)了！如從遠古的地殼運動的巧合中誕生了生物；如偉大的科學家發(fā)明了一種能改變?nèi)祟愇磥淼奈镔|(zhì)；如地球上的第一片葉子的初成；更如春回大地上蓬勃的希望……這，就是日出。
新的'一天開始了！大地上燃起了希望之火，人們挺直了腰板，忘掉了一切煩惱，開始了全新的一天。
晨是生機勃勃的，尤其是春之晨是最具生機的。
漫步山林，初升的太陽普照大地，柔嫩的陽光害羞了，透過樹林間的點滴縫隙，只照到一塊很小的地方，其余的就被高大的樹冠擋住了，因此這一小塊的金黃就顯得格外珍貴，比起林影，那一小片金黃，就像是銀色指環(huán)鑲嵌的一顆無比閃亮的綠寶石，令人無比向往。
一群白鷺一只只擠在“黃金地兒”里，似乎再也按捺不住自己激動的心情，振翅高飛，一沖就飛向了樹冠頂端，享受久違了的日光浴。樹頂上的葉片在陽光的映襯的格外發(fā)亮，直逼我的眼，青翠欲滴，令人忍不住駐足觀賞。
校園的早晨的陽光，初升的太陽，是希望。
初一校園作文 44
校園生活里的甜，每一個鏡頭每一次歡聲笑語都使我那么難忘。
鏡頭一：今天我值日
坐好別說話啦這是誰在講臺上發(fā)話？是我。經(jīng)過我一番折騰，星期一同學們兩天未見的那躁動心情總算平靜了。學校值勤同學來檢查時，我班同學都正端坐著唱歌呢。
做眼保健操時，在我這第二大班長的盡力管理下，同學們?nèi)荚谧鲅郾＝〔倭�。學校值勤的同學來檢查時自然也是一分未減。
一周評比結(jié)果出來后，我們班得了紀律紅旗�？粗瑢W們那高興的樣子，想到這里面也有自己的努力和付出，我亦是十分開心。
鏡頭二：午間乒乓
啪！漂亮！哈哈，我終于學會正手扣球了！
一天中午，吃過午飯，我和我班同學一起去打球。
輪到我和張博凱時，我想練練正手扣球，可球不是飛了就是下網(wǎng)了，這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的范銘瑞時，我仔細觀察了他的扣球動作。發(fā)現(xiàn)他扣球時，總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推，而且球的角度取決于扣拍的程度。而我扣球時，扣拍太嚴重，且抽球幅度太大。找到了自己的癥結(jié)所在，在接下來的對打中我反復練習。終于，我掌握了其中的技巧。
現(xiàn)在，我學會了正手扣球和反手扣球，再加上我的.發(fā)球絕技側(cè)下旋，在我班不躋身前三也得是前五了吧。
校園是甜的基地，校園生活是豐富多彩的。校園里，處處有我們的歡聲笑語，令人回味無窮。
初一校園作文 45
我的校園是瓦市小學，它位于十八家支路。從遠處看，有三幢教學樓，樓層有五層，黃白色的油漆給你一種奶油小屋的感覺。走近看，你會發(fā)現(xiàn)其實不是三幢樓，而是一樁連起來的教學樓。它也不像奶油小屋，而是一位直入云天的威嚴的武士，真大呀！
每次進入校園，首先映入眼簾的就是校園的花壇和幾棵大樹，花壇里全是繡球花，有橙色的，有黃色的，還有紅色的。走近一瞧就會看到有許多黑黃相間的蜜蜂在花間辛勤勞作，還有白色的蝴蝶在翩翩起舞。不過，可不要招惹它們哦！
走進操場，你會發(fā)現(xiàn)操場上有兩棵大樟樹，許多棵小樹。大的樹是樟樹，小的樹是桂花樹。樟樹非常大，葉子十分茂盛，所以有許多同學來這兒乘涼。如果把 校園比作武士的話，兩棵樟樹就是武士身后的衛(wèi)士啦！他又是那么的壁紙，筆直的就像站崗的.士兵，守衛(wèi)著玩的熱火朝天的同學們。瞧！桂花盛開了，滿目堆青疊翠 之中，點輟著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透每個空氣分子，熏得人都要 醉了。
早上，做廣播操了，同學們十分有序的下樓，進入操場，做起了廣播操來。上課了，每個班里都有朗朗的讀書聲傳出，下課了，歡聲笑語傳遍校園……
我愛我那既美麗，又令我永遠忘不了的校園——瓦市小學！
初一校園作文 46
你說，當秋風吹落了樹上的枯葉，冬天的屏蔽便打開了。這時的太陽變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風標，在人們還沒留意時，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。
我邁進校園，校門口的柳樹枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。只有一些壯大一點的樹還有一些綠瑩瑩的樹葉，花園里的花也漸漸地枯萎了。好像累了想休息一個冬天，只有葉子上還有一點點露珠。走廊里，還有三四個同學在做值日，我看著他們那么認真的干活的勁兒，好像不怕什么風吹雨打。操場上，正有幾個同學在那玩單扛，跑道上。有幾個同學好像似閃電俠迅速的超過了前面的.同學……其他同學，哦。有的匆匆忙忙跑進各自的教室里讀書，有的，還在走廊里聊天……
“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時，校園里寂靜了下來。沒有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書聲。緊張地學習才剛剛開始，漸漸地太陽忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽光照明了校園，讓校園恢復了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學身上，讓人感到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷。
覺得冬天比春天還要舒服，還要溫暖。雖然看不到白白的雪，但我看到早的美麗，它是多么有趣啊，你說誰不會喜歡這樣的校園呢?校園的冬天，我喜歡?
初一校園作文 47
我們的校園很漂亮。學校東南角有一個漂亮的之字形花唄。
花唄里有許多樹。春天，每一棵松樹，褐色的樹干，都長滿了厚厚的果盤，筆直挺拔，樹葉綠得可愛，就像一把開著的綠絲絨傘，在風中輕輕搖曳。桃樹開了桃花，滿樹桃花爭花爭美，遠遠就能聞到桃花的香味。有些桃花已經(jīng)盛開，像一張英俊的臉對著我們微笑；有的.含苞待放，像害羞的小女孩；有的還是只有花和骨頭。這些美麗的“小女孩”沐浴在金色的陽光中，吸收著甘甜的雨露，領著蝴蝶和蜜蜂在身邊飛舞。放學后，一些學生在樹下看書和玩耍，這很活潑。
在之字形彎道處，有一個瀑布，有兩米多高，呈半個蘑菇狀。放水的時候水在沖，很好聽。池塘里有荷花，一朵接一朵，大的像小帽子，小的像梨子。有的花蕾像小喇叭，眼睛半睜半閉，金色的雄蕊微露。那些荷葉像開著的綠傘，有的浮在水面上，有的站在碧波上，像層層綠波，像片片玉。池塘里還養(yǎng)著金魚和烏龜。金魚發(fā)育良好，穿著閃亮的皮毛看起來很優(yōu)雅。它們是如此自由，就像在空中飛翔。小烏龜?shù)念^慢慢伸出來，左右看看，然后一邊搖頭晃腦一邊往前爬。放學后，學生們坐在瀑布旁的長廊上看書，形成了一幅美麗的畫面。
瀑布旁邊有幾座假山，看起來都是從地面升起來的，有的像劍，有的像寶塔，有的像…
瀑布的東面有一大片草坪。春天，黃燦燦的報春花簇簇相連，開在綠枝上。草是春天迷人的寶貝，春天用柔軟的雨絲織成的浴巾，讓草綠了，亮了，水靈了。
我喜歡我的學校。
初一校園作文 48
春天在哪里？春天在哪里？春天在我們充滿活力的校園里。
走進校園，一股清香滲透進我的鼻孔，讓我的心情格外愉悅；花壇里各種花競相開放；小草也不甘示弱，為校園奉獻自己的綠色。旗桿周圍的小黃楊木綠意盎然，為旗臺增添了一絲綠色。
要說誰最妖嬈，柳樹絕對是龍頭。風沒來的時候，她像一個害羞的小女孩一樣嬌弱；風一吹，她就露出了本性，扭動著嬌軀，晃動著點綴著亮黃色的長發(fā)。
如果要說誰才是最真實美麗的，櫻桃樹絕對是婀娜多姿的。她柔如少女的好體態(tài)，從上到下，從粗到細，不會為任何人流連，也不會為任何人駐足；她確實是一個民族，但她也是短命的；櫻花飄落，直到枝頭空空。
要說誰最默默無聞，四季青是絕對愿意付出的。無論在杰西李的秋冬，無論風、霜、雨，他們都致力于自己的綠色，從不缺席。
要說最調(diào)皮的是誰，楊旭絕對會玩無致敬。草坪上和空中隨處可見。它滲透到人的頭發(fā)里，悄悄地做發(fā)飾；它擠進了我們的教室，和我們一起參觀了知識的殿堂。
春天是萬物復蘇的.季節(jié)，是最旺盛的季節(jié)，是萬物從零開始的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，我們不妨做一個默默無聞的四季綠，心甘情愿的付出；你不妨做一朵彬彬有禮的櫻花，雖然短暫，卻美麗；不妨做一只柳絮，忘掉一切浮塵，翱翔在自己的世界里！
讓我們再接再厲，在新的季節(jié)里蓬勃發(fā)展！
初一校園作文 49
校園是我的第二個家，平常在學校的時間超過了在家的時間，因此我們都對學校有了濃濃的感情。
學校給我們穿上了知識的綠衣，讓我們懂得怎樣做人，怎樣做事。如今，學校的50年華誕就要來臨，我們能為學校做些什么呢？我想即使不能做什么大事，也可以做些力所能及的事。比如從小事做起，愛護衛(wèi)生等等。
說起愛護衛(wèi)生，讓我想起一件往事。那是我剛走進校園不久發(fā)生的一件事情。我和幾個朋友一起回家，我們往后門走去。在后門的那條路上，有一個綠草如茵的小花園，我們說時間還早，到花園那里坐會兒談談心吧。我們坐在花園的石桌上，說起了對新學校的看法。我們各有各的看法，有的認為新學校很好，有的認為還不太了解學校。而我沒有發(fā)言，畢竟才進來不久，對這個學校了解不深，我不想輕易下結(jié)論。不過學校給我的第一印象還挺不錯的，一眼望去學校美麗干凈，讓人賞心悅耳。但就在我和幾個朋友談話的時候，突然看見一個和我們一般大的同學，彎下腰把別人丟在地上的垃圾撿起來扔進垃圾筒，而我們卻視而不見，任其到處飛揚阻擋了人們的視線，污染了新鮮的'空氣。在她的面前，我們顯得多么渺小。校園是我們的家，是哺育我們成長的家。我們應愛護這個家，讓它變得美麗動人。
母校的50年誕即將來臨，我們應該為母校做出一些力所能及的事情，我們將腳踏實地好好學習，用成績來回報母校，讓母校的天空掛起一道燦爛的彩虹。
初一校園作文 50
曾經(jīng)，小學的我們一直以為中學的生活遙不可及，但歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一名中學生，來到了一個新的環(huán)境。在這里，可以鍛煉你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的機會展現(xiàn)自我，并且有很多新的活動等著我們?nèi)⑴c。所以，中學生活十分豐富多彩！
既然我們要在新環(huán)境中更好地學習，那么就要有一個良好的環(huán)境和校園來供我們學習和生活。走在我們的校園，你可以在林中漫步，道路旁邊高大的樹木能幫你遮風擋雨；你還可以去天琴池邊看看金魚和水母；累了你可以坐在木椅上休息。
班里的同學們，性格各不相同。有活潑的、有內(nèi)向的.、有樂于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同學都很友善，也很幽默。大家才認識幾天，就已經(jīng)“打成一片”，同學們互幫互助，就像一個和睦的大家庭。
而在這個新環(huán)境里還有一個最明顯的特點，就是我們可愛的老師們。我們的班主任十分幽默風趣，常常逗得大家捧腹大笑；而我們的數(shù)學老師為人和藹可親；語文老師年紀輕，說話溫柔；英語老師上課生動有趣，我們都很愛聽她的課。
怎么樣？這兒很不錯吧！我們有如此好的環(huán)境，有這么優(yōu)秀的老師，還有什么理由不去好好學習呢？所以我希望大家一起努力，共同進步，創(chuàng)造出屬于自己的那片新天地！
初一校園作文 51
秋天，在一些人眼里，地面上似乎總有落葉和光禿禿的樹枝，是一片荒涼寂寞的景象。但是從小到大，我對秋天有一種愛，一種很特別的愛。因為，在我眼里，秋天不是蒼涼和孤獨的代表，而是一個金色的象征。
我的校園附屬中學有老師。在這個美麗的校園里，有很多種數(shù)數(shù)樹。比如景觀樹，木棉樹，還有很多我不太了解的樹。
體育課上，老師讓我們同學繞著足球場跑。我們跑完步，老師讓我們把腿壓在足球場邊的.欄桿上。在那排欄桿的盡頭，有三棵大樹。我們在壓腿的時候，總有幾片葉子隨風舞動。忽地，一片葉子！這是一片落葉。我忍不住仔細看了一下：那片葉子的脈絡很清晰，只是葉面有點黃，但還沒有完全從盛夏的綠衣服上褪去。綠中帶黃，黃中帶綠的顏色讓我抬頭想：落葉不敢腐，我們呢？
我開始抬頭尋找落葉飛舞的地方。��！在黃綠綠葉的背后，他們的故事是：春芽長葉，夏書狂歡，秋葉回根，萬物調(diào)解。雖然他們已經(jīng)墮落，將要面對死亡，但他們不想脫下夏裝，在生命的極點秋末重新起舞。舞完了就要結(jié)束了，但最后一支舞是生命的終結(jié)。生活，舞蹈；就算死了也要跳舞。它不懷念艷麗的綠色，它想穿著夏裝跳舞到生命的盡頭。
我愛秋天，天空明亮，云明亮，果實累累，樹葉輕盈飛舞。
廣西合浦師范學校附屬連州實驗中學一年級：文彭？
初一校園作文 52
我的校園一年四季都很美麗。
春天，小草探出了嫩綠的腦袋，好奇地張望著美麗的校園；柳樹像一位亭亭玉立的少女梳理著自己修長的頭發(fā)；桃花仿佛一個個羞紅了臉龐的小姑娘，含情脈脈，迎春花猶如一個個黃色的小鈴鐺掛在枝頭，盈盈向人；小鳥站在枝頭上歡快地歌唱，好像在和同學們打招呼；同學們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無限的生機與活力。
夏天，學校地花壇里百花怒放，有雍容華貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無比的玫瑰，把整個校園妝扮得更加絢麗多彩，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。樹木長得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長長的手臂為同學們遮擋陽光；同學們在樹下盡情地玩�！�
秋天，小草換上了金黃色的秋裝；別的花都黯然失色了，只有菊花不畏風霜，傲然挺立在花壇里；被秋姑娘染了顏色的`樹葉，一陣風過，猶如一只只彩色的蝴蝶輕盈地飄落下來，好像給大地鋪上了花地毯，同學們在這厚厚的地毯上追逐嬉戲……
冬天，雪花紛紛揚揚，猶如身著白紗的仙女從天而降；小草蓋上了厚厚的棉被；樹木披上了銀裝；許多樹木都枯萎了，只有松柏傲然挺立，為校園增添了幾分綠意；一朵朵梅花綻開了燦爛地笑臉,笑迎寒冬;小朋友在操場上堆雪人、打雪仗，開心極了，笑聲蕩漾在整個校園……
我能在這美麗的校園學習生活，感到非�？鞓�,我愛這美麗的校園！
初一校園作文 53
花的快樂來自于讓自己散發(fā)香味；魚的快樂來自于在海里游泳；鳥兒的快樂來自于能夠在廣闊的天空中自由飛翔。我的快樂來自校園.
來自校園的生活總是五顏六色的，其中必然會有很多快樂的事情和被快樂包圍的人，我就是其中之一。
記得有一次我們上課上輕松的體育課，但是老師給了我們一個很難的任務，那就是耐力長跑：800米！一開始大家都在抱怨，然后爭分奪秒開始跑。我的體力被削弱了，因為我剛剛幫老師叫了人。況且這種天氣跑完800米，整個人可以用崩潰來形容。但我也不甘示弱，拼盡全力跑800米。跑完步，我無視自己的形象，直接倒地。我張開嘴呼吸空氣。就在我口干舌燥，沒有力氣去自動售貨機買水的時候，一只紅紅的汗?jié)竦男∈殖霈F(xiàn)在我的`上方，手里拿著一瓶礦泉水。我真的很好奇誰會這么善良，于是她開始說話：“喝口水！”我的頭微微向上翹，看到一張小紅臉汗流浹背，看起來很疲憊，但嘴角還是掛著大大的笑容。一開始我的心猛地一抖，然后給了她一個有力的微笑：“謝謝！”這一刻，我心中有一股暖流。水很冷，但是我的心因為天氣而熱？沒有！是因為它的熱情溫暖了我！這一刻我覺得她真的很可愛，一個簡單的動作就打動了我…
一個簡單的動作，一句簡單的話，一個溫暖的微笑，它不僅可以包含普通的關心，但學生之間深厚的友誼和幸福，它是如此簡單.
校園給我?guī)砜鞓�，她給我?guī)砜鞓罚驗槲铱梢院托@見面，我的快樂來自校園…
初一校園作文 54
走出校園，外面的風景很誘人，所以我想出去看一看。
我們走出校園，立馬“解體”，我獨自走在大路上，警惕兩旁來往的車輛，哪怕有一個車輛撞上我，我一邊提防車輛，一邊尋找父母，父母就跟我玩捉迷藏似的，我怎么也找不到他們，我決定，要去十字路口找一找，那里人多，說不定就能找到爸爸的身影。
我走著走著，就看見小販把車推到校門口；我走著走著，就聽見油炸肉的“滋滋”聲；我走著走著，就聞到香飄十里的烤腸味。
忽然一輛黑車極速奔馳過來，我向右一跳，說到空白處，也就是沒車的地方，于是嘆氣道：“現(xiàn)在的"人，怎么這么不想秩序呀！剛才真是嚇死我了！”我想了想剛才的場面，也真是后悔，怎么走在馬路上面呢，應該走到馬路兩邊了呀！
我沒有在多想，繼續(xù)尋找父母，到了十字路口，那里的人足足有上百人，我擠過一個縫隙又一個縫隙，終于在十字路口北面，找到了爸爸，爸爸說：“你怎么這么晚才過來呀，我那時候不跟你說我在這等著你嗎？”我恍然大悟，對爸爸說：“原來是我的記憶混亂了。”“剛才有一輛黑車，極速奔過來，真的.嚇死我了”我說，爸爸說：“現(xiàn)在呀，都是不講秩序�！蔽艺f：“對呀對呀�！�
外面的世界雖然很好，但也有很多值得我們注意的地方，就比如說遵守交通秩序。
初一校園作文 55
我們學校的四季就像一幅迷人的畫卷，無論是生氣蓬勃的春，還是熱情似火的夏，或是甜美恬靜的秋，還是潔白無瑕的冬，無時不美。
初春，萬物復蘇，百花盛開。忽如一夜春風來，學校門口種的櫻花盛開了�；ㄩ_得很密，一朵挨著一朵，一簇擁著一簇。那粉嫩的花瓣，把枝條都給遮住了，整棵樹花團錦簇的，像是掛滿了粉色的鈴鐺，非�？蓯蹌尤恕＞瓦B我們，也不得不被這濃濃的春意所感染。
盛夏，學校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，遮住了夏日的烈焰，所以，同學們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，就像一串串綠寶石項鏈，閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下，都能聞到葡萄的香味，甚是誘人。
金秋，學校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊，桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個校園。下課時，同學們有的.跑步，有的玩游戲，但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風吹過，桂花仙子們便翩然起舞，把校園染成了美麗的鵝黃色。
隆冬，校園一片寂靜，美麗的雪花悄悄飄落在操場和教學樓的屋頂上，仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地，整個校園一下子變成了銀白色的世界，純凈無瑕。唯有松樹那一抹綠色，堅守在嚴寒中，如同一個勇敢的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。
我們的校園如詩如畫、如夢如幻。我愛我的校園，它是知識的源泉，也是記錄我們成長和歡笑的樂園。
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