關(guān)于初三的作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初三的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初三的作文1
夜深了。
此刻的我自己一個(gè)人坐在窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針在不知不覺(jué)中指向十一點(diǎn)，書(shū)桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過(guò)去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì)放棄，不去盲從。
然而，我一次次的成績(jī)卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無(wú)功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的，我沒(méi)有辦法對(duì)別人的輕視無(wú)動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹(shù)是沒(méi)有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹(shù)，才有人用石子去打。我沒(méi)有說(shuō)什么，靜靜地讀書(shū)、做題，裝作什么也不知道、什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō)，那些都是讓自己成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬(wàn)千的艱難險(xiǎn)阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩(shī)詞，我堅(jiān)信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少?gòu)澛�，還有跌到過(guò)的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見(jiàn)證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。
關(guān)于初三的作文2
回憶著過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得品味。一絲絲甜美，一絲絲苦痛，一絲絲酸辣。這一絲與一絲，值得我們珍藏。——題記
不再記得那時(shí)的我到底幾歲，只記得曾經(jīng)的我是如此的無(wú)理取鬧，但是，到點(diǎn)的溫暖卻讓我如此的難忘，甚至品味一生。
小時(shí)候我是個(gè)十足十的壞孩子，上課不聽(tīng)，課間胡鬧，作業(yè)不做，書(shū)也不背。最令我父母抓狂的是：我愛(ài)騙人，惡作劇也是我的愛(ài)好之一。
依稀記得我最?lèi)?ài)裝生病，讓我的父母擔(dān)心不已。不愛(ài)聽(tīng)話的我，總以為父母對(duì)我而言不再是那么重要。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
直到那一次，我才恍然大悟，原來(lái)父母對(duì)我而言是那么的重要，而我是那么的需要父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，哪怕只是那一絲絲，也能讓我的心頭涌起一陣溫暖，久久不能褪去。出差的父母不在家，我生病了，跟家里人說(shuō)，居然沒(méi)人理我，我想我一定是放羊娃兒當(dāng)多了，沒(méi)人信。我沒(méi)有吃藥，直到我真的倒在了病床上，發(fā)著高燒，喊著難受，喊著爸爸，喊著媽媽。年事已高的奶奶不知怎么辦，打電話給爸爸，爸爸卻在蒙古，火車(chē)也兩三天才到家，在哪兒干著急。于是奶奶打給了媽媽?zhuān)瑡寢尲钡暮盟苹馃碱^，東西也不收拾，拿著包，急急忙忙往火車(chē)站跑，回到家是我還在呼呼大睡，來(lái)到我的床邊，看著幾天未見(jiàn)，因發(fā)燒而臉頰紅的不一般的我，眼神中滿是寵溺，正想離開(kāi)，卻被睡醒的我拉住了衣角，抬起了頭，黑珍珠般的眼眸注視著她：“媽媽?zhuān)阄宜粫?huì)兒，好不？”放下包，輕輕進(jìn)了被子，抱著我，閉上了眼，我看著媽媽疲憊的神情，心里有些難過(guò)，卻十分滿足，往媽媽?xiě)牙锊淞瞬�，像只乖巧的小貓一樣，貪婪的吸收著媽媽身上的味道，這是母親們特有的味道。
慢慢的從回憶中拉回思緒，細(xì)細(xì)的品味著這到點(diǎn)的溫暖，讓我久久不能清醒。
現(xiàn)在的我只念我能緊握的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不在讓父母為我擔(dān)心，為我傷神。
關(guān)于初三的作文3
是誰(shuí)激發(fā)你的潛能，是對(duì)手；
是誰(shuí)激勵(lì)你積極向上，是對(duì)手；
是誰(shuí)鞭策著你奮勇向前，是對(duì)手。
因此感恩你的對(duì)手吧！
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“一匹馬假如沒(méi)有另一匹馬緊緊迫趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！倍鴬W運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬，不正是由于有羅伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對(duì)手的存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是由于他們，才使得劉翔脫穎而出。感恩對(duì)手，他使我們超越自己。
也正如《老人與�！分械臐O夫曾說(shuō)：“人不是生來(lái)了就被打敗的，他可以被消滅，但不可以被打敗�！贝呵镂灏灾坏脑酵豕篡`曾經(jīng)敗在吳王夫差手下，但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”，終于成為一代霸主。感恩對(duì)手，他使我們磨煉自己。
當(dāng)然，對(duì)手可以是我們身邊的人，也可以是我們所遭遇的苦難。
法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)得好：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！闭缫粍t寓言所說(shuō)，一粒沙子進(jìn)入了蚌的體內(nèi)，從此它開(kāi)始感到痛苦不堪，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴的蚌�！肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個(gè)天才，一只高貴的蚌。但誰(shuí)又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛(ài)因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱，終日要靠輪椅度日的人，面對(duì)生活的苦難，他沒(méi)有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。
雖然對(duì)手總會(huì)帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒(méi)有對(duì)手，我們?nèi)绾纬阶约�；沒(méi)有對(duì)手，如何磨練自己；沒(méi)有對(duì)手，又如何突破自我呢？
感恩我們的對(duì)手吧！正由于他們，我們的人生才變得絢麗多目，與眾不同。
關(guān)于初三的作文4
大鬧廚房大家都知道。以前孫悟空大鬧過(guò)天宮。同樣，我今天也效仿他，“鬧”了一次我家的廚房。
“哎，爸，媽媽到底什么時(shí)候回家呀，我的肚子都已經(jīng)叫了多少回了”。我說(shuō)�！霸俚纫粫�(huì)，你媽馬上就來(lái)了”。爸說(shuō)。一會(huì)兒后，我猛然坐起，說(shuō)“不能再等了，自己動(dòng)手，豐衣足食”。
我打開(kāi)冰箱，唉，也就剩幾個(gè)雞蛋還能勉強(qiáng)充一點(diǎn)饑，“不管了，就你們兩了”，我無(wú)奈的說(shuō)。來(lái)到廚房，我先拿來(lái)兩個(gè)碗，把雞蛋打碎后把蛋清與蛋黃攪拌均勻，插上電磁爐電源，爸爸在一旁擔(dān)任指揮。我正式開(kāi)始炒菜了。開(kāi)始，一切順風(fēng)順?biāo)覍⒂偷谷脲佒�，等待油的沸騰，一切進(jìn)行的井井有條，可不一會(huì)，我就不這么覺(jué)得了。我將攪拌好的蛋清與蛋黃猛的倒入鍋中，一時(shí)間，油點(diǎn)濺上來(lái)了，我被燙了一下，只見(jiàn)我“呀”的叫了一聲�？蛇@只是個(gè)開(kāi)始，只見(jiàn)倒入鍋的蛋清與蛋黃立刻膨大起來(lái)，“呀，這怎么辦呀”，我十分慌張的說(shuō)。爸爸在一旁指揮到：“快用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)�！卑职钟终f(shuō)“快，快放糖，”。“糖，糖那兒呢”，只見(jiàn)我慌亂的跑去客廳拿糖，可爸爸立刻喊“快，雞蛋焦了”。“糖呢，糖你在那兒��？在這兒，找到了”。當(dāng)時(shí)慌亂的我竟不知道將整盒糖報(bào)過(guò)去，竟一把一把的把糖運(yùn)送進(jìn)了鍋里，這讓許多糖都灑在了廚房的地上，我剛到廚房，爸爸立刻說(shuō)“碟子，快，碟子快給我�！蔽矣至⒖棠贸龅�，慌亂的滿頭大汗，一個(gè)不小心就“咣”的一聲，把我家的碟子“賣(mài)了”，我嚇了一大跳，完全呆住了。爸爸立刻拔了插頭，拿起鏟子，三下五除二就把雞蛋鏟進(jìn)了碟子里，可炒出來(lái)的，終究還是一盤(pán)黑乎乎的東西。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到廚房地上撒滿了糖，還有碟子的碎片，不用說(shuō)，媽媽一定是又罰我們打掃戰(zhàn)場(chǎng)了。
唉，今天不但沒(méi)填飽肚子，反而“大鬧”了一次廚房，吃了老媽的“口水大餐”，我何時(shí)才能學(xué)會(huì)炒菜啊。
關(guān)于初三的作文5
采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨(dú)攬繁花似錦穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。
弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟?qū)W會(huì)分享。分享，在歲月?lián)渌访噪x幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥(niǎo)沿著青春的遠(yuǎn)歌，飛入我不眠的睡夢(mèng)中。
孩提時(shí)期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門(mén)前的龍眼樹(shù)，不知何時(shí)早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹(shù)，那景，那人。伙伴和我在龍眼樹(shù)下垂涎欲滴，突發(fā)奇想地?fù)沃窀痛螨堁邸?/p>
在嬉笑聲中揮舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時(shí)，顆顆龍眼從樹(shù)上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過(guò)后便是開(kāi)懷大笑。剝開(kāi)龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動(dòng)著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月，分享在時(shí)光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉(xiāng)鄰四舍緊閉大門(mén)，唯留我迎著凜冽的寒風(fēng)獨(dú)行于坎坷磕碰的路上，努力辨識(shí)著黑暗中家的方向，卻徒勞無(wú)功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。
路過(guò)如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強(qiáng)烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動(dòng)，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會(huì)打開(kāi)那盞大門(mén)外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動(dòng)，愿行人也擁有那份分享的光明……
分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時(shí)，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！睂W(xué)會(huì)分享，讓我們?cè)俪砷L(zhǎng)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成就自我！
學(xué)會(huì)分享，面朝大海，春暖花開(kāi)！
關(guān)于初三的作文6
挺失敗的吧？我做人。都說(shuō)，成功的百分之七十來(lái)自人脈。而我，卻也什么人脈都沒(méi)有。
或許我真的挺失敗的吧？總是下意識(shí)地去拒絕他人的好意�？偸窍乱庾R(shí)地拒絕他人的邀請(qǐng)。我也快麻木了，我也知道，我這不過(guò)是在有意避開(kāi)人際交往。真的不喜歡什么大場(chǎng)合，或者說(shuō)，人太多的時(shí)候，我的內(nèi)心總是那樣地拒絕。
下午跟媽媽出去，沒(méi)半個(gè)鐘頭我就嚷嚷著要回家了。因?yàn)閳?chǎng)合有點(diǎn)亂。我總是喜歡像去賓館開(kāi)會(huì)的那種感覺(jué)，去公共場(chǎng)所的那種會(huì)，自己總是下意識(shí)地拒絕，甚至不想去看，而像那種有秩序的會(huì)場(chǎng)，自己卻沒(méi)有任何表示拒絕的意思。
那天，好友說(shuō)，去吃冷飲唄。那天的溫度在13℃左右。我發(fā)了笑哭說(shuō)，我還咳著嗽呢。其實(shí)真的是，拒絕好友太多次了，明明是我要請(qǐng)人家在先，結(jié)果卻每次都我拒絕。其實(shí)只有一個(gè)原因，我們之間的距離實(shí)在太遠(yuǎn)，真的，我害怕出行。就像那天去公校跑步，我騎著單車(chē)，和妹妹一人一輛，累得，真的，我的神經(jīng)都累了。跑步倒沒(méi)什么，就是騎單車(chē)在路上，真的是把寶寶的神經(jīng)累壞了。所以，昨天他再說(shuō)要不要去的時(shí)候，自己真的就怕了，那路程，真的是太艱難了，我跟妹妹說(shuō)，我真是歷經(jīng)九九八十一難才到達(dá)學(xué)校啊。
剛，第二好友說(shuō)過(guò)年去市中心玩吃不，我的第一反應(yīng)就是不要。但后來(lái)，我還是猶豫了。我知道，我總是在拒絕，再拒絕下去，真的就不再有人敢找我出去了。因?yàn)樯洗涡W(xué)的朋友說(shuō)過(guò)年的時(shí)候出去玩和吃唄，我的第一反應(yīng)也是要拒絕，拿各種理由拒絕。因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候我們一家人也是要去另一個(gè)城市，所以我就跟她說(shuō)或許我不在家。第二好友說(shuō)的時(shí)候，這次我終于地沒(méi)有拒絕，我說(shuō)要看情況，怎么去，具體什么時(shí)候去，看看會(huì)不會(huì)耽誤到更重要的事情。
或許吧，我真是失敗了。我的人緣吶！總是拒絕，也真是夠了。
想起了之前的那些點(diǎn)滴，拒絕他人好意的那些點(diǎn)滴。不要再習(xí)慣性地拒絕了，好嗎？
關(guān)于初三的作文7
苦
初三生活很苦�。�
初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時(shí)，總是會(huì)不知不覺(jué)拿起筆奮斗起來(lái)。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”��！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。吃過(guò)早飯沒(méi)多久，就開(kāi)始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒(méi)踏出教室一步，問(wèn)其因，說(shuō)是天寒，人多暖和。我看是想多看些書(shū)吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來(lái)不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦��！
酸
初三是也很酸啊！
剛開(kāi)學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成績(jī)時(shí)，一副沮喪的臉�？粗鴦e人得到進(jìn)步的成績(jī)，再看看我那原地踏步的成績(jī)，不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過(guò)一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車(chē)的同學(xué)，那真在駛出校門(mén)開(kāi)往我家方向的校車(chē)。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺(jué)，酸�。�
甜
初三生活還是甜的！
初三生活唯一甜的麥莫過(guò)于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛(ài)的同學(xué)在一起，那種感覺(jué)就是，甜！
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！
關(guān)于初三的作文8
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕�！敖酉聛�(lái)要干什么呢？”心里反復(fù)想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對(duì)啊，除了20xx年的夏天我是小荷的“�？汀蓖�，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過(guò)去，然后就點(diǎn)擊了小荷網(wǎng)。
進(jìn)了小荷，一開(kāi)始我就查找芷陽(yáng)姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽(tīng)花開(kāi)的聲音——冰凌誠(chéng)夏”這兩篇作文后，此時(shí)，我那塵封的心門(mén)頓時(shí)被開(kāi)了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經(jīng)是初三的學(xué)生了，難道游戲就可以“養(yǎng)”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時(shí)間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下�，F(xiàn)在我才開(kāi)始覺(jué)醒，我真后悔浪費(fèi)了這個(gè)寒假，這將是我初三的最后一個(gè)假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計(jì)劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤(pán)�？山裉煲步咏撕俚奈猜暳耍叶甲隽诵┦裁茨�？
剩下的還能作些什么來(lái)彌補(bǔ)呢？
一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數(shù)學(xué)家”……現(xiàn)在的我仿佛是一顆在一盤(pán)上已經(jīng)被淘汰的彈珠了，剩在盤(pán)上的都是些“強(qiáng)力彈珠”了——竟有這么大的挑戰(zhàn)在等著我呢��！
現(xiàn)在也就沒(méi)必要想到全國(guó)，想到我們這的另一個(gè)地區(qū)，想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強(qiáng)多了！可，這，我已經(jīng)無(wú)能再提了！
我知道我的這份熱度也只能持續(xù)三分鐘，說(shuō)不定過(guò)了一會(huì)兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現(xiàn)在有“感受”就盡快把它寫(xiě)了下來(lái)，省得我將這遺忘。
下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。
看來(lái)，剩下的出三時(shí)光，我也只能像芷陽(yáng)姐那樣熬夜了��！也許這是比較好的選擇吧——也無(wú)其他選擇了！
“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”我清晰地聽(tīng)到屋外的蟲(chóng)聲，我感受到了夏天的氣息。夏天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初三＝奮斗＝一心一意！
關(guān)于初三的作文9
看著寫(xiě)關(guān)于做人的書(shū)。進(jìn)行了一段反省。
這段時(shí)間的我，在某些人面前，完全脫離了軌道。一個(gè)穩(wěn)重的人的軌道
最近，感情的某些敏感，當(dāng)著某個(gè)動(dòng)了心的男生說(shuō)討厭他，是的，這確實(shí)不是我，在他面前，突然變得太脆弱。在他面前，突然變得比以往的還要任性。我知道，我也不斷地告訴自己，這些讓自己產(chǎn)生感情的'人，只不過(guò)是上天派過(guò)來(lái)阻礙我們前進(jìn)的人罷了。
但是，我還是做不到。他太暖，他太安靜，他太紳士，他太優(yōu)秀，讓我不由自主地想要去關(guān)注，不知不覺(jué)中，他也在我前面做了好幾個(gè)月，從開(kāi)學(xué)一直到現(xiàn)在，他一直，在前面默默地，卻也默默地教會(huì)我一些事情，玩魔方。喜歡在他面前很蠢，喜歡在他面前所謂的很“做作”，至少，在我眼中，我有點(diǎn)過(guò)分了，就像之前八年級(jí)的時(shí)候，第一個(gè)同桌的那種任性一樣。只是，我想，我做不到，多年以后，看見(jiàn)他，還像他前幾天洗完手把水往我臉上潑的行為來(lái)。
最近，話不是很多，但是，說(shuō)起話來(lái)，都是一些不穩(wěn)重的話，都是一些浮躁的話，跟剛才看的書(shū)里面講的，要穩(wěn)重的某些行為，要穩(wěn)重的某些言行，都已經(jīng)是相悖了。
看完后，我靜靜地反省了一下。是的，最近，在那男生面前，我已經(jīng)不再是一個(gè)穩(wěn)重的人，因?yàn)樵谒媲拔业淖龇�，完全與那種穩(wěn)重的行為相悖。即便我知道，在某些人眼前，我還是一個(gè)穩(wěn)重的人。我只是靜靜地告訴自己：能讓自己不穩(wěn)重起來(lái)的人還有多少？
真的是屈指可數(shù)。他總是讓我想起老哥，即便他不像老哥那樣對(duì)我好，寵著我。但是，每次我靠在他旁邊，看著他手指著的方向的時(shí)候，總會(huì)不由自主地問(wèn)自己：我來(lái)這個(gè)學(xué)校，究竟，上天給我安排了什么，又給我安排了什么重要的人。就像我的小學(xué)，上天安排我在那個(gè)母校生活，不過(guò)是想讓我遇見(jiàn)像老哥這樣的人，不過(guò)是想讓我遇見(jiàn)像那些死黨一樣的朋友。然而，在這里，上天，又安排了誰(shuí)和我相遇，又想要安排誰(shuí)，和我一起，給我留下美好的回憶。
你不該再那么任性了。
關(guān)于初三的作文10
和爸爸一起去了新店那的一座大橋。
我第一次感受到，落日的余暉是如此落寞的氣息，竟將空氣微熏，讓我嗅到暮景的悲默與戚哀，同時(shí)也嗅到了暗藏的滄桑。
爸爸看著我說(shuō)道，你10歲那年也曾來(lái)過(guò)這兒看火車(chē)。
我并沒(méi)有過(guò)多的驚異，對(duì)那時(shí)的記憶，就像是一張張韶美的明信片擱在我的記憶夾板上，已經(jīng)開(kāi)始隨著時(shí)間逐漸褪色。
我只是淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我將雙手倚靠在大橋的鐵護(hù)欄上，風(fēng)輕輕地撩動(dòng)發(fā)絲，我低下頭，橋下火車(chē)來(lái)往而發(fā)出的喀喀的獨(dú)特聲響有意無(wú)意地敲擊著我的思緒，在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，車(chē)輛窗口投射出的白色光束淡淡地刺痛著我的雙眸，車(chē)中人們的晃動(dòng)，他們的音容笑貌，在我眼中，都是如此似曾相識(shí)。
爸爸的眼中氤氳著絲絲甜蜜：那時(shí)候，你像只麻雀似地在這蹦跳，還手指著那川流不息的火車(chē)叫使勁地叫啊喊啊，聲音都嘶啞了也不罷休……
我怔住，歲月飛快地碾轉(zhuǎn)著，我第一次如此無(wú)助，因?yàn)槲覠o(wú)法讓它停滯。
火車(chē)們樂(lè)此不疲在軌道上行云流水地穿行，一道道班駁的軌跡，一道道唯美的弧線，當(dāng)火車(chē)領(lǐng)著那些乘客們揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，我的心開(kāi)始隱隱作痛，童年，也是這樣流逝的嗎？
我站過(guò)身來(lái)，望向天邊的一輪紅日，我輕輕地說(shuō)道：現(xiàn)在不一樣了，是吧。現(xiàn)在的我很安靜。
爸爸很無(wú)奈地一笑，當(dāng)然不一樣了，因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了，成熟了。
可再也回不去了，那是最純真，最真實(shí)的日子。悲傷灌滿了我的內(nèi)心，一片混亂。
因?yàn)檫�有明天吶！爸爸直起腰桿，想要明天，就要珍惜現(xiàn)在。
是的，無(wú)論怎樣貌美如花，怎樣權(quán)勢(shì)過(guò)人，都無(wú)法掙脫時(shí)光的束縛，此時(shí)束手無(wú)策的我們便開(kāi)始懂得了珍惜，珍惜我們手中的現(xiàn)在。
我爽快地?fù)P起嘴角，開(kāi)始憧憬著未來(lái)。
雖然我也聽(tīng)到列車(chē)的轟鳴聲還在繼續(xù)，看到時(shí)光正在飛快地碾轉(zhuǎn)。
關(guān)于初三的作文11
看了兩個(gè)小短視頻。
一個(gè)是說(shuō)印度女子險(xiǎn)些被壓成汽車(chē)三明治，但奇跡還生�？茨莻�(gè)視頻，說(shuō)實(shí)話，挺感動(dòng)的。我感慨，多希望，社會(huì)上的所有人，都像印度當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的那些人一樣，都那么熱心，都那么一條心。真好！我希望，我們中國(guó)的社會(huì)，也同樣可以那樣，一人出事，見(jiàn)者相助！
我在想，如果不是當(dāng)時(shí)印度人們及時(shí)制止了肇事者，不是他們一擁，一條心就想著要幫助受害者和捕獲肇事者的話，那么，只會(huì)讓結(jié)果更加惡劣，因?yàn)檎厥抡呤俏闯赡耆�，他肇事后肯定慌張，一慌張，難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎？也幸好是被攔下來(lái)了！而且，他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀者，他們是那樣理智，不約地一些人去攔肇事者，一些人救助受傷者，還不忘拉出受害司機(jī)。
真心配合地好，而且，警車(chē)也沒(méi)幾秒功夫就順利到達(dá)。（雖然那輛警車(chē)貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他們的工作做得真好！群眾的作用真大！他們一條心的感覺(jué)，給人真的是暖心！
再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車(chē)。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候真心是屏住呼吸在看�？戳藘杀椋袑�(shí)地讓我感受到當(dāng)初自己暈倒，班主任也是這樣的情況，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊�。〉�是不把手拿出來(lái)，還沙啞著嗓子喊自己的名字。最后聽(tīng)到那個(gè)男孩已經(jīng)出院了。自己真心吐了一口氣，心里有好多好多的感受，對(duì)小男孩想說(shuō)的話，也有相對(duì)司機(jī)說(shuō)的話，更有想對(duì)這位偉大父親說(shuō)的話！
愿社會(huì)的群眾力量越來(lái)越大吧！因?yàn)槿诵凝R，泰山移。只要大家都一條心，真的沒(méi)有什么是人們可以害怕的！怕的不過(guò)是人們心散，社會(huì)亂！
關(guān)于初三的作文12
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨時(shí)，我們的心中都有共同一個(gè)心愿—回家。
是的。在不遠(yuǎn)處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它在指引著你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著你�！丶摇�，一句多么簡(jiǎn)單的話，當(dāng)你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說(shuō)著不會(huì)改變的話，這就是我的媽媽。她的
個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗，因?yàn)橛辛怂也庞辛藴嘏?/p>
“孩子，相信自己。你是最棒的�！@是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說(shuō)的話。爸爸是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之燈的燈芯，因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M。
“爸爸媽媽我愛(ài)你們�！彝度肓怂麄兊膽驯�。是的，家庭之燈終要放發(fā)的是無(wú)盡的光彩，而這光彩正是我的化身。因?yàn)橛辛宋�，家才更加生�?dòng)。我是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞�；▋捍瓜铝四X袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài)是我們最珍貴的財(cái)富。
風(fēng)停了，雨下了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)擁抱在一起，打著一把傘，哼著讓愛(ài)住我家，向著那個(gè)溫馨的地方，跑去。
后記；當(dāng)我們 看到鳥(niǎo)兒飛回自己的巢的時(shí)候，我們擁抱在了一起。那是對(duì)愛(ài)的涌動(dòng)。我們的家到了，正如鳥(niǎo)兒飛回了自己的巢，都會(huì)感到親切與滿足。下雨了，請(qǐng)回到愛(ài)的港灣去吧，那才是你最該去的地方。
關(guān)于初三的作文13
炫彩的音符不停地跳動(dòng)，變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫(xiě)篇章。每一頁(yè)都記錄下我們的青春律動(dòng)，時(shí)而悅耳，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而深沉，時(shí)而悲傷……每種節(jié)奏，每種拍子，都是我們經(jīng)歷之事。過(guò)往記憶，有很多很多我們都不愿去聆聽(tīng)它的旋律，去回頭張望它的背影，因?yàn)椴幌雭G失那份剛堅(jiān)定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個(gè)灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動(dòng)的雨滴盤(pán)旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺(jué)得進(jìn)入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐著雨傘，走在小徑上，時(shí)不時(shí)看著表上轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，心里雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒(méi)有來(lái)的話……不，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，目光堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)方，既然她說(shuō)她會(huì)來(lái)，那么，嘴角揚(yáng)起一抹微笑……
“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒(méi)有解釋?zhuān)瑑扇酥g的默契已不需要那些無(wú)用解釋。“月，我要離開(kāi)了。”“是回你原來(lái)的家嗎？”“恩”。我回答。“那么，好吧，祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會(huì)不由自主的流下來(lái)。“曉彤，你不會(huì)忘記我的，對(duì)吧？”沒(méi)再說(shuō)話，只是擺了擺手，表示回應(yīng)‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺(jué)得不解氣，又說(shuō)了一句，只是語(yǔ)調(diào)有些微微顫動(dòng)。強(qiáng)忍住回頭的沖動(dòng)，加快步伐走了起來(lái)，有些倉(cāng)亡逃跑的感覺(jué)，是的，倉(cāng)亡，雖然沒(méi)有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養(yǎng)成的默契，感覺(jué)不會(huì)錯(cuò)。
“對(duì)不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去。
人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏�，的喜怒哀�?lè)……
關(guān)于初三的作文14
十月風(fēng)輪番吹向操場(chǎng)，陰郁的天氣積著渾濁的云，冷風(fēng)侵襲著神經(jīng)，我們的興奮卻保持。
那天，學(xué)校里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，在校長(zhǎng)沙啞的一聲“我宣布，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了”當(dāng)中，所有人興奮地散開(kāi)，準(zhǔn)備著期待已久的各項(xiàng)比賽。
操場(chǎng)上，各年級(jí)細(xì)瑣的笑語(yǔ)匯成熱鬧壯闊的氛圍，一邊是跑步比賽。老師在廣播中念著參賽學(xué)生的編號(hào)，槍鳴后起跑，空中飄著些許藍(lán)紫色的煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
呼嘯的寒風(fēng)中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
小跑著前往操場(chǎng)的另一端的是我。實(shí)心球比賽將要開(kāi)始了，當(dāng)我們班的同學(xué)全部完成，同學(xué)們?nèi)耘f站在那里-------二班要開(kāi)始比賽了。興奮又焦慮，是我們。
實(shí)心球一個(gè)接一個(gè)被拋出，到了一位女生的時(shí)候，她是剛剛參加完跑步趕到這個(gè)這里。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)實(shí)心球被完美的拋出，成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先，看著她勝券在握的樣子，同學(xué)們不說(shuō)話了，失落在凝聚。
最后一球！我們已經(jīng)是心下明了了，她是冠軍了。這時(shí)，意外發(fā)生了------正當(dāng)她準(zhǔn)備扔的時(shí)候，身子突然向后倒去！
那一刻，同學(xué)們笑了，我也是，可是，當(dāng)她流露出痛楚，才意識(shí)到，這是真的出事了！他們班級(jí)里的學(xué)生圍過(guò)來(lái)，輕輕詢(xún)問(wèn)，個(gè)個(gè)都是擔(dān)心神色。
場(chǎng)面僵滯了，老師也趕了過(guò)來(lái)，人群也過(guò)來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)好像是重心不穩(wěn)，好像是抽筋了，看樣子又是骨折！
片刻后，她去了醫(yī)院。他們班的幾個(gè)女生也有些被影響。站在原地的我怔了一會(huì)兒，真是驚險(xiǎn)。
回想起意外發(fā)生時(shí)，所有人的錯(cuò)愕，同學(xué)間的關(guān)心，老師的著急，不禁動(dòng)容的是，同學(xué)之間的友情，師生的關(guān)懷，原來(lái)無(wú)處不在，也在這蕭瑟的秋風(fēng)中平添了暖意。
關(guān)于初三的作文15
我的父親個(gè)子不高，卻有著堅(jiān)實(shí)的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方給予我無(wú)盡的愛(ài)。
“爸，我媽干嘛呢？”這幾乎是我每天第一眼看見(jiàn)父親的第一句話�！俺鋈チ��！备赣H也一如既往地回答我，始終平平淡淡、波瀾不驚�！敖裉斐允裁矗俊边@句話緊隨上句之后，固定成為我的第二句話�！斑�沒(méi)做呢�！薄芭�。”我上了摩托，回家。
我去上學(xué)要穿過(guò)三個(gè)十字路口，父親擔(dān)心，便擔(dān)當(dāng)了我的“司機(jī)”。每天送我上學(xué)、接我回家。當(dāng)我邁出校門(mén)的第一眼，會(huì)看見(jiàn)父親的身影。
回家的路上，一如既往的沉默。我漫不經(jīng)心地看著路邊的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)移過(guò)。每當(dāng)這時(shí)，心漸放空，像一灘死水，驚不起一絲波瀾�！敖裆险n老師講得聽(tīng)懂沒(méi)？”父親的聲音被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方。“嗯，還好�！蔽掖�。又一是陣沉默，只有風(fēng)在來(lái)回穿梭。
半路，下了雨。父親帶傘給我。我打開(kāi)，為我與父親擋住雨。父親把傘往后推了推。風(fēng)很大，我握傘的手十分吃力。父親便一手幫我，一手開(kāi)車(chē)。
終于到家了。我抖抖身上雨水，低頭脫鞋，眼角余光猛然發(fā)覺(jué)父親的衣服濕透了。父親閉上門(mén)，抹了把頭上雨水，脫下滴水的外套，關(guān)切地問(wèn)：“你衣服沒(méi)濕吧？別感冒了�！闭f(shuō)完，他匆匆進(jìn)了廚房圍了圍裙忙著做飯去了。
聽(tīng)著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鲲埪�，轉(zhuǎn)頭望著外面淅淅瀝瀝的雨，我忽然明白：那個(gè)沉默寡言的父親，那個(gè)矮小敦厚的父親，一直默默地給予我慈愛(ài)、溫暖、力量。那力量肉眼看不見(jiàn)，但心靈卻可以感受到。
我的父親個(gè)子不高，卻有著堅(jiān)實(shí)的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方，給予我無(wú)盡的愛(ài)。
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