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    期中考試的作文

    時(shí)間:2021-09-01 11:12:43 中考 我要投稿

    【推薦】期中考試的作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的期中考試的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    期中考試的作文 篇1

      ?今天就要考期中考試了,心里緊張地像十五只吊桶——七上八下,所以今天我早早的就從被窩里起來(lái),生怕浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間,要知道我可是個(gè)“忙人”每天還要足球訓(xùn)練呢!在考試的前一個(gè)禮拜我們彭埠二小,就要向江干區(qū)區(qū)冠軍備戰(zhàn)了,雖然我們?nèi)〉昧藚^(qū)冠軍,但我的復(fù)習(xí)課程就耽誤一大段了,所以我復(fù)習(xí)起來(lái)肯定就特別認(rèn)真了,但我還是特別緊張。

      “叮鈴鈴……”,上課鈴敲響了,這節(jié)課要考試科學(xué),我早已做好了準(zhǔn)備但卻還是很緊張,好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí),似乎我能聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”直跳的心,心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書(shū),教室里出奇地安靜,但我反而更緊張了,只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音,監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽(tīng)得清清楚楚,同學(xué)們的呼吸聲能聽(tīng)見(jiàn),在這緊張的氣氛中,我也深吸一口氣,開(kāi)始埋頭苦干起來(lái),有的同學(xué)胸有成竹,筆一直在動(dòng)個(gè)不停;有的同學(xué)為了一道難題而不知所措,咬著筆,皺著眉頭;有的同學(xué)可能在考前,沒(méi)有充分復(fù)習(xí),正在用手托著下巴,發(fā)著呆;偶爾能看到一開(kāi)始想不出而后來(lái)又開(kāi)竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……但我還非常緊張,突然一只“攔路虎”突然跳了出來(lái),真是“半路殺出個(gè)程咬金”打得我措手不及,我苦思冥想還沒(méi)想出來(lái),突然靈機(jī)一動(dòng)想到了復(fù)習(xí)資料上得一條剛好符合這道問(wèn)題,我便填了上去。考試完后,第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考了全班的前五名,我高興地手舞足蹈!

      期中考試并不是可怕的事情,而是檢查你一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,我想:我們讀書(shū)就像造房子一年級(jí)是平地基:拼音、詞語(yǔ)。二年級(jí)就像是挖地基把鋼筋塞入土中用水泥澆基座。而三四年級(jí)以上就是砌磚頭。考試就像工程師來(lái)檢查這個(gè)工程做的牢固不牢固過(guò)不過(guò)關(guān)。我喜歡考試!

    期中考試的作文 篇2

      哥,你不顧我的淚流!不聽(tīng)我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié),春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花,哥哥,你走了,離開(kāi)了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說(shuō),小樹(shù)兒長(zhǎng)高了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過(guò)去了!哥!我不再淚流,我要堅(jiān)強(qiáng),小樹(shù)兒長(zhǎng)高了,它得自己吸收陽(yáng)光,養(yǎng)料了,什么事情,抬起頭,去面對(duì),不要退縮,堅(jiān)強(qiáng)的我,一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!大手放開(kāi),小手堅(jiān)強(qiáng)

      哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了,哥!你走了,你說(shuō),大手放開(kāi)了,要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),哥!你走了,大手放開(kāi)了,要讓小手成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!你何必要走啊!大手放開(kāi)了,小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!

      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),讓預(yù)放的梅向著寒冷開(kāi)放,堅(jiān)強(qiáng),讓軟弱的我,快樂(lè)成長(zhǎng)!

      一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的`懷念!什么事情,都讓我們堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì),快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!

    期中考試的作文 篇3

      期中考試過(guò)后,老師帶領(lǐng)我們對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對(duì)比之下,我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到,且需要改進(jìn)。

      1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。

      2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上,我應(yīng)該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)該團(tuán)結(jié),我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好,我們應(yīng)該加以改正。

      3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講,即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百,也要認(rèn)真盡力聽(tīng)講。下課趁知識(shí)還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè),同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對(duì)于不會(huì)的題,盡早問(wèn)老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),不能聽(tīng)音樂(lè),不能留手機(jī)。有不會(huì)的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺(jué),至少8小時(shí)睡眠,保證第二天不會(huì)上課睡著。

      我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會(huì)加快,效率也會(huì)加強(qiáng)。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jī)。

    期中考試的作文 篇4

      眼看就要期中考試了,我同門(mén)肯定都在想:這次考試,我一定要考一個(gè)考成績(jī)!你想考一個(gè)好成績(jī)嗎?想嗎?那就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!

      語(yǔ)文:

      語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的,我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是:閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題,我們班的同學(xué)們就不會(huì)了,F(xiàn)在讓我給你說(shuō)一個(gè)寶典吧!碰到閱讀理解難題無(wú)需怕,要保持冷靜!不能太浮躁,在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題?隙馨堰@道題的答案給寫(xiě)出來(lái)。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略,要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看,然后就能寫(xiě)下了。

      數(shù)學(xué):

      當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)大部分的題都是來(lái)自于數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書(shū)上的題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了!

      英語(yǔ):

      英語(yǔ)都是書(shū)上的一些重點(diǎn)。你只要把書(shū)上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語(yǔ)保證你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題!

      最后,我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)!

    期中考試的作文 篇5

      今天我們數(shù)學(xué)老師說(shuō):“4月就期中考試了”。因?yàn)樯蟼(gè)學(xué)期7班期中考試比我們班的100分多幾個(gè)。

      放學(xué)回家,媽媽也猜測(cè)馬上要期中考試了,我給她說(shuō)了4月要期中考試,只是日期不知道,明天就到四月了,我一定要加緊復(fù)習(xí),爭(zhēng)取讓我們班比7班考的100分多。

    期中考試的作文 篇6

      終于,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了,雖然說(shuō)這次考試我拼盡了全力,但依然不放心。

      這次考試由小學(xué)的制度完成了答題卡制度,考場(chǎng)的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳動(dòng)的聲音異常緩慢,呼吸聲比平時(shí)清洗百倍!考下試來(lái)后我的答題卡并不平整并不是我折皺了他,而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。

      但是不管怎么說(shuō),考試還是“比較順利”的結(jié)束,可我那緊張的心情并沒(méi)有松弛。結(jié)果也不知是好是壞都難以預(yù)料,心里也總是如同余震一般,總是在不停的顫抖,卻一直也無(wú)法摧毀希望的余暉。

      雖然這次考試比較簡(jiǎn)單,但是仍然需要去仔細(xì)檢查,考試時(shí)總覺(jué)得“萬(wàn)事俱備,只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時(shí)就失去了一切信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活也的確如此,你總想消磨這緊張的時(shí)間卻總是反被它把你消磨了。

      我總想讓老師快些把試卷批完,卻又不想出現(xiàn)壞結(jié)果,但是在我的徘徊與猶豫中老師終會(huì)批完卷子。

      緊張的生活一直在進(jìn)行,我也不能停。人總是要跟上時(shí)間那緊張的步伐,不能總停留在松弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo)兒,在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿(mǎn)足時(shí)摔倒。

      這次考試已經(jīng)過(guò)去,過(guò)去就過(guò)去吧,但我也要改頭換面重新做一個(gè)新的自我。

      人生是一個(gè)只有起點(diǎn)卻沒(méi)有終點(diǎn)的單程車(chē),我們要在這緊張的路程中帶著理想不斷前行,人生亦是公平的,因?yàn)槲磥?lái)再向每個(gè)人招手。

    期中考試的作文 篇7

      這是一次不一樣的期中考試,因?yàn)樾滦凸跔畈《镜摹簟晕覀冎荒芡ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測(cè)試。

      以往我們都是在教室里考試,這次卻是在家里,監(jiān)考人原來(lái)都是老師,而現(xiàn)在卻換成了我的媽媽?zhuān)嘤幸馑,媽媽都變成老師了。我心里美滋滋的,心?媽媽監(jiān)考是不是我不會(huì)的時(shí)候可以偷偷問(wèn)問(wèn)她呢?這樣我就可以科科都考滿(mǎn)分了吧!可不一會(huì),我的美夢(mèng)就被老師的一句話給打破了,老師說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)距離孩子三米以上遠(yuǎn),不許對(duì)孩子的答題情況進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn),咱們考試一定要真實(shí)!蔽铱聪蛄藡寢?zhuān)灰?jiàn)媽媽使勁瞪著我,好像在說(shuō):“指點(diǎn)你,做夢(mèng)吧,不好好答卷小心我送你一頓‘青椒炒肉’!”我頓時(shí)嚇得縮了回去,趕緊認(rèn)真坐好,準(zhǔn)備答卷。

      我們這次考試的方式也很奇特。老師提前一天就讓我們復(fù)印答題卡,答題卡又是什么?我很好奇,等復(fù)印完一看,我發(fā)現(xiàn)這上面一道題也沒(méi)有,只有題的序號(hào)和分?jǐn)?shù)。開(kāi)始考試之后,我才真正知道答題卡的作用,原來(lái)是讓我們看著屏幕上的試題,把答案寫(xiě)到答題卡對(duì)應(yīng)的題上。這次數(shù)學(xué)考試我這張答題卡可為我立下了汗馬功勞,因?yàn)榇痤}卡是先發(fā)下來(lái),媽媽讓我提前看兩遍,了解一下題型。我在讀題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的判斷題在要求上有問(wèn)題,以往判斷題都是正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“x”,可這次錯(cuò)誤的題后面居然打“?”。我以為答題卡上印錯(cuò)了,還特意問(wèn)了一下老師,老師說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)誤,所以在答題的時(shí)候,我格外注意這道題。后來(lái)我才知道這道題是老師為了考驗(yàn)我們讀題細(xì)不細(xì)心,故意設(shè)下的“陷阱”,結(jié)果好多同學(xué)都掉進(jìn)“陷阱”里去了!哈哈,幸虧我提前看看,不然也上當(dāng)了。

      這次考試我數(shù)學(xué)滿(mǎn)分,語(yǔ)文和英語(yǔ)都不理想,不應(yīng)該錯(cuò)的我寫(xiě)錯(cuò)了,考試前還以為能進(jìn)前三名呢,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是竟然排到十幾名。我想:可能是這段網(wǎng)課時(shí)間我偶爾溜號(hào),沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課的原因吧。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能再有半點(diǎn)疏忽大意了,爭(zhēng)取期末取得好的成績(jī)。

      這真是一次不一樣的期中考試!

    期中考試的作文 篇8

      今天,期中考試語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我原本覺(jué)得考得還不錯(cuò),卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實(shí)應(yīng)該好好反思反思了。

      靜下心來(lái),我細(xì)致認(rèn)真地思考、反省。成績(jī)沒(méi)考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒(méi)有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強(qiáng)調(diào),讓我們回家后好好復(fù)習(xí)。可是,我一心只想著看電視,只是匆匆寫(xiě)完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

      另外一個(gè)原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒(méi)該掉的老毛病?荚囍,慌慌張張沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真審題。有一道題我在沒(méi)有完全看完題,只是印象中自己以前做過(guò)這道題,就草草開(kāi)始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過(guò)的不太相同。本身會(huì)做的題我卻沒(méi)做對(duì),分丟的很虧。

      我思來(lái)想去,經(jīng)過(guò)我深刻的反思,決定給自己一點(diǎn)懲罰。我決定從今天開(kāi)始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂(lè)活動(dòng),全部停止。堅(jiān)決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在期末考試,考出理想的好成績(jī)。

    期中考試的作文 篇9

      英語(yǔ)課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少,因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。

      緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來(lái)的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(zhǎng)交代。

      而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒(méi)有了那一次無(wú)助。可能,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

      想到老師對(duì)我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周?chē)寺詭Р恍忌袂,心底就不禁一痛?/p>

      自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)?

      只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時(shí)機(jī)。

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