【熱門(mén)】風(fēng)景初三作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景初三作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景初三作文 篇1
生活是豐富多彩的,是由一道又一道亮麗的“風(fēng)景線”組成的。
——題記
郊外的田野,時(shí)而黃色,時(shí)而綠色,一片接著一片從窗外飛過(guò)。也許是因?yàn)樵谲?chē)上睡了一上午,我竟然會(huì)被這索然無(wú)味的“風(fēng)景線”所吸引,歪著頭望向窗外。
車(chē)廂里的呼嚕聲此起彼伏,就連剛才那個(gè)吵鬧不休的小男孩此時(shí)也安安靜靜地躺在媽媽的懷里流著口水,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一種莫名的感覺(jué)涌上心頭——小時(shí)候,我也曾這樣依偎在媽媽的懷抱里甜甜地入睡吧!微閉雙眼,任思緒飛揚(yáng),想起了小時(shí)侯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了我那親愛(ài)的老媽。忽然,我感到左肩上有些沉重。扭頭一看,原來(lái)是那位媽媽的頭靠在了我的肩上,這位媽媽竟然睡著了!微風(fēng)透過(guò)半開(kāi)著的窗吹了進(jìn)來(lái),我感到脖子癢癢的,原來(lái)是這位媽媽額前的幾縷頭發(fā)正隨風(fēng)飄動(dòng),撫摸著我的脖子。我保持身體不動(dòng),試著伸手去觸摸窗戶,想要關(guān)上窗。她的身體稍稍動(dòng)了一下,我趕緊住手,生怕把她給驚醒了。接下來(lái)的旅途中,我一直保持著這個(gè)動(dòng)作,任憑微風(fēng)拂過(guò),頭發(fā)將我脖子撓得癢癢的,盡管左肩被壓得有些麻木了,但我始終“巋然不動(dòng)”。因?yàn)檫@是一種幸福,一種成全別人的幸福!窗外的風(fēng)景是迷人的,可是車(chē)?yán)锏摹帮L(fēng)景”是不是更特別呢?
那個(gè)小男孩依然躺在媽媽的懷里睡得很香,口水越流越長(zhǎng)。我轉(zhuǎn)動(dòng)眼球,看了看這位熟睡的媽媽?zhuān)嘞裎业膵寢屟健~上的皺紋是那么的清晰,再也沒(méi)有了昔日的光滑。我的媽媽為我們這個(gè)家操碎了心,為我這么個(gè)不懂事的女兒傷透了腦筋,媽媽一定很累,一定也需要個(gè)可依靠的肩膀好好地休息吧!
這么想著,我覺(jué)得左肩沒(méi)那么沉重了,脖子也不那么癢了,渾身頓時(shí)也有了力氣。我要承擔(dān)起這份責(zé)任,讓自己好好“享受”一下這份累,讓世上所有的媽媽都能享受寧?kù)o和幸福,哪怕是短暫的一瞬!我繼續(xù)保持著原來(lái)的姿勢(shì),座位前面有人投來(lái)了贊賞的目光。
生活就是如此,也許在下一個(gè)拐角處,你又會(huì)遇到另一道亮麗的“風(fēng)景線”。
風(fēng)景初三作文 篇2
嫩綠的小草倔強(qiáng)的從土里探出小腦袋,大口大口吮吸著大地媽媽的乳汁,沐浴著太陽(yáng)公公溫暖的愛(ài)……
哦,春天到了。
小溪邊,鵝卵石脫去了束縛已久的冰衣裳,露出自己強(qiáng)健的身軀。小溪也從睡夢(mèng)中醒來(lái),她高興極了,歡樂(lè)的流淌著,不時(shí)的還調(diào)皮的戲弄身邊的鵝卵石,濺濕他潔凈的身體并“嘩啦啦”唱著歌溜走了。
在山坡上,隱隱約約的看到片片的嫩綠色,讓人心情舒暢,深吸一口氣,大地的芳香令人陶醉,如淡淡的茉莉般清新、美好!
小動(dòng)物們也動(dòng)員起來(lái)了,母雞帶領(lǐng)著自己的雞寶寶們與地中剛剛蘇醒的小蟲(chóng)捉迷藏。老牛也放下了架子,使勁地嚎上兩嗓子,為美麗的春姑娘鼓舞氣勢(shì),小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧,站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著,喚醒還在沉睡的伙伴“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
那么這一切的擁有者呢?人們呢?啊,原來(lái)人們也早已就脫去了厚重的大衣,拿著鋤頭,在大地里進(jìn)行著春播,他們挽著袖子,低著頭,彎著腰,用盡一冬積展的力是努力勞作著。他們用汗水播下希望,他們累時(shí),相視而笑,他們?cè)阢裤阶约旱姆N子:發(fā)了芽,長(zhǎng)了葉,開(kāi)了花,結(jié)了果……
多么美好的景象啊!風(fēng)兒依舊吹著,但她吹得很溫柔,很祥和,慢慢的,她吹出了一幅充滿生機(jī),充滿希望的春日風(fēng)景圖。
風(fēng)景初三作文 篇3
有的人認(rèn)為最美的風(fēng)景一定是祖國(guó)的大好河山。但我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得一個(gè)人的小小的舉動(dòng)也是一個(gè)美麗的風(fēng)景。
上次,我去廣西北海的銀灘就看見(jiàn)了這樣的.場(chǎng)景。
那天,下著毛毛細(xì)雨,但是進(jìn)去沙灘的人卻仍一波接著一波。
來(lái)到海灘當(dāng)然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時(shí),一個(gè)充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前,對(duì)我說(shuō):“哥哥,你快把那些可憐的寄居蟹放走!”我頓時(shí)感到疑惑:“我什么時(shí)候抓了些寄居蟹了?”這是,那個(gè)小男孩拉了拉我的手,指了指我腳下說(shuō)道:“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟,把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來(lái),再交給他,這時(shí),他說(shuō)道:“你等我一下哈!”他轉(zhuǎn)身向海邊跑去,彎下腰放走了寄居蟹,再向著大海大聲叫道:“再見(jiàn)啦!”
他馬上又跑了回來(lái),正想和我道謝,這是,他媽媽拉住了男孩并說(shuō)道:“你怎么還在玩這些,不是告訴你這樣做沒(méi)用的嗎?這兒有成千上萬(wàn)的寄居蟹被沖上岸,即使你把它放進(jìn)海里,一個(gè)海浪還不是把它們沖回上岸?放棄吧!”但小男孩的回答卻是我愣住了:“每只寄居蟹都是一個(gè)小生命!我怎能讓他們就這樣白白送死?”他媽媽馬上向我說(shuō):“對(duì)不起阿!小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……
雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上,但小男孩說(shuō)得對(duì),即使只是一只小小的寄居蟹,那也是一個(gè)小生命,他也有它生存的權(quán)利。他們就像我們身邊不受重視的人群,我們總是漠視他們的存在,甚至不尊重他們的勞動(dòng)。
美麗的風(fēng)景到處都是,但你在這其中又能發(fā)現(xiàn)多少呢?
風(fēng)景初三作文 篇4
那也是一年春雨綿綿之際,那是我第一次與她相見(jiàn),她撐著傘緩緩走入我的生活。那年我還尚小,只憶起那天家里格外熱鬧,爸媽站在家門(mén)口不斷四處張望,我猜他們應(yīng)該是在等某個(gè)人。天公不作美,春雨毫無(wú)征兆地降臨了,把余冬不留痕跡地帶走。果然,在依稀中我看到一個(gè)人撐著傘緩緩走向了我家,傘下的風(fēng)景會(huì)怎樣?
越來(lái)越近了,她終于清晰地出現(xiàn)在我們所有人面前。傘下是一位年過(guò)花甲的老人,她大部分頭發(fā)早已花白,眼中的慈光直接撒入心靈某處,滿臉的皺紋彰顯了歲月在她身上的痕跡,越發(fā)得親切,她微笑著,左手撐著傘,右手拿著一個(gè)簡(jiǎn)易的包裹。有那么一瞬間,傘下這幅風(fēng)景就這樣刻入我的記憶,媽媽說(shuō),她是我素未蒙面的外婆,她將會(huì)陪伴我讀完幼兒園。哦,她就是外婆啊,我的搜索欄中第一次出現(xiàn)外婆這個(gè)關(guān)鍵詞。
所有的事情都隨著早已安排好的軌道進(jìn)行著。她每天早早起床準(zhǔn)備早餐,牽著我的手上幼兒園,做晚餐,陪著我在路邊收集玻璃珠子……這個(gè)憨厚的老人不厭其煩地周而復(fù)始著,她總會(huì)在我最需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn),她總可以在隨身的包裹中掏出一顆糖安慰傷心的我。我以為我一直會(huì)是那個(gè)懵懂的女孩兒,而她也一直是那個(gè)堅(jiān)不可摧的女超人。
直到,那天雨很大,而我竟碰巧把外婆準(zhǔn)備的傘遺漏家中。放學(xué)后,我縮在角落失聲痛哭,無(wú)措,難過(guò)一股腦涌向了我,我該怎么回家?外婆呢?在那一瞬,我才發(fā)現(xiàn)外婆早已融入我的習(xí)慣。過(guò)了好似一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),忽然,“咚咚咚…”我好似聽(tīng)到人間最美的聲音,腳步聲愈來(lái)愈急切。在朦朧的淚光中尋找到某個(gè)熟悉的身影,一如幾年前那一幕。只是,傘下的人頭發(fā)早已被銀絲所染白,皺紋松弛,一身狼狽,氣喘吁吁,渾身無(wú)不透露出焦急,外婆就這樣闖入我的視線,我驚奇發(fā)現(xiàn):外婆真的老了。感慨間,傘下的風(fēng)景再次刻入我的記憶。我沖過(guò)去抱住了這個(gè)為我日夜操勞的老人——我親愛(ài)的外婆。
就在前年,外婆因肺病不幸離世,那位撐著傘的老人緩緩?fù)顺鑫乙院蟮纳睿瑹o(wú)數(shù)場(chǎng)春雨帶走外婆曾留下的痕跡?捎钟惺裁搓P(guān)系呢,她早早就光顧了我的心,并在我的生命中留下不平凡的一筆,就像那兩幅傘下的風(fēng)景所留下的不可磨滅的痕跡。
原來(lái),傘下不僅有令我心動(dòng)的風(fēng)景,還有一顆令我動(dòng)容的無(wú)私偉大的心。
風(fēng)景初三作文 篇5
一紅一藍(lán)兩個(gè)背影化作一道美麗的風(fēng)景,感動(dòng)著我的內(nèi)心。——題記
柳枝上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)幾片枯葉,一副蕭條的景象,唯有那一片灌木叢,還充滿著生機(jī),嫩綠的葉子旁有一紅一藍(lán)兩個(gè)小身影隱隱約約在嬉戲著,我好奇,走上前。
可眼前的卻讓我大吃一驚,那個(gè)紅衣女孩正在剪葉子,藍(lán)衣男孩也在那兒幫忙,葉子紛紛地落下,地上的葉子似乎在向我哭訴他們的痛苦,我心中的怒火“蹭”一下跳起來(lái),怎么小小年紀(jì)就不愛(ài)護(hù)大自然!我雙目盯著兩個(gè)小孩,小男孩抬頭望望我,一臉茫然,無(wú)動(dòng)于衷,那個(gè)紅衣女孩也仍在剪著葉子,我徹底惱火了,正沖上前,想一舉阻止小女孩,卻聽(tīng)見(jiàn)紅衣女孩好像是在對(duì)葉子輕輕訴說(shuō):
“哎呀,你們?cè)趺炊疾±玻瑳](méi)事兒,包在我身上!剪了就不疼了呢!”說(shuō)著,邊用手撫摸著枝頭幾片嫩葉。
“剪了就不疼了呢!”多么天真的一句話呀,我心中的怒火頓時(shí)全消了,留下了一股暖意,在心間流淌著,這句不經(jīng)意突出的話重重敲擊著我的內(nèi)心,天真、童趣、善良包裹著我的內(nèi)心。
紅衣女孩甜甜地笑著,細(xì)心地挑選著有些泛黃或有斑點(diǎn)的葉子,用剪刀輕輕一剪,葉子打著轉(zhuǎn)兒,唱著歌兒,落在松軟的土地上。紅衣女孩的一舉一動(dòng)是那么專(zhuān)注,宛如一名手術(shù)醫(yī)生,在為病人細(xì)心縫著針,又似一位雕刻家,全神貫注的雕刻自己的大作,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,她更像一位大姐姐,用溫暖悉心照顧著弟弟妹妹們。
藍(lán)衣小男孩也沒(méi)有閑著,雙手輕輕捧起落葉,放入一個(gè)塑料袋里,動(dòng)作都是那么小心翼翼。
他們天真可愛(ài)的眼神里散發(fā)著暖暖的善意,我的眼眶不禁有些微微泛紅,兩個(gè)小孩的形象在我心中不斷放大,他們的行為讓我深深感動(dòng)。
我走遠(yuǎn)看看,那灌木叢多么可愛(ài)呀,綠油油的,生機(jī)勃勃,它在幾棵枯樹(shù)的圍繞下顯得更誘人更美麗,這都出自于紅衣女孩與藍(lán)衣男孩溫暖動(dòng)人的手。
聽(tīng)樓下的阿姨說(shuō),那兩個(gè)小朋友幾乎天天都來(lái)修建葉子,校區(qū)里的灌木叢長(zhǎng)得那么茂盛那么綠,全是他們的功勞呢……
我的內(nèi)心被他們的一舉一動(dòng)震撼,正值童真的他們擁有著暖暖的愛(ài)心,溫暖著這片灌木叢,他們甜甜的笑著,暖化了四周的花花草草,讓他們充滿了生機(jī),陽(yáng)光更明媚了,這里的一切、一切定位成一刻,化作一道最美麗的風(fēng)景,感動(dòng)著我的心。
仔細(xì)留意身邊的風(fēng)景吧,身邊風(fēng)景也動(dòng)人。
風(fēng)景初三作文 篇6
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫,正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的才華橫溢、生動(dòng)幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景?
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙從窗外斜斜地照在地上,星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》,文中有“戍”一字,我們對(duì)戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑,轉(zhuǎn)過(guò)身,蹲了下身子,將“三胞胎”一起寫(xiě)到了黑板上,隨后退后兩步仔細(xì)審視,過(guò)幾秒,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們又笑了笑,露出你那潔白的牙齒,說(shuō)道:“我給你們編個(gè)口訣,‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’!比缓笥檬种馓崃颂嵫澴樱眯《鞯难劬πχ鴴咭曃覀,好像再說(shuō)“懂否”,像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心,萬(wàn)難忘記。
有一次,同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑,握了握手中長(zhǎng)拿著的玻璃杯,還是用手肘提了提褲子,隨后開(kāi)始講了起來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí),你就好似那人,一臉怒氣;又當(dāng)講到一人開(kāi)心時(shí),你也渲染了他的情感,眉飛色舞起來(lái)……大家都摒神凝氣,緊張的注視著你,當(dāng)故事講完,同學(xué)們卻還是意猶未盡呢!
別看你這樣生動(dòng)幽默、才華橫溢,一旦嚴(yán)厲起來(lái),那也是很可怕的!
今天,你說(shuō)讓我們錯(cuò)的抄3遍,還說(shuō),在語(yǔ)文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了,說(shuō)了句埋怨的話。原本你萬(wàn)里無(wú)云的臉上頓時(shí)陰云密布,眼神從柔和瞬時(shí)犀利,緊緊盯住金同學(xué),好像要生生的把他吃了似的!八嫱炅恕蔽蚁。果不其然,你抬起纖細(xì)的手指向他,說(shuō)道“5遍”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀者都喘不過(guò)氣來(lái),再有,你說(shuō)在上課時(shí)抄的都作廢。聽(tīng)到這個(gè),我心中警鈴大作,不想,你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前,奪下我手中的筆,打了個(gè)大叉,一揮筆,寫(xiě)下了二個(gè)無(wú)比灑脫的字“作廢”,這兩個(gè)好看的行書(shū),在于我卻是好似宣判死刑,終于體會(huì)了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人,卻是有著說(shuō)一不二的個(gè)性,正是我心中別樣的風(fēng)景,正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景!
風(fēng)景初三作文 篇7
你站在窗邊看風(fēng)景,我行走在你的風(fēng)景里;你是否知道,你在彩霞中的剪影,是我心中最美的風(fēng)景……
上了初中后,每天很早就要背著書(shū)包去上學(xué)。手里提著一袋牛奶,嘴里叼著兩片面包,就匆匆地往學(xué)校趕。不知是不是錯(cuò)覺(jué),走出家門(mén)就感到一雙充滿柔情的眼眸注視著我,送我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······
有幾次,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭仰望那一排排窗,卻只看到你慌忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去望向別處的窘樣。我笑了,有點(diǎn)兒陰謀得逞的得意。
傍晚回家的路上,也總能看見(jiàn)你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚,點(diǎn)點(diǎn)霞光透過(guò)窗戶灑在你的臉上,給你披上錦緞般的外袍,在你的身周鍍上金色的光芒,襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云,又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無(wú)的微笑,黑色的發(fā)絲被微風(fēng)拂起,像光滑柔軟的絲綢,被你用修長(zhǎng)纖白的手指輕輕別在耳后。
你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
有那么一次,不知你是否記得:我半是玩笑半是認(rèn)真地問(wèn)你在看些什么,你說(shuō)你是在看風(fēng)景,可那笑著躲閃的眼眸卻暴露了你的內(nèi)心。我托著腮,瞇起眼睛,“是在看我吧”我說(shuō)。你霎時(shí)間紅了臉,帶著一種嗔怪的口氣,“你有那么好看?每天在家里看著都煩了!”我撇了撇嘴,笑了。
你還是那樣喜歡看“風(fēng)景”,每天清晨和下午,站在彩霞中盼著,看著。
你也許不知道,我同樣喜歡看“風(fēng)景”,所以每天都比其他同學(xué)走得早些,為了可以回眸看你;歸得晚些,為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
你站在窗邊看風(fēng)景,我行走在你的風(fēng)景里;我輕輕回頭,你永存在我的風(fēng)景里!
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