關(guān)于四年級(jí)期末作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)期末作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)期末作文 篇1
自從和唐僧取完經(jīng)的豬八戒天天東游西逛，好不自在。
可有一天，他突然想到：我的真名叫“豬悟能”，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得是“豬無(wú)能”，而我的笨難道是由我的名字而來(lái)的嗎?
猶豫再三后，他便想改名為“豬有能”，為了讓各位大神知道，他便通知大家開(kāi)一個(gè)小會(huì)，等大家到齊后，他大聲宣布：“我以后改名叫‘豬有能’，請(qǐng)大家別見(jiàn)怪�！闭f(shuō)完后便解散了，大家都說(shuō)改名有什么用?豬八戒的師兄——齊天大圣孫悟空也來(lái)了，其實(shí)他早就知道豬八戒葫蘆里賣(mài)著什么藥了，便假惺惺地說(shuō)：“既然你已經(jīng)改過(guò)名了，那應(yīng)該聰明無(wú)比了吧!那我就帶你去人間考一場(chǎng)三年級(jí)的試吧!”豬八戒拍著胸膛說(shuō)：“切!只要我改了名后，連高中都能考上!”
說(shuō)罷，孫悟空早已上路了，他們來(lái)到了某一個(gè)學(xué)校，正巧那時(shí)正要考三年級(jí)的試，豬八戒便變成一個(gè)小孩，準(zhǔn)備考試，考試鈴聲響了，等卷子發(fā)到豬八戒的手上時(shí)，他傻眼了，上面最簡(jiǎn)單的題他也不會(huì)做，“猴哥”在一旁看笑話(huà)。
等考完試后，他得知自己考了0分!心里很慚愧。
他對(duì)師兄說(shuō)：“看來(lái)要想取得好成績(jī)，不是只看自己的姓名，而是要看自己的實(shí)力呀!”
四年級(jí)期末作文 篇2
見(jiàn)過(guò)我爸爸的人都說(shuō)他年輕帥氣。他的`頭發(fā)短短的，又黑又密，只不過(guò)偶而會(huì)有幾根白頭發(fā)調(diào)皮地鉆出來(lái)，但是一點(diǎn)也不影響爸爸的帥。兩道濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，瞪起眼睛時(shí)會(huì)令我望而生畏。高高的鼻梁，微微上揚(yáng)的嘴角，一看就知道他是個(gè)樂(lè)觀的人。
為什么說(shuō)是小爸爸呢?別看我爸爸已經(jīng)三十多歲了，但是他的心態(tài)仍然像個(gè)小孩似的。他經(jīng)常做一些連我都覺(jué)得幼稚的事，而他卻會(huì)玩得興高采烈的。記得有一次，他在家陪我，然后興致勃勃地畫(huà)了一幅畫(huà)。他很得意地問(wèn)我：“你看爸爸畫(huà)的好不好?這是兩個(gè)國(guó)家正在交戰(zhàn)，這些小人就是士兵，他們正在打仗。”我一看，忍不住哈哈大笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“這哪是士兵打仗呀，我看就是螞蟻打架�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，也跟我一起哈哈大笑起來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)童心未泯的人，我愛(ài)我的小爸爸!
四年級(jí)期末作文 篇3
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試。
“希望老師千萬(wàn)別在辦公室里，千萬(wàn)別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問(wèn)我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個(gè)語(yǔ)文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來(lái)了一個(gè)親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個(gè)念頭閃過(guò)，那就是闖禍了，我拔腿就往門(mén)外跑去。
回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個(gè)聲音在說(shuō)：“你怎么辦，他可是新來(lái)的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒(méi)你好日子過(guò)了。”另一個(gè)聲音又說(shuō)：“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無(wú)主，這邊耳朵好象有人在說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說(shuō)：“你干脆來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。
事情過(guò)去了兩三天，一直風(fēng)平浪靜。好幾次，我碰見(jiàn)了老師，都想告訴他真相，可話(huà)到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無(wú)其事的樣子，但我越來(lái)越心煩，越來(lái)越沉不住氣，思想斗爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)烈�！白隽隋e(cuò)事，卻不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說(shuō)：“老師，你的杯子是我打碎的�！崩蠋煷蛄苛宋覂裳郏f(shuō)道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了�！蔽翌D時(shí)手足無(wú)措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我......我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！�
老師微笑著說(shuō)：“傻孩子，這有什么�！�
我心里一下子輕松了，覺(jué)的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會(huì)怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑。星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說(shuō)著，我就記錄下來(lái)：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級(jí)一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語(yǔ)文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時(shí)間過(guò)得可真快呀！一會(huì)兒就下了第二節(jié)課。
四年級(jí)期末作文 篇4
噓，別出聲，現(xiàn)在正在進(jìn)行英語(yǔ)期末考試。
全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地檢查卷子，不過(guò)，我已經(jīng)檢查好了，坐在我前面的王婉寧大概已經(jīng)勝券在握了（哎，誰(shuí)叫她英語(yǔ)這么好呢）東張西望，臉上還帶著些許笑意。我朝陳騰看去，呃哼，這丫頭居然握著自動(dòng)筆在畫(huà)漫畫(huà)，鉛筆在紙上不停地涂抹，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，還滿(mǎn)投入的嘛。
陳天宇像屁股上長(zhǎng)了刺一樣，一刻也不肯安分，他東扭扭西扭扭，眼睛像掃描儀一樣360°全方位掃描。他左顧右盼，似乎在找什么東西。突然他的目光朝我掃來(lái)，我急忙護(hù)住可憐的日記本。噢，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我還是觀察陳騰吧！
只見(jiàn)陳騰眉頭緊皺，咬住嘴唇大筆一揮，頓時(shí)勾起了我的好奇心，她究竟在畫(huà)什么啊！
等到鈴聲一響，我立刻迫不及待地朝陳騰的四和院跑去。大喝一聲“陳騰，你在畫(huà)畫(huà)對(duì)不對(duì)？”陳騰正襟危坐，也大喝一聲：“你也在畫(huà)畫(huà)嘛�！蔽倚πΓ骸瓣愹v，我在寫(xiě)日記！”陳騰立馬搶過(guò)我手里的日記本，津津有味地看了起來(lái)，她一邊瀏覽一邊評(píng)價(jià)：“哇，你的日記真長(zhǎng)，也不看看我的……”陳騰的聲音頓時(shí)引來(lái)了一群“蜜蜂”——吳雙琦姐弟和李嘉誠(chéng)。見(jiàn)他們?cè)谀莾鹤罂从铱吹�，我便站在一邊�?lè)呵呵地當(dāng)旁觀者。鬧了半天，我居然忘了陳騰的畫(huà)！
今天真是快樂(lè)的一天呀！
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