【精華】中考滿分作文300字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的中考滿分作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文300字 篇1
開(kāi)頭：每到暑假，我都要獨(dú)自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì)暈車(chē)，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區(qū)的風(fēng)光會(huì)逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺(tái)下稀稀拉拉地坐著幾個(gè)游客，臺(tái)上正在進(jìn)行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲。“婚禮”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強(qiáng)拉著和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢(qián)，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫，心想被套上溫柔的陷阱了。我說(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報(bào)警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。
原想體驗(yàn)一下民俗風(fēng)情，不想?yún)s掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！
韶山故里里去“請(qǐng)像”
結(jié)尾：還在去韶山的路上，游客就會(huì)被導(dǎo)游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請(qǐng)銅像保平安，每尊像都有獨(dú)有編號(hào)以便收藏。一進(jìn)門(mén)，導(dǎo)購(gòu)小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請(qǐng)一尊像。
中考滿分作文300字 篇2
一、書(shū)寫(xiě)美——最低要求：清晰可觀
1．寫(xiě)大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點(diǎn)空白即可。
2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。
3．結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。
二、卷面美——最低要求：修改規(guī)范
1．養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。
2．考前攻關(guān)。考前羅列錯(cuò)字錯(cuò)句，強(qiáng)化糾偏。
3．考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號(hào)。
三、切題美——最低要求：內(nèi)外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。
四、內(nèi)容美——最低要求：體現(xiàn)真善美
切忌以下幾點(diǎn)：
1．“套”。如寫(xiě)初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂(lè)四大塊。
2．“假”。如寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車(chē)禍。
3．“舊”。如寫(xiě)友情，就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。
4．“泛”。如寫(xiě)人生、寫(xiě)奮斗，沒(méi)有具體內(nèi)容，大而無(wú)當(dāng)、大而無(wú)點(diǎn)。
5．“盲”。即亂寫(xiě)。拋開(kāi)題目要求，自由發(fā)揮，寫(xiě)與題目無(wú)關(guān)的背好的文章。
6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛(ài)走極端。
中考滿分作文300字 篇3
XX年11月22日星期日晴
今天和老媽去逛街，卻在不經(jīng)意間與老媽上演了一出“走丟記”。
今天，我和老媽去逛街，中午時(shí)我覺(jué)得餓了，便問(wèn)老媽：“老媽，我們可以去吃麻辣燙嗎？”老媽回答說(shuō)：“可以呀！但你去吃我去弄牙。還有我和你說(shuō)過(guò)n+1遍了，不要叫我老媽，我不老�！蔽衣�(tīng)了，幽默的說(shuō)：“好好好，不叫你老媽，叫你嫩媽行了吧！”老媽苦笑著，無(wú)語(yǔ)了。
說(shuō)著，我們來(lái)到了一家名為七星椒麻辣燙的店，進(jìn)到里面，媽媽付過(guò)錢(qián)就走了。一碗麻辣燙端上來(lái)，我三下五除二就搞定了，那么等老媽吧！等了將近10分鐘，我再也不能忍受從店里出來(lái)的客人那奇異的目光了。我開(kāi)始走了起來(lái)，我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)，我一共走了七個(gè)來(lái)回，時(shí)光慢逝，才過(guò)了半個(gè)小時(shí)，哦天啊，地啊，那位好心的天使姐姐能讓我那可愛(ài)的老媽快點(diǎn)回來(lái)呢？一小時(shí)過(guò)去了，我實(shí)在等不及了，我去了老媽弄牙的地方。哦我的天啊，老媽剛走。當(dāng)時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭：追。當(dāng)我氣喘吁吁的到達(dá)目的的時(shí)，老媽卻沒(méi)在那，不一會(huì)兒，老媽臉上掛著怒云來(lái)了，老媽把我訓(xùn)斥了一頓。唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
中考滿分作文300字 篇4
大姑勸導(dǎo)我別總是眼皮向上撩，曾抄給我一首白話唐詩(shī)：“他人騎大馬，我獨(dú)騎驢子�；仡檽�(dān)柴漢，心下較些子�！毙腋Ｆ鋵�(shí)是一種心理感受，你不用心去體會(huì)它，只怕真要生在福中不知福呢！
有一次，我得了感冒。早晨上學(xué)前，媽媽讓我多穿點(diǎn)衣服，我沒(méi)有在意。上第三節(jié)課時(shí)，我就受不了了，頭疼得厲害。我趴在桌子上，渾身像披了一層冰，冷得發(fā)抖。班主任老師那一節(jié)沒(méi)有課，便立即拉起我打車(chē)上了醫(yī)院。診斷出來(lái)了，給我打上了點(diǎn)滴，老師才顧上給媽媽掛個(gè)電話。老師、媽媽和大夫商量后，中午媽媽把我接回了家。
我以為媽媽會(huì)批評(píng)我不聽(tīng)話。一到家，媽媽只是責(zé)備自己早晨沒(méi)督促我吃藥，也沒(méi)堅(jiān)持讓我多穿一點(diǎn)，讓我心里很過(guò)意不去。幾天下來(lái)，媽媽照護(hù)我，老師也到家里來(lái)為我補(bǔ)課，這是多么幸福��！
人就怕不知足，貪婪的人永遠(yuǎn)沒(méi)有幸福。有了工作又愁工薪不高，有了房子還羨慕小汽車(chē)，這樣下去，什么時(shí)候才能體會(huì)到幸福呢？朋友，當(dāng)我們受到支持和幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)的時(shí)候，請(qǐng)感受到這是一種幸福吧！因?yàn)橹挥羞@樣，才能理解到集體的溫暖，祖國(guó)的可愛(ài)，黨的偉大。
中考滿分作文300字 篇5
細(xì)膩的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我們可以借寫(xiě)人敘事、描繪景物、吟詠物品來(lái)間接抒發(fā)自己的情感：“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，這是在敘事中寄托思念之情;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，這是在寫(xiě)景中傳達(dá)惜別之意;“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，這是在詠物中敞開(kāi)坦蕩的胸襟……
為了增加感染力，強(qiáng)化抒情效果，寫(xiě)作中尤其要注意突出詞語(yǔ)的感情色彩，發(fā)揮句式的表情功能，借助修辭手法的表達(dá)作用。例如浙江溫州某考生的作文《做一個(gè)“行者”》，結(jié)末寫(xiě)道：“做一個(gè)‘行者’，我以自己的行動(dòng)傳遞著我的愿望，愿它喚醒大家沉睡的內(nèi)心。 行動(dòng)，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開(kāi)出一朵絢麗的花。我，驕傲!倘若可以，我一定做‘行者’，帶著二胡，走遍世界�！边@里就運(yùn)用了“沉睡”“絢麗”“驕傲”等充滿感情色彩的詞語(yǔ)，長(zhǎng)短有致的句式和比喻的修辭手法，將二胡所承載的那份個(gè)人情和民族情熱情洋溢地傳遞給了每一個(gè)讀者。
中考滿分作文300字 篇6
二部曲：溝通
語(yǔ)言是人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過(guò)語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問(wèn)好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的.認(rèn)識(shí)與對(duì)世界對(duì)社會(huì)的理解;中年人暢談生活與愛(ài)好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖;老年人暢談過(guò)去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
傾聽(tīng)著，吐露著，當(dāng)片片詞句綠葉開(kāi)滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通，使心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
三部曲：體諒與寬容
沒(méi)有完全相同的人，正因?yàn)椴煌�，生活的�?huà)卷才能色彩繽紛;正因?yàn)椴煌畈庞斜瘹g離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時(shí)距離是因?yàn)槿藗儾煌谋尘芭c條件，假如一旦不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅(jiān)冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì)融化為滋潤(rùn)心田的甘霖。
體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩!
中考滿分作文300字 篇7
花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功�；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗
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