關(guān)于四年級值日作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級值日作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級值日作文 篇1
在這個星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機會，我體驗了一下當(dāng)值周生的滋味。
在值周中，我的職務(wù)是負責(zé)一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。
在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權(quán)力很大呀！可是，當(dāng)我真正成為值周生時，我才發(fā)現(xiàn)，值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。
每天清晨7點半，我們就要來到學(xué)校，把書包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學(xué)生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領(lǐng)巾的高年級的學(xué)生，我攔住他，問：“你的紅領(lǐng)巾呢？”誰知道他說：“在你脖子里�！碑�(dāng)時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。
當(dāng)值周生有苦自然也有甜，每當(dāng)我站在自己的崗位上時，我就會感到無比自豪。
通過當(dāng)值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個工作，也有不好干的地方，我們應(yīng)該認真對待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。
四年級值日作文 篇2
今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍的、紫的'、黑的，許許多多的顏色根本數(shù)不清。我們的班隊長——李世昱開始發(fā)值日生條子了，大家都搶來搶去，正好，最后一個寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。
當(dāng)時，我心里像爆發(fā)了里氏8。8級大地震，12級強型龍卷風(fēng)，馬上對李世昱說：“喂！我說班隊長！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平啊！”李世昱從鼻子里哼了一聲氣，樣子很拽，對我說：“怎么就不行��？你是班干部嗎？你有‘官職’嗎？你才不過是個組長，還想當(dāng)值日生，真是一個井底之蛙�！�
我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對我囔囔，說：“喂！你干嘛來��！真的是啊！快點走人！一個不熱愛集體的，還想當(dāng)值日生�。孔鰤舭�！”
我垂頭喪氣地走了，在走的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當(dāng)上了一個值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當(dāng)值日生啊！哈哈！再學(xué)習(xí)個100年吧！”
唉，我們的李世昱可真是一個“拽人”，我看他才是一個不熱愛集體的。
四年級值日作文 篇3
下午放學(xué)后，輪到我們組值日掃操場了，到了操場，組長讓我掃臺階，還有兩個同學(xué)掃后院，另外兩個人掃走路運動的地方，這兩個同學(xué)就是我哥和另一個同學(xué)。
我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來檢查操場了�？礃幼樱麄円惨呀�(jīng)檢查過我們班的衛(wèi)生情況了。
我本來想要去告訴他們和組長的，可我怕他們聽見了，會手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺階，不一會兒臺階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實還是相反，他們一直在欺負那只毛毛蟲。
我火氣沖天地走到他們面前，大聲說道：“你們都在干嘛！到現(xiàn)在一個垃圾都沒打掃，還有時間欺負毛毛蟲嗎？”
當(dāng)他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心里提心吊膽的。
我一直看著他們掃地，過了一會兒掃完了。當(dāng)我再看那邊，那邊也早已掃完。
當(dāng)少隊部來檢查時，一分沒扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們，但是不給他們教訓(xùn)，他們是不會長記性的。
哎！這累人的值日。
四年級值日作文 篇4
早晨，我踏著溫暖的春風(fēng)走進校園，來到了班級這個大家庭。教室里的人不多，可都埋頭苦干著：有的拿著掃帚，一點一點將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉；有的拿著板擦，為黑板抹去白色的污垢……這，就是周四的早晨。
每個星期四，我都能看見同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟貏趧又�，作為星期四的值日班長，我倍感欣慰。當(dāng)然，這值日班長可不是這么好當(dāng)?shù)模?/p>
記得那時，我每天早上來到學(xué)校，教室里都是一團糟，值日生們也不知去向，打鬧的打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。
這不，眼看就要放學(xué)了，同學(xué)們都整理好書包準(zhǔn)備走時，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團，討論著什么趣事。我一聲令下：“再不做值日的今天就別回去了！”同學(xué)們貌似對回不回家這件事也不放在心上，繼續(xù)談笑風(fēng)生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪著我，之后手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們才會聽��！”
就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明幾凈了，我露出了滿意的微笑。
經(jīng)過了這次，可再也沒有值日生敢在周四拖拉了，這也算是一件功勞吧！
整頓班級，是我這個值日班長應(yīng)盡的責(zé)任。我想，我做到了，這個責(zé)任我一直背負著，我不枉為一個值日班長��！
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