實(shí)用的開(kāi)學(xué)初一作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)初一作文7篇,歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇1
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!
在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從此刻開(kāi)始就是一個(gè)初中生了,自我的什么事情都就應(yīng)自我做,自我合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應(yīng)做的很好,但就是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在那里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們就是一個(gè)不會(huì)安排自我時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們能夠遲到,但此刻我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就是一名初中生了,就務(wù)必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對(duì)自我有害,也對(duì)同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自我的身上,此時(shí)這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
透過(guò)這兩件事情我的感悟就是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兙褪且幻踔猩,要靠自我了?/p>
開(kāi)學(xué)初一作文 篇2
這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有差別!薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的'海綿,怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在阿誰(shuí)時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不克不及再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了;叵胄W(xué),阿誰(shuí)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不外,正如教歷史的譚老師所說(shuō),過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不行以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不行能。
新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫(huà)著小人兒的小朋友;今天的我已不再是還在計(jì)算簡(jiǎn)單的計(jì)算題的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了東外,走進(jìn)了初一的生活。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快,作文網(wǎng)《初一開(kāi)學(xué)第一周作文》。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情大聲朗讀開(kāi)學(xué)誓言。初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同,有七門(mén)功課,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的。進(jìn)入了東外,每個(gè)年級(jí)每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神,成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),努力拼搏,共創(chuàng)輝煌吧!
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,都得從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇4
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多伴侶,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)必定都會(huì)增加,本身能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活必定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
伴侶知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。本來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板紛歧樣了,由傳統(tǒng)的黑色,釀成了墨綠色;教室也比本來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變革。當(dāng)然這不但僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話的弊端還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不絕,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在訴苦假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老弊端沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不外是舊檔案罷了。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇5
今天我已是一名初中生,猛然回首,原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記
這是開(kāi)學(xué)的第一周,我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)初中生,這個(gè)過(guò)程還真是漫長(zhǎng)啊!
剛?cè)雽W(xué)的第一天,我來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,既感覺(jué)有些陌生,這陌生之中又多了一絲興奮。因?yàn),我在這里有認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)與新老師,還有這個(gè)新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí),給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗,使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝,氣氛是那么活躍。一切,都與小學(xué)有那么多的差異,使我感到新鮮無(wú)比。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇6
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了,我想同學(xué)們?cè)摪研乃嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了,新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的“豐滿”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們背著空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著,沒(méi)有了自由?反正,同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對(duì)方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,大家班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是大家班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意!鞍!不好嘍,有一本書(shū)弄到水了!薄斑@本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰(shuí)會(huì)要這本書(shū)呢?”“我看,這本書(shū)是她弄濕的,這本書(shū)就得歸她!薄八遣豢赡軙(huì)要這本的,她一定會(huì)發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì)落到哪個(gè)倒霉蛋手里,最好不要是我!薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái),向我這邊過(guò)來(lái),走到我旁邊的時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停,此時(shí),我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會(huì)成為這個(gè)倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新書(shū)”一看,啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。
大家被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),大家又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春!保铱词恰耙粚W(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識(shí),是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇7
今天是我去新學(xué)校報(bào)到的第一天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了新班級(jí):七年五班。我走了進(jìn)去,班級(jí)里全都是一些陌生的面孔,不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們就聊開(kāi)了,成了好朋友。
這時(shí),門(mén)口傳來(lái)腳步聲,原來(lái)是老師來(lái)了。老師有著一米六幾的身高,剪著一頭清爽的短發(fā),眼睛炯炯有神,眼神十分犀利,一靠近就會(huì)感覺(jué)到危險(xiǎn)和嚴(yán)厲的氣息。不過(guò),慢慢的相處下來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師很善解人意,而且教學(xué)教的很好,這不,老師就講了一個(gè)讓我們受益匪淺的哲理:讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋!@蠋煾覀冎v:“有時(shí)候你的小小舉動(dòng)都會(huì)讓別人感到很幸福!蓖瑢W(xué)們都聽(tīng)得津津有味的,絲毫不放過(guò)一點(diǎn)一滴的知識(shí),就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后,我們又下去參加了開(kāi)學(xué)集會(huì),老師說(shuō)了一些要注意的事項(xiàng),老師還介紹了每班的老師,我才知道我們的老師是從高中部調(diào)下來(lái)的,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。同學(xué)們都十分高興,說(shuō)班里分到了一個(gè)好老師。
這就是七年五班的第一天。
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