致六年級的我作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的致六年級的我作文，歡迎閱讀與收藏。

致六年級的我作文1

　　六年級的我是一名體育優(yōu)秀的學生，因為體育關系到健康，也是三好學生評定很重要的一項�，F(xiàn)在，我在家里天天練習仰臥起坐和坐位體前曲，這樣不僅可以讓我獲得獎狀，還能讓我的身體變得更健康，這樣練習下去，我的跑步會變得更快，在校運會中，我能獲得獎牌，還能為班級爭光。

　　六年級的我是一名寫字工整的學生，在五年級，我已經(jīng)吃了大虧了，寫字不好看可以讓別人誤認為是別的字，這可是天大的笑話，寫字不好看老師會讓我重寫，有時字如其人，自己寫的字可是代表你一個人呀，字寫的好看，老師看的也舒服，每天練習下去，我的字會寫的很工整。

　　這是六年級的我，也是六年級我的目標，我將會努力向這個目標進發(fā)的。

致六年級的我作文2

　　我希望六年級的我會是一個學習態(tài)度認真，字寫得不僅端正而且漂亮，不希望像現(xiàn)在這樣，字寫得不僅馬虎而且丑，學習又不認真。

　　六年級的我，生活又會是一個怎么樣的呢？我非常的期待呢！

　　現(xiàn)在的六年級，非常的`不好，把剛剛洗過的、滴著水的宛如下著小雨的拖把，就掛到欄桿上晾，滴的下面到處都是。還有的六年級極為的不好，買了那一種激光筆，來刺激我們低年紀同學的眼睛。

　　而我們則不會，不會像他們這樣來捉弄我們五年級。

　　經(jīng)過我的努力，迎來的一定是碩果累累。

　　六年級的我就是這樣，刻苦并忙碌著。

致六年級的我作文3

　　致六年級的我，我希望我在六年級是一個活潑開朗、樂于助人、聰明機靈、帥氣陽光的人。在六年級，我可以在上課的時候認真聽講、積極發(fā)言，在下課可以和同學們交流一些有趣、關于學習的事。也希望可以和同學們一起愉快地過掉這一節(jié)下課。我不僅希望自己可以做一個刻苦學習和一個活潑開朗的人，也希望可以做一個樂于助人的人。因為我可以幫助同學、家長。這就是我想對六年級的我說的話。只要刻苦學習，就一定能成功！因為：世上無難事，只怕有心人。

　　我相信自己一定能成功的，加油吧！

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