大海六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的大海六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大海六年級(jí)作文1
前年，我去了普陀山，那里的大海至今讓我難以忘卻。那大海真是太美麗了，那蔚藍(lán)的顏色讓人感到清新的感覺(jué)。
海水有時(shí)平靜得像一塊明鏡，有時(shí)又波濤洶涌，令人膽怯。我喜歡它安靜時(shí)候的樣子，因?yàn)樗茏屛彝羲胁婚_(kāi)心的事。
過(guò)了一會(huì)兒，潮來(lái)了，洶涌的海水潑到我的身體，大海好似發(fā)怒的雄獅向我撲來(lái)，我趕緊逃到一邊去。岸邊，沙灘上被“拋棄”的貝殼，也被海水“帶”走了，一下子，“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不開(kāi)心事想為我去“打架”，“討公道”。
每當(dāng)我來(lái)到海邊，海風(fēng)吹著，讓我感到很舒適。如果今天我有什么開(kāi)心事，大海一定會(huì)靜靜地聽(tīng)我傾吐開(kāi)心事，有時(shí)還會(huì)“鼓掌”呢！大海的景色讓我更開(kāi)心：夕陽(yáng)染紅了海水，海面上波光粼粼，好像“化了妝”似的，增添了不同的色彩，別有一番情趣。
大海的美麗不同凡想，無(wú)論何時(shí)，白天，黑夜，夕陽(yáng)西下，冬天，春天……
大海是我在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)鼓勵(lì)我的；大海是我在開(kāi)心快樂(lè)是祝賀我的；大海是我在傷心失落時(shí)安慰我的；大海是我在非常生氣時(shí)平撫我的；在我心中，大海有一個(gè)位置是沒(méi)有任何人可以替代的！
大海六年級(jí)作文2
大海，是非常壯觀的，一望無(wú)際；它，是富有的，蘊(yùn)含著豐富的礦產(chǎn)。我常聽(tīng)朋友說(shuō)，大海非常美，但是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以，我心中有一個(gè)愿望，一定要看到真正的大海。
今年寒假的時(shí)候，我們?nèi)覄偤靡乩霞疫^(guò)年，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們老家有一個(gè)真正的大海，雖然不是什么名勝古跡，但也是非常壯觀的，我一聽(tīng)就迫不及待想去看看。
一到老家，天色已晚，大概九點(diǎn)多鐘，所以我只能等到明天早上再去看。到了第二天早上，我早早地起了床，和媽媽一起去看大海。到了海邊，大海第一次映入我眼簾時(shí)，我情不自禁地說(shuō)了一聲“哇”然后歡呼起來(lái)，原來(lái)大海是如此的壯觀，一排排巨浪向朝岸邊涌來(lái)，有的拍打在石頭上，水花四濺，有的拍打在沙灘上，變成一堆泡沫。海浪越來(lái)越猛了，像一支浩大的軍隊(duì)，向我們撲來(lái)，我們趕緊躲開(kāi)，這真是一幅迷人的圖畫(huà)��！
我被這美麗大海給迷住了，真想和大海擁抱一下，我來(lái)到大海的淺區(qū)，把腳放了進(jìn)去，一些細(xì)小的浪花打到了我的腳上，溫暖極了，此時(shí)，我已經(jīng)完全沉醉在迷人的海景中，我終于體會(huì)到了大海的美�？斓街形缌�，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了大海。
我愛(ài)這美麗的大海，因?yàn)檫@海一切都那么美。
大海六年級(jí)作文3
話說(shuō)那只井底之蛙在大海鱉那里聽(tīng)說(shuō)了大海竟有那么大，吃驚得目瞪口呆。他就決定去大海，親眼看看大海的風(fēng)采。
第二天，他帶好行李，請(qǐng)朋友小鳥(niǎo)拉他上井。一上井，他就被周圍的景物所吸引：高高的樹(shù)，遼闊的平原，美麗的小草……都是荒井里沒(méi)有的！他想：“大海一定更漂亮！”事不宜遲，他向小鳥(niǎo)問(wèn)明大海的方向，就一溜煙地向大海奔去。
途中，青蛙口渴了，他找到一條小河，咕嚕咕嚕地喝起水來(lái)。忽然，他看見(jiàn)了一條受傷的魚(yú)，青蛙趕緊從行李中拿出紗布，一絲不茍地地為魚(yú)包扎起來(lái)。魚(yú)非常感激，他一轉(zhuǎn)身見(jiàn)到了行李，關(guān)切地問(wèn)青蛙，說(shuō)：“你要去哪里？”青蛙如實(shí)相告。魚(yú)說(shuō)：“去大海，最快的方法就是游泳，你是青蛙，為什么不游泳去呢？”青蛙聽(tīng)了，心想：我每天都生活在井里，從來(lái)沒(méi)有游過(guò)泳，怎么會(huì)游泳呢？望著青蛙的難堪，魚(yú)也看透了青蛙的心思，就說(shuō)：“不如我教你游泳，好讓你快點(diǎn)到達(dá)大海，而且，在大海里到處都是水，不會(huì)游泳是很危險(xiǎn)的啊�！鼻嗤苈�(tīng)了，一蹦三尺。
魚(yú)先告訴了青蛙一些要領(lǐng)，讓青蛙記熟。過(guò)了幾天，魚(yú)的傷好了，就帶青蛙下水體驗(yàn)。青蛙也是游泳的料，很就學(xué)會(huì)了游泳。于是，青蛙告別魚(yú)，開(kāi)始快速地向大海游去……
大海六年級(jí)作文4
親近大海，領(lǐng)悟海，我體會(huì)到了海的心聲，海自然會(huì)與你共鳴，無(wú)須刻意強(qiáng)求，也無(wú)須費(fèi)力搜尋，海，始終都會(huì)以潮聲與你相親近。馳騁于海中，聆聽(tīng)海的聲音，領(lǐng)悟海的神秘，感受海的廣博，這，不也是一種享受嗎？
我好想變成大海。
變成大海，我就可以包容世間萬(wàn)物。不會(huì)被一些瑣碎小事搞得心煩意亂；不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的一句話而躲在角落里流淚；更不會(huì)因?yàn)閯e人的紛紛議論從而失去自信。
我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。每天夜晚，我都會(huì)流著淚從夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)槲冶灰恍┤朔穸�，而我要的卻是百分百的肯定。每一次夢(mèng)中，我都會(huì)看到同學(xué)們指責(zé)我的神情；每一次夢(mèng)中，我都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們否定我的話語(yǔ)；每一次夢(mèng)中......
若，我就是一片大海。我不會(huì)因?yàn)閯e人的否定而六神無(wú)主，我會(huì)自信滿滿的告訴他們，我有實(shí)力！我不會(huì)因?yàn)閯e人的指責(zé)而泣不成聲，我會(huì)鎮(zhèn)定自若的告訴他們，我有決心！我不會(huì)因?yàn)閯e人的看不起的目光而心不在焉，我會(huì)心平氣和的告訴他們，我有毅力！
大海，一個(gè)能夠讓所有海洋生物自由自在生活的天地，一個(gè)沒(méi)有煩惱，令人向往的地方，一個(gè)容納所有的地方。
我會(huì)和大海一樣：永遠(yuǎn)心胸寬廣，永遠(yuǎn)干脆敞亮！
我好想變成大海。
大海六年級(jí)作文5
我不得不承認(rèn)，海的偉大，正如一首詩(shī)中寫(xiě)的一樣“山是雄壯的，海是偉大的�！�
當(dāng)我看到那水天一色的大海時(shí)，就會(huì)感到眼前分外開(kāi)闊，真是一碧千里，而并不忙忙；當(dāng)我看到那波濤洶涌的大海時(shí)，一切世俗的煩惱，都會(huì)被滌蕩一盡。
平靜的海，令人舒心。海水輕輕拍打著岸邊的礁石，偶爾激起一條如同項(xiàng)鏈似的浪花。
而波濤洶涌的大海則是令一種神態(tài)。瞬間風(fēng)起云涌，海浪劇烈地拍岸，它呼嘯著，它怒吼著，海水一浪高過(guò)一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起有落下，似乎它已不屬于大海的一部分，反而是個(gè)附屬品。
這時(shí)的大海，真是深不可測(cè)。望著這無(wú)底的海水，令人毛骨悚然。無(wú)情的海水在無(wú)邊的沙灘邊徘徊著、翻騰著，似乎要吞噬掉這一切的一切!
生活的海也不是如此嗎？不也是一樣有平靜和舒心，有艱難和曲折。只有敢于探索、勇于追求的人才能過(guò)上幸福的生活。
現(xiàn)實(shí)的海!人生的海!永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)^斗!去拼搏!去追求!
大海六年級(jí)作文6
去年暑假，我和媽媽去青島游玩，那里最好玩的就是大海了！
那里的海水可不像這里，黃黃的，給人一種枯燥乏味的感覺(jué)。而那里的海卻碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊透明的玻璃，又像天空的分身，讓人感到十分舒適。
車還沒(méi)停下，我的心靈早已飛向茫茫大海，仿佛那顆充滿天真的心與大海是兄弟，腦海中浮現(xiàn)出大海的一幕幕情景……突然，一片蔚藍(lán)的景色出現(xiàn)在我眼前，是大海！”媽媽，是大海！“我高興的嚷著。那一片大海，是那么的藍(lán)，是那么的美麗。
走近一看，一群群可愛(ài)、調(diào)皮的魚(yú)兒游來(lái)游去，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，五顏六色，五彩斑斕，游到哪兒，哪兒就是魚(yú)的天堂。手一伸進(jìn)去，真爽！仿佛自己一下子從夏天進(jìn)入初冬。
站在這大海旁，仿佛自己也是一條魚(yú)，腳變成尾巴，衣服變成魚(yú)鱗，胳膊變成鰭，一頭扎進(jìn)水里，游到任何一處地方，魚(yú)兒都向我表示友好；游到任何一處地方珊瑚呼喚我的名字；游到任何一處地方，海洋的生物都和我交朋友。這時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話，把我驚醒過(guò)來(lái)。
大海！你多么美麗！多么富饒！
大海六年級(jí)作文7
夏日炎炎，我跟爸爸來(lái)到了美麗的青島。
到了美麗的海邊，我被眼前的景象驚呆了。大海像一位恬靜溫順的少女，它親吻著巖石，還哼出美妙的樂(lè)曲。那聲音是溫柔、甜美、透明的，仿佛纖纖玉指輕輕滑過(guò)鋼琴的鍵盤(pán)。
我一見(jiàn)到美麗的大海，就迫不及待地想投入大海的懷抱。我光著腳丫，跑到美麗的沙灘上印了幾個(gè)可愛(ài)的小腳印。小海浪歡笑著跑了過(guò)來(lái)，把我的小腳印帶走了，作為它永久的收藏。同時(shí)也留下了一些閃閃發(fā)光的貝殼。這些貝殼小巧玲瓏、五彩繽紛�？粗┥系暮＠藖�(lái)來(lái)去去，我覺(jué)得它像一群快樂(lè)的孩子，陪著我一同嘻戲，和我一起玩耍。
大海是這樣的美麗，可是到了晚上，它就變了。
當(dāng)夜幕漸漸降臨，大海原先的溫柔、恬靜沒(méi)有了蹤影。海浪像一頭將要發(fā)怒的獅子，一次又一次地撞擊著巖石，整個(gè)大海變得陰森起來(lái)，成了一個(gè)萬(wàn)馬奔騰，金鼓齊鳴的戰(zhàn)場(chǎng)！
青島海濱到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完，如果我是詩(shī)人，我一定要做一首好詩(shī)去贊美它，如果我是畫(huà)家，我一定要把它畫(huà)下來(lái)，讓全世界的人都知道它。
大海六年級(jí)作文8
記得以前我膽子很小，一般都不敢舉手發(fā)言，更別說(shuō)在講臺(tái)上面隊(duì)全班同學(xué)了！可是爸爸媽媽為了讓我的膽子變得大起來(lái)，便和老師說(shuō)上課要經(jīng)常點(diǎn)我發(fā)言．剛開(kāi)始，我回答問(wèn)題的時(shí)候聲音很小，老師便鼓勵(lì)我．在這之后，我定下決心，一定要讓自己的膽子變得大起來(lái)！
以后每一天回家，我都會(huì)帶同學(xué)回來(lái)，讓自己在她們的面前大膽的朗誦、回答她們的問(wèn)題……就這樣，一日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈地放大膽之后，我的膽子真的慢慢變得大起來(lái)！那次上課，老師提出的問(wèn)題，沒(méi)人回答，我看了看，毫不猶豫地舉起了我的右手，回答完之后，老師表?yè)P(yáng)我膽子大，肯開(kāi)動(dòng)腦筋，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)．在此之后，我的膽子越來(lái)越大，從以前＂默默無(wú)聞＂的小女孩變成現(xiàn)在班上發(fā)言積極分子．還幾次走上講臺(tái)為同學(xué)們講解難題，在全校師生面前大膽的自我介紹，在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽上鎮(zhèn)定自若……
學(xué)過(guò)王家新的＜＜在山的那邊＞＞之后，讓我明白了很多，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，不能期望一舉成功，不能遇到挫折就灰心喪氣、半途而廢，而要承受住困難和挫折．現(xiàn)在我只想緊緊的擁抱這美麗的大海！
大海六年級(jí)作文9
大海，你好！我的朋友，我是生活在離你很遠(yuǎn)的地方。
我一直想去看你，所以我常常在想，你怎樣的？你的肚子裝了多少奇形怪狀的生物？你的身體很冰涼。你的衣服很藍(lán)。如果走在沙灘上都能聽(tīng)見(jiàn)海鷗的鳴叫聲。
我一直對(duì)你的事很好奇，你很神秘，也很可怕，我不知道。你是喜怒無(wú)常的，有時(shí)你很溫柔，你會(huì)和你身體里的生物嬉皮打鬧，但有時(shí)候你是暴怒無(wú)常的，你把離你很近的沿海城市都淹沒(méi)了，害的他們家破人亡，流離失所。
我想去探索你的神秘，想去了解你，我想做你是朋友，我想守護(hù)你的笑容，你的淘氣，你的溫柔……我不會(huì)讓壞人破壞你原本的純潔，但我不知道你愿不愿意讓我成為你的朋友。
我從小就想去看你，但我去不了，我只能聽(tīng)到朋友們?cè)谡務(wù)撃�，說(shuō)你怎么好看……然后我就去看了，許多關(guān)于的書(shū)籍，書(shū)里說(shuō)了你怎樣神秘，也說(shuō)了你怎么樣好。如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)起看看你的。
大海，我的朋友，我最誠(chéng)摯的感情熱愛(ài)著你，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的自信，我的豁達(dá)，皆是來(lái)自于你的勸導(dǎo)，我們的友誼，是那錯(cuò)雜的迷宮吧！藏著種種驚喜，我們的友誼，是飄飄搖搖的船吧！永停不息的生長(zhǎng)！
大海�。∥业呐笥�，我在明月問(wèn)你，你可曾這般喜歡我呢？
大海六年級(jí)作文10
如果我是海，我會(huì)盡情地享受魚(yú)兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜；如果我是海，我不會(huì)計(jì)較魚(yú)兒們?cè)谖摇绑w內(nèi)”游來(lái)游去，它們的爭(zhēng)吵我不會(huì)在乎，只要有一只在我身旁就夠了；如果我是海，我不會(huì)怕魚(yú)兒們的“淚水”，更不會(huì)怕它們的目光；
我會(huì)去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌，不讓其他的魚(yú)兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。
可我不行，我做不到，我只是條無(wú)名的小魚(yú)；面對(duì)伙伴的“淚水”我沒(méi)有太多的.言語(yǔ)，雖然我隱約能感覺(jué)到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的體內(nèi)，它，也流不進(jìn)來(lái)。
魚(yú)在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚(yú)的淚，魚(yú)不會(huì)有感覺(jué)。
引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚(yú)換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚(yú)們不會(huì)知道，我自己的“淚”也不會(huì)流出來(lái)。我的“淚”沒(méi)有溶到“水”里，所以我只是孤獨(dú)一個(gè)，我的“淚”總是默默滑落，魚(yú)和水都不懂。
做魚(yú)固然辛苦，承受太多“狂風(fēng)暴雨”，最終要到達(dá)一片“寧?kù)o”。我這條無(wú)名小魚(yú)不要這些；我也不要做海，我不想承擔(dān)海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進(jìn)任何的“淚”……
大海六年級(jí)作文11
海，美麗無(wú)比，你們一定很想看海吧！那我就把海呈現(xiàn)在你們的眼前。
暑假，媽媽答應(yīng)帶我去海邊。我一直憧憬著大海，多么希望把大海最美麗的時(shí)候收入我的眼底！幾經(jīng)周折我們才來(lái)到了海邊。
剛到那，一副海圖印入眼簾：金黃色的沙灘把波瀾壯闊的大海襯得無(wú)比清新脫俗。海上有幾艘游艇在浩瀚的大海中航行，還有幾個(gè)小孩子在沙灘與海水的交接處嬉戲！最好玩的還是有一些人在海邊的沙灘上捉小魚(yú)，小魚(yú)很滑，把那些人惹惱了，那些人就奮力的抓，又滑稽又著急。
“嘩嘩”這是海水沖上岸的聲音。“啪啪”這是海水拍打巖石的聲音�！巴邸边@是人們面對(duì)海景發(fā)出的贊嘆。聽(tīng)！海哭的聲音，可能是因?yàn)樘陋?dú)寂寞了吧。聽(tīng)！海在笑，可能是因?yàn)樗軒Ыo人們快樂(lè)所以欣慰的笑了吧。聽(tīng)！海在怒吼，可能是因?yàn)橛腥巳菒懒怂伞?/p>
赤著腳踏上岸，當(dāng)海水沖來(lái)時(shí)，我們可以感受它的煩惱、它的孤獨(dú)、它的寂寞、它的快樂(lè)。我更能感受到他的心：它想帶給人們歡樂(lè)，它想帶給人們清爽，它想帶給人們一切它可以給予的東西。因?yàn)樗�，好美！�?dāng)它聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，它一定在想：我做到了！
海，好美，真的好美……
大海六年級(jí)作文12
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
——題記
“唰——嘩——！唰——嘩——！”聽(tīng)著有節(jié)奏的潮聲，我開(kāi)心極了�？�！那一朵朵雪白的浪花，正一個(gè)接一個(gè)地朝岸邊涌來(lái)。碧藍(lán)的海水，清澈見(jiàn)底。我坐在海灘上，任憑海浪打濕我的裙子。齊胸的海水涌過(guò)來(lái)，不涼也不熱。我望著一望無(wú)際的大海，覺(jué)得大海真美��！
你看那海平面，在海天相接處，太陽(yáng)金燦燦的，照得海面一閃一閃的，像無(wú)數(shù)個(gè)鉆石鑲嵌在海面上，日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，似乎都出自大海。這讓我想起了曹操的《觀滄�！�，詩(shī)中那豪邁的氣概，也美得令人心醉！
大海的無(wú)私之美，也是名不虛傳的，她有豐富的煤礦資源，可口的海產(chǎn)品，還有潮汐發(fā)電，這些都證實(shí)了她的無(wú)私之美。
夜里的大海，靜謐，恬靜。一輪明月升起，照得大海波光粼粼。柔美的月光，安靜的大海，體現(xiàn)著和諧之美，讓人心神安定。
一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，大海微微波動(dòng)，海面上頓時(shí)銀光閃閃。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，這一份思念之美，讓人心生向往。
大海和月色之美，千百年來(lái)，眾多的詩(shī)人都在吟誦。那份跨越千年的美麗，又何嘗不令人震撼。
美麗的大海，集多種美麗于一身，無(wú)論白天或晚上，都是那樣的美麗。
大海六年級(jí)作文13
暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去青島好好的放松了一次，沒(méi)有任何拘束。
今天來(lái)到青島，看到大海，才知道什么才是真正的美。我獨(dú)自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風(fēng)的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動(dòng)著海水，看著被挑起的浪花，想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話：海是生命的源泉。涼涼的海風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹過(guò)發(fā)梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺(jué)。聽(tīng)朋友說(shuō)海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個(gè)傳說(shuō)：空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續(xù)，天空哭了，愛(ài)的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠(yuǎn)都是咸的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風(fēng)，感受滾滾紅塵間千種風(fēng)情乃人生一大樂(lè)事。
海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著一種神韻，而又有著與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)。
我愛(ài)大海，愛(ài)你純潔的清流；愛(ài)你的善良、高尚；愛(ài)你的深藏若虛。
大海六年級(jí)作文14
很久以前，我就有一個(gè)愿望那就是能和大海親密接觸。只可惜這個(gè)愿望仿佛只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我只能暗自嘆息。
有一天，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，疲倦的我很快在夢(mèng)的世界中漫游。我看見(jiàn)，眼前是我想象中的廣闊、深邃、沉靜的海，而腳下，正是軟軟的沙灘，那太真實(shí)了。
太陽(yáng)，正在海平面上徐徐落下，海水被染得金黃，蕩起的波瀾上，分明有一層耀眼的鍍金。海，這時(shí)是那么溫柔，那么可愛(ài)，海面上非常沉靜，沒(méi)有一絲雜音。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)開(kāi)始變紅了，在海平面上，只剩下一半的臉蛋，天空也變得云蒸霞蔚。我有一種心曠神怡的感覺(jué)。海，無(wú)疑是廣闊的，它無(wú)邊無(wú)際。放眼望去，只看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，模糊的地平線。有句話“海納百川，有容乃大”，我覺(jué)得這就是大海如此廣闊的原因。海，正因?yàn)橛袑拸V的心胸，才能如此無(wú)邊。
太陽(yáng)已經(jīng)落下，天空顯然暗了許多。
這時(shí)，我醒了。環(huán)顧四周，才知道剛才的一切都是夢(mèng)。雖然我從沒(méi)真正看到過(guò)大海，但無(wú)疑，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我坐起身，回想著大海，那片——夢(mèng)中的海。
大海六年級(jí)作文15
水，是人類的重要資源，沒(méi)有了水，就相當(dāng)于沒(méi)有了生命。世界萬(wàn)物都需要水，而我就是億萬(wàn)條河流凝聚起來(lái)的水的巨人—大海。
假如我是大海，我將會(huì)用波濤洶涌的海浪打翻海盜的帆船；假如我是大海，我將會(huì)用最平穩(wěn)的波浪把客船送到指定地點(diǎn)；假如我是大海，我將會(huì)用我十分之二的水救濟(jì)南方災(zāi)民，灌溉那里的土地，讓南方不再缺水；假如我是大海，我將會(huì)把我最溫柔、最漂亮的水花展示給海灘上的人們；如果我是大海，我將會(huì)用最大的海浪把我肚子里最漂亮的貝殼、海螺、小魚(yú)、小蝦送上岸去，讓海灘上可愛(ài)的孩子們揀個(gè)夠；如果我是大�！绻沂谴蠛�，我將把我最大的能力體現(xiàn)出來(lái)造福于人類，我還將我自己冷酷、無(wú)情的一面收回來(lái)，把我內(nèi)心的溫柔、平靜的一面展現(xiàn)給大家。
如果我是大海，我一定會(huì)歸順于你們?nèi)祟悾?qǐng)相信我！
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