有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記憶打上了一層柔光，雖然模糊已記不清楚，但是我相信童年和快樂是接連在一起的。隨著童年的逝去，快樂也只留下絲絲縷縷。曾經(jīng)自由的時(shí)光不知何時(shí)慢慢消散，取而代之的是忙碌的身影。
在我即將上小學(xué)時(shí)，媽媽便給我報(bào)了各種并不那么適合我的學(xué)習(xí)班：拼音、數(shù)學(xué)、英語以及鋼琴，畫畫，書法……現(xiàn)在回想，并不是我不喜歡這些補(bǔ)習(xí)，而是超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使我最初對(duì)其好奇與興趣的萌芽，被硬生生得扼殺了，喜愛之情漸漸消散，厭惡之情卻不知不覺涌上心頭。
那是的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視，甚至是過于苛刻，我的一舉一動(dòng)都要在她的眼皮底下進(jìn)行，只要學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒的不認(rèn)真，她便會(huì)大怒，甚至不顧我只是一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，對(duì)我大打一通。
曾經(jīng)，學(xué)鋼琴是最可怕的，因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)坐在我旁邊看我學(xué)習(xí)，只要在鋼琴課上有一點(diǎn)點(diǎn)心不在焉，回去便是一頓批評(píng)，并且?guī)缀趺看螌W(xué)完，家里總是充斥著媽媽的斥責(zé)聲。當(dāng)時(shí)還年幼的我懵懵懂懂，也不知道自己為什么要學(xué)這些，學(xué)了有什么用，只知道每次學(xué)習(xí)有一點(diǎn)的瑕疵媽媽都會(huì)批評(píng)，簡直就是被壓迫著學(xué)習(xí)的。所以我自小對(duì)學(xué)習(xí)的觀念就比常人要高許多，但對(duì)媽媽的敬畏也比常人多許多。在媽媽時(shí)不時(shí)的批評(píng)中，我不自覺多了一些煩躁與厭惡，有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)媽媽的批評(píng)有所反抗，我也會(huì)想：我到底做錯(cuò)了什么啊，為什么媽媽每次都要罵我？
而如今，我時(shí)常嘲笑自己：或許我的叛逆期比一般人要早，而媽媽的更年期也比別人要早，于是那幾年的時(shí)光中，就是我與媽媽“針尖對(duì)麥芒”的時(shí)期。在一次次的哭泣中，我感到十分無奈......然而讓我出乎意料的是，隨著時(shí)光的逝去，我與媽媽斗爭的次數(shù)卻一天天減少了，我們的隔閡，如茶般越攪越淡，感情卻如酒般越釀越濃。不知何時(shí)起，學(xué)習(xí)班一項(xiàng)一項(xiàng)停掉了，只留下我自認(rèn)為適合我的鋼琴與水彩畫。而媽媽也漸漸不那么苛刻，時(shí)常聽我的琴聲而露出微笑或是贊賞我的水彩畫。
不知不覺我已是初中生，在別人正與父母硝煙四起的時(shí)候，我和媽媽卻越來越親密無間，我時(shí)常惋惜她老得太快，她也嘆息我成長飛速。而曾經(jīng)那段日子，也在笑談中了。
我的興趣，合適得剛剛好。
我與媽媽的情感，也合適得剛剛好。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一縷陽光送給幫助我成長的人，雖是一縷，卻是我內(nèi)心的祝福。雖是一縷，卻是我最真摯的感激。
把那最溫暖的一片，送給支撐我生命的大地－－－我的母親，自從有了我和姐姐，您就忘記了自已，小時(shí)候，我曾抱怨您不漂亮，可漸漸的我明白了，您是因?yàn)槲液徒憬銊诶鄱@得那么蒼白。您的頭發(fā)有些白了，額上也多了幾條皺紋。這些都是一個(gè)母親的神圣職責(zé)。
不曾忘記，您送傘歸去的背影；不曾忘記，您做飯時(shí)臉上的微笑；不曾忘記，你種地時(shí)的那份認(rèn)真；不曾忘記.......無法忘記�。�！
我要把那最溫暖的一片送給我的母親，讓它在寒冬里溫暖您甜美的心靈。
把那最熱烈的一片，送給影響我生命的天空－－－－我的父親。
父親，我獲獎(jiǎng)了，這時(shí)所有的鮮花和掌聲都應(yīng)該送給您。如果不是您陪我在暑假里去欣賞風(fēng)景，也許將不會(huì)有這些真實(shí)的體驗(yàn)。如果不是您鼓勵(lì)我參加征文大賽，也許我將與這份獎(jiǎng)擦肩而過。要知道您是多忙啊!家里的一切重活都由您來擔(dān)著，地里的機(jī)械工具，也只有您會(huì)開。您太忙，太忙了。
我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親，相信，只要有您的幫助我人生的天空會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清。
把那最燦爛的一片，送給我人生中最美麗的風(fēng)景------我的朋友。
錢沒了可以再掙�？膳笥褯]了你就缺少一份幸福。你將變得孤獨(dú)，曾有多少次，當(dāng)我失去信心時(shí)，你們細(xì)心安慰；曾有多少次，當(dāng)我痛哭時(shí)，你們給我一個(gè)肩膀；曾有多少次，當(dāng)我快樂時(shí)，你們給我一張笑臉。
我要把那最燦爛的一片，送給我的朋友，愿它能使我人生中的風(fēng)景更加美麗。
根，永遠(yuǎn)扎在土里；葉，永遠(yuǎn)陪伴鮮花。
一縷陽光送給幫助我成長的人，雖是一縷，卻是我內(nèi)心的祝福。雖是一縷，卻是我最真摯的感激。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是星宿族的八任王，我們的宮殿比刃雪城中任何一座宮殿都要玲瓏剔透，可以說是一座水晶花園了。我有兩個(gè)姐姐，她們都擁有著絕世的容顏，但是家族中的人不愿提起她們就像那次圣戰(zhàn)一樣不愿觸及。
的確，姐是個(gè)讓人傷心的孩子，她一生下來就擁有一千年的靈力，但是她的星象卻是被打斷的。聽眾王說，她只能活到250歲，而且在姐130那年也沒有變成少女，后來，她就去做了淵祭的西方護(hù)法，她，也就是我姐姐星軌，成為了除淵祭以外唯一可以自由出入幻雪神山的人。
我的二姐姐是一位非常出色的占星師，她總喜歡穿著王送她的占星袍替王占星。王名叫卡索，是一位年輕有為的王，在他350歲時(shí)，就已經(jīng)打敗了冰海對(duì)面火族的王。二姐姐很愛我，同時(shí)她也愛著王。但是，他們注定是不能在一起的因?yàn)榭ㄋ鞲绺绲耐鹾笾荒苁呛Ｖ械娜唆~，因?yàn)橹挥腥唆~才可以擁有靈力高強(qiáng)的后代。后來，二姐姐星耀就被葬在了冰海深處，永遠(yuǎn)做著她那個(gè)做了一千年的夢(mèng)……
現(xiàn)在，我只能在這個(gè)晶瑩輕巧的宮殿中消耗我日漸增長的靈力，度過我孤單無止境的生命……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
林傾筱獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，昏黃的路燈籠罩著這條大街，顯得溫馨而又神秘。但，傾筱的心情并不好。
“嗨，傾筱，你怎么才回家？”林卿緒那張面癱臉出現(xiàn)在燈光下�！班�，在學(xué)校做了會(huì)兒作業(yè)，你呢？”“值日�！币妰A筱不開心。林卿緒識(shí)相的也沉默了。
“你說分?jǐn)?shù)這東西生不帶來，死不帶走，不就那么幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，為什么家長看得那么重啊。”林傾筱輕輕地自言自語道，“算了吧，大姐，你那月考成績給我?guī)Щ丶遥野謰尩门踔鴺泛莻z星期呢�！薄澳鞘悄慵摇！绷謨A筱嘆了一口氣，緒到家了，又可以靜靜地思考一會(huì)兒了吧。
真的，所有的東西都是生不帶來死不帶走的，可是為什么還那么重視？
真的，朋友會(huì)離開，會(huì)背叛；親人會(huì)死亡；人民幣會(huì)用光；甚至，公司會(huì)倒閉，本以為可以相伴一生的ta也會(huì)或早或晚地給你留下傷疤……人生真的有意義嗎？雖然保爾說過那段精彩的話，可你想過沒有，你的光輝事跡能傳多久？
不錯(cuò)，人生沒有意義，但僅僅是人生無意義。我們自己，你敢說自己沒意義嗎？想想，自己的努力付出，自己的汗、淚、血，你敢說它們對(duì)于你來說沒有意義嗎？
或許人生唯一的意義就在于我們無法漠視自我，無法忘記過去的每一份只有自己才看得見的努力。
林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣，擦干淚水，起身打開了回家的門。
隨著家中溫馨的燈光，一縷希望油然而生。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
住宿，日復(fù)一日。囚禁在白瓷磚的監(jiān)牢內(nèi)，即便有再廣闊的校園，也稍嫌乏味。隨著年紀(jì)增長，身邊的同學(xué)更替，年少以玩樂為本的浪漫漸漸地被不安定所吞噬。像飄浮在海洋沙漠的一葉，在尚未腐爛前，只能干瞪日夜的變化，無奈地攀在洋流上。渴望��！多渴望有個(gè)能讓我安憩的地方，小小的沙灘也好，至少讓我不再漂泊。
假 期又到了，室友們?cè)诳纪甓慰己蠹娂姵鲇瘟�。偌大的空間只剩我一個(gè)。我不孤單，我巳麻痺了�；叵氪舜味慰�，似乎也是糊里糊涂地敷衍過了。以往的好勝心不再，我開始為我的課業(yè)著慌。為什么？為什么就是靜不下心讀書？我晃入知識(shí)的寶庫，卻不見輿薪般空手而回。心，有如被干煮著，又焦又熱又急。
此時(shí)，手機(jī)鈴響了，是媽媽。媽的聲音軟軟地如往昔，溫暖如冬日的被窩—但我卻不自覺地紅了眼眶，酸了鼻頭。媽聽出我的異樣，她輕聲問：“怎么哭了？”我搖搖頭—對(duì)自己的心。媽不聞我回應(yīng)，擔(dān)憂地說：“怎么了？考試考?jí)牧�？朋友間吵架了？”我桌上巳聚成一小灘不規(guī)則的池子，我噎聲回應(yīng)：“沒… …沒事的。”但聲音里的哭腔背叛我的言辭。媽也慌了！她告訴我：“女兒，你不要想太多，這事上甚么都是假的，只有家人是最真的！”
那汪洋上的孤葉，總算被沖到白細(xì)溫柔的沙灘上了。
我 哭了，真真切切地哭了！我夢(mèng)想這么久的港灣，原來一直都在我身邊，我信仰我的家庭，我那在白雪紛紛的夜晚暈出昏黃柔和的光的家。它不是虛無縹緲的存在！它一直都用它厚實(shí)的手掌撐在我身后！在我煩悶、挫敗之時(shí)，也只有媽媽會(huì)安慰我，爸爸會(huì)勉勵(lì)我，哥哥會(huì)伴我身旁！我不必雙手合十，我不必期待那遙遙無際的天聽！我的信仰，我的家，就在我身邊！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
讀生活就如讀書，總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書不難，可讀你很難，因?yàn)椋闶且慌杌ā?/p>
寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。
那天，天氣不算好，空中烏云密布，狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著，樹葉從樹枝上落下，墜向?qū)τ谒鼇碚f那無底的深淵。店門輕掩，門被風(fēng)不斷拍打，發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門時(shí)，門開了，一對(duì)母子站在門口，他們已是這家店的�？土�。
男孩的母親不怎么高，卻十分健碩，臉上常帶微笑。小男孩是母校校友，與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物，小男孩手中的東西卻很奇特，那，就是你，一盆水仙花。
男孩踮起腳尖，努力將雙手舉過頭頂，把水仙花舉上桌子。
看著你，我很是不解。花，為什么要捐？我見過捐許多奇奇怪怪的東西，比如方便面、時(shí)鐘、玩具，甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的酸梅湯，卻從沒見過捐花的。
我蹲下身體與他平視，我好奇地問：“小同學(xué)，你為什么要捐花呢？他們會(huì)需要花嗎？”
小男孩卻告訴我：“水仙花在春天才開啊�，F(xiàn)在那么冷，山里的孩子又沒有取暖設(shè)備，他們的生活肯定不好受。可是，如果春天來了，他們就不冷了，不是嗎？”
我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒說出話來。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛別人呢？我好羨慕他。
后來，花被安全送達(dá)山區(qū)，那兒的`村長聽說了此事，特意把你命名為“童心花”。
之后，我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí)，他不禁感嘆：“這哪里是要捐一盆水仙花�。∵@個(gè)孩子其實(shí)要捐的，是一個(gè)寒冬里的春天�。 �
我終于讀懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一個(gè)燦爛的春天。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我們中華人民共和國這位偉大祖國的溫暖懷抱中我已經(jīng)度過了11個(gè)春秋。是祖國為我們塑造了今天這美好的世界。它建立了一座座高樓供我們居住；它建立了一所所學(xué)校，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂的徜徉……這恩情比山還高，比海還要深，我們能忘嗎？當(dāng)然不能，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。人們常說：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。祖國對(duì)我們的恩情何止“滴水”，我們又拿什么來回報(bào)？
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會(huì)的人都一致認(rèn)為認(rèn)為感恩就是給施恩于你的人當(dāng)牛做馬�。�！不，他們錯(cuò)了，真正徹底的錯(cuò)了。感恩就是記住別人對(duì)你的恩情，然后用一種特殊的方法來回報(bào)。有人會(huì)說：“還有什么特殊，不就是個(gè)錢嘛！”不，絕不是。那是一種無言的，是要用心來蒸調(diào)。其實(shí)，你周圍的所有人都對(duì)你有恩，只是大小不同，而你又沒發(fā)覺。我們要做為一名合格的小公民，好學(xué)生必要的一個(gè)條件就是需要以一顆感恩的心來對(duì)待你身邊的所有人。
20xx年時(shí)國家正式宣布“兩免一補(bǔ)”的政策，那時(shí)所有的失學(xué)兒童高興的興奮了幾天，我身邊就有一個(gè)這樣的故事。我的奶奶住在農(nóng)村，我每周六都去玩，去的同時(shí)總是帶一本好看的書。為什么呢？是給奶奶鄰居家的小李子帶的。（他們農(nóng)村就是這樣叫人，爸爸也是就這樣叫他，我也沒細(xì)問他的真名）因?yàn)槊看卧谠缟隙几职殖鋈ベu東西去了，只有黃昏時(shí)，他才能讀書。每每看到他捧著書聚精會(huì)神讀的時(shí)候，我的心就會(huì)有一種莫名的酸痛�，F(xiàn)在好了，他也可以讀書了，那次，路過他們的學(xué)堂時(shí)看到他充滿感激的學(xué)習(xí)時(shí)，我也不由的欣慰。這都是國家“兩免一補(bǔ)”的好政策�。】梢娮鎳鴮�(duì)我們這些祖國的花朵是多么重視��！
我永遠(yuǎn)感激它！
祖國是一個(gè)大大的社會(huì)，但要營造和諧社會(huì)可不容易。13億的中華兒女必須要心心相印，那可就要用愛來凝結(jié)。這點(diǎn)可就要靠我們雙方面的付出了。助人為樂，為人善良是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。之所以這樣說就是讓我們這個(gè)大家庭變的團(tuán)結(jié)起來。如果人人都做到了，那么我們這個(gè)世界要變的多么美好。
在1983年有一位不滿3歲的女童，因醫(yī)院錯(cuò)誤輸血而導(dǎo)致得了艾滋病。一位年輕有為的女律師知道后，免費(fèi)為他們打官司。可是那醫(yī)院幕后力量十分雄厚。可女律師堅(jiān)持相信人間正氣還存，立刻收集相關(guān)資料，充分準(zhǔn)備。這件事傳到了媒體上，引起了強(qiáng)烈的反響。短短6天時(shí)間，女童就收到了全國各地的70萬的愛心捐款。可就在他們打贏官司后的1天，女童在也撐不住了。不幸身亡。當(dāng)女童的后事安排好時(shí)，她的父親并沒有把錢占為己有，而是分成7份，又全國各地發(fā)送出去,用來幫助苦難的孩子，愛心就這樣一程有一程的傳遞著……
和諧社會(huì)要靠大家共同創(chuàng)造，這不正是用愛心來凝結(jié)起來的嗎?
學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng)和諧，有我有你！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
讀語文，我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想；讀語文，我讀出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)胸襟；讀語文，我讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡膲阎竞狼�；讀語文，我讀出了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹錢頭萬木春�！钡目犊ぐ簹飧牛蛔x語文，我讀出了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；讀語文，我讀出了杜甫“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的濟(jì)世情懷……語文的美麗，無處不在！
語文之所以美麗，她記述著歷史，讓人記住歷史，她陶冶著人們的情操，升華著你我的情感。
語文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生，在他兩歲的時(shí)候，父親因患病去世了，這給這個(gè)本不富有帶來了巨大的打擊。這時(shí)，母親帶著范仲淹艱苦的生活著，迫于無賴，她改嫁到常山的朱家，也帶著兒子。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書，他日日夜夜都認(rèn)真讀書。五年中，他竟然沒有脫去身上的衣服上床睡覺，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上，他常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨，后來又立下了造福的志向！
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，使我對(duì)范仲淹有著更深的敬意，并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力，我認(rèn)為，在我們這如花般的歲月里，在我們這如此優(yōu)越的條件下，應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。同時(shí)，也使我愛上語文，迷上了歷史人物事跡。
這就是語文的魅力，語文的杰作，她事人類的大功臣，我鑒定了她的美麗！
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